Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.005
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPMS (Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains) Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan JURNAL PENELITIAN ILMU PENDIDIKAN SAINSMAT Jurnal Bioterdidik: Wahana Ekspresi Ilmiah Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia BIOMA Jurnal Pendidikan Biologi DIDAKTIKA BIOLOGI: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi BIOEDUSCIENCE Jurnal SOLMA Jurnal Biologi Tropis Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA Diksa : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Kreativitas PKM Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Mangifera Edu International Journal for Educational and Vocational Studies Diakronika BIO-EDU: Jurnal Pendidikan Biologi Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Bioeduca : Journal of Biology Education Epistema SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA SN-Biosper Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek) SAINSMAT: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Symbiotic: Journal of Biological Education and Science Biodik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi Jurnal Pengabdian Masyarakat IPTEKS
Mustofa, Romy Faisal
Jurusan Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Siliwangi
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 60 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 60 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Analysis Of Science Laboratory Management In Junior High Schools Across Tasikmalaya City: Challenges And Development Opportunities Rachman, Muhamad Taufik; Hikmaturohmi, Iqbal; Khofipah, Senda Nur; Hardian, Ari; Mustofa, Romy Faisal
Sainsmat : Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Vol 14, No 2 (2025): September
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/sainsmat142718002025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis laboratorium manajemen IPA di SMP se-Kota Tasikmalaya, dengan menyoroti tantangan yang ada serta peluang pengembangan di masa depan. Penelitian dilakukan dengan pendekatan deskriptif kualitatif melalui wawancara mendalam, observasi langsung, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan laboratorium di sebagian besar sekolah belum sepenuhnya memenuhi standar kompetensi sebagaimana diatur dalam Permendiknas No. 26 Tahun 2008. Tantangan utama meliputi keterbatasan tenaga tenaga kerja, struktur organisasi yang tidak terdokumentasi dengan baik, minimnya digitalisasi administrasi, serta belum adanya sistem monitoring dan evaluasi yang sistematis. Meski demikian, terdapat peluang signifikan dalam peningkatan kapasitas guru, pemanfaatan informasi teknologi, serta dukungan regulasi dan kolaborasi lintas sekolah. Penelitian ini merekomendasikan perlunya penguatan kapasitas manajerial kepala laboratorium, penyediaan tenaga kerja khusus, dan sistem pelaporan administrasi yang lebih terintegrasi untuk meningkatkan efektivitas laboratorium sebagai sarana pembelajaran sains.
Analysis Of Science Laboratory Management In Junior High Schools Across Tasikmalaya City: Challenges And Development Opportunities Rachman, Muhamad Taufik; Hikmaturohmi, Iqbal; Khofipah, Senda Nur; Hardian, Ari; Mustofa, Romy Faisal
Sainsmat : Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Vol 14, No 2 (2025): September
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/sainsmat142718002025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis laboratorium manajemen IPA di SMP se-Kota Tasikmalaya, dengan menyoroti tantangan yang ada serta peluang pengembangan di masa depan. Penelitian dilakukan dengan pendekatan deskriptif kualitatif melalui wawancara mendalam, observasi langsung, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan laboratorium di sebagian besar sekolah belum sepenuhnya memenuhi standar kompetensi sebagaimana diatur dalam Permendiknas No. 26 Tahun 2008. Tantangan utama meliputi keterbatasan tenaga tenaga kerja, struktur organisasi yang tidak terdokumentasi dengan baik, minimnya digitalisasi administrasi, serta belum adanya sistem monitoring dan evaluasi yang sistematis. Meski demikian, terdapat peluang signifikan dalam peningkatan kapasitas guru, pemanfaatan informasi teknologi, serta dukungan regulasi dan kolaborasi lintas sekolah. Penelitian ini merekomendasikan perlunya penguatan kapasitas manajerial kepala laboratorium, penyediaan tenaga kerja khusus, dan sistem pelaporan administrasi yang lebih terintegrasi untuk meningkatkan efektivitas laboratorium sebagai sarana pembelajaran sains.
The Effect of a Project-Based Learning Model on Learning Outcomes and Collaboration Skills Mulyadi, Andi; Mustofa, Romy Faisal; Diella, Dea
Bioeduca : Journal of Biology Education Vol. 5 No. 2 (2023): Bioeduca : Journal of Biology Education
Publisher : Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/bioeduca.v5i2.16964

