Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.106
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ars: Jurnal Seni Rupa dan Desain Wahana Didaktika Prosiding Universitas PGRI Palembang IJLECR (International Journal of Language Education and Cultural Review) Al Ishlah Jurnal Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) Jurnal As-Salam Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia) Jurnal Sitakara JURNAL SWARNABHUMI Alignment: Journal of Administration and Educational Management Journal on Education Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Educatio FKIP UNMA Journal On Teacher Education (Jote) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Melayu Arts and Performance Journal Indonesian Journal of Elementary Education (IJOEE) Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Pendekatan Kebijakan Publik dalam Politik Pendidikan Islam Salimiya : Jurnal Studi Ilmu Keagamaan Islam Jurnal Dunia Pendidikan Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation
Wardiah, Dessy
Universitas PGRI Palembang
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 73 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 73 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
ANALISIS PENYEBAB ANAK PUTUS SEKOLAH DI DESA SRI AGUNG KECAMATAN BANYUASIN II DITINJAU SECARA GEOGRAFIS Nayla Baningsih; Nuranisa Nuranisa; Dessy Wardiah
JURNAL SWARNABHUMI : Jurnal Geografi dan Pembelajaran Geografi Vol 5, No 1 (2020): Jurnal Swarnabhumi
Publisher : Geography Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (199.222 KB) | DOI: 10.31851/swarnabhumi.v5i1.3218

Abstract

Desa Sri Agung Kecamatan Banyuasin II, merupakan daerah dengan potensi yang besar khususnya bidang pertain, tetapi potensi yang dimiliki tersebut tidak sejalan dengan angka pendidikan  masyarakatnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kondisi ekonomi, motivasi, aksesibilitas wilayah, dan pendidikan orang tua masyarakat Desa Sri Agung. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan  teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis  data menggunakan analisis deskritif  kualitatif. Hasil penelitian ini  menunjukan kondisi perekonomian pendapatan orang tua anak yang putus sekolah diatas Rp 500.000 perbulan  berjumlah 6 orang, dan pendapatan responden diatas Rp 1.000.000 perbulan yaitu ada 9 orang, serta diatas Rp 2.000.000 perbulan 1 orang. Aksesibilitas wilayah untuk jarak tempuh menujuh sekolah dari SD, SMP dan SMA, jarak tempuh menuju sekolah SD sekitar 9.000 Km sampai  1 Km paling jauh, untuk  jarak tempuh kesekolah  SMP sekitar 1 Km sampai 2,5 Km  dan untuk SMA jarak tempuhnya sekitar 1 Km sampai 3,6 Km. Alat transpotasi  yang digunakan untuk menuju sekolah yaitu sepeda, sepeda motor, dan dengan berjalan kaki ketika musim hujan karena tidak memungkinkan untuk berkendara saat hujan mengingat jalan yang licin dan belum di aspal. Motivasi orang tua terhadap Pendidikan masih rendah, hal ini berpengaruh terhadap pendidikan anak-anak di Desa Sri Agung, karena orang tua lebih memilih  untuk menabung dan membelikan sawah ketimbang harus membiayai sekolah anaknya, karena  mereka beranggapan bahwa uang tabungannya dapat digunakan untuk membeli sawah untuk diolah sebagai bekal kelangsungan hidup dimasa depan. Tingkat pendidikan orang tua Desa Sri Agung juga termasuk dalam kategori rendah rata-rata hanya sampai disekolah menengah, sehingga tingkat kesadaran akan pentingnya pendidikan berkurang, hingga menyebabkan anak-anak di Desa Sri Agung banyak yang putus sekolah.
IMPLEMENTASI MANAJEMEN KURIKULUM DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI SISWA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI RODI PURWANTO; NUR AHYANI; DESSY WARDIAH
JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Vol 5, No 1 (2021)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Luwuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32529/glasser.v5i1.850

