p-Index From 2021 - 2026
9.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Humaniora PROSIDING SEMINAR NASIONAL Litera MATEMATIKA Jurnal Infinity Indonesian Journal of Mathematics and Natural Sciences Abdimas Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia Jurnal Bahan Alam Terbarukan Jurnal Penelitian Pendidikan Rekayasa: Jurnal Penerapan Teknologi dan Pembelajaran Sainteknol : Jurnal Sains dan Teknologi Poetika: Jurnal Ilmu Sastra Marwah: Jurnal Perempuan, Agama dan Jender KEMBARA Jurnal Sains Dan Teknologi Lingkungan Musawa : Jurnal Studi Gender dan Islam Teks: Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya SASINDO E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP) Majalah Lontar SASINDO Chemistry in Education Indonesian Journal of Chemical Science Jurnal Manajemen Pendidikan Unnes Science Education Journal Al Ishlah Jurnal Pendidikan Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Journal of Educational Research and Evaluation Jurnal TAMBORA Jurnal Pendidikan Lingkungan dan Pembangunan Berkelanjutan PHILOSOPHICA Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Alayasastra: Jurnal Ilmiah Kesusastraan Jurnal Prakarsa Paedagogia Jurnal Mediasosian : Jurnal Ilmu Sosial dan Administrasi Negara SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL Jurnal Paedagogy Jurnal Bina Desa Jurnal Locus Penelitian dan Pengabdian Cendekia: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa (JURRIBAH) Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa Jurnal Indonesia Sosial Sains Eduvest - Journal of Universal Studies Innovative: Journal Of Social Science Research JANACITTA: Journal of Primary and Children's Education Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Nusantara Raya Perspektif: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial Protech Biosystems Journal Jurnal ARSI : Administrasi Rumah Sakit Indonesia Jurnal Infinity Indonesian Journal Entrepreneurship Finance and Business Management Literature and Literacy Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia Chemistry in Education
Claim Missing Document
Check
Articles

PENYULUHAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS INTELEGENSI NATURAL PADA GURU PAUD NON FORMAL DI KECAMATAN GAYAMSARI SEMARANG Harjito IKIP PGRI Semarang; Nazla Maharani Umaya; Ika Septiana; Ahmad Rifai; Sri Wijayanti
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2, No 1 (2011): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v2i1.95

Abstract

Abstract ?é?á A natural intelligence is a new method in the teaching and learning process in as the steps of indication to associate the needed subtance. It has a purpose to build the children?óÔé¼Ôäós intelligence to be multintellegence. This method is used to make an effective teaching learning process which deals with the students?óÔé¼Ôäó potential quality to get the maximal output in long term. This concept is actually presented to the early age learners in learning Bahasa Indonesia to know how their mother tongue will influence their second language based on the community that they live with. By living with their community who speaks Bahasa Indoensia as the second language, they will learn it in how to speak and write naturally. Learning Bahasa Indonesia using a natural intelegence is a good method in making them able to speak and write it well because this method motivate and force them how to understand, comprehend and apply it directly. And this method was actually trained to teachers of Non ?óÔé¼ÔÇ£ Formal PAUD / Under age /children group. By having this training, Non ?óÔé¼ÔÇ£ Formal PAUD teachers will be apble to implement the method well and the result will make children learn Bahasa Indonesia effectively and creatively. Key words : children?óÔé¼Ôäós intelegence, Bahasa Indonesia, Non ?óÔé¼ÔÇ£ Formal PAUD
Bersama dalam Penderitaan Harjito Harjito
MAJALAH LONTAR Vol 21, No 1 April (2007): MAJALAH ILMIAH LONTAR
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/ltr.v21i1 April.1250

Abstract

The aim of the writing t find the problem in the text of dangdut songs “Gbug Derita” and “Sepiring Berdua”. The  methods of the research is library reseach. The conclusion of the stdi is text in “Gubug Derita” and “Sepiring Berdua” tell us about the mortal love and broken heart that occurs in people of low class society. They always surrender in they life / dignity. This case indentifies that the reality of people in low class society do not have a wish to change their life or dignity but they just accept is as their life Keywords: suffering, dignity
Hegemoni Gramsci Harjito IKIP PGRI Semarang
MAJALAH LONTAR Vol 23, No 4 (2009): Majalah Ilmiah Lontar
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/ltr.v23i4.234

