p-Index From 2021 - 2026
14.449
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPBM (Jurnal Pendidikan Bisnis dan Manajemen) Jurnal Ilmu Manajemen, Ekonomi dan Kewirausahaan PENGABDIAN SOSIAL CEMERLANG :Jurnal Manajemen dan Ekonomi Bisnis Journal of Administrative and Sosial Science (JASS) Cendekia: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan Concept: Journal of Social Humanities and Education Populer: Jurnal Penelitian Mahasiswa Profit: Jurnal Manajemen, Bisnis dan Akuntansi Optimal: Jurnal Ekonomi dan Manajemen Journal of Research and Development on Public Policy Journal of Student Research Inisiatif: Jurnal Ekonomi, Akuntansi Dan Manajemen Jurnal Publikasi Ilmu Manajemen Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora Jurnal bintang manajemen Jurnal Manajemen Riset Inovasi Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia Jurnal Manajemen Dan Bisnis Ekonomi Jurnal Riset Manajemen Jurnal Riset Manajemen dan Ekonomi Jurnal Ilmiah Dan Karya Mahasiswa Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Jurnal Riset Rumpun Ilmu Sosial, Politik dan Humaniora (JURRISH) Jurnal Kajian dan Penelitian Umum Sammajiva: Jurnal Penelitian Bisnis dan Manajemen Journal of Management and Social Sciences Journal of Educational Innovation and Public Health Masip: Jurnal Manajemen Administrasi Bisnis dan Publik Terapan Guruku: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Jurnal Mahasiswa Kreatif Maeswara: Jurnal Riset Ilmu Manajemen dan Kewirausahaan Lokawati: Jurnal Penelitian Manajemen dan Inovasi Riset Jurnal Manuhara: Pusat Penelitian Ilmu Manajemen Dan Bisnis Riset Ilmu Manajemen Bisnis dan Akuntansi Jurnal Yudistira Jurnal Nuansa: Publikasi Ilmu Manajemen dan Ekonomi Syariah Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Mutiara: Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah Dinamika Publik: Jurnal Manajemen dan Administrasi Bisnis Student Research Journal Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Manajemen Nian Tana Sikka: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika Maslahah: Jurnal Manajemen dan Ekonomi Syariah Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Cendikia Pendidikan Ebisnis Manajemen Cidea Journal Journal Innovation In Education Journal Economic Excellence Ibnu Sina Intellektika: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Moneter : Jurnal Ekonomi dan Keuangan Menawan : Jurnal Riset dan Publikasi Ilmu Ekonomi Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter Edukasi Elita : Jurnal Inovasi Pendidikan Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan Bahasa Harmoni Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan Katalis Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika Jayabama: Jurnal Peminat Olahraga Jurnal Multidisiplin Indonesia Kajian Administrasi Publik dan ilmu Komunikasi Epsilon : Journal of Management (EJoM) Manivest: Jurnal Manajemen, Ekonomi, Kewirausahaan, Dan Investasi Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Kewirausahaan
Claim Missing Document
Check
Articles

Analysis Of Employee Performance PT.Tri Digi Fin Seifal Rezaldin; Christian Wiradendi Wolor; Marsofiyati Marsofiyati
Jurnal Bintang Manajemen Vol. 1 No. 4 (2023): Desember : Jurnal Bintang Manajemen
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jubima.v1i4.2249

Abstract

This research applies a qualitative descriptive method with the aim of describing and analyzing the issues found. This qualitative approach is based on collecting primary and secondary data. Primary data in this research was obtained through observation, interviews, and documentation, while secondary data was obtained through books, previous research, and articles relevant to this research. The data source in this research is interview transcripts obtained from a number of respondents called research informants. The informants were selected based on a certain method because their abilities or positions were deemed to be able to describe the problem that would be the object of research. There were four informants for this research, consisting of three general staff and one administrative staff. The main objectives of this research are to find out employee performance programs that have been implemented to improve PT Tri Digi Fin, find out about continuous training and development to improve their performance, and find out how employees improve their work performance. The results of this research show that respondents responded to the questions asked by researchers regarding employee performance. When interviewed by researchers, employees revealed that our program performance includes regular assessments based on KPIs (Key Performance Indicators) that help identify areas for improvement. This finding is reinforced by interview results which show that employees who cannot adapt to change or are open-minded to new ideas and improvements can perform less well in a dynamic environment.
Pengaruh Gaya Kepemimpinan, Kompensasi, dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Anggota Organisasi Ezra Ikhwandaru; Christian Wiradendi Wolor; Marsofiyati Marsofiyati
Jurnal Bintang Manajemen Vol. 1 No. 4 (2023): Desember : Jurnal Bintang Manajemen
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jubima.v1i4.2250

