p-Index From 2021 - 2026
6.148
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Indonesia Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Media Ilmu Kesehatan JRAK (Jurnal Riset Akuntansi dan Bisnis) (e-Journal) International Journal Of Science, Technology & Management (IJSTM) El-Iqtishady Jurnal Ilmiah Kebidanan Imelda Jurnal Ekonomi Bisnis, Manajemen dan Akuntansi (JEBMA) International Journal of Community Service Feedforward: Journal of Human Resource Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Kolaboratif Sains Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Journal Healthy Purpose Kreasi: Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kepada Masyaraka International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) Jurnal Adijaya Multidisiplin Lentera Sriwijaya Journal of Otorhinolaryngology Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Amin Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah Jurnal Pharmacia Mandala Waluya Oftalmologi: Jurnal Kesehatan Mata Indonesia Kybernology : Jurnal Ilmu Pemerintahan Dan Administrasi Publik Hikamatzu Journal of Multidisciplinary Research Jurnal Ilmiah Kesehatan Mandira Cendikia INOVASI: Jurnal Ekonomi, Keuangan, dan Manajemen Science Techno Health Journal Media Pengabdian Kesehatan Indonesia Jurnal Profesi Guru Indonesia Tamilis Synex: Multidimensional Collaboration Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako Lubna: Journal of Islamic Elementary Education Lumbung Ngabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat ShariaBiz International Journal of Economics and Business Jurasima : Journal of Entrepreneurship, Accountancy, Economy and Management Jurnal Serina Abdimas
Claim Missing Document
Check
Articles

Overview Aspects of Anatomy and Histology of the Trachea, Pharynx, Larynx, and Esophagus: A Narrative Literature Review Mariana; Sari, Yulia
Sriwijaya Journal of Otorhinolaryngology Vol. 1 No. 1 (2023): Sriwijaya Journal of Otorhinolaryngology
Publisher : Phlox Institute: Indonesian Medical Research Organization

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59345/sjorl.v1i1.227

Abstract

This literature review aimed to describe the anatomical and histological aspects of the trachea, pharynx, larynx, and esophagus. The trachea is a tube-shaped respiratory tract consisting of cartilage and muscle and lined by a pseudostratified columnar ciliated epithelium. The pharynx is a funnel-shaped fibromuscular pouch that is large at the top and narrow at the bottom. This pouch starts at the base of the skull and continues through the esophagus to the level of the sixth cervical vertebra. The laryngopharynx is bordered superiorly by the upper edge of the epiglottis, anteriorly by the larynx, inferiorly by the esophagus, and posteriorly by the cervical vertebrae. The esophagus is a hollow cylindrical organ about 25 cm long and 2 cm in diameter, which extends from the hypopharynx to the cardia of the stomach. The esophagus lies posterior to the heart and trachea, anterior to the vertebrae, and pierces the diaphragmatic hiatus just anterior to the aorta. In conclusion, a thorough understanding of neck anatomy helps establish the diagnosis and management of patients in clinical situations.
Fenomena Bullying dan Dampaknya Terhadap Psikologis Remaja pada Sekolah Menengah Pertama Negeri 14 Banjarbaru Marhaeni Fajar Kurniawati; Mariana; Elis Pebtianti; Ahmad Riduan; Muhammad Rizhan Ridha
Lumbung Ngabdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2023): Desember
Publisher : Pusat Kajian dan Pengembangan Publikasi Ilmiah Institut Agama Islam Hamzanwadi Nahdlatul Wathan Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/t01xk188

