Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

9.605

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Dinamika Bahasa dan Budaya Basastra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Indonesia JURNAL IQRAÂ´ TUNAS BANGSA Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) JCES (Journal of Character Education Society) Journal of Education Technology FONDATIA EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Ilmiah Aquinas Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Bahasa Indonesia Prima Jurnal Pendidikan dan Konseling IJECA (International Journal of Education and Curriculum Application) Jurnal Suluh Pendidikan Jurnal Darma Agung International Journal of Asian Education Jurnal Ide Bahasa Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra (Pendistra) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara JURNAL PENDIDIKAN SAINS SOSIAL DAN AGAMA Nivedana : Jurnal Komunikasi dan Bahasa SENADA : Semangat Nasional Dalam MengabdI Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran International Journal of Multidisciplinary: Applied Business and Education Research Dharmas Education Journal (DE_Journal) ALACRITY : Journal Of Education Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Bhakti Nagori (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Pendidikan Sang Surya Dharma Pengabdian Perguruan Tinggi (DEPATI) PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Innovative: Journal Of Social Science Research Sintaks: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia LINGTERSA: Jurnal Linguistik, Terjemahan, Sastra Leksema: Jurnal Bahasa dan Sastra EDUCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pengajaran

SIMAREMARE, JUNI AGUS

Universitas HKBP Nommensen

Author-ID : 2547625

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 73 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

Pengaruh Model Pembelajaran Inquiri terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas III pada Subtema 1 Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku di UPTD SD Negeri 124386 Pematangsiantar Elisabet Siregar; Juni Agus Simaremare; Esti Marlina Sirait
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9206

Penelitian ini bertujuan untuk Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh model pembelajaran inquiri terhadap hasil belajar siswa kelas III subtema I hewan dan tumbuhandi lingkungan rumahku di UPTD SD Negeri 124386 Pematangsiantar. Jenis metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Quasi Eksperimental Design. Penelitian ini dilakukan di Kelas III di UPTD SD Negeri 124386 Pematangsiantar. Populasi penelitian ini adalah dalam penelitian ini duduk di kelas tiga dan bersekolah di SD Negeri 124386 Pematangsiantar. Ada total 46 siswa, yang terbagi dalam dua kelas. Tes yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes pretest dan posttest. Penelitian ini memiliki kelas eksperimen dan kelas control dilakukan dengan dua model pembelajaran yang berbeda. Hal ini menunjukkan bahwa model pembelajaran inkuiri dan model pembelajaran siswa memiliki kapasitas yang berbeda. Dilakukan uji N-Gain untuk mengetahui hasil perhitungan nilai N-Gain menunjukkan bahwa rata-rata nilai N-Gain kelas eksperimen adalah 74,19% yang termasuk dalam kategori cukup efektif. Sebaliknya, nilai rata-rata N-Gain untuk kelas kontrol adalah 64,47%. dikategorikan termasuk dalam kategori agak efektif. Dua set keterampilan berbeda. Kedua metode tersebut menghasilkan hasil belajar siswa yang serupa. Nilai signifikan 0,000 menunjukkan bahwa Ha harus diterima sedangkan Ho harus ditolak karena lebih kecil dari 0,05. Kelas eksperimen memperoleh pengetahuan yang lebih banyak dibandingkan kelas kontrol setelah mendapat perlakuan. Paradigma pembelajaran inkuiri berpengaruh terhadap hasil belajar siswa UPTD SD Negeri 124386 Pematangsiantar pada hewan dan tumbuhan di alamku.

Pengaruh Metode Demonstrasi Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Subtema 1 Manfaat Tumbuhan Bagi Kehidupan Manusia Shelly Loreta Napitupulu; Juni Agus Simaremare; Partohap Sihombing
Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama Vol. 8 No. 2 (2022): Jurnal Pendidikan, Sains Sosial, dan Agama
Publisher : STABN RADEN WIJAYA WONOGIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53565/pssa.v8i2.579

