Claim Missing Document
Check
Articles

PENGARUH INHALASI AROMATERAPI LEMON TERHADAP KELUHAN MUAL MUNTAH PADA IBU HAMIL TRIMESTER I DI KLINIK KARAWANG PERDANA HUSADA Imelda Diana Marsilia; Nina Tresnayanti; Tuti Alawiyah
JURNAL KESEHATAN DAN KEBIDANAN Vol 11 No 2 (2022): Juni 2022
Publisher : STIKES MITRA RIA HUSADA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (15.815 KB)

Abstract

Nausea and vomiting or in medical language is called emesis gravidarum or moming sickness is a condition of nausea which is sometimes accompanied by vomiting (frequency less than 5 times). Although this condition usually stops in the first trimester, the symptoms can cause nutritional disturbances, dehydration, weakness, weight loss, and electrolyte imbalance, if this is not treated it can lead to hyperemesis gravidarum which is reported to occur in about 0.05-2% of all pregnancies. The purpose of this study was to determine the effect of inhalation of lemon aromatherapy on complaints of nausea and vomiting in first trimester pregnant women at the Karawang Perdana Husada Clinic. This type of research is quantitative with a Quasi-experimental design with one group pre test post test. The sample in this study amounted to 35 respondents, namely patients at the Clinic Karawang Perdana Husada who were determined by total sampling. The research data were collected using a questionnaire. Data analysis used bivariate (Sample T-test). The results showed that there was an effect between nausea anad vomiting with inhalation of lemon aromatherapy (p = 0.000). lemon can be recommended as an intervention in the obstetric care of pregnant women with emesis gravidarum.
Layanan Bimbingan Kelompok Melalui Teknik Cinematheraphy Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas XI SMK Marsita Dahliani Putri; Euis Eti Rohaetai; Tuti Alawiyah
FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling dalam Pendidikan) Vol 6, No 1 (2023): Vol 6, No 1 Januari 2023
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/fokus.v1i1.8846

Abstract

Abstract                                                                                                                                    This study aims to determine the implementation of the application of group guidance through Cinema Therapy techniques to interest in learning. The method used is a descriptive qualitative method. With research subjects 5 students of class XI at SMKN 2 Cimahi. Instruments used in the use of data are questionnaires, interviews and observations. Based on the results of research on the application of group guidance through the Cinematherapy technique to students' interest in learning, it was found that the average percentage value of the happy feeling indicator was 69.14%, the attention indicator was 68.40%, the interest indicator was 68.36%, the student involvement indicator was 71.2%. , and the average value of each indicator obtained a percentage of 69.28% which is included in the high category. So it can be concluded that the application of group guidance through the Cinematherapy technique is effective for students who experience low interest in learning.Keywords:  interest in learning, group guidance, Cinematherapy AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi dari penerapan bimbingan kelompok melalui teknik Cinema Therapy terhadap minat belajar. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Dengan subjek penelitian 5 orang siswa kelas XI di SMKN 2 Cimahi. Instrument penggunaan data yang digunakan angket, wawancara dan observasi. Berdasarkan hasil penelitian penerapan bimbingan kelompok melalui teknik Cinema Therapy terhadap minat belajar siswa didapat nilai rata-rata persentase dari indikator perasaan senang 69,14%, indikator perhatian 68,40%, indikator ketertarikan 68,36%, indikator keterlibatan siswa 71,2%, serta nilai rata-rata dari setiap indikator memperoleh persentase sebesar 69,28%  yang termasuk dalam kategori tinggi. Maka dapat disimpulkan bahwa penerapan bimbingan kelompok melalui teknik Cinema Therapy efektif terhadap siswa yang mengalami minat belajar yang rendah.Kata Kunci: minat belajar, bimbingan kelompok, Cinematherapy
PERJANJIAN KERJASAMA KEMITRAAN PT.GO-JEK DENGAN DRIVER BERDASARKAN UNDANG-UNDANG NO.13 TAHUN 2003 TENTANG KETENAGAKERJAAN Tuti Alawiyah; Elfrida Ratnawati Gultom
UNES Law Review Vol. 5 No. 3 (2023): UNES LAW REVIEW (Maret 2023)
Publisher : LPPM Universitas Ekasakti Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31933/unesrev.v5i3.342

