Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.567
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Karakter DIKSI Litera J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Kata: Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JURNAL KONFIKS Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Bahasa Lingua Scientia Jurnal Komposisi JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Dedikasi Pendidikan ESTETIK : Jurnal Bahasa Indonesia SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Edukasi Lingua Sastra Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) Tabikpun Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Magelaran: Jurnal Pendidikan Seni Aptekmas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Seni dan Pembelajaran AKSARA: Jurnal Bahasa dan Sastra Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Education, Language, and Arts: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat J-CEKI Jurnal Punyimbang
Munaris .
Universitas Lampung
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 176 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 176 Documents
Search

 10   11   12   13   14 
PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI MODEL PROJECT BASED LEARNING MTs NEGERI 2 BANDARLAMPUNG Qonita Afriyani; Ni Nyoman Wetty Suliani; Munaris Munaris
Jurnal Kata (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) Vol 3, No 2 (2015)
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (395.46 KB)

Abstract

The problem of this research was how the teaching learning process of writing explanation texts by using project based learning that was used by the Indonesian languange teachers in MTs Negeri 2 Bandarlampung. The aimed of this research was to describe the teaching learning process of writing explanation texts by using project based learning that was used by Indonesian languange teachers in MTs Negeri 2 Bandarlampung. This research used descriptive qualitative research and the instruments of this research used interview, observation, and documentation. The data analysis of this research used some stages, they were data reduction, data serving, and data verification. The result showed that in teaching writing explanation text with project based learning, the teacher used his own lesson plan of project based learning that applying scientific approach activities, they were observing, questioning, attempting, comprehending, and communicating.Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah pembelajaran menulis teks eksplanasi dengan model project based learning oleh guru bahasa Indonesia di MTs Negeri 2 Bandarlampung. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan pembelajaran menulis teks eksplanasi dengan model project based learning oleh guru bahasa Indonesia di MTs Negeri 2 Bandarlampung. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, pengambilan data pada penelitian ini dilakukan menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam membelajarkan menulis teks eksplanasi dengan model project based learning, guru menggunakan RPP model project based learning yang disusun sendiri dengan menerapkan pendekatan saintifik melalui kegiatan mengamati, menanya, mencoba, menalar, dan mengomunikasikan.Kata kunci: pendekatan, rpp model project based learning, teks eksplanasi.
Majas dalam Novel Petir karya Dewi Lestari Serta Rancangan Pembelajaran Sastra di SMA Hindun Kusuma Dewi; Kahfie Nazaruddin; Munaris Munaris
Jurnal Kata (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) Vol 6, No 4 Sep (2018)
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (344.608 KB)

Abstract

This research was aimed to describe figure of speach simile, metaphor, personification, and hyperbole and to the design of Literature Learning in senior high school. The method used in this study was descriptive qualitative method. The data source is from Petir Novel by Dewi Lestari publishhed by PT. Bentang Pustaka on Februari 2016. The data analyze is the text to to Petir novel by Dewi Lestari.  The research found that there is a dominative number of simile with 39 data and metaphor 29 data. Meanwile, there are 10 data personification and 10 data hyperbole. nifation 100 data of similes. Meanwhile, there are 49 data which consisted of 23 data of metonymies. These data were analyzed based on vehicle and tenor. Simile, metaphor, personification, and hyperbole in Petir can be used as an alternative literature learning for students of class XII even semester with the Basic Competacies 3.9 analyze the content and language of the novel.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan majas simile, metafora, personifikasi, dan hiperbola serta rancangan pembelajaran sastra di sekolah menengah atas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber data adalah novel Petir Karya Dewi Lestari yang diterbitkan PT. Bentang Pustaka cetakan Februari tahun 2016. Data yang dianalisis adalah teks pada novel Petir Dewi Lestari. Hasil penelitian ini diketahui simile sangat mendominasi dengan 39 data dan metafora dengan 30 data sedangkan personifikasi terdapat 10 data dan hiperbola terdapat 10 data. Data tersebut dianalisis berdasarkan vehicle dan tenor. Simile, metafora, personifikasi, dan hiperbola dalam novel Petir dapat  digunakan sebagai alternatif pembelajaran sastra untuk siswa kelas XII semester genap  dengan KD 3.9 menganalisis isi dan kebahasaan novel.Kata kunci:  majas, novel, pembelajarannya
GAYA BAHASA TUNG DESEM WARINGIN DALAM SEMINAR FINANCIAL REVOLUTION DAN RANCANGAN PEMBELAJARANYA Fitri Nursilawati; Munaris Munaris
Jurnal Kata (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) Vol 4, No 3 Jul (2016)
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (373.964 KB)