Abstract

The research was conducted with the aim of analyzing the relationship between the variables of leadership style, compensation and job satisfaction on the performance of organizational members. This type of research is carried out using quantitative methods accompanied by descriptive analysis. The technique used in collecting data for this research was obtained online using a 1-5 Likert scale questionnaire to 100 respondents with criteria of >15 years and who had worked or participated in a team/organization/company. Data analysis was carried out using external measurement techniques, discriminant validity, reliability value measurement, Cronbach's Alpha and internal measurements by calculating the T test, coefficient of determination, f-square test, and VIF using the SmartPLS application. The purpose of this research is to prove the relationship between 1) leadership style has a positive influence on the performance of organizational members, 2) compensation has a positive influence on the performance of organizational members, 3) job satisfaction has a positive influence on the performance of organizational members.
Pengaruh Kompetensi, Komunikasi Dan Kompensasi Terhadap Kinerja Karyawan Perusahaan Di Kecamatan Jagakarsa Jakarta Selatan Safa Putri Nurfitrialin; Christian Wiradendi Wolor; Marsofiyati Marsofiyati
Jurnal Bintang Manajemen Vol. 2 No. 1 (2024): Maret : Jurnal Bintang Manajemen (JUBIMA)
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jubima.v2i1.2387

Abstract

This research aims to analyze and determine the influence of competence, communication and compensation on employee performance in a company. This research was conducted using a quantitative approach and involved respondents consisting of employees at various levels of positions who work at companies in the district. Jagakarsa, South Jakarta. Data was collected through a questionnaire with a total of 22 questions and a total of 100 respondents which could measure the level of competency, communication, compensation and employee performance. The data analysis technique used in this research is SEM PLS (Structural Equation Modeling - Partial Least Squares), which was carried out using SmartPLS 4.0 software. The data analysis methods used in this research include measurement model analysis, structural model analysis, and direct influence hypothesis testing. The results of data analysis show that employee competency has a significant positive influence on employee performance. Communication also has a significant positive influence on employee performance. Effective and open communication allows clear and timely information to have a positive and significant impact on improving employee performance. And the compensation variable was also found to have a significant positive influence on employee performance. These findings provide important implications for human resource management and organizational practitioners in designing policies and programs related to competency development, improving communication, and providing adequate compensation for employees so that employees can provide reciprocity in the form of maximum performance for the company.
Pengaruh Fasilitas Belajar, Motivasi Belajar dan Manajemen Kelas terhadap Hasil Belajar Siswa Aryati Puspa Dewi; Christian Wiradendi Wolor; Marsofiyati Marsofiyati
Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter Vol. 1 No. 6 (2023): Desember : Jurnal Pendidikan Berkarakter
Publisher : LPPM Politeknik Pratama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51903/pendekar.v1i6.489

Abstract

This research aims to determine the influence of learning facilities (X1), learning motivation (X2) and classroom management (X3) on student learning outcomes (Y). This research uses quantitative techniques with descriptive analysis. Data collection was carried out through filling out questionnaires. The subjects of the research were general students, totaling 151 respondents. In analyzing the results of this research, a tool was used in the form of Partial Least Square Software (SmartPLS 4.0). The research results show that: 1) Learning facilities have a positive effect on student learning outcomes; 2) Learning motivation has a positive effect on student learning outcomes; 3) Class management has a positive effect on student learning outcomes.
PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI LICHESS TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN TAKTIK ATLET CATUR Suci Melistia Putri; Marsofiyati Marsofiyati; Eka Dewi Utari
Jayabama: Jurnal Peminat Olahraga Vol. 5 No. 1 (2025): Jayabama: Jurnal Peminat Olahraga
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6732/jayabama.v5i1.12741

