p-Index From 2020 - 2025
15.559
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Bioeducation Journal Penelitian Pendidikan BIOTIK: Jurnal Ilmiah Biologi Teknologi dan Kependidikan Khazanah Pendidikan JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Bio Ilmi: Jurnal Pendidikan Pedagogi Hayati Panrita Abdi - Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Biodidaktika : Jurnal Biologi dan Pembelajarannya DIDAKTIKA BIOLOGI: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi Palapa: Jurnal Study Keislaman dan Ilmu Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN ROKANIA JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru Jurnal EDUTECH Undiksha Journal on Education FONDATIA Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi Atrium Pendidikan Biologi MANAZHIM Thinking Skills and Creativity Journal Pelita Eksakta Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) Jurnal Biogenerasi Penbios: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Journal On Teacher Education (Jote) Science and Environmental Journals for Postgraduate BINOMIAL : Jurnal Pendidikan Biologi Integrated Science Education Journal Journal for Lesson and Learning Studies Indonesian Science Education Research (ISER) BIOCHEPHY: Journal of Science Education EDUBIOLOCK SEMESTA: Journal of Science Education and Teaching Al-Alam : Islamic Natural Science Education Journal Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia UNIVERSE : Journal of Science Education Teaching and Learning Asian Journal of Early Childhood and Elementary Education Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Cahaya: Journal of Research on Science Education Biodik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi Cognitive
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search
Journal : Journal On Teacher Education (Jote)

Pengembangan E-Module Interaktif Tentang Materi Sistem Sirkulasi untuk Peserta Didik Kelas XI SMA Rizka Amalia Putri; Rahmadhani Fitri; Fitri Arsih; Relsas Yogica
Journal on Teacher Education Vol. 3 No. 3 (2022): Journal On Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (347.413 KB) | DOI: 10.31004/jote.v3i3.4478

Abstract

Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (R&D) yang bertujuan untuk menghasilkan E-module interaktif tentang materi sistem sirkulasi untuk peserta didik kelas XI SMA yang valid dan praktis. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian ini adalah dua orang dosen Biologi FMIPA UNP, satu orang guru biologi, dan 22 orang peserta didik kelas XI IPA SMA Negeri 2 Batusangkar. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa E-module yang dikembangkan memiliki rata-rata nilai 93,02% dengan kriteria sangat valid oleh validator. Ditinjau dari aspek praktikalitas, E-module yang dikembangkan dikategorikan sangat praktis oleh guru dengan nilai rata-rata 94,64%, sedangkan berdasarkan penilaian peserta didik terhadap uji praktikalitas E-module diperoleh nilai rata-rata 92,74% dengan kriteria sangat praktis. Dari hasil penelitian dapat disimpulkam telah dihasilkan E-module Interaktif Tentang Materi Sistem Sirkulasi untuk Peserta Didik Kelas XI SMA yang sangat valid dan sangat praktis.
Validitas Media Presentasi Menggunakan Microsoft Sway Bermuatan Pendekatan Kontekstual tentang Materi Keanekaragaman Hayati Selviza Selviza; Relsas Yogica; Ristiono Ristiono; Ganda Hijrah Selaras
Journal on Teacher Education Vol. 4 No. 1 (2022): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (360.264 KB) | DOI: 10.31004/jote.v4i1.6314