Abstract

The research problems in this research was about the design of four elements of style (diction, sentence structure, tone, direct or indirect sense) in Tung Desem Waringins seminar entitled financial revolution as teaching learning material of Indonesian language and literature at first year student of senior high school. This research aimed to describe the program of those four elements of language style as the language learning material in senior high school. The research method in this research was descriptive qualitative research design. The results of the research showed that the foreign diction was dominated by the England diction. Figurative language was dominated by the sentence structure of figurative language in which epizeuksis repetition took the first place in figurative language usage. Meanwhile, antiklimaks, asidenton, paradoks, erotesis, came as the less usage of figurative language. Style in this financial revolution seminar was style in diction, sentence structure, tone, and direct or indirect sense.Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah bagaimana gaya bahasa Tung Desem Waringin dalam seminar financial revolution dan rancangannya sebagai bahan ajar bahasa Indonesia di SMA. Tujuan penelitian ini untuk medeskripsikan empat gaya bahasa Tung Desem Waringin dalam seminar financial revolution dan rancangannya sebagai bahan ajar bahasa Indonesia di SMA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan diksi asing didominasi oleh diksi yang berasal dari bahasa Inggris. Gaya bahasa berdasarkan struktur kalimat didominasi oleh gaya repetisi epizeuksis. Gaya bahasa yang paling sedikit digunakan antiklimaks, asidenton, paradoks, erotesis. Gaya bahasa dalam seminar financial revolution ini meliputi gaya bahasa berdasarkan diksi, struktur kalimat, nada, dan langsung atau tidaknya makna.Kata kunci: seminar financial revolution, gaya bahasa, rancangan pembelajaran
PEMBELAJARAN MENGEMBANGKAN GAGASAN POKOK MENJADI PARAGRAF PADA SISWA X.5 SMAN 16 BANDARLAMPUNG Melisa Alwi; Munaris Munaris; Ni Nyoman Wetty Suliani
Jurnal Kata (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) Vol 1, No 8 (2013)
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (95.442 KB)

Abstract

The problem in this research is how the learning process develops the idea into paragraph subject at class X. This study aims to describe the learning process develops the idea into paragraph subject at class X.5 SMA Negeri 16 Bandar Lampung. Research method used is descriptive qualitative. Data source is an activity of learning between language teachers and students totalling 37 students. Data collection techniques used inthis study is observation, interviews, and documentation (photos and video). Data analysis techniques used are analysis of flow models, and performed simultaneously which includes the reduction of the data,the presentation of the data, and draw conclusions. The findings in study are learning implementation plans developed the idea into paragraph subject seen from the activity of teacher and students class X.5 SMA Negeri 16 Bandar Lampung learning year 2012/2013.Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana proses pembelajaran mengembangkan gagasan pokok menjadi paragraf pada siswa kelas X. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran mengembangkan gagasan pokok menjadi paragraf pada siswa kelas x.5 SMAN 16 Bandar Lampung. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian adalah kegiatan pembelajaran antara guru bahasa Indonesia dan siswa yang berjumlah 37 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi,wawancara, dan dokumentasi(foto dan vidio).Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis model alir, dan dilakukan secara bersamaan  yang mencakup reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan .Temuan-temuan dalam penelitian ini adalah rencana pelaksanaan pembelajaran mengembangkan gagasan pokok menjadi paragraf dilihat dari aktivitas guru dan aktivitas siswa kelas X.5 di SMA Negeri 16 Bandar Lampung tahun pelajaran 2012/2013.Kata kunci: gagasan pokok, paragraf, pembelajaran mengembangkan.
Kritik Sosial dalam Kumcer Yang Bertahan dan Binasa Perlahan dan Rancangan Pembelajarannya Mohammad Ghufroni Anars; Munaris Munaris; Kahfie Nazaruddin
Jurnal Kata (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) Vol 6, No 3 Jul (2018)
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (280.492 KB)

