p-Index From 2021 - 2026
6.725
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Jurnal Pendidikan Matematika Journal of Education and Learning (EduLearn) Journal on Mathematics Education (JME) Journal on Mathematics Education (JME) Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Jurnal Master Pariwisata (JUMPA) AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Indonesian Journal of Disability Studies Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Pembelajaran Berpikir Matematika Jurnal Elemen EDUKASI Prosiding SI MaNIs (Seminar Nasional Integrasi Matematika dan Nilai-Nilai Islami) Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Luar Biasa Jurnal ORTOPEDAGOGIA Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika JRPM (Jurnal Review Pembelajaran Matematika) JMPM: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) COUNS-EDU: The International Journal of Counseling and Education Beta: Jurnal Tadris Matematika Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika MAJAMATH: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Math Educa Journal Vygotsky: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) Jurnal Riset Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Matematika (JRPIPM) Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Variabel MATHunesa: Jurnal Ilmiah Matematika JANITA Pancaran Pendidikan MATHEdunesa Journal of Medives: Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang International Journal of Trends in Mathematics Education Research (IJTMER) Enrichment: Journal of Multidisciplinary Research and Development FINANCE : International Journal Of Management Finance JRAMathEdu (Journal of Research and Advances in Mathematics Education) International Journal of Educational Evaluation and Policy Analysis Grab Kids: Journal of Special Education Need Mathematics Education Journal Journal on Mathematics Education
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : MATHEdunesa

PROFIL PENALARAN SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI GENDER Dooren Quintasari; I Ketut Budayasa; Raden Sulaiman
MATHEdunesa Vol 10 No 3 (2021): Jurnal Mathedunesa Volume 10 Nomor 3 Tahun 2021
Publisher : Program Studi S1 Matematika UNESA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (284.75 KB) | DOI: 10.26740/mathedunesa.v10n3.p490-496