Abstract

Media presentasi sudah banyak diketahui khususnya pada bidang pendidikan, semakin berkembangnya teknologi khususnya internet yang berkembang sangat cepat maka media pembelajaran berbasis web banyak sekali berkembang dan dapat digunakan, satu diantaranya adalah media presentasi microsoft sway.Tujuan dalam penelitian ini yaitu menghasilkan media presentasi menggunakan microsoft sway bermuatan pendekatan kontekstual tentang materi keanekaragaman hayati yang valid. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan Research and Development (R&D), model pengembangan yang digunakan yaitu model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Develop, Implement dan Evaluate). Namun penelitian ini dibatasi hanya sampai pada tahap Develop. Pengambilan data penelitian ini adalah data primer berupa data yang didapat secara langsung melalui pemberian instrumen berupa angket validasi. Berdasarkan hasil penelitian, didapatkan hasil rata-rata nilai validasi sebesar 94,50% dengan kriteria sangat valid yang telah memenuhi aspek kelayakan isi, aspek kebahasaan, aspek penyajian, dan aspek kegrafikaan. Maka dari itu disimpulkan, bahwa media presentasi menggunakan microsoft sway bermuatan pendekatan kontekstual tentang materi keanekaragaman hayati untuk peserta didik SMA yang dikembangkan dinyatakan valid.
Validitas Media Presentasi menggunakan Microsoft Sway Bermuatan Pendekatan Kontekstual tentang Materi Perubahan Lingkungan untuk SMA Sandra Monica; Relsas Yogica; Ardi Ardi; Helsa Rahmatika
Journal on Teacher Education Vol. 4 No. 1 (2022): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (573.962 KB) | DOI: 10.31004/jote.v4i1.6386

Abstract

Pendidikan adalah sebagai usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan proses pembelajaran untuk peserta didik yang aktif mengembangkan potensi dirinya. Salah satu solusi yang dapat dilakukan ialah dengan pengembangan Media Presentasi Menggunakan Microsoft Sway Bermuatan Pendekatan Kontekstual. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan tingkat validitas Media Presentasi Menggunakan Microsoft Sway Bermuatan Pendekatan Kontekstual Tentang Materi Perubahan Lingkungan Untuk SMA. Pengembangan Media Presentasi Menggunakan Microsoft Sway Bermuatan Pendekatan Kontekstual ini menggunakan model pengembangan ADDIE. Objek penelitian ini adalah Media Presentasi Menggunakan Microsoft Sway Bermuatan Pendekatan Kontekstual Tentang Materi Perubahan Lingkungan Untuk SMA. Instrumen yang digunakan adalah lembar validitas produk. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan tentang media presentasi menggunakan microsoft sway bermuatan pendekatan kontekstual tentang materi perubahan lingkungan untuk SMA, nilai rata-rata kevalidan dari aspek penyajian, isi, dan bahasa adalah 90,10% dengan kriteria sangat valid.
Validitas E-Handout Berbasis Kontekstual pada Materi Sistem Reproduksi Manusia untuk Peserta Didik Yogi Nabilla Fitra; Sa’diatul Fuadiyah; Relsas Yogica; Ganda Hijrah Selaras
Journal on Teacher Education Vol. 4 No. 2 (2022): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v4i2.8516

Abstract

Media pembelajaran memuat materi sehingga dapat dijadikan sebagai salah satu bahan untuk mempermudah peserta didik. Salah satu media pembelajaran yaitu bahan ajar elektronik yang memiliki peran penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, pembelajaran lebih interaktif, dan proses pembelajaran lebih fleksibel dan produktif. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi menyebabkan pendidik beralih dari penggunaan bahan ajar cetak menjadi bahan ajar elektronik, salah satunya berupa e-handout. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan Research And Development (R&D) dengan menggunakan model 4-D. Subjek penelitian yaitu dua orang dosen biologi Universitas Negeri Padang dan satu orang guru biologi SMA Negeri 3 Padang. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis kualitatif dalam bentuk deskriptif yang mendeskripsikan validasi e-handout yang dikembangkan. Hasil validasi e-handout ini memiliki rata-rata sebesar 93,05% dengan kategori sangat valid. Dari hasil validasi dapat dikatakan bahwa e-handout berbasis kontekstual materi sistem reproduksi manusia untuk peserta didik memenuhi kategori sangat valid.
Analisis Kebutuhan Media Pembelajaran E-Modul Berbasis Discovery Learning Mega Syafril; Relsas Yogica; Rahmadhani Fitri; Ganda Hijrah Selaras
Journal on Teacher Education Vol. 4 No. 4 (2023): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v4i4.13971