Abstract

Bullying atau perundungan merupakan salah satu bentuk intimidasi dari individu atau kelompok. Hal ini menjadi salah satu issue yang menarik perhatian masyarakat dewasa ini karena perilaku ini menyebabkan adanya rasa tidak nyaman bahkan menyakiti baik secara fisik dan juga psikis. Banyak kasus perundungan ini kerap menimpa anak – anak usia remaja. Dan tidak jarang beberapa kasus terjadi di dalam lingkungan sekolah. Kasus bullying marak terjadi disebabkan kurangnya kemampuan dalam mengontrol perilaku hingga ketidakmampuan mengelola emosi dan menyesuaikan diri dengan lingkungan. Beberapa orang mungkin kurang memahami dampak emosional dan psikologis dari perilaku bullying terhadap korban. Kurangnya empati dan pengetahuan tentang bagaimana tindakan mereka mempengaruhi orang lain dapat memicu perilaku bullying. Intervensi dini baik berupa penyuluhan dan komunikasi yang sehat dari orang tua dan guru kepada anak pada kondisi bullying adalah cara terbaik untuk mengurangi kemungkinan konsekuensi jangka panjang.
Implementasi Program Tahfiz Qur’an dalam Menciptakan Budaya Sekolah Berbasis Qur’ani di SMP Negeri Kabupaten Aceh Utara: Penelitian Agustina; Iis Marsithah; Nurlaili; Erniningsih; Vonna Rohaza; Mariana
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.1414

Abstract

This study aims to describe the implementation of the Tahfiz Qur'an program in creating a Qur'ani-based school culture at public junior high schools in North Aceh Regency. The Tahfiz Qur'an program is a strategic effort to foster religious character, noble morals, and Islamic insight among students amid the current moral challenges faced by young generations. This research employs a descriptive qualitative approach using observation, interviews, and documentation techniques. The results indicate that the program is implemented through curriculum integration, daily and weekly scheduling, guidance by religious teachers and hafiz, as well as regular evaluations. Its impact is reflected in the formation of an Islamic school culture, shown by habits of reading the Qur'an, increased discipline, and Islamic values in social interactions. The challenges encountered include a shortage of qualified Tahfiz instructors, students’ varying memorization abilities, and time management issues. Solutions applied include teacher training, personal motivation approaches, and collaboration with Islamic boarding schools and parents. This program has proven effective in establishing a Qur'ani culture that is not merely symbolic but practically embedded in everyday school life.
Pengaruh Financial Distress Terhadap Nilai Perusahaan Dengan Konservatisme Sebagai Variabel Moderasi (Studi Kasus Pada Perusahaan Badan Usaha Milik Negara Yang Go Public Tahun 2015-2021): The Influence of Financial Distress on Company Value with Conservatism as a Moderating Variable (Case Study of State-Owned Enterprises Going Public in 2015-2021) Muhammad Ilham Pakawaru; Nurlailah; Wirandi; Mariana
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 8 No. 6: Juni 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v8i6.7949

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis pengaruh financial distress terhadap nilai perusahan dan menguji konservatisme di dalam memoderasi hubungan Finansial distress dengan nilai perusahaan pada perusahaan BUMN yang go public tahun 2015-2021. Penentuan sampel menggunakan metode purposive sampling, sehingga terpilih 16 perusahaan dari 20 populasi sebagai sampel penelitian. Data yang digunakan merupakan laporan tahunan perusahaan BUMN periode 2015 – 2021 (104 observasi) yang diperoleh dari Bursa Efek Indonesia. Metode analisis yang digunakan yaitu analisis regresi sederhanadan uji Residual. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel financial distress tidak berpengaruh signifikan terhadap nilai perusahaan dan variabel konservatisme memoderasi hubungan financial distress dengan nilai perusahaan.
Identifikasi Faktor Risiko Keratitis pada Pengguna Lensa Kontak Athavina, Ienka Alya; Art, Febrina; Mariana
Oftalmologi : Jurnal Kesehatan Mata Indonesia Vol 7 No 1 (2025): Oftalmologi: Jurnal Kesehatan Mata Indonesia
Publisher : Pusat Mata Nasional Rumah Sakit Mata Cicendo Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.11594/ojkmi.v7i1.81

