p-Index From 2021 - 2026
6.856
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SUPREMASI: Jurnal Pemikiran, Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, Hukum dan Pengajarannya Dinamika Pendidikan Jurnal Promosi Pendidikan Ekonomi Journal of Educational Science and Technology JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Dedikasi Masyarakat Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan SEIKO : Journal of Management & Business Indonesian Journal of Learning Education and Counseling Jambura Economic Education Journal MABIS: Manajemen dan Bisnis Organum: Jurnal Saintifik Manajemen dan Akuntansi Economic Education and Entrepreneurship Journal Jurnal Eduscience (JES) Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya Bio-Inoved : Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL JEKPEND Jurnal Ekonomi dan Pendidikan PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat INTELEKTIVA Pinisi Business Administration Review Jurnal Penkomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Indonesian Journal of Social and Educational Studies Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN IPS HUMAN: South Asian Journal of Social Studies Economics and Business Journal Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Indonesian Journal of Economics, Entrepreneurship, and Innovation Economic Education Analysis Journal Journal of Economic Education and Entrepreneurship Studies Indonesian Journal of Business and Entrepreneurship Research Diankara-Pengabdian Kepada Masyarakat
Claim Missing Document
Check
Articles

CARING ECONOMY DALAM PENDIDIKAN INFORMAL: STUDI KOMPARATIF INDONESIA, CHINA DAN JEPANG Agussalim Agussalim; Rahmatullah Rahmatullah; Inanna Inanna; Andi Annisa Sulolipu; Abdurrahman Achmad
Jurnal PenKoMi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Vol 9 No 1 (2026): Jurnal Penkomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/pk.v9i1.4273

Abstract

Caring economy semakin dipandang sebagai fondasi penting keberlanjutan sosial dan ekonomi, khususnya melalui peran pendidikan informal dalam internalisasi nilai kepedulian sosial dan lingkungan. Artikel ini bertujuan menganalisis literasi caring economy dalam pendidikan informal di Indonesia, China, dan Jepang melalui literature review komparatif. Penelitian menggunakan tinjauan sistematis terhadap publikasi terindeks Scopus periode 2020–2025 yang relevan dengan caring economy, pendidikan informal, dan kebijakan sosial. Hasil kajian menunjukkan bahwa Indonesia menunjukkan praktik komunitas berbasis modal sosial, China mengembangkan literasi caring economy melalui pendekatan kebijakan terpusat dan struktur komunitas, sementara Jepang mengintegrasikannya dalam kerangka pembelajaran sepanjang hayat. Temuan ini menegaskan bahwa literasi caring economy bersifat kontekstual dan dipengaruhi oleh budaya, kesejahteraan, serta sistem pendidikan informal. Studi ini berkontribusi pada penguatan kerangka teoretis dan implikasi kebijakan pendidikan berbasis kepedulian sosial dan lingkungan
LITERASI KARAKTER EKONOMI DAN DUKUNGAN ORANG TUA SEBAGAI PREDIKTOR KEPUTUSAN EKONOMI SISWA DIMEDIASI SELF-EFFICACY: PERSPEKTIF PENDIDIKAN EKONOMI Agussalim Agussalim; Rahmatullah Rahmatullah; Inanna Inanna; Andi Tenri Ampa; Andi Annisa Sulolipu
Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan Vol. 9 No. 1 (2026): Eklektik
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/ekl.v9i1.39509

Abstract

Penelitian ini menyelidiki pengaruh literasi karakter ekonomi dan dukungana orang tua terhadap keputusan ekonomii siswa dengan self-efficacy sebaagai avariabel mediasi. Studi ini dilakukan pada lulusan di Sekolah Mengengah Kejuruan Negeri di Kabupaten Bima dengan melibatkan 102 lulusan yang dipilih secara acak. Pendekatan kuantitatif dan instrument berupa kuesioner berskala likert disebarlkan melalui formulir google forms. SmartPLS 4.0 digunakan sebagai alat untuk menganalisis data-data penelitian yang kompleks. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literaasi karakter ekonomi tidak berpengaruh signifiikan terhadap selft-efficacy dengan koefisien jalur -0,077. Sebaliknya, dukungan orang tua berpengaruh positif dan signifikan terhadap self-efficacy dengan koefisien 0,595. Karakter ekonomi berpengaruh signifikan terhadap keputusan ekonomi dengan koefisien 0,651, dan dukungan orang tua berpengaruh positif terhadap self-efficacy dengan koefisien 0,595. Penelitian ini menekan pentingnya peningkatan literasiakaraktereekonomi dan pdukungana orangatuaa agara membantussiswa dalam membuat keputusan ekonomi. Pendidikan ekonomi seyogyanya menginternalisasi nilai-nilai ekonomi yang berbasis pada karakter kekeluargaan, tanggung jawab, dan kepedualian dan keadailan sosial ekonomi pada keputusan ekonomi siswa dalam kehidupan sehari-hari. Keterlibatan orang tua perlu diinsersi dalam pembelajaran dan pendidikan ekonomi, dan bagi peneliti lanjut penting dilakukan untuk mendalami dan menemukan faktor mediasi dan moderasi yang relevan dalam membentuk keputusan ekonomi siswa.
Analysis of The Marketing Mix Strategy : A Case Study of The Nur Azizah Songkok Recca Enterprise in Bone Regency Andi Adriyanto Rinaldy; Rahmatullah; Tuti Supatminingsih; Mustari; Muhammad Dinar
Economics and Business Journal (ECBIS) Vol. 4 No. 5 (2026): July
Publisher : PT. Maju Malaqbi Makkarana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47353/ecbis.v4i5.503

