Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.085
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen dan Agribisnis ESENSI: JURNAL BISNIS DAN MANAJEMEN Transmisi: Jurnal Ilmiah Teknik Elektro Jurnal Manajemen Teknologi Jurnal Pendidikan Jasmani DE JURE Media Farmasi : Jurnal Ilmu Farmasi (Journal Of Pharmaceutical Science) Al-Jami'ah: Journal of Islamic Studies Journal of Degraded and Mining Lands Management Jurnal Riset Kimia Majalah Obat Tradisional TRANSISTOR Elektro dan Informatika Jurnal Zarah JURNAL MAHKAMAH Jurnal Penelitian Pertanian Terapan MODELING: Jurnal Program Studi PGMI JURNAL MANAJEMEN DAN PELAYANAN FARMASI (Journal of Management and Pharmacy Practice) SAMARAH: Jurnal Hukum Keluarga dan Hukum Islam Jurnal Organisasi Dan Manajemen PROSIDING SEMINAR NASIONAL AGRIBISNIS Indonesian Journal of Socio Economics Jurnal Ilmu Ilmu Agribisnis: Journal of Agribusiness Science Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam AEGIS : Journal of International Relations PARAMUROBI TEGAR: Journal of Teaching Physical Education in Elementary School JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Economics and Finance in Indonesia JURNAL PANGAN Auladuna : Jurnal Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Indonesian Journal of Community Services International Journal of Education, Science, Technology, and Engineering (IJESTE) Journal of Robotics and Control (JRC) JKP | JURNAL KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN Visi Sosial Humaniora BISNIS & BIROKRASI: Jurnal Ilmu Administrasi dan Organisasi Narra J Education and Counseling Journal Sustainability Science and Resources Medika Trada Makara Journal of Technology Review of Accounting and Taxation COREAI: Jurnal Kecerdasan Buatan, Komputasi dan Teknologi Informasi Jurnal AGRISEP: Kajian Masalah Sosial Ekonomi Pertanian dan Agribisnis Cendekia: Journal of Law, Social and Humanities Indonesian Proceedings and Annual Conference of Islamic Education (IPACIE) Adabuna: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Nidhomiyyah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian Fakultas Pertanian Universitas Lampung Policy Brief Pertanian, Kelautan, dan Biosains Tropika Central Community Development Journal Ats-Tsaqofi: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam Jurnal Kimia Unand International Research Journal of Business Studies At-Tahdzib: Jurnal Studi Islam dan Muamalah Jurnal Insan Pengabdian Indonesia Jurnal Faidatuna Jurnal Pendidikan dan ekonomi (JUPEK) Legitima : Jurnal Hukum Keluarga Islam Jurnal At-Tamwil: Kajian Ekonomi Syariah Indonesian Journal of Aerospace
Bustanul Arifin
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 112 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search
Journal : MODELING: Jurnal Program Studi PGMI

 1 
Pendidikan Islam dan Manajemen (Urgensi Manajemen Pendidikan Pada Lembaga Pendidikan Islam) Muid, Abdul; Arifin, Bustanul
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol 10 No 4 (2023): Desember
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69896/modeling.v10i4.2020

Abstract

Many people want to know what is the difference between Islamic education management and conventional education management. For example, the management of public education is generally similar overall. This shows that most management rules can be used by all managers, but there are also some aspects that require different handling. The main basis of management in each field is the same, but the challenges that must be overcome vary depending on the field in which the management is applied and develops. Variations in these variables produce cultural variations which in turn cause variations.
Dinamika Peluang dan Tantangan Kurikukulum Merdeka pada Sekolah Dasar Susetiyo, Ari; Arifin, Bustanul; Supriyanto, Didik
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol 10 No 4 (2023): Desember
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69896/modeling.v10i4.2124