Observasi awal di SD Negeri 121308 yang dilakukan peneliti, yaitu pada saat melakukan Praktik Pengalaman Lapangan. Peneliti melihat kurangnya minat siswa dalam belajar. Siswa kelas III berjumlah 39 anak. Ada sekitar 21% siswa atau sekitar 8 siswa terlambat memasuki kelas, 13% siswa atau sekitar 5 siswa yang tidak membawa buku pembelajaran dan 26% siswa atau sekitar 10 siswa yang tidak mengerjakan tugas (PR). Selain itu, peneliti juga melihat bahwa kurangnya kreativitas guru dalam menyajikan pembelajaran. Selalu menggunakan metode ceramah di dalam menyajikan pembelajaran.Jenis penelitian adalah penelitian kuantitatif metode pre-eksperimental desain jenis one-group pretesst-posttest. Instrumen penelitian berbentuk test berupa pretest dan posttest untuk mengukur prestasi belajar dan non-test lembar Observasi untuk mengukur sikap. Instrumen tersebut digunakan setelah melakukan beberapa pengujian seperti uji validitas, uji reliabilitas, tingkat kesukaran dan uji daya beda. Tahap selanjutnya adalah analisis data, pada tahap inilah peneliti dapat merumuskan hasil-hasil penelitiannnya dengan melakukan uji normalitas, uji homogenitas data dan uji hipotesis.Data yang didapatkan 15 soal valid dan reliabel. Data yang diujikan normal dan homogen karena 0,05, hasil normalitas yang di dapat 0,958 dan homogenitas mendapatkan 0,333.Penerapan metode demonstrasi dapat memberikan pengaruh terhadap minat belajar siswa terkhususnya pada tema 2 subtema 1 manfaat tumbuhan bagi manusia. Dengan hasil angka yang diperoleh menunjukkan H0 ditolak dan H1 diterima. Keberhasilan ini juga dapat dibuktikan dengan adanya peningkatan minat belajar terhadap nilai belajar siswa dengan nilai mean sebesar 83,62.

SOSIALISASI PEMANFAATAN MULTIMODEL DALAM PEMBELAJARAN PADA GURU SD NEGERI NO. 122372 PEMATANGSIANTAR Juni Agus Simaremare; Herna Febrianty Sianipar
Dharma Pengabdian Perguruan Tinggi (DEPATI) Vol 1 No 2 (2021): November 2021
Publisher : Fakultas Teknik, Universitas Bangka Belitung

Participants in this multimode socialization activity were the teachers of SD Negeri No. 122372 Pematangsiantar, totaling 10 people. This socialization activity was carried out on Monday-Tuesday, 23-24 October 2018 starting at 09.00 WIB. This socialization activity aims to: (1) provide knowledge to teachers of SD Negeri No. 122372 Pematangsiantar nature and stages of implementation of multimodel in learning; (2) increase the creativity of SD Negeri No. 122372 Pematangsiantar in the learning process in the classroom. The method of implementing Community Service Activities is carried out in the form of socialization and direct practice in the classroom. This multimodel socialization activity has been carried out well according to the schedule of activities, starting from the initial, core and final activities. In general, teachers have been able to apply multimodel in learning according to the first phase to the fifth phase. This can be proven from 10 respondents 24.04% voted strongly agree that the use of multi-models in learning is very important and useful, while 75.96% said they agreed that the use of multi-models in learning is very important and useful.

Analisis Wacana Kritis Model Teun A. van Dijk pada Surat Kabar E-Paper Harian Analisa dengan Tajuk “Citayam Fashion Week Kaum Muda Pinggiran, Duta Local Pride” Tarida Alvina Simanjuntak; Marlina Agkris Tambunan; Natalina Purba; Juni Agus Simaremare; Nanda Ayu Safira
Sintaks: Jurnal Bahasa & Sastra Indonesia Vol. 2 No. 2 (2022)
Publisher : Medan Resource Center

This study aims to describe the editorial of “Citayam Fashion Week Young People, Local Pride Ambassadors as seen from the critical discourse theory of Teun A.Van Dijk in newspapers. The method used is descriptive method. The results obtained in this study are that there are 3 macro structures, namely 1 delection, 1 selection, 1 integration or construction. The title also has 2 superstructures consisting of titles, leads and story schemes consisting of situations and comments. The results of this study also have a micro structure (semantics) which consists of the background. details, intentions, and presuppositions. Microstructure II (syntax) consists of active and passive sentences, the use of distinguishing and contrasting coherence, and third person plural pronouns. Microstructure III (stylistic) consists of foreign language vocabulary that is currently widely used, microstructure IV (rhetorical) in this heading consists of graphics, metaphors, and expressions. This research is expected to be a reference for future researchers.