Abstract

Abstrak Profil penalaran merupakan gambaran atau deskripsi tentang berpikir logis untuk membuat pernyataan atau menarik kesimpulan berdasarkan pernyataan-pernyataan atau fakta yang relevan serta sudah dibuktikan kebenarannya. Indikator yang digunakan untuk mengungkapkan profil penalaran meliputi sensemaking, conjecturing, convincing, reflecting, dan generalising. Sementara itu, perbedaan gender memengaruhi profil penalaran dalam menyelesaikan masalah matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil penalaran siswa SMP dengan gender laki-laki maskulin dan perempuan feminin dalam memecahkan masalah matematika. Penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif ini dilaksanakan di kelas VIII SMP Labschool Unesa tahun ajaran 2020/2021. Subjek penelitian adalah dua siswa kelas VIII yang memiliki kemampuan matematika yang setara. Mereka adalah seorang siswa laki-laki maskulin dan seorang siswa perempuan feminine. Pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara subjek secara mendalam berdasarkan Tugas Pemecahan Masalah. Tugas Pemecahan Masalah berisi soal uraian materi aljabar. Dalam pengumpulan data menggunakan teknik triangulasi waktu untuk memeroleh data yang kredibel. Analisis data dilakukan dengan kategorisasi data, reduksi data, penyajian data, interpretasi data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa laki-laki maskulin menggunakan berpikir logis dalam menyelesaikan masalah karena mampu memberikan argumen yang tepat disetiap langkah penyelesaian serta membuat dugaan strategi penyelesain yang tepat sehingga dapat menyelesaikan masalah dengan benar. Sedangkan perempuan feminin mengalami kesulitan dalam memberikan dugaan tentang strategi penyelesaian yang akan digunakan dan tidak mampu memberikan argumen pada beberapa langkah penyelesaian. Hal ini menunjukkan bahwa profil penalaran siswa laki-laki maskulin dalam menyelesaikan masalah matematika lebih baik dibandingkan perempuan feminine. Perbedaan profil penalaran mengakibatkan kemampuan siswa dalam aktivitas matematika mulai dari penyerapan konsep matematika sampai menyelesaikan masalah matematika juga berbeda sehingga akan berdampak pada hasil belajar siswa. Oleh karena itu, mengetahui profil penalaran siswa merupakan hal yang penting, dengan mengetahui profil penalaran siswa dapat membantu guru dalam menyusun pembelajaran yang mampu memaksimalkan domain pengetahuan siswa. Kata Kunci: profil penalaran, memecahkan masalah matematika, gender. Abstract Reasoning Profile is a description of logical thinking to make statements or draw conclusions based on statements or facts that are relevant and have been proven to be true. The indicators of reasoning profile are sensemaking, conjecturing, convincing, reflecting, and generalizing. Meanwhile, gender identity affects reasoning profiles in mathematical problems solving. This study aimed describing at the reasoning profile of junior high school students with gender male masculine and female feminine in solving mathematical problems. This descriptive research with a qualitative approach was implemented in Grade 8 of SMP Labschool UNESA academic year 2020/2021. The subjects were two eighth grade students who had the same math ability. They were one male masculine student and one female feminine student. Data were taken by interviewing the subject in depth on the basis of tasks problem solving. The problem solving task contained questions related to Algebraic matter. In collecting data using time triangulation techniques to obtain credible data. Data analysis was done by categorization, reduction, display, interpretation, and conclusion. The research results showed that male masculine student use logical thinking in problem solving by providing the right arguments at every step of the solutions and guessing correct solution strategy so that it can solve the problem correctly. Meanwhile, female feminine have the difficulty to make assumptions about solution strategy and unable to provide arguments at some steps of solution. This shows that the male masculine students' reasoning profile in solving mathematical problem is better than female feminine students. Differences in reasoning profiles result in students' abilities in mathematical activities ranging from absorption of mathematical concepts to solving mathematical problems that are also different so that it will have an impact on student learning outcomes. Therefore, knowing the student's reasoning profile is important, knowing the student's reasoning profile can help teachers in structuring learning that is able to maximize students' domain knowledge. Keywords: reasoning profile, solving mathematical problem, gender.
Co-Authors ABADI AFFIATI OKTAVIARINA Afifah, Lilla Agis Sagita Widyaningrum Agung Lukito Agung Lukito Agung Lukito AGUNG LUKITO Agung Lukito Agung Lukito Nusantara Ahmad Isroil Ahmad Isroil, Ahmad Altika Dwi Mawarni Syah Ambarwati, Sukma Kusuma Ameliyah, Addinda Nur Andi Mariani Ramlan ANGGAWATI IMANNIYAH ANGGRAINI SULISTYA, DITA Anggraini, Evi ANGGUN WARDHANI, DEVY Aning Wida Yanti Annisa Ajeng Kusumastuti ANNISA DWI KURNIAWATI Ardila Septiana Putri Arwanto Arwanto Astri Widyawati Sulistyo Cahyani Ayu Nur Hidayah A’yunin Sofro Budi Priyo Prawoto Budiyanto Budiyanto Dede de Haan DEVY ANGGUN WARDHANI Dewi, Karina Wahyu Dia Lestari Didik Sugeng Pambudi Dinda Anisa' Nur Fadlilah DITA ANGGRAINI SULISTYA Dooren Quintasari Dwi Ivayana Sari Dwi Ivayana Sari, Dwi Ivayana Dwi Juniati Dwi Juniati Dwi Juniati Dwi Juniati Dwi Juniati Dwi Pramesti, Retna Endang Purbaningrum ENDANG PURBANINGRUM EVI ANGGRAINI E’en Rochaini Fatimatus Zahro Fiantika, Feny Rita Fitriyanti, Fitriyanti Hengky, SH Hery Suharna Hidayah Ansori Hutrisah SM Sitohang I Wayan Puja Astawa Ida Dwijayanti Ismail IZDIHAR KAMILA RAHMATIKA SURYA CANDRA Jafar Jafar KAMILA RAHMATIKA SURYA CANDRA, IZDIHAR Karina Wahyu Dewi Kiki Henra Lathiful Anwar Latifah Nuryah Lilik Fepila Lovina, Salsabilla Luqyana Dhiya Amira M. J. Dewiyani Sunarto Ma'allaili, Serlly Hindun Manuharawati MASRIYAH Masriyah Masriyah Maulana, Dimas Avian Mawaddah, Aisy Rohmah Najahy Mega Teguh Budiarto Megacelia Maharani Mia Saskia Miftakhul Jannah Misu, La Moh. Hafiyusholeh Mohammad Edy Nurtamam Mohammad Edy Nurtamam, Mohammad Edy Muhammad Afifuddin Otniel Sukma Priyambodo Pradana, Raditya Bagus Gilang RADEN SULAIMAN Rahaju, Endah Budi Ria Fibriana Sari Rosdiana Rosdiana Rosdiana Rosdiana RUDIANTO ARTIONO, RUDIANTO Sabita Ellania Rahmah Saleh Saleh Saleh Saleh, Saleh Salsabila, Unik Hanifah Salwa Yuliantina Sari, Juwita Marlinda Sari, Ria Fibriana Sely Purwanti Ningsih Septi Triyani Setianingsih, Rini Siti Khabibah Siti Maghfirotun Amin Siti Rois'satul Azmil Siti Suparmi Sri Joeda Andajani Sri Joeda Andajani Sri Subarinah St. Suwarsono Susanah Susanah Tatag Yuli Eko Siswono Umi Hanifah Wagino Wagino Wihda Urfita Syafiti Wijaya, Henry Putra Imam Yuliantina, Salwa Yuliyati Yuliyati Yunianti, Dwi Nur Zahro, Fatimatus