Abstract

Penelitian ini membahas tentang dinamika peluang dan tantangan kurikulum merdeka pada sekolah tingkat dasar yang ada pada sekolah dasar dan juga madrasah ibtida’iyah, Menghadapi era saat ini, yaitu era society 5.0, dimana kemajuan dari era, dari zamannya seharusnya memberikan tambahan gunaa memudahkan para pendidik untuk memberikan wawasan ilmu yang lebih mudah dan jangkauan keilmuan yang berbeda dari kurikulum sebelumnya. Metode yang digunakan pada penelitian ini yakni library research, yang mana data-data dikumpulkan melalui beberapa artikel-artikel, buku, website, dan penunjang lain. Pemerintah menggagas ini utamanya dengan tujuan memberikan pendidikan yang berkualitas. Konsep ini sejalan dengan era saat ini, yaitu era society 5.0, yangmana memadukan antara perkembangan pada teknologi dengan memdaukan skill pendidik, guru, ataupun dosen, memang pada era society 5.0 ini guru dituntut untuk memiliki keterampilan, guru mmberikan pembelajaran yang tidak hanya menyenangkan peserta didik, Untuk mewadahi itu semua pemerintah memberikan solusi dengan menyediakan platform merdeka untuk berbagai akses terkait kurikulum merdeka yang mana tersedia bahan ajar, macam-macam pelatihan, untuk itu guru difasilitasi hal tersebut guna mengembangkan kreativitas dan inovatif dalam mengembangkan bahan ajar. Dan yang terakhir dari tantangan dan peluang pada kurikulum merdeka sekolah dasar tentu harus didukung semua elemen sekolah, kepala sekolah atau kepala madrasah, waka kurikulum, guru, orang tua wali murid saling bekerjasama untuk kemajuan.
PELUANG DAN TANTANGAN PENDIDIKAN PESANTREN DI ERA DIGITAL (Studi Kasus di Pondok Pesantren Al-Islah Bungah Gresik) Muid, Abdul; Arifin, Bustanul; Karim, Amrulloh
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol 11 No 1 (2024): Maret
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69896/modeling.v11i1.2254

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) telah memberikan dampak yang signifikan dalam kehidupan masyarakat modern. Teknologi informasi dan komunikasi mencakup berbagai perangkat keras (seperti komputer, smartphone, jaringan komunikasi) dan perangkat lunak (aplikasi, sistem operasi, platform online) yang digunakan untuk mengakses, memproses, dan menyebarkan informasi. Digitalisasi pesantren dalam era Industri 4.0 dan era Society 5.0 menawarkan peluang besar serta tantangan bagi pesantren di Indonesia. Pelatihan di pondok pesantren memainkan peran penting dalam mempertahankan nilai-nilai tradisional, agama, adat istiadat, dan kehidupan sosial yang berakar dalam masyarakat. Salah satu peluang yang ditawarkan oleh digitalisasi adalah akses yang lebih luas terhadap informasi dan pengetahuan. Namun, tantangan juga muncul seiring dengan digitalisasi pesantren. Salah satunya adalah memastikan bahwa nilai-nilai tradisional dan kearifan lokal tetap terjaga dalam transformasi digital. Dalam menghadapi peluang dan tantangan digitalisasi, penting bagi pesantren untuk mengembangkan strategi yang komprehensif untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan mempersiapkan generasi pesantren yang adaptif terhadap perkembangan zaman. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pentingnya digitalisasi pendidikan di Pondok Pesantren Al Ishlah Bungah Gresik, Jawa Timur dalam era Industri 4.0 dan Society 5.0. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analitis dan termasuk dalam penelitian lapangan (field research). Pondok Pesantren Al Ishlah Bungah Gresik telah melakukan beberapa upaya dalam bidang digitalisasi untuk menghadapi era Industri 4.0 dan Society 5.0. Salah satu upaya tersebut adalah melatih santri dalam literasi digital melalui penyediaan lab komputer dengan akses internet. Namun, ada beberapa tantangan yang dihadapi oleh Pondok Pesantren Al Ishlah dalam mengimplementasikan digitalisasi. Salah satunya adalah kurangnya tim operator yang berdedikasi dan memiliki kemampuan teknis yang baik dalam perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan pekerjaan, dan evaluasi terkait situs web pesantren dan media sosial. Untuk mengatasi tantangan ini, Pondok Pesantren Al Ishlah Bungah Gresik dapat mempertimbangkan pelatihan dan pengembangan tim yang bertanggung jawab atas manajemen teknologi informasi dan komunikasi. Selain itu, penting untuk merencanakan anggaran dan sumber daya yang memadai untuk pemeliharaan sistem agar dapat berjalan secara optimal.
Pendidikan Islam dan Manajemen (Urgensi Manajemen Pendidikan Pada Lembaga Pendidikan Islam) Muid, Abdul; Arifin, Bustanul
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol. 10 No. 4 (2023): Desember
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69896/modeling.v10i4.2020

Abstract

Many people want to know what is the difference between Islamic education management and conventional education management. For example, the management of public education is generally similar overall. This shows that most management rules can be used by all managers, but there are also some aspects that require different handling. The main basis of management in each field is the same, but the challenges that must be overcome vary depending on the field in which the management is applied and develops. Variations in these variables produce cultural variations which in turn cause variations.
Dinamika Peluang dan Tantangan Kurikukulum Merdeka pada Sekolah Dasar Susetiyo, Ari; Arifin, Bustanul; Supriyanto, Didik
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol. 10 No. 4 (2023): Desember
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69896/modeling.v10i4.2124