Abstract

Pendahuluan: Lensa kontak merupakan alat artifisial yang digunakan secara langsung pada permukaan kornea untuk mengoreksi gangguan refraksi. Keratitis mikroba (microbial keratitis / MK) terkait penggunaan kontak lensa (contact lens-associated microbial keratitis / CLMK) adalah penyakit akibat penggunaan lensa kontak yang berpotensi mengancam penglihatan. Metode: Pencarian literatur menggunakan database PubMed/Medline, Google scholar dan Web of Science dengan batasan publikasi maksimal 10 tahun terakhir. Kriteria inklusi adalah jurnal kedokteran dengan pengguna lensa kontak dan jurnal yang berkaitan dengan keratitis. Kriteria eksklusi yaitu jurnal dengan bahasa selain bahasa indonesia atau bahasa inggris dan pasien yang telah melakukan prosedur invasif pada mata, pasien dengan penyakit sistemik, atau kehamilan. Hasil: Systematic review ini menganalisis data dari 5 studi case-control dan cross sectional terkait identifikasi faktor risiko keratitis mikroba pada pengguna lensa kontak. Analisis dilakukan secara deskriptif dengan menyertakan beberapa odds ratio (OR), confidence interval (CI), dan nilai p yang dilaporkan dalam masing-masing jurnal untuk menentukan kekuatan hubungan antar faktor risiko yang diidentifikasi pada jurnal tersebut. Kesimpulan: Didapatkan bahwa faktor risiko utama CLMK meliputi penggunaan lensa kontak melewati waktu penggantian, penggunaan berlebihan (termasuk saat tidur), aktivitas mandi atau berenang dengan lensa kontak, ketidakpatuhan terhadap prosedur perawatan lensa, serta penggunaan larutan pembersih yang tidak sesuai rekomendasi.
Rekontruksi Nilai Simbolik Jomblo dalam Menguatkan Karakter Religius Remaja Mariana
Tamilis Synex: Multidimensional Collaboration Vol. 2 No. 1 (2024): Tamilis Synex: Multidimensional Collaboration
Publisher : CV Edujavare Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70610/tls.v2i1.202

Abstract

The world of teenagers is a world with various forces and demands about freedom that require extra thought and assistance. Adolescent students are an important focus for educators and furthermore in the world of education, where in fact the world of education is still the target of worrying news. Character cultivation is an important choice in cultivating students' religious strength, one of which is through reconstructing the value of being single. The aim of this research is to find out the number of single students at Madrasah Aliyah Al Hidayah. To find out students' understanding of being single at Madrasah Aliyah Al Hidayah. To find out the reconstruction of the symbolic value of being single to strengthen the religious character of students at Madrasah Aliyah Al Hidayah. The methodology used is qualitative. Based on the results of the analysis, it can be concluded that (1) There are many single students at Madrasah Aliyah Al Hidayah due to limited data available. Some schools may not have a system that records student relationship status, so it is difficult to get accurate data about the number of single students at school. (2) The understanding of students about being single at Madrasah Aliyah Al Hidayah is described by informants as being single is not having a boyfriend, so it can it was concluded that they understood in their own language the term single. (3) The description of the reconstruction of the symbolic value of being single and strengthening religious beliefs at Madrasah Aliyah Al Hidayah was clearly explained by the results of interviews and observations which explained that their religion was stronger than when they were not single.
PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE DAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS NARASI BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V Noor Fitriah; mariana
Lubna : Journal of Islamic Elementary Education Vol. 2 No. 1 (2025): Lubna : Journal of Islamic Elementary Education
Publisher : Prodi PGMI IAI Darul Ulum Kandangan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63216/jiee.v2i1.426

