Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.129
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Conciencia Progressa: Journal of Islamic Religious Instruction Tafaqquh: Jurnal Penelitian Dan Kajian Keislaman SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Journal Analytica Islamica Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) IJoASER (International Journal on Advanced Science, Education, and Religion) Jurnal Mu'allim Intelegensia : Jurnal Pendidikan Islam CENDEKIA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Jubaedah) AKM: Aksi Kepada Masyarakat Islamic Banking : Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Perbankan Syariah Khazanah Akademia Jurnal Al-Qiyam International Journal of Islamic Education, Research and Multiculturalism (IJIERM) ANWARUL: Jurnal Pendidikan dan Dakwah Jurnal Multidisiplin West Science Jurnal Pendidikan West Science Pengabdian Jurnal Abdimas Sharia Oikonomia Law Journal JISEF : Journal Of International Sharia Economics And Financial Contemplate: Jurnal Ilmiah Studi Keislaman Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat West Science Islamic Studies Studi Multidisipliner: Jurnal Kajian Keislaman Jurnal Faidatuna EDUCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Cendekia Ilmiah Jurnal Kegiatan Pengabdian Mahasiswa (JKPM) NAAFI: JURNAL ILMIAH MAHASISWA Itibar: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini.
Noviani, Dwi
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 56 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Multidisiplin West Science

 1 
Pengaruh Literasi Digital Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik di Era Society 5.0 Sari, Ima; Noviani, Dwi; Hidayat, Taufiq
Jurnal Multidisiplin West Science Vol 4 No 08 (2025): Jurnal Multidisiplin West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jmws.v4i08.2589

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi sejauh mana literasi digital berkontribusi terhadap pengembangan kemampuan berpikir kritis pada peserta didik di era Society 5.0. Literasi digital tidak terbatas pada penguasaan penggunaan perangkat teknologi, tetapi mencakup kecakapan dalam mengakses, menyeleksi, menilai, dan mengelola informasi secara cerdas dan bertanggung jawab. Dalam konteks banjir informasi yang terus meningkat, keterampilan berpikir kritis menjadi kompetensi esensial yang memungkinkan peserta didik memilah kebenaran, mengevaluasi data secara objektif, serta mengambil keputusan yang logis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei yang melibatkan siswa tingkat menengah. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang dirancang berdasarkan indikator literasi digital dan kemampuan berpikir kritis. Hasil penelitian menunjukkan adanya korelasi positif yang signifikan antara literasi digital dan kemampuan berpikir kritis. Temuan ini memperlihatkan bahwa peningkatan kemampuan literasi digital dapat memperkuat kapasitas intelektual dan sensitivitas peserta didik terhadap kualitas informasi. Oleh karena itu, integrasi teknologi dalam pendidikan perlu diarahkan untuk membangun pemikiran kritis, bukan sekadar keterampilan operasional.
Rekonstruksi Arah Baru Pengembangan Pendidikan Islam Berbasis Ekopedagogi dan Moderasi Agama Noviani, Dwi; Marfuah, Siti
Jurnal Multidisiplin West Science Vol 4 No 10 (2025): Jurnal Multidisiplin West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jmws.v4i10.2789

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merekonstruksi arah baru pengembangan Pendidikan Islam dengan mengintegrasikan paradigma ekopedagogi dan moderasi beragama sebagai respon terhadap tantangan globalisasi, krisis lingkungan, dan dinamika sosial-keagamaan kontemporer. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada realitas bahwa Pendidikan Islam selama ini cenderung berfokus pada dimensi kognitif-doktrinal dan ritualistik, sehingga kurang menekankan pada aspek praksis yang membentuk kesadaran kritis peserta didik terhadap isu ekologis dan keberagaman sosial. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara, observasi, dan studi dokumentasi, serta pengujian kredibilitas melalui triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai ekopedagogi dalam Pendidikan Islam berpotensi menumbuhkan kesadaran ekologis peserta didik, namun implementasinya masih bersifat parsial dan seremonial. Demikian pula, moderasi beragama mulai diajarkan melalui berbagai kegiatan sekolah, tetapi lebih banyak berhenti pada tataran kognitif-simbolik dan belum membentuk kesadaran praksis. Masih ditemui pandangan eksklusif siswa yang mengindikasikan lemahnya pendekatan dialogis dalam pembelajaran PAI. Selanjutnya, integrasi ekopedagogi dan moderasi beragama dalam Pendidikan Islam masih pada tahap konseptual, belum menjadi paradigma utama dalam kurikulum maupun budaya sekolah. Padahal, keduanya memiliki keterhubungan yang erat dalam membentuk generasi muslim yang ramah lingkungan, toleran, inklusif, dan berkeadilan sosial. Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa rekonstruksi pengembangan Pendidikan Islam berbasis ekopedagogi dan moderasi agama merupakan kebutuhan mendesak. Strategi integrasi dapat dilakukan melalui kurikulum kontekstual, pembelajaran dialogis, dan pengalaman praksis berbasis proyek. Dengan demikian, Pendidikan Islam berpotensi melahirkan generasi muslim progresif yang tidak hanya saleh secara ritual, tetapi juga berperan aktif sebagai agen perubahan sosial dan ekologis dalam membangun peradaban rahmatan lil-‘alamin.
Peran Growth Mindset Dalam Meningkatkan Resiliensi Akademik Siswa Ulya, Ahadan; Noviani, Dwi
Jurnal Multidisiplin West Science Vol 5 No 04 (2026): Jurnal Multidisiplin West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jmws.v5i04.3325