Abstract

Songkok Recca Nur Azizah is a business located in Bone Regency that produces traditional handcrafts in the form of traditional headgear characteristic of the Bugis tribe, South Sulawesi. However, amidst modern market competition, this traditional craft business faces challenges in optimizing its marketing mix strategy. This study analyzes the implementation of the 7Ps marketing mix strategy in the Nur Azizah Songkok Recca Enterprise in Bone Regency, South Sulawesi. Using a qualitative case study approach, data were collected through observation, in-depth interviews, and documentation. The findings show that the enterprise has implemented the seven elements of the marketing mix, namely product, price, place, promotion, people, process, and physical evidence. Product variety and artisan skills represent the main strengths of the business, while limited digital promotion, conventional payment systems, simple packaging, and a deteriorated business signboard remain key constraints. The study suggests that the enterprise should strengthen digital marketing, adopt cashless payment options, improve product packaging, and renew its physical identity to enhance competitiveness. These findings provide practical insights for culture-based MSMEs seeking to preserve traditional products while adapting to contemporary market changes.
Pengaruh Kurikulum Merdeka, Motivasi Belajar, dan Dukungan Orang Tua terhadap Prestasi Belajar Ekonomi melalui Literasi Digital pada Siswa SMA Riya Rahmadani; Rahmatullah Rahmatullah; Wulan Purnamasari; Andi Tenri Ampa; Nurwahida Nurwahida
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 5 No. 1 (2026)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpion.v5i1.910

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran penerapan Kurikulum Merdeka, motivasi belajar, dan dukungan orang tua terhadap prestasi belajar ekonomi siswa, baik secara langsung maupun melalui literasi digital sebagai variabel mediasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Partial Least Square Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Populasi penelitian mencakup seluruh siswa SMAN 1 Jeneponto, dengan sampel sebanyak 235 siswa yang ditentukan melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner skala Likert empat poin dan dianalisis menggunakan aplikasi SmartPLS 4.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kurikulum Merdeka, motivasi belajar, dan dukungan orang tua memiliki peran penting dalam meningkatkan prestasi belajar ekonomi serta berkontribusi terhadap penguatan literasi digital siswa. Literasi digital selanjutnya memperkuat keterkaitan antara ketiga faktor tersebut dengan prestasi belajar ekonomi melalui kemampuan siswa dalam memanfaatkan teknologi secara efektif dalam proses pembelajaran. Temuan ini menegaskan bahwa literasi digital merupakan elemen strategis dalam mendukung implementasi Kurikulum Merdeka serta memperkuat peran motivasi belajar dan dukungan keluarga dalam meningkatkan capaian belajar ekonomi siswa.
Entrepreneurship Learning, Entrepreneurial Mindset, and Creativity in Students' Entrepreneurial Intention among Economic Education Students Sandi Sandi; Muhammad Jafar; Romansyah Romansyah; Rahmatullah Rahmatullah; Agussalim Agussalim; Adam Rahman Suradi; Fatmawati Ramli
Journal of Economic Education and Entrepreneurship Studies Vol. 7 No. 3 (2026)
Publisher : Department of Economics Education, Faculty of Economics, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62794/je3s.v7i3.16