Abstract

Abstrak: Tulisan ini membahas tentang hegemoni Gramsci. Hegemoni selalu berkaitan dengan sebuah ideologi. Ideologi merupakan ajaran yang menjelaskan suatu keadaan, terutama struktur kekuasaan sehingga orang menganggapnya sah. Ideologi merupakan ilusi atau kesadaran palsu yang tidak menggambarkan situasi nyata manusia sebagaimana adanya. Hegemoni merupakan kepemimpinan berdasarkan kesepakatan. Di dalam hegemoni selalu dibutuhkan negosiasi. ?é?á Kata-kata kunci: ideologi, hegemoni, negosiasi
Gaya Bahasa dalam Novel Arah Langkah Karya Fiersa Besari Lita Sasmita Aji; Harjito Harjito; Ahmad Rifai
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10, No 1 (2022): Januari 2022
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v10i1.11254

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan gaya bahasa yang terdapat dalam novel Arah Langkah karya Fiersa Besari. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini ialah teknik membaca dan catat. Penyajian data dalam bentuk deskriptif dengan menggunakan kata-kata biasa. Hasil data penelitian ini ialah gaya bahasa yang terdapat dalam penelitian ini, yaitu gaya bahasa perbandingan terdiri dari perumpamaan, metafora, personifikasi, dan perifrasis. Gaya bahasa pertentangan terdiri dari hiperbola, ironi, klimaks, sinisme, dan sarkasme. Gaya bahasa pertautan terdiri dari metonomia, sinekdoke, alusio, eufemisme, antonomasia, eroteris, elipsis, asidenton, dan polisindeton. Gaya bahasa perulangan terdiri dari aliterasi, asonansi, epizeukis, anafora, dan epanalepsis.
PENERAPAN MODEL COOPERATIF SCRIPT DALAM PEMBELAJARAN MENGANALISIS STRUKTUR DAN KEBAHASAAN TEKS ANEKDOT PADA PESERTA DIDIK KELAS X SMK NEGERI 1 SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Hasan Asfariawan; Harjito Harjito; Zainal Arifin
Philosophica: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Vol 2, No 2 (2019): December 2019
Publisher : Faculty of Economics, Law, and Humanities

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35473/po.v2i2.339

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi oleh keterampilan berbahasa yang masih rendah atau di bawah rata-rata pada peserta didik kelas X SMK Muhammadiyah Mlonggo Jepara, khususnya pada keterampilan menulis yang dimana keterampilan ini sangat membosankan untuk peserta didik. Keterampilan ini nantinya akan menuju kedalam cara menganalisis struktur dan kebahasaanteksanekdotdenganmenggunakan model cooperative script pada peserta didik kelas X SMK Muhammadiyah Mlonggo Jepara agar tidak merasa jenuh dengan pembelajaran
Analisis Nilai Sosial Perempuan Patah Hati Yang Kembali Menemukan Cinta Melalui Mimpi Karya Eka Kurniawan Kajian Sosiologi Sastra Anton Suryanto; Harjito Harjito; Pipit Mugi Handayani
Teks: Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 7, No 1 (2022): TEKS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/teks.v7i1.12182

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan berbagai wujud nilai sosial yang termuat dalam Kumpulan Cerpen Perempuan Patah Hati yang Kembali Menemukan Cinta Melalui Mimpi karya Eka Kurniawan. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data yang digunakan pada penelitian ini adalah berupa kutipan kata-kata atau kalimat yang mengandung nilai sosial dalam 5 cerpen yang terpilih dengan menggunakan seleksi kriteria keterbacaan yakni (1) Gerimis Yang Sederhana, (2) Gincu Ini Merah, Sayang (3) Perempuan Patah Hati yang Kembali Menemukan Cinta Melalui Mimpi, (4) Kapten Bebek Hijau, (5) Pengantar Tidur Panjang. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah teknik baca dan catat dengan membaca setiap cerpen kemudian mencatat dan memilah nilai sosial yang ditemukan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pada kumpulan cerpen Perempuan Patah Hati yang Kembali Menemukan Cinta Melalui Mimpi karya Eka Kurniawan banyak ditemukan nilai-nilai sosial yakni 1. Nilai sosial kasih sayang yang meliputi nilai pengabdian, tolong menolong, kepedulian, kekeluargaan dan kesetiaan, 2. Nilai sosial tanggung jawab yang meliputi nilai rasa memiliki, kedisplinan, dan kewajiban, 3. Nilai sosial keserasian hidup yang meliputi nilai keadilan, toleransi, dan kerjasama.Kata Kunci: cerpen, nilai sosial, sosiologi sastra
Nilai Pendidikan Karakter dalam 20 Fabel Motivasi Pembentuk Karakter Karya Muyassaroh sebagai Bahan Ajar SMP Mohammad Donny Andreyanto; Harjito Harjito; Muhajir Muhajir
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10, No 2 (2022): Juli 2022
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v10i2.14542