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan Implementasi Manajemen Kurikulum Dalam Mengembangkan  Kompetensi Siswa pada Mata Pelajaran Biologi (Studi Kasus di SMA Negeri 8 Ogan Komering Ulu).  Metode penelitian menggunakan metode deskriftif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Wawancara dilakukan dengan kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kurikulum, guru Biologi dan siswa. Hasil penelitian menyatakan bahwa implementasi manajemen kurikulum dalam mengembangkan kompetensi siswa pada mata pelajaran biologi, dengan tahap: 1) perencanaan yang melibatkan tim pengembang kurikulum yang terdiri dari kepala sekolah, wakil-wakil kepala sekolah, guru, komite sekolah dan tenaga ahli dari dewan pakar. 2) Pengorganisasian dan pengkoordinasian kurikuklum; 3) pelaksanaan kurikulum dan 4) Evaluasi kurikulum, yang dilakukan dengan memeriksa dokumen kurikulum, wawancara, dan supervisi kelas oleh Kepala sekolah dibantu oleh Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum dengan panduan instrumen penelitian.
REALIST ACTING APPROACH USING STANISLAVSKI CONSTANTIN ACTING METHOD IN EXTRACURRICULAR THEATER IN MAN 1 PALEMBANG Cindyana Primeisela; Dessy Wardiah; Hasan Hasan
Melayu Arts and Performance Journal Vol 4, No 1 (2021): Melayu Art and Performance Journal
Publisher : Pascasarjana Institut Seni Indonesia Padang Panjang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26887/mapj.v4i1.1686

Abstract

The purpose of this study was to identify and describe the approach of realist acting with Konstantin Stanislavski's acting method. In this study conducted at MAN 1 Palembang with the number of students who actively participate in extracurricular theater, this study uses a qualitative research method with a descriptive approach. The data collection technique in this research is by observing, documenting, interviewing data to the supervisor and students. This study examines whether the theater extracurricular has applied a realist acting approach with Konstantin Stanislavski's acting method. The results of this study after observing this extracurricular application quite well with a realist acting approach with Konstantin Stanislavski's acting method, can be seen when students carry out the role training process seriously. into the roles they play.Keywords: Stanislavski's Acting Method; Theater Extracurricular; Realist Approach to ActingAbstrak Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan mendeskripsikan pendekatan akting realis dengan metode akting Konstantin Stanislavski.  Penelitian ini dilakukan di MAN 1 Palembang dengan sejumlah siswa yang aktif mengikuti ekstrakurikuler teater. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan mengamati, mendokumentasikan, serta mewawancarai dosen pembimbing dan mahasiswa. Penelitian ini mengkaji apakah ekstrakurikuler teater telah menerapkan pendekatan akting realis dengan metode akting Konstantin Stanislavski. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan ekstrakurikuler ini cukup baik dengan pendekatan akting realis dengan metode akting Konstantin Stanislavski, dapat dilihat ketika siswa melaksanakan proses pelatihan peran dengan sungguh-sungguh ke dalam peran yang mereka mainkan.Kata Kunci: Metode Akting Stanislavski; Ekstrakurikuler Teater; Pendekatan Realis untuk Akting
MANAJEMEN SUPERVISI AKADEMIK PENGAWAS DI MTS NEGERI 2 OGAN ILIR Rini Yusmarti; Yasir Arafat; Dessy Wardiah
Jurnal As-Salam Vol. 4 No. 1 (2020): Jurnal As-Salam
Publisher : Asosiasi Dosen Perguruan Tinggi Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37249/as-salam.v4i1.160