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan aplikasi Lichess terhadap peningkatan kemampuan taktik atlet catur. Lichess merupakan platform permainan catur dare yang menyediakan berbagai analisis fitur pelatihan seperti taktik puzzle , pertandingan otomatis, serta mode latihan berdasarkan tema. Subjek penelitian ini adalah para atlet catur remaja dari klub X yang aktif menggunakan aplikasi Lichess dalam proses pelatihan mereka. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi eksperimen ), menggunakan pendekatan pretest dan posttest pada kelompok eksperimen yang menggunakan aplikasi Lichess dan kelompok kontrol yang tidak menggunakan aplikasi tersebut. Data dikumpulkan melalui tes kemampuan taktik catur sebelum dan sesudah perlakuan serta observasi aktivitas latihan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan kemampuan taktik pada kelompok eksperimen dibandingkan kelompok kontrol. Hal ini mengindikasikan bahwa penggunaan aplikasi Lichess secara rutin dan terarah mampu memperkuat pola berpikir taktis, mengambil keputusan cepat, dan bertanya dalam menyusun strategi permainan. Penelitian ini merekomendasikan integrasi platform digital seperti Lichess dalam program latihan atlet catur secara sistematis sebagai media pendukung pembelajaran taktik.
PENGARUH PENGGUNAAN GADGET TERHADAP STRES AKADEMIK PADA REMAJA SMA: PERAN KETERLIBATAN SOSIAL DAN AKTIVITAS BELAJAR Eka Dewi Utari; Marsofiyati Marsofiyati; Silvia Nurul Atqia
Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 8 No. 1 (2025): Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.6578/triwikrama.v8i1.12742

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan gadget terhadap stres akademik pada remaja Sekolah Menengah Atas (SMA) dengan mempertimbangkan peran keterlibatan sosial dan aktivitas belajar. Di era digital saat ini, penggunaan gadget semakin meningkat di kalangan remaja, baik untuk tujuan hiburan, berkomunikasi, maupun mencari informasi akademik. Namun, dampak penggunaan gadget terhadap kesehatan mental, khususnya stres akademik, belum banyak dikaji secara mendalam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain survei, yang melibatkan sampel siswa SMA di Kota. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang mengukur intensitas penggunaan gadget, tingkat stres akademik, keterlibatan sosial, serta aktivitas belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan gadget yang berlebihan berkontribusi terhadap peningkatan stres akademik pada remaja, namun keterlibatan sosial yang tinggi dan aktivitas belajar yang terstruktur dapat memitigasi dampak negatif tersebut. Penelitian ini memberikan wawasan penting bagi pendidik dan orang tua dalam mengelola penggunaan gadget di kalangan remaja untuk mencegah dampak buruk terhadap kesejahteraan akademik dan psikologis mereka.
ANALISIS KESEIMBANGAN BERORGANISASI DAN AKADEMIK TERHADAP PRESTASI MAHASISWA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI AKADEMIK Kayla Maulida Utami; Marsofiyati Marsofiyati; Eka Dewi Utari
Musytari : Jurnal Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Vol. 16 No. 9 (2025): Musytari : Jurnal Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8734/musytari.v16i9.12713

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara keseimbangan aktivitas berorganisasi dan akademik terhadap prestasi mahasiswa, serta merumuskan strategi peningkatan prestasi akademik melalui pengelolaan kedua aspek tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif..Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk memperoleh pemahaman mendalam mengenai bagaimana mahasiswa menyeimbangkan aktivitas organisasi dan akademik, serta dampaknya terhadap prestasi akademik mereka. Pendekatan ini dipilih karena mampu menggali pengalaman, motivasi, serta strategi yang digunakan mahasiswa dalam menghadapi tantangan keseimbangan tersebut. Hasil penelitian diharapkan memberikan gambaran komprehensif mengenai dampak keterlibatan organisasi terhadap prestasi akademik dan menawarkan rekomendasi praktis dalam pengembangan program pendukung keseimbangan organisasi-akademik di perguruan tinggi
ANALISIS MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN SOSIAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA Aura Marsya Aldevina; Marsofiyati Marsofiyati; Eka Dewi Utari
Musytari : Jurnal Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Vol. 16 No. 9 (2025): Musytari : Jurnal Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8734/musytari.v16i9.12715