Abstract

Go-jek merupakan perusahaan berjiwa sosial yang memimpin revolusi industry transportasi ojek. Bentuk perjanjian kerjasama kemitraan PT.Go-jek apakah dapat dikategorikan kedalam hubungan kerja dan bagaimana perlindungannya. Tujuannya untuk mengetahui dan memahami mengenai perjanjian yang terjadi antara PT. Go-jek dengan driver dan perlindungannya. Jenis penelitian ini adalah penelitian hukum normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan pendekatan analisis konsep hukum. Kesimpulan dan analisis dari penelitian ini adalah hubungan hukum yang terjalin antara PT.Gojek dengan driver merupakan hubungan kerja dan mendapat perlindungan sesuai dengan Undang-Undang ketenagakerjaan.
LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI TEKNIK CINEMATHERAPHY TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS XI SMK Marsita Dahliani Putri; Euis Eti Rohaetai; Tuti Alawiyah
FOKUS (Kajian Bimbingan & Konseling dalam Pendidikan) Vol 6, No 1 (2023): Vol 6, No 1 Januari 2023
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/fokus.v1i1.8846

Abstract

This study aims to describe group guidance services through Cinema therapy techniques for students who have low self-esteem at Mts Darussalam. The research design used is descriptive qualitative research method. The subjects in the study were 5 students of class XI SMKN 2 Cimahi. Data collection methods used are interviews, documentation and observation. The data analysis used is data collection, data reduction, presentation and data conclusion drawing. The results of the research obtained from the research are group guidance services through Cinema therapy techniques carried out to students who are indicated to have low interest in learning, student responses are very good to guidance services groups through Cinema therapy techniques. Obstacles faced by BK teachers when implementing services are inadequate facilities and infrastructure. Students experience an increase in self-confidence after being provided with Cinema therapy technique group guidance services. Based on these results, group guidance services using the Cinema therapy technique can be used as a reference for further researchers who will conduct research on the level of student interest in learning.                                                               Keywords:  interest in learning, group guidance, Cinematherapy
UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI KEGIATAN MEWARNAI TEKNIK GRADASI DI TK MUSLIM MADANI TANJUNG LOMBOK UTARA Eka Pamuji Rahayu; Tuti Alawiyah
Jurnal Golden Age Vol. 6 No. 2 (2022): Jurnal Golden Age
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/goldenage.v6i2.7688

Abstract

 Penelitian ini dilatar belakangi oleh kegiatan mewarnai yang tanpa ada teknik sehingga kegiatan mewarnai cenderung menoton dan membosankan bagi anak, maka dari itu dibutuhkan teknik dalam mewarnai yaitu menggunakan teknik gradasi. Adapun subjek dalam penelitian ini merupakan anak-anak TK Muslim Madani Tanjung Lombok Utara yaitu pada kelompok B usia 5-6 tahun dengan jumlah 13 anak yang terdiri dari 7 anak laki-laki, dan 6 anak perempuan. Jenis penelitian ini adalah Peneilitian Tindakan Kelas  yang dilakukan dengan dua siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan anak dalam kegiatan mewarnai teknik gradasi meningkat, hal tersebut diperoleh dari data sikulus satu  terdapat 8 anak yang belum berkembang (BB), 3 anak mulai berkembang (MB) dan 2 anak berkembang sesuai harapan (BSH). Pada siklus dua terjadi peningkatan yaitu terdapat 5 anak MB, 4 anak BSH dan 4 anak berkembang sangat baik (BSB). Peningkatan hasil tersebut membutuhkan 4 tahapan mewarnai teknik gradasi yaitu: 1) Tahap gradasi dua warna, 2) Tahap gradasi 3 warna, 3) Tahap gradasi dari gelap ke terang, dan 4) Tahap gradasi dari terang ke gelap.
Pembuatan dan Implementasi Website Desa Merangin Sumaiyah Sumaiyah; Egi Dwi Irawan; Angga Yudha Wibowo; Radha Khairani; Tuti Alawiyah; Indriyani Saputri; Salviyah Elmiati; Jalden Darma Putra Armeza; Umi Ratna Sari; Amelia Sekar Ayu Pramesti; Farah Erikha Putri; Agung Tresna Hermawan; Walidul Khair El-Ilya; Latifa Hanum
Jurnal Pengabdian Masyarakat Waradin Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat Waradin
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Pariwisata Indonesia Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56910/wrd.v5i1.403

Abstract

In the current digital era, village websites function as an important means of connecting village governments with their communities via the internet. Its main function is to provide an information platform that is easily accessible to village residents, where they can find village profiles that contain a lot of information about the village. The methods used are data collection, website creation, admin training, carrying out website processes online, and analyzing the usability and sustainability of the website. The village profile website is the online face of a village which contains various information regarding history, government structure, vision and mission and so on. The Merangin Village profile website can be accessed at the domain desamerangin.id. The evaluation results show that this website has clarified village government and made it easier for people to get information
Identifying the Mathematical Concept Understanding Ability of Junior High School Students in Learning Linear Function Material Valentine, Vivi Eviyanti; Tuti Alawiyah; Irmawati Liliana Kusuma Dewi; Tri Nopriana
International Journal of Contemporary Studies in Education Vol. 3 No. 2 (2024)
Publisher : EDUPEDIA Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56855/ijcse.v3i2.994