Abstract

Abstract: The focus of this research is on the supervisory management of academic supervisors at MTs Negeri 2 Ogan Ilir. The research objective is to look at how to manage academic supervision in MTs Negeri 2 Ogan Ilir, such as planning, implementing, evaluating, and following up on academic supervision. This research uses a qualitative approach. The results obtained from the perspective of academic supervision planning at MTs Negeri 2 Ogan Ilir can be said to work well with the supervision planning program. Academic oversight by supervisors at MTs Negeri 2 Ogan Illir has been carried out but not yet optimal because the frequency of visits is still lacking. An evaluation of academic oversight at MTs Negeri 2 Ogan Ilir has been carried out but not yet effective. The follow-up of the academic supervision conducted by the supervisor in MTs Negeri 2 Ogan Ilir is quite adequate. Keywords: Management, Academic Supervision, and Supervisor. Abstrak: Fokus penelitian ini pada manajemen pengawas akademik pengawas di MTs Negeri 2 Ogan Ilir. Tujuan penelitian adalah untuk melihat bagaimana mengelola pengawasan akademik di MTs Negeri 2 Ogan Ilir, seperti perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan menindaklanjuti pengawasan akademik. Jenis penelitian menggunakan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian diperoleh dari sisi perencanaan pengawasan akademik di MTs Negeri 2 Ogan Ilir dapat dikatakan berhasil dengan baik dengan program perencanaan pengawasan. Pengawasan akademik oleh pengawas di MTs Negeri 2 Ogan Illir telah dilakukan tetapi belum optimal karena frekuensi kunjungan masih kurang. Evaluasi pengawasan akademik di MTs Negeri 2 Ogan Ilir telah dilakukan tetapi belum efektif. Tindak lanjut dari pengawasan akademik yang dilakukan oleh pengawas di MTs Negeri 2 Ogan Ilir cukup memadai. Kata Kunci: Manajemen, Pengawasan Akademik, Pengawas.
MANAJEMEN SUPERVISI AKADEMIK PENGAWAS DI MTS NEGERI 2 OGAN ILIR Rini Yusmarti; Yasir Arafat; Dessy Wardiah
Jurnal As-Salam Vol. 4 No. 1 (2020): Jurnal As-Salam
Publisher : Asosiasi Dosen Perguruan Tinggi Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (478.862 KB) | DOI: 10.37249/as-salam.v4i1.160

Abstract

Abstract: The focus of this research is on the supervisory management of academic supervisors at MTs Negeri 2 Ogan Ilir. The research objective is to look at how to manage academic supervision in MTs Negeri 2 Ogan Ilir, such as planning, implementing, evaluating, and following up on academic supervision. This research uses a qualitative approach. The results obtained from the perspective of academic supervision planning at MTs Negeri 2 Ogan Ilir can be said to work well with the supervision planning program. Academic oversight by supervisors at MTs Negeri 2 Ogan Illir has been carried out but not yet optimal because the frequency of visits is still lacking. An evaluation of academic oversight at MTs Negeri 2 Ogan Ilir has been carried out but not yet effective. The follow-up of the academic supervision conducted by the supervisor in MTs Negeri 2 Ogan Ilir is quite adequate. Keywords: Management, Academic Supervision, and Supervisor. Abstrak: Fokus penelitian ini pada manajemen pengawas akademik pengawas di MTs Negeri 2 Ogan Ilir. Tujuan penelitian adalah untuk melihat bagaimana mengelola pengawasan akademik di MTs Negeri 2 Ogan Ilir, seperti perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan menindaklanjuti pengawasan akademik. Jenis penelitian menggunakan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian diperoleh dari sisi perencanaan pengawasan akademik di MTs Negeri 2 Ogan Ilir dapat dikatakan berhasil dengan baik dengan program perencanaan pengawasan. Pengawasan akademik oleh pengawas di MTs Negeri 2 Ogan Illir telah dilakukan tetapi belum optimal karena frekuensi kunjungan masih kurang. Evaluasi pengawasan akademik di MTs Negeri 2 Ogan Ilir telah dilakukan tetapi belum efektif. Tindak lanjut dari pengawasan akademik yang dilakukan oleh pengawas di MTs Negeri 2 Ogan Ilir cukup memadai. Kata Kunci: Manajemen, Pengawasan Akademik, Pengawas.
Manajemen Inovasi Perpustakaan Dalam Meningkatkan Minat Baca Guru dan Siswa Rizal Arystison; Nur Ahyani; Dessy Wardiah
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 7 No. 3 (2021): July-September
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v7i3.1185