Abstract

This research was motivated by the lack of optimal learning outcomes and collaboration skills of students. The purpose of this study is to determine the effect of the project-based learning model on learning outcomes and student collaboration skills on ecosystem material. The research method used is Quasi Experiment with the matching-only posttest-only control group design. The study population is class X MIPA SMA Negeri 8 Tasikmalaya. Samples were taken using purposive sampling and obtained class X MIPA 1 as a control class and X MIPA 4 as an experimental class. The learning process in the control classroom uses the discovery learning model. Data collection techniques in the form of learning outcomes tests and non-tests using the Collaboration Self-Assessment Tool (CSAT) questionnaire. Data analysis using One Way Anova Test. The results of data analysis show that there is an influence of the project based learning model on students' learning outcomes and collaboration skills on ecosystem material in class X MIPA SMA Negeri 8 Tasikmalaya.
Pengaruh Discovery Learning Berbantuan Notion terhadap Kemampuan Literasi Informasi Peserta Didik pada Pembelajaran Biologi Isnaeniyah, Fauziyah; Romy Faisal Mustofa; Mufti Ali
Epistema Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/ep.v6i2.83718

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran penemuan berbantuan Notion terhadap kemampuan literasi informasi peserta didik dalam pembelajaran biologi. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Januari 2025. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimental dengan desain non-equivalent control group design. Populasi pada penelitian ini adalah kelas X SMA Negeri 4 Tasikmalaya yang berjumlah 11 kelas, dengan sampel yang digunakan sebanyak 3 kelas. Sampel diambil dengan teknik purposive sampling , sehingga diperoleh kelas X-1 sebagai kelas eksperimen, kelas X-4 sebagai kelas kontrol positif dan kelas X-2 sebagai kelas kontrol negatif. Instrumen yang digunakan yaitu tes pilihan majemuk kemampuan literasi informasi sebanyak 33 butir soal yang teruji valid dan reliabel. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji one way ANOVA dengan taraf signifikansi α = 0,05. Berdasarkan analisis dan pengujian hipotesis diperoleh nilai signifikansi 0,048 < 0,05 untuk kemampuan literasi informasi, artinya terdapat perbedaan signifikan dalam perlakuan setiap kelas. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pembelajaran penemuan berbantuan Notion memberikan pengaruh yang baik dalam memberdayakan kemampuan literasi informasi peserta didik pada materi ekosistem.
Efektivitas Sistem Chiller Machine dalam Upaya Meningkatkan Produksi dan Kualitas Budidaya Ikan Koi di Tasikmalaya Mustofa, Romy Faisal; Fadjarajani, Siti; Gustaman, Randy Fadillah Gustaman
Jurnal SOLMA Vol. 15 No. 1 (2026)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v15i1.21829