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis motivasi belajar dan lingkungan sosial terhadap prestasi belajar mahasiswa. Lingkungan sosial dalam konteks ini mencakup dukungan dari keluarga, teman, dan lingkungan kampus, sedangkan motivasi belajar dilihat sebagai faktor yang dapat memperkuat atau memperlemah lingkungan sosial terhadap hasil belajar atau prestasi belajar mahasiswa.. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan studi literatur yang mengkaji berbagai sumber yang relevan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa motivasi belajar dan lingkungan sosial memiliki peran yang siginifikan dalam prestasi belajar mahasiswa. Temuan ini menegaskan pentingnya membangun lingkungan sosial yang kondusif dan memiliki motivasi sebagai strategi untuk meningkatkan kualitas pendidikan tinggi.
ANALISIS PEMANFAATAN CHATGPT DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN MAHASISWA PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA Alif Maulana Rosa; Marsofiyati Marsofiyati; Eka Dewi Utari
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 14 No. 2 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v14i2.12721

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pemanfaatan teknologi kecerdasan buatan, khususnya ChatGPT, dalam meningkatkan kualitas pembelajaran mahasiswa program studi Pendidikan Administrasi Perkantoran. Latar belakang penelitian ini dilandasi oleh meningkatnya kebutuhan terhadap media pembelajaran berbasis digital yang adaptif dan interaktif, terutama dalam konteks pendidikan tinggi. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara kepada mahasiswa yang telah menggunakan ChatGPT dalam proses belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan ChatGPT memberikan dampak positif terhadap peningkatan pemahaman materi, efisiensi waktu belajar, serta mendorong kemandirian mahasiswa dalam menggali informasi. ChatGPT juga dinilai mampu membantu mahasiswa dalam menyusun tugas, memahami konsep yang kompleks, dan memberikan alternatif pembelajaran di luar jam perkuliahan. Namun demikian, terdapat pula tantangan yang dihadapi, seperti ketergantungan berlebih terhadap teknologi serta keterbatasan dalam mengevaluasi kebenaran informasi yang diberikan oleh AI. Secara keseluruhan, ChatGPT berpotensi menjadi alat bantu pembelajaran yang efektif apabila digunakan secara bijak dan didukung oleh literasi digital yang memadai. Penelitian ini merekomendasikan perlunya pelatihan penggunaan ChatGPT secara etis dan produktif bagi mahasiswa dan dosen guna mengoptimalkan manfaat teknologi ini dalam konteks pendidikan tinggi.
ANALISIS PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA TERHADAP KEMAMPUAN PUBLIC SPEAKING SISWA SMA DI TENGAH TANTANGAN PEMBELAJARAN ABAD 21 Eka Dewi Utari; Marsofiyati Marsofiyati; Hawwa Hayatunnufus
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 14 No. 2 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v14i2.12743