Abstract

Understanding mathematical and mathematical concepts is one of my fundamental abilities. Therefore, it is necessary to teach mathematics by emphasizing concept understanding so that students are trained to solve problems with the concepts they understand appropriately. This study aims to analyze the knowledge of mathematical concepts of students at junior high school level grade VIII on linear function material. This research is qualitative research with a descriptive method. The research subjects were VIII grade students, as many as 33 students. Data collection through two description questions was then analyzed according to the ability of high, medium, and low student categories. Furthermore, direct interviews were conducted to obtain more in-depth information about students' understanding of mathematical concepts. The results showed that 39.39% of students had high-category mathematical concept understanding ability (ST), 6.06% of students in the medium category (SS), and 54.55% of students in the low category (SR). ST fulfills all indicators with the correct answer, and SS fulfills all indicators, but the answers produced could be more precise. SR cannot apply concepts, so it only fulfills some indicators, which results in errors in solving problems.
DENOTASI DAN KONOTASI DALAM LIRIK LAGU ALBUM BAHASA LANGIT KARYA EBIET G. ADE Tuti Alawiyah; Yeni Sintia
Dialektologi Vol 8 No 1 (2023): JURNAL DIALEKTOLOGI
Publisher : Universitas Islam Ogan Komering Ilir Kayuagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan makna denotasi dan konotasi dalam Album Bahasa Langit karya Ebiet G. Ade serta implikasinya dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data penelitian yang digunakan adalah teknik simak, teknik mendengarkan, teknik catat. Sumber data penelitian ini yaitu primer album lagu bahasa langit karya Ebiet G Ade, sekunder yang dari youtube. Teknik analisis data pada penelitian ini adalah Mendengarkan lagu album bahasa langit tersebut, Mencatat lirik-lirik lagu album bahasa langit, Menganalisis lirik-lirik lagu dengan cara memaknai lagu perbait berdasarkan makna denotasi dan konotasi, Mendeskripsikan lirik-lirik lagu berdasarkan makna denotasi dan konotasi, Menyimpulkan hasil analisis. Berdasarkan deskripsi data penemuan hasil penelitian dan pembahasan makna denotasi dan konotasi dalam album bahasa langit karya Ebiet G Ade di peroleh kesimpulan bahwa: Berdasarkan dari hasil penelitian pada album lagu bahasa langit menggunakan teori Arthur Asa Berger, peneliti menemukan 112 data makna denotasi dan 84 makna konotasi dan masing-masing makna di ambil dari setiap bait pada lirik lagu tersebut. Dari uraian di atas simpulan terkait penelitian ini peneliti menemukan 112 data denotasi dan 84 data konotasi pada album lagu bahasa langit.
PERMASALAHAN SOSIAL DALAM FILM “PERTARUHAN” SUTRADARA SIDHARTA TATA DAN RELEVANSINYA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Tuti Alawiyah; Alia; Dwira Safitri
Dialektologi Vol 8 No 2 (2023): JURNAL DIALEKTOLOGI
Publisher : Universitas Islam Ogan Komering Ilir Kayuagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52237/jurnal dialektologi.v8i2.597

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan permasalahan sosial yang terdapat dalam film “Pertaruhan” Sutradara Sidharta Tata (Kajian Sosiologi Sastra) dan Relevansinya dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. Masalah sosial tersebut menurut Soekanto terbagi menjadi sembilan, yaitu (1) kemiskinan, (2) kejahatan, (3) disorganisasi keluarga, (4) masalah generasi muda dalam masyarakat modern, (5) pelanggaran terhadap norma-norma masyarakat, (6) masalah lingkungan hidup, (7) masalah kependudukan, (8) birokrasi, dan (9) peperangan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan sosiologi sastra. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini berupa kata-kata yang mengandung unsur masalah sosial dalam film “Pertaruhan” Sutradara Sidharta Tata. Dari kesembilan macam masalah sosial menurut Soekanto, data yang menyatakan adanya masalah sosial berjumlah 20 data. Masalah sosial yang terdapat dalam film “Pertaruhan” Sutradara Sidharta ini, yaitu kemiskinan, kejahatan, disorganisasi keluarga, masalah generasi muda dalam masyarakat modern, dan pelanggaran terhadap norma-norma masyarakat. Film ini dapat dihubungkan dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia, yaitu dapat dijadikan bahan dan media pembelajaran pada tingkat Sekolah Menengah Pertama kelas VIII semester genap kurikulim 2013.
PENGARUH MODEL WRITING WORKSHOP DALAM MENULIS TEKS PERSUASI PADA SISWA KELAS VIII Yeyen Yusniar; Tuti Alawiyah; Windi Krisdayanti
Dialektologi Vol 9 No 1 (2024): JURNAL DIALEKTOLOGI
Publisher : Universitas Islam Ogan Komering Ilir Kayuagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52237/jurnal dialektologi.v9i1.810