Abstract

Penelitian ini membahas tentang dinamika peluang dan tantangan kurikulum merdeka pada sekolah tingkat dasar yang ada pada sekolah dasar dan juga madrasah ibtida’iyah, Menghadapi era saat ini, yaitu era society 5.0, dimana kemajuan dari era, dari zamannya seharusnya memberikan tambahan gunaa memudahkan para pendidik untuk memberikan wawasan ilmu yang lebih mudah dan jangkauan keilmuan yang berbeda dari kurikulum sebelumnya. Metode yang digunakan pada penelitian ini yakni library research, yang mana data-data dikumpulkan melalui beberapa artikel-artikel, buku, website, dan penunjang lain. Pemerintah menggagas ini utamanya dengan tujuan memberikan pendidikan yang berkualitas. Konsep ini sejalan dengan era saat ini, yaitu era society 5.0, yangmana memadukan antara perkembangan pada teknologi dengan memdaukan skill pendidik, guru, ataupun dosen, memang pada era society 5.0 ini guru dituntut untuk memiliki keterampilan, guru mmberikan pembelajaran yang tidak hanya menyenangkan peserta didik, Untuk mewadahi itu semua pemerintah memberikan solusi dengan menyediakan platform merdeka untuk berbagai akses terkait kurikulum merdeka yang mana tersedia bahan ajar, macam-macam pelatihan, untuk itu guru difasilitasi hal tersebut guna mengembangkan kreativitas dan inovatif dalam mengembangkan bahan ajar. Dan yang terakhir dari tantangan dan peluang pada kurikulum merdeka sekolah dasar tentu harus didukung semua elemen sekolah, kepala sekolah atau kepala madrasah, waka kurikulum, guru, orang tua wali murid saling bekerjasama untuk kemajuan.
PELUANG DAN TANTANGAN PENDIDIKAN PESANTREN DI ERA DIGITAL (Studi Kasus di Pondok Pesantren Al-Islah Bungah Gresik) Muid, Abdul; Arifin, Bustanul; Karim, Amrulloh
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol. 11 No. 1 (2024): Maret
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69896/modeling.v11i1.2254