Abstract

Kemampuan public speaking menjadi salah satu kompetensi penting yang harus dimiliki siswa di era pembelajaran abad ke-21. Di tengah tuntutan globalisasi, perkembangan teknologi, dan orientasi pendidikan yang menekankan pada keterampilan komunikasi, berbicara di depan umum tidak hanya menjadi sarana ekspresi diri tetapi juga cerminan kemampuan berpikir kritis dan percaya diri siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh dukungan sosial teman sebaya terhadap kemampuan public speaking siswa Sekolah Menengah Atas (SMA). Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode survei. Sampel penelitian berjumlah 100 siswa SMA yang dipilih secara purposive dari beberapa sekolah di wilayah perkotaan. Instrumen yang digunakan berupa angket skala Likert untuk mengukur tingkat dukungan teman sebaya dan kemampuan public speaking. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara dukungan sosial teman sebaya dengan kemampuan public speaking siswa. Dukungan teman sebaya dalam bentuk motivasi, empati, serta kerja sama terbukti mampu meningkatkan rasa percaya diri siswa dalam berbicara di depan umum. Temuan ini pentingnya peran lingkungan sosial dalam membentuk keterampilan abad ke-21, khususnya dalam konteks komunikasi lisan. Oleh karena itu, sekolah disarankan untuk menciptakan budaya belajar yang kolaboratif dan suportif agar siswa dapat mengembangkan potensi komunikatifnya secara optimal.
Co-Authors Adelia Salsabila Adhitya Pratama Wisnuwardhana Adinda Nur Halizah Putri Agus Wibowo Agus Wibowo Ahmad Azzam Yuhdiwanto Ahmad ‘Azzam Yuhdiwanto Aisyah Chearani Aldrian Syafril Lubis Alicia Florentina Alif Maulana Rosa Alifia Meidyasti Amanda Anasty Amanda Azhari Ana Yuliyana Ananda Zahrani Putri Apriliana Dian Fadillah Aryati Puspa Dewi Asiyah Khalisa Rokhimah Athirah Delfi Arthamevia Aura Marsya Aldevina Azzahra Sartika Yanwar Budi Santoso Budi Santoso Bunga Fadilla Bunga Nabila Chirstian Wiradendi Wolor Christian Wiradendi Wolor Christian Wirandedi Wolor Clearesta Ulima Aspasia Dea Fitria Defina Ramadhani Diah Indah Lestari Dian Zahwa Dian Zahwa Oktaviani Diaz Ramdan Zulkurnain Dilan Arya Saputra Dinda Fitriyani Dinda Ramadhani Qurrota Ayyun Diski Setiawan Eka Dewi Utari Elisabeth Setyani Krismawarti Erika Dosista Erikha Ardya Marghifa Ervina Maulida Ezra Ikhwandaru Faadiyah Aulia Rihhadatul ‘Aisy Fadillah, Apriliana Dian Fakhira Sabrina Mukitasari Fakhrul Aimar Muttaqin Falya Utami Putri Fauziah Alfina Adillia Feby Dwi Cahyani Fina Novita Sari Simanjuntak Fitri Indah Febriani Fitria Nur Aini Fitria Salsabilla Fitriyani Nurul Awalliah Ghifari Aminudin Fad’li Gina Aulia Nurizqi Grace Natali Gracia Irena Saputri Hasyim Asy'ari Hawwa Hayatunnufus Hayyina Farahdiba Hetmylia Kusumawati Ika Anggreiny Imel Ahmarita Meliana Ina Apriyani Indah Susanty Indra Fahrizal Intan Septiany Simbolon Jodie Firjatullah Julia Risky Handayani Kayla Maulida Utami Khansa Labibah Mahesa Dimyati Haryo Kasemen Maulhika Putri Winaryanti Mita Rahmadewi Muhammad Andre Fauzi Akbar Muhammad Bintang Prakoso Muhammad Dzaky Pradana Muhammad Ray Gildan MUHAMMAD YUSUF Nadia Azzahra Nadiya Rahmadina Nadiyah Nadiyah Naila Desri Anjani Najwa Salsabila Putri Natasia Tri Utami Ni Made Puspita Dewi Novinda Elisia Nur Allizah Rio Tiyanti Okta Armelya Rahim Putri Arnindya Rahmalika Putri Rahmalika Putri Anjani Raihan Nurrohman Ranjani Nurfatimah Rifdah Amara Sari Rizki Amalia Putri Roselina Ramadhini Hasby Rosmaniar Rosmaniar Rubi Raya Rizqika Ruth Theressa Sitinjak Safa Putri Nurfitrialin Salsabila Ananda Santi Susanti Seifal Rezaldin Septi Lis Anandita Silvia Harviana Silvia Nurul Atqia Sinta Nurcahyani Suci Melistia Putri Suherdi Suherdi Syaffa Prameyswari syifa nabila Terrylina Arvinta Monoarfa Tessalonika Sitinjak Topan Topan Tubagus Naizak Sis Herlambang Umi Widyastuti Windi Lestari Yosua Simbolon Zhafira Aulinasari Zikkra Ilham Malik