Abstract

The problems discussed in this research were how the social criticism content in short story books yang bertahan dan binasa perlahan by Okky Madasari that we can see from social problems as the root of social criticism, the way author delivers the social criticism, the target of social criticism, and lesson plan at SMA. This reasearch was aimed to find out social criticism content in thirteen short stories that have been analyzed and as an alternative source in literature lesson plan at SMA. Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah bagaimanakah kandungan kritik sosial dalam buku kumpulan cerpen Yang Bertahan dan Binasa Perlahan karya Okky Madasari dilihat dari masalah sosial yang muncul sebagai akar kritik sosial, cara pengarang menyampaikan kritik sosial, sasaran kritik sosial, serta rancangan pembelajarannya di SMA. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai kandungan kritik sosial yang terdapat dalam tiga belas cerpen yang dianalisis, serta sebagai bahan yang dapat dijadikan alternatif rancangan pembelajaran sastra di SMA.Kata kunci: kritik, sosial, dan rancangan pembelajaran.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Animaker dalam Pembelajaran Daring Sebagai Sumber Belajar pada Teks Iklan, Slogan, Atau Poster pada Siswa SMP Kelas VIII Vemi Puspita Sari; Munaris Munaris; Rian Andri Prasetya
Jurnal Kata (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) Vol 10, No 1 Apr (2022): JURNAL KATA (BAHASA, SASTRA, DAN PEMBELAJARANNYA)
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to describe the development of Animaker-based learning media and describe the results of the feasibility of Animaker-based media products in learning advertising texts, slogans, and posters for VIII grade junior high school students. This research used Research and Development (R D) method which referred to Borg Gall’s design. Data collection techniques in this study use interviews and observation. The results obtained from Animaker-based learning media produce a product in the form of a learning video which is divided into two parts. The results of this study indicated that the feasibility based on learning and content aspects obtained an average percentage of 85,7% and 93,75% with very decent criteria. The feasibility of the product that has been validated by media experts in the aspect of appearance and the role of the media has the same average percentage of 87.5% and both are very decent criteria. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengembangan media pembelajaran berbasis Animaker dan memaparkan hasil kelayakan produk media berbasis Animaker dalam pembelajaran teks iklan, slogan dan poster pada siswa SMP kelas VIII. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan atau research and development (RD) oleh Borg dan Gall. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan wawancara dan observasi. Hasil penelitian yang diperoleh dari penelitian media pembelajaran berbasis Animaker pada teks iklan, slogan, atau poster kelas VIII SMP menghasilkan produk berupa video pembelajaran yang dibagi menjadi dua bagian. Pada aspek pembelajaran dan aspek isi dinyatakan sangat layak dengan memperoleh persentase sebesar 85,7% dan 93,75%. Kelayakan produk yang telah diuji oleh ahli media pada aspek tampilan memperoleh rata-rata persentase 87,5 % dan peran media memperoleh rata-rata persentase yang sama yaitu 87,5 % dan kedua aspek yang dinyatakan sangat layak.Keywords: animaker, poster, slogan
AKU-LIRIK RELIGIUS DALAM ANTOLOGI CHAIRIL ANWAR DAN KELAYAKANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR Tri Adhitya; Kahfie Nazaruddin; Munaris Munaris
Jurnal Kata (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) Vol 2, No 1 (2014)
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (58.341 KB)