Abstract

Latar Belakang: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan produktivitas dan kualitas hasil budidaya ikan koi di Kota Tasikmalaya melalui penerapan teknologi chiller machine berbasis limbah kulkas bekas. Permasalahan utama yang dihadapi kelompok petani ikan DRA KOI adalah fluktuasi suhu air kolam akibat perubahan cuaca yang menyebabkan stres, penurunan pertumbuhan, serta menurunnya kualitas warna dan daya tahan ikan. Metode: Pelaksanaan meliputi sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan, dan evaluasi berkelanjutan. Program ini dilaksanakan di Desa Gunajaya, Kecamatan Manonjaya, dengan melibatkan 20 peserta yang aktif mengikuti pelatihan dan praktik langsung perakitan chiller machine. Melalui pendekatan learning by doing, peserta mempelajari prinsip kerja sistem pendingin, komponen utama, dan proses perakitan yang sederhana namun efektif. Hasil uji coba menunjukkan chiller machine mampu menurunkan suhu air kolam dari 30°C menjadi 25°C secara stabil, menciptakan kondisi ideal bagi pertumbuhan ikan koi. Hasil: Kegiatan ini memberikan pelatihan manajemen usaha dan pemasaran digital untuk memperkuat kapasitas bisnis petani koi. Dampak kegiatan mencakup peningkatan keterampilan teknis, kesadaran akan pentingnya teknologi tepat guna, serta penguatan solidaritas sosial masyarakat. Pendekatan ini tidak hanya menghasilkan inovasi teknis, tetapi juga berkontribusi pada pencapaian tujuan Sustainable Development Goals (SDGs) 8, 12, dan 14 melalui peningkatan produktivitas, pengelolaan sumber daya berkelanjutan, dan pelestarian ekosistem perairan. Kesimpulan: Secara keseluruhan, program ini menunjukkan bahwa inovasi berbasis teknologi lokal dapat menjadi solusi efektif untuk mendorong kemandirian ekonomi masyarakat perikanan dan memperkuat ketahanan sektor akuakultur di tingkat lokal.
ANALISIS PENGELOLAAN LABORATORIUM IPA PADA SMP NEGERI DI DAERAH PESISIR TASIKMALAYA (Kajian Kualitatif Terhadap Faktor Kausal dan Dampaknya) Supriatna, Asep Yudi; Astianti, Esta; Ruganda, Ernita; Sabarini, Kiki; Mustofa, Romy Faisal
EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Vol 7, No 4 (2025)
Publisher : Universitas Bhinneka PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/.v7i4.7643

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi implementasi pengelolaan laboratorium IPA di sekolah negeri jenjang SMP di daerah pesisir Kabupaten Tasikmalaya. Laboratorium yang dikelola dengan baik memiliki peran krusial dalam meningkatkan kualitas pembelajaran sains. Namun, ketidakseimbangan dalam sumber daya, kebijakan, serta kompetensi tenaga pendidik dapat menyebabkan kesenjangan dalam pemanfaatan fasilitas laboratorium. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen laboratorium di sekolah dengan karakteristik dekat dengan pesisir pantai. Hasil penelitian mengungkap adanya ketidak sesuaian dalam pengelolaan laboratorium yang dipengaruhi oleh ketersediaan sarana dan prasarana, kebijakan sekolah, serta tidak adanya tenaga pengelola laboratorium. Temuan ini menekankan perlunya evaluasi lebih mendalam terkait distribusi fasilitas yang lebih merata dan peningkatan kompetensi tenaga pendidik serta laboran untuk mengoptimalkan fungsi laboratorium IPA sebagai sarana pembelajaran yang efektif.
Pendampingan Pengelolaan dan Rencana Penerapan Supply Chain Management untuk Distribusi Air Minum dalam Kemasan di Perusahaan C.V. Niskala Intra Persona R Reza El Akbar; Romy Faisal Mustofa; Ratna Rustina; Siti Nabilah Nida
Jurnal Pengabdian Masyarakat IPTEKS Vol. 10 No. 2 (2024): PENGABDIAN MASYARAKAT IPTEKS
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32528/jpmi.v10i2.1113