Abstract

Model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write (TTW) merupakan pendekatan yang mengajak siswa untuk berpikir melalui bahan bacaan, mendiskusikannya secara lisan, dan kemudian menuangkan gagasan ke dalam bentuk tulisan. Model ini bertujuan untuk melatih keterampilan berpikir kritis, komunikasi lisan, dan kemampuan menulis secara terpadu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran TTW terhadap keterampilan menulis teks narasi siswa di MIN 19 Hulu Sungai Selatan (HSS). Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Teknik pengumpulan data meliputi tes, observasi, dan dokumentasi, dengan pengambilan sampel secara random sampling. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas V, dengan kelas V A sebagai kelas kontrol dan kelas V B sebagai kelas eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan antara penerapan model pembelajaran TTW terhadap peningkatan keterampilan menulis teks narasi. Berdasarkan uji-t, diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,008 (< 0,05), sehingga hipotesis nol (H?) ditolak dan hipotesis alternatif (H?) diterima. Dengan demikian, model TTW terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan menulis narasi siswa.
Empirical Validation of the NU-ness Learning Evaluation Instrument to Enhance Educational Quality in Ma’arif Institutions Subarkah, Imam; Mariana; Fatimah, Siti
Tadris: Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah Vol 10 No 1 (2025): Tadris: Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/tadris.v10i1.26697