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan manajemen inovasi perpustakaan dalam meningkatkan minat baca guru dan siswa di SMA Negeri 2 OKU. Metode yang digunakan ialah metode kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen inovasi perpustakaan SMA Negeri 2 OKU terdiri dari inovasi perencanaan yang berupa keterlibatan kepala sekolah dan dewan guru sementara dahulunya yang melakukan perencanaan hanya pengelola perpustakaan, inovasi pada pengadaan berupa teknik pengadaan yang digunakan bervariasi yakni dengan pembelian, kerja sama dengan penerbit, kerja sama dengan perpustakaan lain, dan bantuan dari pemerintah sementara dahulunya teknik pengadaan hanya berupa bantuan dari pemerintah, dan inovasi dalam pengawasan dan evaluasi program dan pelaksanaan manajemen inovasi perpustakaan sudah berjalan dengan baik, pelaksanaan perpustakaan yang dilakukan dalam meningkatkan minat baca siswa dan guru diantaranya adalah penyusunan buku pada rak harus teratur sesuai dengan judul buku tema tidak beracak dan tidak bercampuran dengan buku-buku lain.
Pengaruh Kepemimpinan dan Kinerja Guru Terhadap Mutu Pembelajaran Ria Diana; Muhammad Kristiawan; Dessy Wardiah
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 7 No. 3 (2021): July-September
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v7i3.1221

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kinerja Guru Terhadap Mutu Pembelajaran. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri se-Kecamatan Muaradua. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain determinasi menggunakan desain penelitian ex post facto. Sampel dalam penelitian ini adalah jumlah seluruh guru SMP Negeri se-Kecamatan Muaradua yang berjumlah 94 guru. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, dokumentasi dan observasi. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif dan regresi berganda. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa terdapat pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan kinerja guru terhadap mutu pembelajaran. Hasil ini menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah dan kinerja guru merupakan variabel intervening yang penting dalam upaya mendorong peningkatan mutu pembelajaran.
Analisis Para Tokoh Dalam Novel Mencintaimu Dalam Doa Karya Shineeminka Erlysa Ivana A.; Dessy Wardiah; Yessi Fitriani
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 7 No. 3 (2021): July-September
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v7i3.1303

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tentang struktur kepribadian dan klasifikasi emosi para tokoh yang terdapat dalam novel “Mencintaimu dalam Doa”. Analisis perilaku dan kejiwaan tokoh menggunakan Teori psikologi kepribadian yang dikembangkan oleh Sigmund Freud dengan memadukan teori dinamika kepribadian dengan mekanisme pertahanan dan konflik, dan klasifikasi emosi para tokoh dalam novel. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode analisis isi kualitatif. Teknik pengumpulan datanya menggunakan teknik analisis isi dokumen. Sedangkan teknik analisis datanya menggunakan teknik meringkas teks dengan langkah-langkah; 1) Reduksi Data, 2) Penyajian data, 3) penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan Struktur kepribadian para tokoh dibagi menjadi id, ego, superego. Klasifikasi emosi terdiri dari rasa bersalah, rasa bersalah yang dipendam, kebencian, menghukum diri sendiri, rasa malu, kesedihan, dan rasa cinta. Emosi lahir dari proses melalui struktur kepribadian lebih dahulu. Struktur kepribadian berperan aktif, sadar atau tidak disadari oleh manusia.
Citra Perempuan Dalam Ketidakadilan Gender Pada Novel Perempuan Yang Menangis Kepada Bulan Hitam dan Novel Bidadari Berbisik Melin Agustin; Dessy Wardiah; Missriani Missriani
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 8 No. 2 (2022): April-June
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v8i2.2225

Abstract

Masalah dalam penelitian citra perempuan dalam menghadapi ketidakadilan gender dalam novel. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan menggunakan teori kritik feminisme. Hasil dari penelitian terdapat 3 citra perempuan dalam mengghadapi ketidakadilan gender yaitu citra perempuan dari segi fisik, psikis dan sosial dalam menghadapi ketidakadilan subordinasi, streotipe, kekerasan, serta berban kerja. Persamaan pada tokoh perempuan dalam kedua novel ini terletak pada beberapa persamaan sikap dan sifat tokoh-tokoh di dalamnya. Kedua tokoh-tokoh perempuan yang sama-sama berjuang untuk mempertahankan kehidupannya dan mempertahankan martabat sebagai seorang perempuan dengan cara-cara yang berbeda. Perbedaan pada kedua novel ini terletak pada tujuan perjuangan tokoh nya dalam menghadapi ketidakadilan gender.
Pengaruh Model Pembelajaran Resitasi Terhadap Kemampuan Menulis Teks Persuasif Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Lawang Kidul Melinda Permadani; Dessy Wardiah; Yenny Puspita
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (274.468 KB) | DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.5497