Abstract

SCM (Supply Chain Management) mencakup keseluruhan kegiatan rantai pasok yang saling terkoordinasi, mulai dari tahap awal bahan baku, hingga tahap akhir yaitu pelanggan yang puas. Tujuan SCM yaitu memaksimalkan nilai keunggulan kompetitif perusahaan. Penerapan SCM, berdampak pada penurunan biaya operasional, penyimpanan, material handling dan lainnya. CV Niskala Intra Persona merupakan perusahaan yang bergerak di bidang distribusi AMDK (Air Minum Dalam Kemasan), dengan diwilayah Kota/Kabupaten Tasikmalaya dan Kabupaten Ciamis. Perusahaan bertanggungjawab memastikan produk berkualitas dan terdistribusi dengan baik. Oleh karena itu, efesiensi operasional dan SCM menjadi hal yang sangat penting. Terdapat beberapa permasalahan, Pertama, belum efisiennya pengelolaan stok dan distribusi barang. Kedua, permasalahan SCM mengakibatkan aspek ketersediaan produk dan pengiriman tepat waktu menjadi rawan terganggu. Ketiga, belum memanfaatkan teknologi informasi secara optimal. Tujuan pengabdian tercapai yaitu (1). Efisiensi pengelolaan stok meningkat, dengan identifikasi dan perbaikan sistem pengelolaan stok melalui pendampingan, (2). Efektivitas SCM meningkat dengan melakukan optimalisasi alur distribusi dan transportasi barang, serta memperbaiki pengendalian kualitas produk melalui pelatihan, (3). Memberikan rekomendasi penggunaan teknologi informasi terkait SCM.
Forest Zoning as a Pedagogical System: Intergenerational Transmission of Ecological Knowledge in the Dukuh Indigenous Community Romy Faisal Mustofa; Randy Fadillah Gustaman; Lilis Rosita
Diakronika Vol 26 No 1 (2026): DIAKRONIKA
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Amidst global environmental change, the erosion of Traditional Ecological Knowledge (TEK) poses a critical threat to biodiversity conservation and sustainable governance. While TEK is widely recognized, the mechanisms of its intergenerational transmission, particularly how it is embedded within spatial governance, remain a significant gap in cultural ecology and Indigenous studies. This study examines how the forest zoning system of the Dukuh Indigenous community in West Java, Indonesia, functions as a pedagogical infrastructure. Using a qualitative instrumental case study design, data were collected over eight months through participant observation, in-depth interviews, and documentary analysis with customary leaders, elders, adults, and youth, followed by thematic analysis. Findings reveal that the zoning system, comprising five zones including leuweung tutupan (protected forest) and leuweung larangan (sacred forest), operates not merely as a resource management tool but as a spatial curriculum. Knowledge is transmitted through experiential learning mediated by the spatial logic of the zones, where each zone dictates distinct pedagogical encounters encoding values of restraint, reciprocity, and ecological guardianship. This mechanism, termed spatial pedagogy, differs from transmission patterns in comparable Indigenous communities by embedding normative ecological lessons within the physical act of navigating the landscape, without reliance on formal instruction. This article contributes to cultural ecology by challenging static views of environmental governance and demonstrating how spatial structures function as dynamic socio-cultural learning infrastructures. It extends scholarship on Indigenous ecological knowledge by specifying spatial pedagogy as a mechanism through which governance systems inherently reproduce the ecological ethics they are designed to enforce.
The Effect of Interactional Teaching Style on Student’s Learning Outcomes on the Material of the Respiratory System Oktaviani, Dina; Ali, Mufti; Mustofa, Romy Faisal
Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi Vol 17, No 2 (2024): Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Department of Biology Education Faculty of Teacher Training and Education Sebelas Maret Un

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/bioedukasi.v17i2.73080

Abstract

An interactional teaching style is needed for the learning process in the classroom. The use of an interactional teaching style is believed to affect student learning outcomes. This study aims to determine the interactional teaching style on student learning outcomes in the material on the respiratory system in class XI MIPA SMA Negeri 2 Singaparna Academic Year 2022/2023. The research method uses a quasi-experiment with a research design called a nonequivalent pretest-posttest control group design. The population in this study were all class XI MIPA SMA Negeri 2 Singaparna with 4 classes totaling 215 students. The sample technique used was purposive sampling with the sample used being class XI MIPA 2 as the experimental class and class XI MIPA 4 as the control class with 60 students. The instrument used in this study was to measure student learning outcomes referring to the taxonomic bloom indicators of indicators C1, C2, C3, C4, and C5. The data analysis technique used is the independent t-test. The results of the study show that there is a significant effect of using an interactional teaching style on student learning outcomes with a significance value of 0.000 <0.05. It can be concluded that there is an influence of interactional teaching style on the learning outcomes of students in class XI MIPA SMAN 2 Singaparna Academic Year 2022/2023 on the material of the respiratory system.
Unraveling the Nexus between Emotional Intelligence and Cognitive Load Management in Biology Content Mulyanah, Sitiawati; Mustofa, Romy Faisal; Ali, Mufti
Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi Vol 18, No 2 (2025): Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Department of Biology Education Faculty of Teacher Training and Education Sebelas Maret Un