LOCAL WISDOM OF TRADITIONAL MEDICINE IN BATAK TOBA Juni Agus Simaremare
Linguistik, Terjemahan, Sastra (LINGTERSA) Vol. 2 No. 2 (2021): LINGTERSA
Publisher : TALENTA

The objectives of this research are (1) To find traditional healing traditions in the Batak Toba community (2) to find the local wisdom of traditional medicine in the Batak Toba community. This research is a qualitative descriptive study. Data collection techniques in this study are interview and observation techniques. The theory used to study traditional medicine traditions in the Toba Batak community is an anthropolinguistic theory, namely performance, indexicality, participation by applying three parameters, namely (1) Interconnection, (2) Value), and (3) Continuity. The results of this study indicate that the traditional healing traditions of the Toba Batak community come from natural products in the form of roots, fruits, gums, sweet potatoes, bark, wood, animals, metals, oil, leaves, and other natural ingredients. Based on the method of the treatment process, various methods were found, namely roasting, boiling, milling, twisting, while the community medicinal process was rubbed, drunk, sprayed and bathed. The local wisdom of traditional medicine in the Toba Batak community is the achievement of harmony. The local wisdom of the welfare felt by the community is reflected in treatment, namely helping each other between communities so that the value of welfare between humans and healthy communities is created by utilizing the surrounding environment. The people's habit of sharing and helping to heal each other reflects a religious foundation. The resilience of this religious value is reflected in the belief of society that all-natural products they use in medicine come from Almighty God.

PENGARUH PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN APLIKASI SCHOLOGY TERHADAP PENGEMBANGAN HASIL LITERASI BERBASIS PROJECT BASED LEARNING PADA SISWA KELAS X SMA SWASTA FREE METHODIST 2 MEDAN Beslina A Siagian; Delavia Sihombing; Juni Agus Simaremare
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i4.19482

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji sejauh mana hubungan media pembelajaran penerapan schoolology terhadap literasi membaca. Artinya, kemampuan literasi yang dimiliki akan membantu anak dalam aktivitas membaca, menulis, berhitung, mengembangkan kemandirian, meningkatkan prestasi akademik, persiapan memasuki sekolah, serta mengembangkan kemampuan komunikasi dan sosialisasi dengan orang lain dan lingkungan sekitar. Pengembangan hasil literasi berbasis project based learning Sebelum menggunakan pembelajaran aplikasi Schology pada kelas eksperimen di SMA Swasta FREE Methodist 2 Medan tanpa guru dengan menggunakan Media Pembelajaran, nilai tertinggi adalah 95 dan nilai terendah adalah 60 dengan nilai rata-rata dianggap 81,16 Bagus. Dalam makalah ini, kami memberikan gambaran singkat tentang modalitas proyek di mana aplikasi schoology memainkan peran utama dalam meningkatkan literasi membaca.

Analysis of the Form and Function of Conjunctions in the Novel “Sang Pemimpi” by Andrea Hirata Malau, Jemima Flora Indah; Simaremare, Juni Agus; Simorangkir, Nomi Agustina; Sihotang, Elena Damayanti
Dinamika Bahasa dan Budaya Vol 19 No 1 (2024): DINAMIKA BAHASA DAN BUDAYA
Publisher : Universitas Stikubank (UNISBANK) Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35315/bb.v19i1.9772

This research is motivated by the use of conjunctions because this use is very important, because through the use of the right conjunction, the writing delivered will be easily understood by the reader. This research also aims to describe the form of conjunctions in the novel Sang Pemimpi by Andrea Hirata. The method used is qualitative research, the data collection technique in this research is reading technique and note-taking technique. In the results of the study we will find the form and function of conjunctions from the novel Sang Pemimpi by Andrea Hirata which can be used as learning because conjunctions have an important role in order to improve in stringing words to become a cohesive sentence so that it can be understood by the reader and teaching about conjunctions is needed to increase linguistic knowledge. Keywords: form and function, conjunction