Abstract

The purpose of the present research is to describe the religiously lyrical subjects in Chairil Anwar’s Aku Ini Binatang Jalang and their possibility to be used as teaching material. This reseach uses descriptive qualitative method. Based on the result of the reseach, eight poems in Aku Ini Binatang Jalang showed different religious subject lyrics, they are worship toward the God and accepting death as a manifestation of faith.Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan Aku-lirik yang religius pada Aku Ini Binatang Jalang karya Chairil Anwar dan Kelayakannya Sebagai Bahan Ajar Sastra. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian delapan puisi dalam Aku Ini Binatang Jalang ditemukan penggunaan aku-lirik yang menampilkan wajah subjek lirik religius yang berbeda diantaranya adalah pengghambaan manusia kepada Tuhannya, dan penerimaan kematian sebagai manifestasi keimanan.Kata kunci: aku-lirik, puisi, sastra.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKS CERITA PENDEK DENGAN VIDEO SLIDE SHOW Lenny Rahmawati; Munaris Munaris; Bambang Riadi
Jurnal Kata (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) Vol 8, No 1 Apr (2020): JURNAL KATA (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya)
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (306.485 KB)

Abstract

This study aims to determine the development of short story text learning media with Video Slide show. The method used in this research is Research and Development (RD). The results of this research and development are multimedia learning tools in the form of CDs containing doc and mp4 that have been declared fit for use by media experts, material experts, and Indonesian language teachers as learning resources and learning aids. The validity of the material experts obtained an average score of 3.00, and the average percentage of 71.36% with a decent category. The results of the validation of media experts obtained an average score of 3.21, and a percentage of 80.25 with a very decent category. The results of the validation of Indonesian language teachers obtained an average score of 3.77, and the average percentage of 94.34% with a very decent category. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengembangan media pembelajaran  teks cerpen dengan Video Slide show. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (RD). Hasil  penelitian  dan pengembangan  ini  adalah perangkat  multimedia pembelajaran dalam bentuk CD yang berisi doc dan mp4 yang telah dinyatakan layak digunakan oleh ahli media, ahli materi, dan guru bahasa Indonesia sebagai sumber belajar dan alat bantu pembelajaran.  Validitas ahli materi diperoleh skor rata-rata 3,00, dan rerata presentase 71,36% dengan kategori layak. Hasil validasi ahli media diperoleh skor rata-rata 3,21, dan retata presentase 80,25 dengan kategori sangat layak. Hasil validasi guru bahasa Indonesia diperoleh skor rata-rata 3,77, dan rerata presentase 94,34% dengan kategori sangat layak. Keywords: media, research and development, and validity
RESEPSI PEMBACA TERHADAP UNSUR FAKTA CERITA DALAM NOVEL AYAT AYAT CINTA KARYA HABIBURRAHMAN ELSHYRAZI Munaris Munaris
LITERA Vol 10, No 2: LITERA OKTOBER 2011
Publisher : Faculty of Languages and Arts, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/ltr.v10i2.1161

Abstract

This study aims to describe readers’ reception of story fact elements (character, plot, and setting) in Ayat-Ayat Cinta (AAC). The data sources were reception texts uploaded by readers and were downloaded through Google. The data analysis and interpretation employed a combination of two perspectives, i.e. text reception and hermeneutics. The findings show that readers respond to the elements in the reception with positive and negative tones. In general, however, they respond to the elements positively. The characters that most readers respond to are Fahri, Aisha, Maria, and Nurul. Readers respond to the plot of AAC holistically, but most of them respond to only parts of the plot. They respond to two settings, i.e. spatial and social settings. Keywords: readers’ reception, story fact
FEMINISME EKSISTENSIALIS DALAM NOVEL DRUPADI KARYA SENO GUMIRA AJIDARMA Munaris Munaris; Joko Setyo Nugroho
LITERA Vol 20, No 2: LITERA JULI 2021
Publisher : Faculty of Languages and Arts, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/ltr.v20i2.41926

