Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.02
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Suhuf Al - Tadabbur: Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir Mumtaz: Jurnal Studi Al-Quran dan Keislaman Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bulletin of Community Engagement Informatics and Enginering Dedication Al-Hijr: Journal of Adulearn World Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia ANWARUL: Jurnal Pendidikan dan Dakwah Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat AL HAZIQ: Journal of Community Service Pawarta: Journal of Communication and Da'wah Proceeding of International Conference of Islamic Education
Anshory, Muhammad Isa
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 40 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : AL HAZIQ: Journal of Community Service

 1 
WORKSHOP PELATIHAN PENULISAN SEJARAH PESANTREN UNTUK PARA GURU PESANTREN DI EKS KARESIDENAN SURAKARTA Anshory, Muhammad Isa; Mujiburrohman, M; Nurachman, Azhar; Santoso, Baron
AL HAZIQ: Journal of Community Service Vol. 03, No. 2 Desember 2024
Publisher : Institut Islam Mamba'ul 'Ulum Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54090/haziq.616

Abstract

Pesantren adalah lembaga pendidikan tradisional Islam yang hidup dan berkembang di negeri ini sejak ratusan tahun yang lalu. Sebagai lembaga pendidikan Islam yang cukup berumur, pesantren membuktikan dirinya menjadi salah satu benteng pertahanan umat Islam, pusat dakwah dan pusat pengembangan masyarakat muslim di Indonesia. Menurut data Kemenag, setidaknya ada 39.043 pesantren pada 2022/2023, dengan total jumlah santri sebanyak 4,08 juta. Jumlah pesantren paling banyak terdapat di Jawa Barat, yakni 12.121 unit. Untuk Jawa Tengah, terdapat 5.084 unit. Merujuk kepada data Badan Pusat Statistik Provinsi Jawa Tengah pada 2020/2021, terdapat sekitar 408 pesantren di eks. Karesidenan Surakarta. Perkembangan pesat pesantren tentunya diikuti peran aktif lembaga ini dalam membina masyarakat. Sayangnya, masih sedikit pesantren menyadari dan memandang perlu untuk menuliskan sejarahnya. Mereka belum mempunyai buku sejarahnya masing-masing. Berangkat dari masalah ini, kiranya perlu dilaksanakan pengabdian kepada masyarakat berupa workshop pelatihan penulisan sejarah pesantren untuk para guru pesantren di eks. Karesidenan Surakarta. Tujuan kegiatan ini adalah memberikan bekal kepada para guru dan pengelola pesantren mengenai cara menyusun buku sejarah pesantren. Adapun metode pendekatan yang digunakan terdiri dari empat tahapan, yaitu: 1) tahapan persiapan; 2) tahapan pelaksanaan atau pemaparan materi; 3) tahapan sesi tanya jawab; dan 4) tahapan evaluasi. Kegiatan ini mendapat respon positif dari para peserta yang datang dari berbagai pesantren di wilayah eks. Karesidenan Surakarta.
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN PARENTING WALI MURID MIM JATISARI DALAM MENUMBUHKAN KESALEHAN ANAK Anshory, Muhammad Isa; Mujiburrohman, M; Setiawan, Andi; Najah, Muhammad Fatih Rizku
AL HAZIQ: Journal of Community Service Vol. 04, No. 2 Desember 2025
Publisher : Institut Islam Mamba'ul 'Ulum Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54090/haziq.968

Abstract

This Community Service Activity (PKM) was motivated by the low level of parental involvement in the spiritual and moral development of children at home, particularly in the environment of MI Muhammadiyah Jatisari. The purpose of this program is to enhance the Islamic parenting skills of students’ guardians so that they are able to foster children’s piety through the habituation of worship, character cultivation, and effective family communication. The implementation methods include lectures and question–answer sessions. The activity was held on Thursday, February 13, 2025, from 09.00 to 11.00 WIB, with 30 student guardians participating. The results show a significant increase in parents’ understanding of the importance of the family’s role in educating children, as well as an improvement in their practical knowledge of Islamic parenting. Participants demonstrated high enthusiasm and expressed their hope for regular follow-up programs. This program is concluded to be effective in improving the understanding of Islamic parenting and strengthening the synergy between the madrasah and families.
Co-Authors Abdur Rahman Achmad, Dliya'uddin Agustina, Asri Ahmada, Futiha Alambarra Amaan Al Faizi, Ahmad Akbar Allaily, Nada Rihadatul Aisy Aly, Siti Maesaroh Amin, Ahmad Yasir Al Andi Setiawan Apriliani, Elina Intan Az Zahrah, Fathimah Azis, Muhamad Abdul Aziz, Nur Bahij, Muhammad Alfan Bahtiar Effendi Bukhari, Didin Saefuddin Chabib, Mudzakir Devy Arisandi Dewi, Rachma Rusdiana Dwi Winarno, Dwi Fandi, Fandi Fani, Farid Al Ferdian Utama Fitria Puji Lestari Haerullah, Haerullah Hafid, Muhammad Syarifudin Handayani, Yekti Hanif Ardiansyah, Hanif Hasanah, Amalia Khoir, Mulyanto Abdullah Kusumawardani, Intan Luthfi, Moh Miftahurohman, Miftahurohman Muharromah, Fityatul Mujiburrohman, M Munawar Kholil Munzillah, Indiarti Muafiqoh Murtadho, Imam Muslimah, Fadhilah Wardatul Muslimin, Edy Mustofa, Ahmad Al Najah, Muhammad Fatih Rizku Nasarruddin, Razie Bin Nashir, Muhammad Ja’far Ningsih, Sintia Sulistia Nurachman, Azhar Nuryahya, Ikhsan Pamungkas, Maulana Al Bana Rhischa Assabet Shilla, Rhischa Assabet Saifudin, Abdul Ghofar Santoso, Baron Sanusi, M. Sayidah, Aminatus Setyariza, Nur Ayu Siti Rokhimah, Siti Siti Sangadah Soleha, Zachro Solikah, Sofiya Maratus Sriyanta, Sriyanta Sugiyarti, Sri Sutrisno, Agus Thoriq, Jamal Tiar Anwar Bachtiar, Tiar Anwar Wakhidah Kurniawati Widawati, Sri Erna