Form and Function of Nomina in the Story of Si Bontar Mudar of Bakkara Gaol, Elisabet Ibn; Simaremare, Juni Agus; Purba, Sintia; Tarihoran, Yuly
Dinamika Bahasa dan Budaya Vol 19 No 1 (2024): DINAMIKA BAHASA DAN BUDAYA
Publisher : Universitas Stikubank (UNISBANK) Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35315/bb.v19i1.9774

The purpose of this study is to describe the form and function of nouns in the story of Sibontar Mudar of Bakkara. The type of research method used by the author is the literature method. Data collection techniques in this research are reading, recording, processing the content in the story. The source of data analysis that researchers use is the storybook "the story of sibontar mudar from bakkara". The results of this study can be concluded that in the form of nouns in the Sibontar Mudar story are basic nouns and derived nouns where the function of basic nouns is to show the names of people, objects, places, or concepts in general while the function of derived nouns shows nouns derived from verbs or adjectives. So that it can be used in the function of nouns in Sibontar Mudar stories is to indicate people, objects, places, or concepts in Sibontar Mudar stories that compose sentences, convey meaning, and enrich the diversity of language for good communication and help in broadening and deepening our understanding of the world around us, while providing flexibility and richer expression in language. KEY WORDS: Form and Function of Nomina; From the Story of Sibontar Mudar of Bakkara

ANALISIS STRUKTURAL DAN NILAI EDUKATIF DALAM NOVEL IYAN BUKAN ANAK TENGAH KARYA ARMARAHER DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Melisa, Shally; Simaremare, Juni Agus; S, Monalisa Frince
JURNAL DARMA AGUNG Vol 32 No 1 (2024): FEBUARI
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Darma Agung (LPPM_UDA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/ojsuda.v32i1.4497

Nilai Edukatif Dalam Novel Iyan Bukan Anak Tengah Karya Armaraher Dan Implikasinya Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jenis penelitian ini adalah penelitian Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan metode deskriptif. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Novel Iyan Bukan Anak Tengah Karya Armaraher Penerbit Skuad yang terdiri 292 halaman, ISBN 978-623-09-18, Terbitan Tahun 2023 dan siswa-siswi kelas VIII SMP Gajah Mada Medan Tahun Pembelajaran 2023/2024 yang berjumlah 30 siswa-siswi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik membaca, teknik simak dan teknik catat dan angket.Hasil penelitian ini adalah menjawab 3 rumusan masalah yang diantara yaitu struktural dalam novel Iyan Bukan Anak Tengah Karya Armaraher, nilai edukatif dalam novel Iyan Bukan Anak Tengah Karya Armaraher, Implikasinya dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Berdasarkan hasil penilaian siswa – siswi yang mengikuti menjawab pernyataan Angket implikasi nilai edukatif yang diperoleh siswa – siswi kelas VIII Smp Gajah Mada Medan setelah membaca novel iyan bukan anak tengah karya armaraher menunjukan bahwasanya dilihat dari 30 Siswa – siswi yang mengikuti menjawab pernyataan Angket diatas, Hanya 20 Siswa yang memberikan Implikasi Nilai Edukatif setelah membaca novel iyan bukan anak tengah karya armaraher dan dapat dideskripsikan nilai terendah adalah nilai 10 – 40 berada pada kategori tidak baik dan nilai tertinggi adalah 60 – 90 berada pada kategori cukup baik. Dengan demikian, Implikasi Nilai Edukatif yang diperoleh Siswa – Siswi Kelas VIII Smp Gajah Mada Medan setelah membaca Novel Iyan Bukan Anak Tengah Karya Armaraher memberikan konstribusi bagi peningkatan Implikasi Nilai Edukatif bagi peserta didik maupun pendidik.