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui permasalahan pembelajaran yang ada di lingkup sekolah, dengan penggunaan model pembelajaran resitasi terhadap kemampuan menulis teks persuasif.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan mendeskripsikan pengaruh model pembelajaran resitasi terhadap kemampuan menulis teks persuasif pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Lawang Kidul.Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode eksperimen. Berdasarkan hasil dari pengujian homogenitas didapatkan hasil Fhitung sebesar 0,57 dan Ftabel sebesar 4,00. Maka Fhitung Ftabel 0,57< 4,00 dapat disimpulkan pengujian homogenitas bersifat homogen. Sedangkan hasil dari pengujian hipotesis didapatkan hasil Thitung sebesar 1,830 dan Ttabel sebesar 1,67. Maka Thitung Ttabel 1,830 > 1,67 dapat disimpulkan pengujian hipotesis terbukti dengan Ho ditolak dan Ha diterima. Jumlah Thitung Ttabel maka data analisis bersifat homogen. Dengan kata lain, adanya “Pengaruh Model Pembelajaran Resitasi Terhadap Kemampuan Menulis Teks Persuasif Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Lawang Kidul” .
Co-Authors Adelya Dwi Qurniasih Ahmad Basori Ahyani, Nur Aldora Pratama Ali Fakhrudin Amri As Andi Pratama Andi Rahman Andi Septi Eka Sari Arafat, Yasir Arief Kuswidyanarko Arif Ardiansyah Ayu Lestari Bambang Hermanysah Budi Raharjo Bukman Lian, Bukman Cindyana Primeisela Daryono Daryono Dedi Sapta Wijaya Destiniar, Destiniar Devi Atika Sari Dhidhik Eni Rustiyah Dian Nuzulia Armariena Dwiansyah Putra, Dede Elza Sasmiza Emawati, Emawati Erlysa Ivana A. Eva Ermawati Fatmawati Fatmawati Fitriani, Yessi Harapan, Edi Hasan Hasan Hasri Lebu Hengki Kumbara HERA, TRENY Herlinawati Herlinawati Hetilaniar, Hetilaniar Hj. Yenny Puspita, Hj. Yenny Hudalana Hudalana Ilham Arvan Junaidi Imansyah, Farizal Indah Rohmalinda Irma Martina Jhon Hendri Jujur Gunawan Manullang Kusniati Kusniati Ledia Oktarila Lenny Apriliany LESTARI, HIKMAH levinda sari Linda Hernawati Livia Afrizah Pintasti Liza Murniviyanti Mega Isrosa Melin Agustin Melinda Permadani Miftha Indasari Misriani Misriani Missriani Missriani Muhammad Ali Muhammad Kristiawan Murjainah, Murjainah Mutiara Fajar N Nuranisa Nadia Alfania Nadia Asrobanni Nadia Nadia Nadia Rahma Aprilia Nayla Baningsih Neti Kartini Ngalimudin Marzuki Nila Kesumawati Noka, Isara Abda Novi Nuraini Nurhasanah Nurhasanah Nurhasyim Nurhasyim Nuria Febriyana Nuryani Oktariani Puri Rahayu Putri Cicilia Kristina Rahman Sunanda Rantika Mayangsari Ratih Kesumawardhani Ratno Jamalludin Resta Melia Anita Ria Diana Rindi Atika Rini Yusmarti RISMA PUTRI, SITI AYU Rizal Arystison Rizki Fitrianti Rizky Putri Kartini RODI PURWANTO Rosita Rosita Roslina Roslina Rukiyah, Siti Sandra Maulana Septi Handayani Siti Asiyah Siti Rahma Nurjanah Siti Rukiah Siti Rukiyahs Soliantini Soliantini Sugarwanto Sugarwanto Surmilasari, Nora Tia Tamera Tiara Rachmatini Veni Suryani Wahidy, Achmad Wardarita, Ratu Widya Handayani Zazmil Tajiri