Abstract

Pembicaraan mengenai perempuan tidak terlepas dari isu kesetaraan gender atau emansipasi. Isu tentang emansipasi sendiri merupakan wujud dari penolakan kaum perempuan terhadap kesenjangan hak, kewajiban, dan perannya dalam kehidupan. Penyuaraan kesetaraan gender tersebut seringkali dilakukan melalui pemikiran yang terdokumentasi di sebuah karya tulis, salah satunya dalam bentuk karya sastra, yaitu novel. Berdasarkan pemaparan tersebut, maka dilakukan penelitian ini dengan tujuan mendeskripsikan bentuk-bentuk opresi terhadap perempuan dan perlawanan perempuan sebagai wujud eksistensinya dalam novel Drupadi karya Seno Gumira Ajidarma dari perspektif feminism eksistensialis Simone de Beaviour. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Sumber data pada penelitian ini adalah novel Drupadi karya Seno Gumira Ajidarma. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik dokumentasi. Data yang berupa kutipan-kutipan di dalam novel kemudian dikaji dengan teori feminisme-eksistensialis Simone de Beaviour. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam novel Drupadi karya Seno Gumira Ajidarma terdapat 10 data terkait bentuk-bentuk opresi terhadap perempuan yang terdiri atas: (1) pandangan perbedaan posisi perempuan dan laki-laki, (2) opresi terhadap perempuan dari segi pelayanan dalam perkawinan, dan (3) pelecahan seksual; serta 13 data terkait bentuk-bentuk perlawanan kaum perempuan sebagai wujud eksistensinya yang terdiri atas: (1) bekerja, (2) menjadi agen intelektual, dan (3) melakukan transformasi dalam masyarakat. Kata kunci: feminisme eksistensialis, opresi, eksistensi, perempuan, Drupadi EXISTENSIALIST FEMINISM IN SENO GUMIRA AJIDARMA’S DRUPADI NOVEL AbstractThe discussion about women cannot be separated from the issue of gender equality or emancipation.  The issue of emancipation itself is a manifestation of women's rejection of the gap in their rights, obligations and roles in life.  The voicing of gender equality is often carried out through thoughts that are documented in a written work, one of which is in the form of literary works, namely novels.  Based on this explanation, this research was conducted to describe the forms of oppression against women and women's resistance as a manifestation of their existence in the Drupadi novel by Seno Gumira Ajidarma from the perspective of Simone de Beaviour's existentialist feminism.  This study uses a qualitative approach with descriptive methods.  The data source in this study is the Drupadi novel by Seno Gumira Ajidarma.  Data collection in this study was carried out by using documentation techniques.  The data in the form of quotations in the novel were then studied with the feminism-existentialist theory of Simone de Beaviour.  The results of this study indicate that in the Drupadi novel by Seno Gumira Ajidarma, there are 10 data related to forms of oppression against women consisting of, (1) views of the different positions of women and men,  (2) oppression against women in terms of service in marriage;  and (3) sexual harassment;  as well as 13 data related to forms of women's resistance as a form of their existence consisting of, (1) work, (2) becoming an intellectual agent, and (3) transforming society. Keywords: eksistensialist feminism, oppression, existence, women, Drupadi