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai karakter yang ada dalam 20 fabel motivasi karya Muyyasaroh untuk digunakan sebagai bahan ajar SMP. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, peneliti sebagai human instrument peneliti menggunakan pengetahuan dan pemahamannya dalam menganalisis dan menarasikan data. Hasil dari penelitian ini terdapat nilai pendidikan karakter, dikategorikan menjadi empat kategori. Keempat kategori tersebut meliputi nilai pendidikan karakter yang mencerminkan hubungan makhluk dengan Tuhan, meliputi sikap religius. Kemudian, nilai pendidikan karakter yang mencerminkan hubungan manusia dengan diri sendiri, meliputi sikap disiplin, demokratis, kreatif, kerja keras, tanggung jawab, dan mandiri. Berikutnya adalah hubungan manusia dengan masyarakat, meliputi sikap jujur, peduli sosial, toleransi, demokratis, komunikatif, menghargai prestasi, dan cinta damai. Terakhir, yaitu hubungan manusia dengan lingkungannya, meliputi sikap peduli lingkungan.
Analisis Gaya Bahasa dalam Novel Amelia Karya Tere Liye Rana Aflakhatin Auliya; Harjito Harjito; Setia Naka Andrian
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10, No 2 (2022): Juli 2022
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v10i2.14534

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikam bentuk gaya bahasa yang terkandung dalam novel Ameliakarya Tere Liye, (2) Mendeskripsikan makna gaya bahasa yang terkandung dalam novel Ameliakarya Tere Liye. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan menggunakan teknik simak dan catat. Data dalam penelitian ini berupa kutipan teks yang terdapat dalam novel Amelia karya Tere Liye yang sesuai dengan kajian utama penelitian ini. Data yang diperoleh merupakan data yang urut dan sesuai dengan alur cerita di dalam novel. Sedangkan sumber data dalam penelitian ini adalah novel Amelia karya Tere Liye, sumber data tersebut digunakan sebagai bahan pemerolehan data yang akan dianalisis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Dalam novel Amelia karya Tere Liye, pengarang menggunakan sepuluh gaya bahasa (gaya bahasa personifikasi, gaya bahasa perumpamaan, gaya bahasa hiperbola, gaya bahasa repetisi, gaya bahasa antonomasia, gaya bahasa metafora, gaya bahasa antropomorfisme, gaya bahasa pleonasme, gaya bahasa ironi, dan gaya bahasa klimaks), (2) Penggunaan gaya bahasa yang paling dominan dalam novel Amelia karya Tere Liye adalah gaya bahasa personifikasi, yaitu sebanyak 35 data, (3) Makna dalam masing-masing gaya bahasa memiliki peran masing-masing salah satunya untuk mendeskripsikan atau menggambarkan keadaan yang terjadi dalam novel sehingga pembaca bisa merasakan apa yang ingin pengarang sampaikan dalam ceritanya.
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO “KASIH IBU KARYA RANGGA KUSMALENDRA” DALAM PEMBELAJARAM MENULIS TEKS DESKRIPSIPADA PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 32 SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Aan Teguh Febrianto; Harjito Harjito; Mukhlis Mukhlis
JANACITTA Vol. 3 No. 1 (2020)
Publisher : Universitas Ngudi Waluyo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (364.737 KB) | DOI: 10.35473/jnctt.v3i1.333