Abstract

Entrepreneurship education has become an important strategy for developing university students' entrepreneurial intention; however, the underlying mechanisms through which entrepreneurship learning and entrepreneurial mindset influence entrepreneurial intention remain insufficiently understood. This study aimed to examine the direct effects of entrepreneurship learning and entrepreneurial mindset on entrepreneurial intention, as well as the mediating role of students' creativity among Economic Education students at Universitas Muhammadiyah Bone, Indonesia. A quantitative explanatory research design with a cross-sectional survey was employed. Data were collected from 65 fifth-semester students who had completed an entrepreneurship course using a structured questionnaire based on a five-point Likert scale. The data were analyzed using Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) with SmartPLS 3. The results revealed that entrepreneurship learning had a significant positive effect on entrepreneurial intention (β = 0.459; p = 0.030) and students' creativity (β = 0.421; p = 0.005). Entrepreneurial mindset did not significantly influence entrepreneurial intention directly (β = −0.060; p = 0.782), but it significantly enhanced students' creativity (β = 0.572; p < 0.001). Furthermore, students' creativity significantly influenced entrepreneurial intention (β = 0.596; p = 0.003) and mediated the effects of entrepreneurship learning (β = 0.251; p = 0.049) and entrepreneurial mindset (β = 0.341; p = 0.025) on entrepreneurial intention. These findings demonstrate that creativity is a crucial psychological mechanism through which entrepreneurship learning and entrepreneurial mindset are transformed into entrepreneurial intention. Therefore, higher education institutions should integrate experiential entrepreneurship learning, creativity development, and entrepreneurial mindset enhancement to strengthen students' entrepreneurial intention and prepare graduates to contribute to sustainable regional economic development.
Co-Authors A Siti Muqni Alfiani A. M. Alief Akbar A. Siti Mugni Alfiani Abd. Rasyid Syamsuri Abdullah Haban Abdurrahman Achmad Adam Rahman Suradi Adnan Adnan Agus Syam Agus Syam Agussalim Agussalim Agussalim Agussalim Agussalim Agussalim Akhmad Fajar Alfairus, Muh. Qodri Andi Adriyanto Rinaldy Andi Aidil Akram Andi Annisa Sulolipu Andi Tenri Ampa Andi Tenri Ampa Andi Tenri Ampa Andi Tenri Ampa Andi Yulianti Andika Isma Annisa Rezki Ramadhani Anwar Ramli Arni Arni Chalid Imran Musa Chris Dayanti Br. Ginting Dewi Wahyuni Farmawati, Eka Fatmawati Ramli Fita Hanan Maulida Fitra Andayani Bahir Fitriani Fitriani Gresela, Jenny Hadi Nasbey Haedar Akib Hasmiati Hasmiati Hikmah Maulidyanti Hikmah Maulidyanti Hikmah Nurul Jannah Ihsan Said Iin Fatimah Ika Wisudawaty Ilham Thaief Ilham Thaief Ilham Thaief INANNA Inanna Inanna Inanna Inanna, Inanna Indra Rukmala Nur isnaeni amaliah Jerni Hasmiah Kasmawati Kasmawati LENY ARDHANA PUTRI Leny Noviani Maghfirah Alma Aulia Marhawati Marhawati Marhawati Martha Norce Kamisopa Mochammad Imron Awalludin MUH IHSAN SAID Muh Ihsan Said Ahmad Muh Wahyu Tirsyad Eka Putra Muh. Ihsan Said Muhammad Agus Dirga Pratama MUHAMMAD DINAR Muhammad Dinar Muhammad Hasan Muhammad Hasan Muhammad Ihsan Said Ahmad Muhammad Jafar Muhammad Jufri Muhammad Rahmattullah Muhammad Rakib Muhammad Rakib Muhammad Rakib Mustar Mustar Mustari Mustari Mustari Mustari Mustari Mustari Mustari, Mustari Nirwana Nur Arisah Nur Halim Nur Inawati Nur Salam Nurafni Oktaviyah Nurdiana Nurdiana Nurdiana Nurdiana Nurdiana Nurdiana Nurdiana Nurdiana Syukur Nurjannah Nurjannah Nurjannah Nurjannah Nurjannah Nurul Wahyuni Darwis nurwahida nurwahida pabubung, Afrilya liliani Rabania Rabania Raden Mohamad Herdian Bhakti Rafika Kaharuddin Ratnah Ratnah Ratnah Suharto Ricky Setiawan Rifka Almunawarah Riska Sari Rismayanti Rismayanti Riya Rahmadani Rizal Bakri Romansyah Romansyah Sahade Sahla Sahira Sandi Sandi Sitti Hajerah Hasyim Sitti Saenab Sobirov, Bobur SRIDEVI NURHAERANI ACHMAD Sriyuni S. SUHARTINI Sulolipu, Andi Annisa Syam, Agus Syam, Andi Zulisnayarti Mardhani Syamsu Rijal Syamsul Taslim Dangnga Thamrin Tahir Tuti Supatminingsih Valentino Aris WARSIDAYANA Wulan Purnamasari Yulianti Yulianti Zidan Nuraedin