Co-Authors Abdul Ageng Firmansyah Adiwena, Maria Widhi Majesta Agung Abadi Kiswandono Alamsyah Alamsyah Alben Ambarita Alfanny Pratama Fauzy Ali Mustofa Ali Mustofa Ali Mustofa Ana Juwita Andri Ardianto Andri Widiastuti Anggraini, Tia Anggun Fitri Anggun Setiana Annisa Diah Pertiwi Annisa Elvira Apri Yanto Arantika Arvi Arini Wastiti Ariyadi Ariyadi Ayu Atidhira Ayu Setiyo Putri Baiti Kurnia Sari Budi Risnawati Buyung Buyung Chairunnisa Pratami Chythia Andhini Desty N Cindy Agustin Cita Dani Apriyanti Citra Winda Ulvia Cucu Sutarsyah Deasy Triyani Saputri Delvi Iskandar Desembri Desembri Desi Iryanti Desti Wulandari Desyandri Desyandri Deta Kristiana Devi Kusmitha Sari Devitalisa M, Wulan Dewi Kartika Sari Dhini, Maudy Sukma Dian Kurniasari Dwi Satria Yuda Edi Suyanto Edi Suyanto Eka Meliani Eka Sofia Agustina Eka Sofia Agustina Eko Rusminto, Nurlaksana Eli Ermawati Elliyanti Elliyanti Evita Fratiwi Farida Ariyani farida ariyani Fathimah Nurhalimah S Faturrohman, Aji Fauzie Purnomo Sidi Febri Ramadani Febriel Mayangsari Feralisa Usmarianti Fisnia Pratami Fitayah Fatimah Ramadhani Fitri Angraini Fitri Daryanti Fitri Nursilawati Gustira, Yinda Dwi Hana Yakfi Aningsih Heni Siswanto Herda Silviana Herlambang, Agung Putra Herni Idayati Heru Arip Rahman Hakim Heru Prasetyo Heti Kus Endang Hindun Kusuma Dewi Husna, Siti Asmaul I Nyoman Tri Dharma Astika I Wayan Mustika Imam Rejana Indah Yuni Wulandari Indar Agus Susilowati Indri Arnaselis Iqbal Hilal Iqbal Hilal Irma Oktaviani Ismania Triyanova Janie Irma Suryani Joko Setyo Nugroho Julianto Julianto Kahfie Nazaruddin Kahfie Nazaruddin Khoirunnisa Khoirunnisa Kukuh Prasetyo Kurnia Ning Tyas Lady Pramesti Handoko Lady Pramesti Handoko Lailatul Rohmah Lela Tri Indriani Lenny Rahmawati Lia Annisa Lida Sari Lilik Sabdaningtyas Linda Ocviliana Lusy Tri Lestari M Ghufroni An’ars Maharani, Salwa Pramesti Margareta Finasehati Mediyansyah Mediyansyah Mei Ariyanti Meiry Susanti Melisa Alwi Merina Tri Rahma Okta Metha Puspita Mita Rilyanti Moulia Mahyu Muhammad Fuad Muhammad Fuad MUHAMMAD FUAD Muhammad Sabilli Mulyanto Widodo Murniati Murniati Nanda Ulvana Nazella Putri Sari Neli Yana Nesiana Imania Neti Herawati Ni Nyoman Wetty Suliani Ningsih, Iraliya Nuning Anggrainingsih Nur Fadilla Nur Laili Nurfeni Nurfeni Nurlaksana Eko Rusminto Nurlaksana Eko Rusminto Nurrokhmah Prabawati Ocha Holida Pramudiyanti Pramudiyanti Puspita Trie Utami Putri Astari Makki Putri Shima Arifani Putri, Risna Estuning Putri, Tiara Rey Putu Debby Yolanda Qonita Afriyani Qori Tri Arviki Rahayu, Putri Shogita Rahmat Prayogi, Rahmat Reffky Reza Darmawan Reny Handayani Riadi, Bambang Rian Andri Prasetya Riana Dwi Putra Rika Ridiawati Rini Susianti Risca Yumithasari Roni Mustofa Rusada, Nia Sahara Anggraini Sandika Ali Seldatri Hairani Shinta Wulandari Siti Nurlaili Siti Samhati Solly Aryza Sudirman Husin Sukesi Hermansyah Sukmawati Sukmawati Sumarti Sumarti Sumarti Sumarti Sumiharni Sumiharni Sumiharni Sumiharni Sunyono Sunyono Supriadi Supriadi Susi Wendhaningsih Susilowati, Indar Agus Takahashi, Tasuku Teguh Teguh Tiara Rey Putri Tika Febi Astuti Tri Adhitya Tri Wahyuni Usmarianti, Feralisa Vemi Puspita Sari Vhica Penida Wahyu Hidayat Wahyu Riyanti Wardani, Okta Adelia Waseso, Dito Jati Wayan Tiadilona Widyasni Amanda Winda Liahani Windi Prawati Windu Budiarta Wira Apri Pratiwi Witono Witono Wulandari, Jesika Yesi Desiana Yesie Lia Dirwanti yoga irawan Yolanda, Putu Debby Yorista Indah Astari Yulia Kusuma Wardani Yulia Kusuma Wardani Zaima Novita