Abstract

This research is motivated by language skills that are still low or below average in class VII students of SMP Negeri 32 Semarang, especially in writing descriptive text skills. The form of this research is research with qualitative techniques with descriptive methods. The sample taken in this study is class VII H at SMP Negeri 32 Semarang. Data collection techniques in this study are test and non-test techniques. The test technique used in this study is in the form of a matter of writing description texts by paying attention to the structure of language by using video media to be observed by students. While the non-test technique was obtained by interview and observation by direct observation during the learning process in accordance with the Learning Implementation Plan, namely the initial activities, core activities, and closing activities. Based on test and non-test techniques in the application of video media by Rangga Kusmalendra, it is very appropriate to be used in learning to write descriptive texts in class VII students of SMP Negeri 32 Semarang, 2019/2020 Academic Year, making students interested and enthusiastic in learning. This can be seen from the results of writing description texts as evidenced by the average value of students who reach 81, thus achieving the minimum completeness criteria specified, plus the reaction of students when learning takes place. Suggestions in this study are teachers need to choose and provide media or creative learning models, and can create a fun learning atmosphere. students must pay more attention to learning,  improve the learning process. 
Analisis Gaya Bahasa dalam Novel Amelia Karya Tere Liye Rana Aflakhatin Auliya; Harjito Harjito; Setia Naka Andrian
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10, No 2 (2022): Juli 2022
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v10i2.14534