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) telah memberikan dampak yang signifikan dalam kehidupan masyarakat modern. Teknologi informasi dan komunikasi mencakup berbagai perangkat keras (seperti komputer, smartphone, jaringan komunikasi) dan perangkat lunak (aplikasi, sistem operasi, platform online) yang digunakan untuk mengakses, memproses, dan menyebarkan informasi. Digitalisasi pesantren dalam era Industri 4.0 dan era Society 5.0 menawarkan peluang besar serta tantangan bagi pesantren di Indonesia. Pelatihan di pondok pesantren memainkan peran penting dalam mempertahankan nilai-nilai tradisional, agama, adat istiadat, dan kehidupan sosial yang berakar dalam masyarakat. Salah satu peluang yang ditawarkan oleh digitalisasi adalah akses yang lebih luas terhadap informasi dan pengetahuan. Namun, tantangan juga muncul seiring dengan digitalisasi pesantren. Salah satunya adalah memastikan bahwa nilai-nilai tradisional dan kearifan lokal tetap terjaga dalam transformasi digital. Dalam menghadapi peluang dan tantangan digitalisasi, penting bagi pesantren untuk mengembangkan strategi yang komprehensif untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan mempersiapkan generasi pesantren yang adaptif terhadap perkembangan zaman. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pentingnya digitalisasi pendidikan di Pondok Pesantren Al Ishlah Bungah Gresik, Jawa Timur dalam era Industri 4.0 dan Society 5.0. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analitis dan termasuk dalam penelitian lapangan (field research). Pondok Pesantren Al Ishlah Bungah Gresik telah melakukan beberapa upaya dalam bidang digitalisasi untuk menghadapi era Industri 4.0 dan Society 5.0. Salah satu upaya tersebut adalah melatih santri dalam literasi digital melalui penyediaan lab komputer dengan akses internet. Namun, ada beberapa tantangan yang dihadapi oleh Pondok Pesantren Al Ishlah dalam mengimplementasikan digitalisasi. Salah satunya adalah kurangnya tim operator yang berdedikasi dan memiliki kemampuan teknis yang baik dalam perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan pekerjaan, dan evaluasi terkait situs web pesantren dan media sosial. Untuk mengatasi tantangan ini, Pondok Pesantren Al Ishlah Bungah Gresik dapat mempertimbangkan pelatihan dan pengembangan tim yang bertanggung jawab atas manajemen teknologi informasi dan komunikasi. Selain itu, penting untuk merencanakan anggaran dan sumber daya yang memadai untuk pemeliharaan sistem agar dapat berjalan secara optimal.
Co-Authors - Afrizal A. Prasetiyo, Nugraha A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abd. Haris Abdul Muid Abdul Rachman Syam Tuasikal Abili, Muhammad Addin, Faathir Sukron Adia Nugraha Adlis Santoni Admin Alif Agus Adhi Nugroho Agustin, Esther Sri Astuti Soeryaningrum Ahmad Fuady Aisya, Nurul Aji Andar Subekti Akhmad Fauzi Ali Imron Alkaff, Firas F. Alkaff, Sylmina D. Amanda Putra Seta Ambya, Ambya Amin, Irnawati H. Amzul Rifin Aneftasari, Ica Rizki Ani Suryani Ani Suryani Anshar Saud Anugrah, Dian Febriany Ardiansyah, Akhmad Arief Daryanto Aristiyani, Ririn Arsyada, Ulfi Naja Ashari, Dias Astuti, Ayun Dwi Aulia, Muhammad Rifky Azwan, Ahmad Baba Barus Bahar, Muhammad A. Baihaqi, Moh. Hamdan Bambang Siswaji Bambang Sugiarto Bambang Suharno Budiyuwono, Slamet Cahyawati, Novia Chairunnisa, Nabila Putri Yusni Daniyah, Daniyah Deswati Deswati Dhestriani Mulyahati Adam, Thaesha Didik Supriyanto, Didik Dominicus Savio Priyarsono Dwicahya, Bambang Dyah Aryani Perwitasari Eka Kasymir Eka Nuryanto Budi Susila Elly Wahyudin Endryanto, Teguh Etty Susilowati Faizun, Adi Fatayati, Sun Fatimah Azzahra Fitriani Fitriani Frisky, Sintia Gemini Alam Giffary, Mohammad Afdhal Habsyi, Irsan Hakim, Faisol Hamzar Suyani Hanny Hafiar Hapsari, Jenny Putri Harianto Harianto Hariyanto, Andi Hasan, Nurhasan Hasdin Hanis Hasnirwan Hasnirwan Hendrawan Hendrawan Hermansyah Aziz Hermanto Siregar Hernanda, Tiara Aprilia Putri Hidayat, Cesar Agung Hidayat, Tauhid Imam Much Ibnu Subroto Iman Setiawan Imelda - Imron Fauzi Irsan Habsyi Irwan Irwan Istikomah Istikomah Jati, Budi Pramono Joni, Rahma Kada, Ryohei Kamiko, Awfa Joti Aghna Karim, Amrulloh Khalik, Subehan Kholidi, Ahmad Khaerul Kurniawan, Muh D. Lestari, Dyah Aring Hepiana Lidya Sari Mas Indah, Lidya Sari Mas Lukman Hakim Lukman Santoso Luthfi, Zainul M. Husein Sawit M. Iqbal Alfarisyi M. Rifqi Rokhman Madolangan, Jamaluddin Maghfirah, Sucy Mahardika, Desi Aditia Mai Efdi Massi, Muhammad N. Meutia, Meutia Muh. Deni Kurniawan Muhamad Hamdani, Muhamad Muhammad Akram Muhammad Haqa, Rizki Nur Muhammad Khosyi'in Muhammad Said Didu Munaf Ismail, Munaf Munawwaroh, Makiyatul Niamuzisilawati, Eva Nisa, Himmatun Novi Rosanti Novia, Asih Noviana, Tia Nugroho, Agus Adi Nunung Nuryartono Nurhayati, Neni Octapiani Nursaid Rizalullael, Muh. Nuryanto Budisusila, Eka Offermans, Astrid Olly Norita Tetra Padmawati, Retna S. Pamuncak, Ririn Perwitasari, Dyah A. Postma, Maarten J. Purba, Fredrick D. Puyu, Darsul S. Qosim, Achmad R Hanung Ismono R. Rokhman, Muhammad Rachman, Muhammad Ibrahim Ragil Qiansantang, Lalu Raisika, . Rasuane Noor Rauf, Saidah Reed, Michael Rifai, Muhamad Rina Oktaviani Rinaldo, Rio Rita Rosiana Sabaruddinsah Sabaruddinsah, Sabaruddinsah Salamah, Sovia Salasa, Danie Sanusi Ibrahim Sanusi, Mayamariska Sarifah, Latifah M. Sarwadan, Muhamad G. Sattu, Fidel Yoel Junovray Siahaan, Henry MP Siti Aisyah Sri Arttini Dwi Prasetyawati Sri Harjanto Sugiyono . Suhardin Suhardin, Suhardin Sukendar, Irwan Suparmin, . Suryati Susetiyo, Ari Suswono Suswono Syamsiar, Syamsiar Tanaka, Katsuya Taqi, Muhamad Taufik, H. M Toni Bakhtiar Tubagus Ismail Utami, Ikrimah N. Veni Hadju Virgiana, Sita Wahyu Agung Sakti, Lalu Wahyuni, Hanif Wan Abbas Zakaria Widyastutik Wisena, Bambang Aria Wulandari, Anis Erma Yaktiworo Indriani Yandra Arkeman Yudiana, Pina Yugiantoro, Darojat Yuliet Yuliet Yunita Salamah Zainal Abidin Zulkarnain Zulkarnain