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan ada tidaknya pengaruh model (Writing Workshop) dalam menulis teks persuasi. Metode yang digunakan adalah Quasi Eksperimen dan populasinya adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Kayuagung Kabupaten Ogan Komring Ilir Tahun Ajaran 2023. Sampel penelitian ini terdiri dari dua kelas, yaitu kelas VIII.5 sebagai kelompok eksperimen dan kelas VIII.6 sebagai kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data tes yang digunakan adalah unjuk kerja berupa tes menulis teks persuasi. Hasil penelitian ini menujukan bahwa terdapat perbedaan hasil tes kemampuan menulis teks persuasi antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Nilai rata-rata kegiatan pretest kemampuan menulis teks persuasi kelompok eksperimen adalah 56,25 dan kegiatan postest adalah 80,55. Nilai rata-rata kegiatan pretest kelompok kontrol adalah 55,70 dan kegiatan postest adalah 64,87. Hasil analisis data menujukan rata- rata hasil belajar kelompok eksperimen lebih tinggi daripada kelompok kontrol, yakni 80,55>64,87. Berdasarkan hasil analisis pertama menunjukan bahwa thitung (9,361) lebih besar dari ttabel (1,673) dengan derajat keabsahan 56 (df 56) pada taraf signifikansi probability di bawah 0,05 atau 0,000<0,05. Ini berarti H0 ditolak, dan Ha diterima. Artinya, ada perbedaan kemampuan menulis teks persuasi siswa yang diajar menggunakan model writing workshop dengan siswa yang diajar menggunakan model saintifik.
Co-Authors Abdullah Saddam Siregar Adi Susanto Aeni Desi Fitria Malik Agung Maulana agung sanjaya Agung Tresna Hermawan AHMAD ADIB Ahmad Adib Nst Ahmad Faisal Ahmad Rosadi Alfina Nasution Alhdias Alandito Alia Alpi Syahri Siregar Amelia Sekar Ayu Pramesti Angga Yudha Wibowo Aristi Dian Purnama Fitri Arobiah Nasution Asrida Lubis Atiek Sismiati Awaluddin Tjalla Citra Layisa Khanzani Dara Mutiara Daryanto Daryanto Dezan Ade Armando Dian Ayu Zahraini Dini Try Daifa Dwira Safitri Egi Dwi Irawan Eka Pamuji Rahayu Elda Lestari Elfrida Ratnawati Euis Eti Rohaetai Fadhil Akbar Farah Erikha Putri Fatimah Hannum Fa’izatul Wida Fithriyani Fithriyani Habibullah HERI SUSANTO Heris Hendriana Hidayat Abror Ikman Baktarudin Imam Musyaffa Indra Suardi Indriyani Saputri Irmawati Liliana Kusuma Dewi Irwanto Irwanto Jalden Darma Putra Armeza Kalpiyandri Kamaluddin, Nurhadi Latifa Hanum M. Kristanto Marsilia, Imelda Diana Marsita Dahliani Putri Mei Efriyana Melda Amalia Miko Eka Putri Mila Triana Sari Muhammad Alwi Batubara Muhammad Hatta Lubis Muhammad Lukmanul Hakim Nst Muhammad Supratman Nazwa Dea Firdausya Nicky Agustian Junior Nina Tresnayanti Nopa Musyarofah Nopi Yanti Novi Rahmadani Sitompul Novi Santi Nugraha Andri Afriza Nur Adilah Nasution Nur Azizah Nur Azizah Pulungan Nur Fadilah Nursyamsyiah, Niken Fazri Radha Khairani Rahmat Muhaimin Raja Sakti Putra Harahap Ramadhani Fitri Rani Permata Sari REKHA RATRI JULIANTI Reni Sarmila Rezky Fauziah Nur Rimi Gusliana Mais Riski Saskia Ray Rizki Putra Aditya Rizkiyah Nurmalia Romia Sari Rosiyanti, Rosiyanti Rudi Hartono Saidannur Sakinah Nasution Salviyah Elmiati Septi Klara Santi Siti Fatimah SITI FATIMAH Siti Fatimah Rahmila Siti Nurlaela Siti Ramadhani Suhandri Harahap Sumaiyah Sumaiyah Syaipuddin Ritonga Syamsul Hidayat Teguh Ragil Priyono Titi Martini Harahap Tosuerdi Tosuerdi Tosuerdi Tri Nopriana Umi Kalsum Umi Ratna Sari Usia Ramadhan Valentine, Vivi Eviyanti Wahidah Rangkuti Walidul Khair El-Ilya Widya Wulandari Wikanengsih Windi Krisdayanti Yeni Sintia Yeyen Yusniar Yuhelsa Putra Yuliah Yuliah Zaeni Fikri Maulidin Zulkarnaen Guchi