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikam bentuk gaya bahasa yang terkandung dalam novel Ameliakarya Tere Liye, (2) Mendeskripsikan makna gaya bahasa yang terkandung dalam novel Ameliakarya Tere Liye. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan menggunakan teknik simak dan catat. Data dalam penelitian ini berupa kutipan teks yang terdapat dalam novel Amelia karya Tere Liye yang sesuai dengan kajian utama penelitian ini. Data yang diperoleh merupakan data yang urut dan sesuai dengan alur cerita di dalam novel. Sedangkan sumber data dalam penelitian ini adalah novel Amelia karya Tere Liye, sumber data tersebut digunakan sebagai bahan pemerolehan data yang akan dianalisis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Dalam novel Amelia karya Tere Liye, pengarang menggunakan sepuluh gaya bahasa (gaya bahasa personifikasi, gaya bahasa perumpamaan, gaya bahasa hiperbola, gaya bahasa repetisi, gaya bahasa antonomasia, gaya bahasa metafora, gaya bahasa antropomorfisme, gaya bahasa pleonasme, gaya bahasa ironi, dan gaya bahasa klimaks), (2) Penggunaan gaya bahasa yang paling dominan dalam novel Amelia karya Tere Liye adalah gaya bahasa personifikasi, yaitu sebanyak 35 data, (3) Makna dalam masing-masing gaya bahasa memiliki peran masing-masing salah satunya untuk mendeskripsikan atau menggambarkan keadaan yang terjadi dalam novel sehingga pembaca bisa merasakan apa yang ingin pengarang sampaikan dalam ceritanya.
Co-Authors - Jumaeri A.A. Ketut Agung Cahyawan W Aan Teguh Febrianto Aan Yulianto A’yun, Qurrota Abdurahman Marasabessy Abraham Hatulely Addien Widita Weko Hartoyo, Addien Widita Weko Agung Tri Prasetya Ahmad Rifai Ahmad Rifai Amalia, Lola Amalia, Nur Rizky Amalina, Nur Dina Amanah Amanah Ambarini AS Amrullah, Shafwan Ani Rusilowati Ani Yunarida Annisa, Zuraida Jihan Antari, Winandari Dewi Anton Suryanto Anwaristiawan, Duwanda Anwaristiawan, Duwanda Ariskanopitasari, Ariskanopitasari Artika, Fajrin Dwi Arya Dwi Cahyo Utomo, Arya Dwi Cahyo Asrofah Asrofah Astuti, Fera Dwi Azzahra, Elvara Siti Bagas, Rizky Muhammad Bayu Surarso Burhanuddin Cecep Kusmana Cepi Kurniawan Christina Wahyuningsih Cintia Nugraha Damayanti, Yosephine Debbie Dian Sri Asmorowati Didik Prasetyoko Dimas Pramata Sukma Dini Rakhmawati Djoko Purnomo Dwi Ariyanti Dwi Retnowati Edy Cahyono Eko Budi Susatyo Endah Suci Amalina, Endah Suci Endang Susilaningsih Ersanghono Kusumo, Ersanghono Eva Ardiana Indrariani F Widhi Mahatmanti Fahmi, Astafiq Faista, Deluna Hayang Faiz Amriana Fajar Prabowo Falikhatul Ifriza Fatrisia, Ihda Febri Mandhurul Labib, Febri Mandhurul Fitriarieswa, Aida Saefa FK Nisa, FK Handi Saputro Haq, Ismi Arinal Harjono - Hartini Hartini Hasan Asfariawan Hendriansyah Restu Omanda Holifah, Siti Nur Ida Agustiani, Ida Iin Purnamasari Ika Irma Widyana Ika Septiana Ika Septiana Ika Septiana Ilfa Shofia Noer Ina Anggreani Ishri Arju Syafangah, Ishri Arju Ita Asfuriyah Iwan Kurniawan Jarum Wiyanto Joko Basuki, Joko Junyanti, Eny Karuniawati DR Kasmui Kasmui -, Kasmui Khoirul Umam Krisanda, Yefta Irga Kumar Pujiati, Kumar Kusoro Siadi Kusuma Dewi, Ratna Kusuma, Irene Wardhani Kusumo, Ersanghono L.V. Rissa Lailatul Badriyah Laily Noor Izza, Laily Noor Latif Anshori Kurniawan Lestari, Etika Ayu Lilis Suryani Lita Sasmita Aji Lucia Ratnasari Marlita, Veril Sella Maunah, Uun Meku, Andir Mikhratunnisa, Mikhratunnisa Min Zahrotil Umami, Min Zahrotil Mohammad Andi Nugroho Mohammad Donny Andreyanto Mubarak, Dinda Halimah Agrifani Muhajir Muhajir Muhamat Sulkan Muhammad Fakhri Rosyada Muhammad Prayito Muhammad Saleh Mukhlis Mukhlis Murbangun Nuswowati Mutangabidin, Takhfiful Nadia Eka Safitri Nanik Wijayati Nasution, Wulandari Eka Putri Nazla Maharani U Nazla Maharani U Nazla Maharani Umaya Ngasbun Egar Nikken Prima Puspita Ninik Nurhidayati Noorhayati, Any Nugroho, Mohammad Andi Nuni Widiarti NUR AENI Nur Halimah Nurkolis Nurkolis Nurkolis Nurkolis, Nurkolis Nurnaningrum, Sri Nurul Huda Ervina, Nurul Huda Oktafiani, Nur Laila Pipit Mugi Handayani Prabowo, Kusdiyanto Eko Purwaningsih, Oki Puteri, Estri Ristra Radiansyah, Adi Rahayu, Noviana Sri Rahayu, Yayuk Mudji Rana Aflakhatin Auliya Rasiman Rasiman Resydina Amelia, Resydina Rianti, Monika Rina Dwi Setyawati Riyani, Annisa Fajar Riyani, Annisa Fajar Rizaldi, Lalu Heri Rizki Fauzan, Rizki Robertus Heri Sulistyo Utomo Rohmah, Rojaa Maysa Rosanti, Widya S. Priatmoko S. Wahyuni Sadewo, Ragil Pandu Sadewo, Ragil Pandu Safitri, Indah Samuel Budi Wardhana Kusuma Sari, Fera Emilia Sari, Fera Emilia Savira, Intan Seodjono, Seodjono Serly Lutfi Setiyawan Setia Naka Andrian Shui-Te, Liu Sigit Pamungkas Sigit Priatmoko Soedjono Soedjono Solekah, Solekah Sovi Nurul Irmawati, Sovi Nurul Sri Haryani Sri Haryani Sri Kadarwati Sri Nurhayati Sri Suciati Sri Wahyuni SRI WARDANI Sri Wijayanti SriSuciati Subiyanto Hadi Saputro Subiyanto Hadisaputro, Subiyanto Suci Rahayu Sudarmin Sudarmin Sudaryono Sudaryono Sudibyo, Yohanes Curie Wijayanto Sunarya Sunarya Supartono - Suprapto, Suprapto Suprapto, Surapto Suryoto Suryoto Susilawati, Tri Suwandi Suwandi Suwandi Suwandi Suwarni Azis2 Tanggasari, Devi Teguh Satriyo, Muhammad Titi Udjiani SRRM Tjahyo Subroto, Tjahyo Toharin Toharin Trishuta Pathiassana, Mega Trishuta Pathiussina, Rimba Turiyah Turiyah Udjiani, Titi Uluwwi, Muhammad Ulul Widyana, Ika Irma Wijianto, Wijianto Winning Kusuma, Alberto Krishna Ksatria Winning Kusuma, Alberto Krishna Ksatria Wiyanto, Jarum Woro Sumarni Yohananingtyas, Nataliena Yohanna Indah Setyaningsih, Yohanna Indah Yundari, Yundari Zahrotul Mawaddah Zainal Arifin Zainal Arifin Zulfa, Mukminati