Abstract

Evaluating learning programs within educational institutions is a critical step toward enhancing the quality of education. This study aims to assess the feasibility of a newly developed learning evaluation instrument. The research employed a Research and Development (R&D) methodology following the Borg and Gall model. The instrument underwent expert validation through a Focus Group Discussion (FGD) involving five experts. Practicality was evaluated through field trials, while implementation testing was conducted with administrators of the Ma’arif Educational Institution (LP Ma’arif), school principals, NU-ness subject teachers, and students. Data analysis utilized both Exploratory Factor Analysis (EFA) and Confirmatory Factor Analysis (CFA), conducted using LISREL 8.50 for Windows. The findings reveal: (1) the developed instrument demonstrates strong validity and reliability for assessing learning programs; and (2) the field implementation, conducted by institutional leaders and staff, produced an average score (X) of 22. Based on classification criteria (X equal to or greater than 20), this outcome is categorized as “very good.” This instrument can be effectively used to support learning evaluations and improve the overall educational quality in Ma’arif institutions.
Internalisasi Pemahaman Agama Islam Di Kalangan Remaja Melalui Pendekatan Lembaga Kemasyarakatan Lokal di Jambon Ponorogo Mariana; Moh Hazim Ahrori
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 2 No. 2 (2025): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian menganalisa internalisasi pemahaman agama islam di kalangan remaja melalui pendekatan lembaga kemasyarakatan lokal di Jambon Ponorogo . Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Internalisasi pemahaman agama Islam di kalangan remaja melalui pendekatan lembaga kemasyarakatan lokal di Jambon Ponorogo merupakan proses penting dalam membentuk karakter religius generasi muda. Lembaga kemasyarakatan lokal, seperti masjid, mushola, majelis taklim, dan organisasi remaja, berperan signifikan dalam membimbing remaja melalui berbagai kegiatan keagamaan yang tidak hanya bersifat ritual, tetapi juga sosial dan edukatif. Proses internalisasi nilai Islam berlangsung melalui tahapan pengenalan, pemahaman, penghayatan, hingga penerapan dalam kehidupan sehari-hari, sehingga remaja mampu mengembangkan kepribadian yang berlandaskan iman, akhlak, dan tanggung jawab sosial. Meski demikian, berbagai tantangan seperti pengaruh negatif globalisasi, media digital, lemahnya pengawasan keluarga, serta rendahnya minat sebagian remaja terhadap kegiatan keagamaan perlu dihadapi dengan strategi yang kreatif, kontekstual, dan sinergis. Dengan penguatan peran lembaga kemasyarakatan lokal, dukungan keluarga, sekolah, dan tokoh agama, serta pemberdayaan remaja secara aktif, internalisasi agama Islam dapat berjalan efektif, sehingga melahirkan generasi muda yang religius, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan zaman
Pemberdayaan Remaja Melalui Pendidikan Agama Islam Dan Kegiatan Sosial Di Komunitas Gabungan Pemuda Krajan Pulosari (GPKP) Desa Pulosari Jambon Ponorogo Mariana; Moh Hazim Ahrori
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 2 No. 1 (2025): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian menganalisa internalisasi pemahaman agama islam di kalangan remaja melalui pendekatan lembaga kemasyarakatan lokal di Jambon Ponorogo . Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Internalisasi pemahaman agama Islam di kalangan remaja melalui pendekatan lembaga kemasyarakatan lokal di Jambon Ponorogo merupakan proses penting dalam membentuk karakter religius generasi muda. Lembaga kemasyarakatan lokal, seperti masjid, mushola, majelis taklim, dan organisasi remaja, berperan signifikan dalam membimbing remaja melalui berbagai kegiatan keagamaan yang tidak hanya bersifat ritual, tetapi juga sosial dan edukatif. Proses internalisasi nilai Islam berlangsung melalui tahapan pengenalan, pemahaman, penghayatan, hingga penerapan dalam kehidupan sehari-hari, sehingga remaja mampu mengembangkan kepribadian yang berlandaskan iman, akhlak, dan tanggung jawab sosial. Meski demikian, berbagai tantangan seperti pengaruh negatif globalisasi, media digital, lemahnya pengawasan keluarga, serta rendahnya minat sebagian remaja terhadap kegiatan keagamaan perlu dihadapi dengan strategi yang kreatif, kontekstual, dan sinergis. Dengan penguatan peran lembaga kemasyarakatan lokal, dukungan keluarga, sekolah, dan tokoh agama, serta pemberdayaan remaja secara aktif, internalisasi agama Islam dapat berjalan efektif, sehingga melahirkan generasi muda yang religius, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan zaman
Co-Authors Abdul Rahman Taher Achmad Manarul Afrida Yolanda Putri Agita Diora Fitri Agustina AHMAD RIDUAN Ahmad Rifai Andi Mattulada Amir Ani Deswita Chaniago Art, Febrina Asrul Athavina, Ienka Alya Aufa Muhammad Nadhif Baiduri Siregar, Riani Belik Dwipa, Lalu Cecilia Yeo Danarto, Agus Dedi Alfarizi Dewi Lita Andiana , Baiq Eddy Roflin Edy Chandra Edy Suryadi Elis Pebtianti Emma, Emma Novita Erniningsih Evie Awuy Fachrozi Fatmawati Fatmawati Firmansyah Fitri Handayani Frani Mariana Gimin Hadi, Riski Setia Hadlun Hamdani, Muh. Handayani, Diah Syafitri Hanna Marsinta Uli Harahap, Febriza Wirahma Dina Harianto II Harry Sambayu Heni Subagiharti Herma Widyaningsih Hermayanto Himaniarwati Ibrahim Iche Andriyani Liberty, Iche Andriyani Iis Marsithah Ika Fitria Ayuningtyas Julianawati, Tinta Kevin.S Khotmi, Herawati Kukuh Tondoyekti Lianto, Fermanto Machlery.AP Manuel Aristo Surbakti Marhaeni Fajar Kurniawati Mariana Mariana Matondang, Fatimah Zahra Matsuri Moh Hazim Ahrori Muh. Asroruddin Al Jumhuri Muhammad Aziz Muhammad Ilham Pakawaru Muhammad Rafi Siregar Muhammad Rizhan Ridha Muliansyah Muliatun Musayana Netty Herawaty Purba Nihayatul Azania Noor Fitriah Noval Novianti, Winda Nurhafni Siregar Nurlailah Nurlaili Nurmustika, Hazila Pariyana Pasaribu, Arda Yatul Liani Puji Rizki Suryani Purwana, Rudi Putri Diah Pemiliana RATNA SARI Renita Ramdani Rian Hamdani RR. Ella Evrita Hestiandari Rudi Purwana Salsa Amalia Santi Rahmawaty Saputra, Heri Sari, Wulan Tahnia Sasmita, Vika Satrio Bimo Syahputro Siregar, Disna Anum Siti Fatimah Slamet Sri Kartikowati Stella Yosephine Ribka Subarkah, Imam Suhartina Sukayasa Suryadi Tjekyan Susanti Suhartati Susilo Aji Syafira Nofwanda Syamsul Ph.D M.A. Hadi Tania Ayu M Theodora Viani Vonna Rohaza Winda Novianti Wirandi Yani, Sarah Syafra Yuni Maulita Syafitry Yunita Liana