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran growth mindset dalam meningkatkan resiliensi akademik siswa. Growth mindset adalah keyakinan bahwa kemampuan intelektual bersifat plastis dan dapat dikembangkan melalui usaha serta strategi yang tepat, sementara resiliensi akademik adalah kemampuan individu untuk bertahan dan bangkit dari tekanan serta kesulitan belajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi terhadap subjek yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa growth mindset berperan sebagai determinan utama dalam membentuk resiliensi akademik melalui tiga mekanisme: transformasi persepsi terhadap kegagalan sebagai proses belajar, peningkatan ketekunan (persistence) dalam menghadapi tantangan, serta penguatan kemampuan regulasi diri dan pencarian bantuan (self-help). Siswa dengan pola pikir tumbuh cenderung memiliki efikasi diri yang tinggi dan fleksibilitas kognitif untuk mencari solusi di bawah tekanan. Implikasi penelitian ini menekankan pentingnya pendidik menciptakan lingkungan belajar yang "aman untuk gagal" dan mengintegrasikan prinsip growth mindset dalam budaya sekolah untuk membangun karakter siswa yang tangguh
Co-Authors Abror, M.Qusyairi Adytiya, Adytiya Aini Nurul Akhiyar Qolbi, Rifani Ali Imron Antyesti Aripin, Abdul Malik Arjaya, Rio Asy’ari, Hasan Binasti, Binasti Choiriyah Choiriyah Darmawan, M. Ilham Destyaningsi, Rosalina Desy Safitri Dian Indriyani Dylan, Moatti Ersi, Ersi FIRDAUS BASUNI Gunadi, Fahrul Herlina Herlina Hile, Abdulhafiz Hilmin, Hilmin Husnaini, Nurul Iranti, Meli Jeni Permata Sari Juleha Juleha, Juleha Juliantika, Lutfia Kartika, Yeni Komarudin Komarudin Kris Setyaningsih, Kris Laksita, Andrini Laksita, Andrini Lita Lindayati, Eka Lisa Anggraini lulhairo, Mirza Makhrus, Imam Maleha, Nova Yanti Mardeli Mardeli Martedi, Ferry Masnila, Masnila Muh. Azkar, Muh. Muhammad Rizki Muhammadi, Qasem Mustafiyanti, Mustafiyanti Muthi’ah, Muthi’ah Mutiah Muttaqien, Muhammad Amin Muyassaroh Muyassaroh Nadilah Napida, Lidia NASRUDDIN, IMAM Niswah, Khoirun Nopriansyah, Waldi Nuryani Octasari, Witry Paizaluddin, Paizaluddin Putri , Mesi Pramesia Putri, Meli Anggraini Ramona, Putri Deby Rani Anggraini, Rani Ritonga, Rasyd Ripai Rosalia, Meta Sabila, Rizky Tania Safitri, Desy Saprida, Saprida Sari, Emilia Sari, Ima Sassi, Komarudin Septiani, Eka Zahra Shera, Shera Sholihah, Virdatus Sholikhah, Virdatus Siti Marfuah, Siti Sudarto Sudarto Sumanto, Edi Sunarya, Eva Syafe’i, Syafe’i Syafi’i, Imam Syawalia, Ely Taufiq Hidayat Tirta, Gia Rosdiana Ulya, Ahadan Ummi Kalsum Usama, Danil Vidyasari, Vivid Vitasari, Dian Windira, Winta yesi, Rahma Yuliati - Yunika, Dhea Zahara, Rezi Zaimuddin, Zaimuddin Zainuddin Zainuddin, Zainuddin