Abstract

Media pembelajaran elektronik merupakan bentuk digitalisasi media yang menyesuaikan dengan perkembangan IPTEK, salah satu contohnya yaitu e-modul. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pengembangan e-modul berbasis discovery learning di SMA/MA. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Instrumen yang digunakan adalah angket yang disebarkan kepada 25 peserta didik kelas X MIPA dan wawancara dengan seorang pendidik biologi di MAN 4 Tanah Datar. Analisis data menggunakan analisis deskriptif. Hasil analisis angket penelitian menunjukan bahwa 56% peserta didik menyatakan mengalami kesulitan memahami materi yang disajikan, 72% peserta didik sering tidak membawa bahan ajar kesekolah, 100% peserta didik menginginkan pengembangan e-modul, dan 60% memilih materi keanekaragaman hayati karena materinya sulit. Media pembelajaran yang digunakan masih berfokus pada materi saja belum disusun berdasarkan model pembelajaran yang tepat. Sehingga dapat disimpulkan bahwa diperlukan adanya pengembangan e-modul berbasis discovery learning tentang materi keanekaragaman hayati di kelas X MIPA MAN 4 Tanah Datar.
Analisis Kebutuhan Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Flipbook untuk Peserta Didik SMA Azizah Rahmalia Juwita; Relsas Yogica; Ardi Ardi; Ganda Hijrah Selaras
Journal on Teacher Education Vol. 5 No. 2 (2023): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v5i2.20400