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/bioedukasi.v18i2.97714

Abstract

21st-century education highlights the importance of understanding cognitive load and emotional intelligence in the context of teaching and learning. The goal in this study to determine the correlation between emotional intelligence and cognitive load of students in biology subjects in Class XI MIPA SMAN 4 Tasikmalaya. The responden is  XI MIPA SMAN 4 Tasikmalaya, consisting of 5 classes with a total of 190 students. The research sample was taken using total sampling, where the entire population becomes the sample. The research instrument uses a 44 statement emotional intelligence questionnaire and a 20 statement cognitive load questionnaire. The data analysis technique used is simple correlation testing, namely bivariate.The results of the study show a very strong correlation between emotional intelligence and cognitive load, with a correlation coefficient (R) of 0.972. The emotional intelligence variable contributes 94.4% to the cognitive load, as indicated by the coefficient of determination (R2) of 0.944. The conclusion of this research is that there is a significant correlation between emotional intelligence and cognitive load of students in biology subjects in Class XI SMA Negeri 4 Tasikmalaya.
Co-Authors A.D. Corebima, A.D. AA Sudharmawan, AA Abdul Aziz Habibi Adita Widara Putra Ai Anisa Asaidah Alyaa Nabiila Amilin, Amir Andi Mulyadi Andi Mulyadi Anjiana, Rifa Ardiansyah, Ryan Ardianty, Desty Dini Ari Hardian Aripin Asep Marwan, Asep Astianti, Esta Ayudyaningsih, Putri Aziz, Nur Jannah Abdi Azzahra, Noni Badriah, Liah Chyntia Anggita Lestari Dea Diella Dea Diella Dewi, Tirta Kumala Diana Hernawati Diana Hernawati Diella, Dea Diki Muhamad Chaidir Dina Oktaviani Dita Agustian Edi Hernawan Ela Nurlaela Endang Suarsini Endang Surahman Endang Surahman Endang Surahman Enung Nurwulan Fadjarajani, Siti Fernida Siti Listiani Fitri Sucianti Gustaman, Randy Fadilah Gustaman, Randy Fadillah Gustaman, Randy Fadillah Gustaman Hardian, Ari Hernawati, Diana Hidayat, Eka Wahyu Hikmaturohmi, Iqbal Iliyani, Shopiya Indra Permana, Indra Isnaeniyah, Fauziyah Jatnika, Muhammad Dzulfaqori Khoerunisa, Nisa Khofipah, Senda Nur Khoirunisa, Nisa Kristiani, Yani Lilis Rosita LISTIANI, FITRI Lutfia Fajriah Maman Suryaman Marlyono, Setio Galih Maulidin, Sahrul Mufti Ali Mufti Ali Mufti Ali Mulyanah, Sitiawati Murni Sapta Sari Nabiila, Alyaa Nanda Mulyadi Mustopa Nida Chairul Ummah Nisha Nurul Oktaviani Novita, Dilla Deliya Nur Fauziah Nur Fauziah Nurcahya, Intan Nurul Hidayati Nuryadin, Egi Paturocman, Iwan Ridwan Pradani, Fauziyyah Noumi Restu Purwanti Kuswarini Suprapto Purwati Kuswarini Suprapto Purwayoga, Vega R Reza El Akbar Rachman, Muhamad Taufik Rachmawati, Mega Rahmah Fitriani Rahmawati, Nadhya Randy Fadillah Gustaman Ratna Rustina Rayahu, Alfira Rinaldi Rizal Putra, Rinaldi Rizal Rosita, Lilis Ruganda, Ernita Ryan Ardiansyah Ryan Ardiansyah Ryan Ardiansyah Sabarini, Kiki Samuel Agus Triyanto, Samuel Agus Shinta Aulia Rachman Siti Nabilah Nida Suci Ismiatul Hasanah Suharsono Suharsono Suharsono Suharsono Supriatna, Asep Yudi Sutrisno Sutrisno Sutrisno, Sutrisno Tazkia Mulya Dwifani Titin Setiartin, Titin Wahidin Wahidin Yuliastuti, Ita Zulaikhah, Masyitoh Khumrotun Zumani, Darul