Abstract

Teknologi yang terus berkembang dengan pesat mendorong adanya pembaruan pada setiap bidang dalam kehidupan, termasuk dibidang pendidikan. Luasnya kemajuan di bidang teknologi menuntut guru untuk mengembangkan berbagai macam media pembelajaran. Salah satu media pembelajaran yang dapat dikembangkan guru adalah media pembelajaran interaktif menggunakan flipbook. Tujuan dari penelitian adalah mengetahui kendala selama proses pembelajaran biologi. Jenis penelitian ini yaitu penelitian deskriptif kuantitatif. Sampel yang digunakan adalah guru biologi dan 33 orang peserta didik fase E SMA Pembangunan Laboratorium UNP. Hasil yang didapat dari penelitian ini yaitu: 1) Peserta didik menganggap materi viru selit karena cakupan materi yang luas; 2) Media pembelajaran interaktif menggunakan flipbook untuk peserta didik perlu dikembangkan khususnya pada materi virus.
Co-Authors Abdul Latip Abdul Razak AL FENDRI Alfionita Anggraini Alti, Rizka Putri Amalia Suci Erliza Analicia, Tenty Andara Vasya Mardiah Anggriyani, Ria Anggryani, Ria Anggun Sepri Yenti Anisa Agustin Annisa Maharani Annissa Delfira Aprilia Muslimah Ardi Ardi Ardi Ardi Ardi Ardi Ardi Ardi Mustafa Aristo Hardinata Armen Armen Armen Armen Armen Armen Armen Ashydiqqi, Alharid Asrul Atifah, Yusni Aulia Hafifah Aulia, Rahma Aulia, Rahma Nurul auliaputri, rasti Ayu Wulandari Azizah Rahmalia Juwita Cheni Wulandari Chi Ami Novrita, Indhi Des M Dewi Fortuna Rahayu Dezi Handayani Dhea Azizah Diah Rahmah Suci Dwi Aprilia Heni Putri Dwi Hilda Putri Eka Rahma Juwita Elsa Nanda Fitrian Elsa Sastra Elsa Suci Ramanda Elsa Yuniarti Fadika Hayyuni Fadillah, Irfan Fajrin, Suci FAJRINA, SUCI Fatika Wulandari Fatin Hanifa Fatma Rahmadhani, Fatma Fattah, Raihan Abdul Fazli Saldayu Fira Farizka Fitra Arya Dwi Nugraha Fitri Arsih Fitri Arsih Fitri, Rahmadhani Fitri, Ramadhani Foarota Harefa Forendra, Salsabila Fuadiyah, Sa?diatul Fuadiyah, Sa’diatul Ganda Hijah Selaras Ganda Selaras Gita Noveri Eza H Hidayati Halim Simatupang Hasanah, Jihan Hasanah, Luluk Uswatun Heffi Alberida Helendra Helendra . Helendra Helendra Helka Yuliati Helsa Rahmatika Heni Putri, Dwi Aprilia Hidayati Hidayati Hisbullah, Ridwan Idia Ofela Nova Imelda Khairani Indra Hartanto Indra Hartanto Intan Maghvira Irma Leilani Eka Putri Jihan Hasanah Khafiza Sania Khairatunnisa Khairini, Ridha Khairunnisa Khairunnisa Kurniawan Santoso Laila Kurnia Sari Lila Ayu, Marta Lucy Petra Kamelsa Lufri Lufri Mades Fifendy Mailizarni Mega Syafril Meliyani Meliyani Miftahul Jannah Milga Dara Ayunda Moralita Chatri Muhyiatul Fadilah Muhyiatul Fadilah Mutia Azzahra Nabila Latu Fany Nadia Olivia Nefrisa Rasyid Neli Octiana Nilmala Sari Nola Desriva Novia Daniati Noviandra Syarif Novica Ashari Nur'aini, Nur'aini Nurdiani Nurdiani Nurul Amrina Rosada Nurulita Spahira Anjani Putri W Petriana, Fania Pratiwi Agatha Puspita, Widya Puspita Rahmah Putri, Firma Putri, Nadila Aulya Putri, Puan Maharani Putri, Zakia Yuwina Rahiimah, Natasya Rahma Yuliani Rahmadhani Fitri Rahmadhani Fitri Rahmadhani Fitri Rahmatussyifa Rahmawati D Rahmawati Darussyamsu Rahmawati Darussyamsu Rahmawati Darusyamsu Rahmawati Darusyamsu Rahmi, Fitri Olvia Rahmi, Sagita Nea Rahmita Mawadah Raisa Malika Ramadhan Sumarmin Ramadhan Sumarmin Ramadhan Sumarmin Ramadhan Sumarmin Rayhanna Fadillah S Renol Afrizon Ria Anggriyani Rika Herlyana Ririn Syafrina Riska Ulandari Ristiono Ristiono Ristiono Ristiono Ristiono Rizfa, Azzahradhea Permata Rizka Amalia Putri Rizka Amini Simamora Rizka Putri Alti Rizki, Fauziah Rizqullah, Muhammad Aqhil Roshita Putri, Nazzla Rosi Ramadhani Rosyidah Syahrul Rustiono Rustiono S. Syamsurizal S. Syamsurizal Sa'diatul Fuadiyah Sa'diatul Fuadiyah Sa'diatul Fuadiyah Sa'diyatul Fuadiyah sa'diatul fuadiyah Sa’diatul Fuadiyah Safany, Putri Wulan Safia Dini Afkarin Salsabila, Mutiara Ratu Salsabilah, Nadiyah Farhah Sandra Monica Sari Yulianti Sari, Nilmala Sartika Fazlina Sa’diatul Fuadiyah Sa’diatul Fuadiyah Selaras, Ganda Hijrah Selviza Selviza Septi Namori J.J Septia Utari Shafira, Fitri Shelly Efwinda Shintia Putri Riski Silvina Arifa Sinta Rahmayani Sisi Indriani Siti Khodizah SUCI FAJRINA Syamsurizal Syamsurizal - - Syamsurizal Syamsurizal Tiara Putri Weldami Tika Apriani Risdiyanto Titisna Gumarni Toeenfi Febrian Suzerli Ulfa, Fadhilla Ulvaturrahmania Ulvaturrahmania Ummul Barokahhuda Urfa, Walmursalati Vahmil Riffani Hardi Vauzia, Vauzia Vega Ersalina Viola Mecita Wa Ode Nurhawa Wanda Apri Yeni Windy Permata Sari Wirdaningsih Wirdaningsih Witri Adriani Wulandari, Dini Busfi Yanti Srinita Utami Yeny Nur Fasella Yogi Nabilla Fitra Yolanda Ruhul Azomi Yosi Laila Rahmi Yosi Safritry Yulifa Vellia Yuni Ahda Yuni Maisarah Yusriana, Anggi Zahren Zalik Muhammad Latif Zulkarnain, Rifa'at Afandi Zulyusri Zulyusri, Zulyusri