Pengaruh Penggunaan Metode Examples Non-Examples Berbasis Aplikasi Canva Terhadap Kemampuan Menulis Teks Cerpen Pada Siswa Siswi Kelas IX SMP Negeri 37 Medan T.A.2023/2024 Harianja, Anelia Histi; Simaremare, Juni Agus; Saragih, Elza L.L.
ALACRITY : Journal of Education Volume 4 Issue 1 Februari 2024
Publisher : LPPPI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52121/alacrity.v4i1.262

This research aims to determine the influence of using the examples non-examples method based on the Canva application on the ability to write short story texts in class IX students at SMP 37 Medan in the 2023/2024 academic year. This type of research is quantitative research with an experimental method and the research design is a two group posttest design. The population in this study was all class IX students with a total of 240 people and the samples in the research were class 9.A with a total of 30 people and 9.B with a total of 30 students determined using the Cluster Sampling technique. The data analysis technique used is the normality test using the F test, homogeneity test and hypothesis test. After conducting research, namely a posttest using the examples non-examples method based on the Canva application, the average score for the control class posttest was 52.03 and the posttest was 76.06. The results of hypothesis testing in this study were carried out by the "t" test at a significant level of ?= 0.05 and obtained tcount > ttable (7.2948 > 1.67155) thus that Ho was rejected and Ha was accepted and the results of the pretest and posttest prerequisite tests were normally distributed. and homogeneous. So it can be concluded that the effect of using the examples non-examples method based on the Canva application on the ability to write short story texts in class IX students at SMP 37 Medan in the 2023/2024 academic year.

Co-Authors Amelia Lestari Sibuea Arent, Ease Aritonang, Cynthia Magdalena Arnensi Evrinawati Simbolon Barasa, Debora Sartika Batubara, Jeslina Berutu, Roina Beslina A Siagian BESLINA AFRIANI SIAGIAN Boru Sinaga, Lasmina Br Saragih, Renita Butar, Briswanti Butar Delavia Sihombing Delima Sipayung Devi Asriana Sijabat Dosri Naomy Purba Efris Sinurat Elisabet Siregar Elpidayani R Pintubatu Elsawita Ritonga Elsawita Ritonga Enjelina Situmorang Esti Marlina Sirait Esti Marlina Sirait Eva Pasaribu Evi Yona Sigalingging, Yessy Gaol, Elisabet Ibn Ginting, Lisma Gusar, Martua Reynhat Sitanggang Harianja, Anelia Histi Harlen Simanjuntak Hasibuan, Devi Herna Febrianty Sianipar Hisar Marulitua Manurung Hutabarat, Marlina Maria Christin Hutauruk, Ratna Sari J.Sitorus, Pontas Josua Simanullang, Ferry Kaloko, Debi Margaret Leonita Maria E Manihuruk Limbong, Solanita Taruli Agrivina Loren A. Bakkara, Sondang Louis Zvonimir Boban Sinaga Lumban Gaol, Tetty Mayarni Malau, Jemima Flora Indah Marbun, Yanty Maria Rosmauli Melisa, Shally Mikael Kisandra Nainggolan Moi Lingga, Iyana Monalisa Frince S Mulyadi Mulyadi Nahampun, Rinaldi Naibaho, Marfina K. Nainggolan, Ester Nanda Ayu Safira Natalina Purba Novi Agnes Sibuea Nurbaya P Sihombing Padang, Sepmasrina Pakpahan, Iren Rut Serlina Pakpahan, Jenni Arta Panjaitan, Eka Parmonangan Pane, Kosmas Partohap S. R Sihombing, Partohap S. R Partohap S.R Sihombing Partohap S.R Sihombing Pasaribu, Citra Pasaribu, Eva Pasaribu, Sunggul Pontas Jamluddin Sitorus Prima Vibopa Damanik Purba, Meriska Purba, Nancy Angelia Purba, Nuryosianna Putri Purba, Sintia Purba, Yoel Renita Saragih Sagala, Novita E. Saragih, Elza L.L. Saragih, Elza Leyli Lisnora Sarma Panggabean Shelly Loreta Napitupulu Siagian, Beslina Afrian Siagian, Sentinawati Siahaan, Aldi Francisco Sianipar, Jelita K. Sianturi, Monalisa Frince Siboro, Hensani Br Sidabutar, Yanti Arasi Sihotang, Elena Damayanti Sihotang, Winri Agnes Silalahi, Laura Simanjuntak, Tarida Alvina Simbolon, Winda Simon Siregar Simorangkir, Nomi Agustina Sinaga, Amelia K.D. Sinaga, Audy Silvana Br Sinaga, Devi Ansani C. Sipayung, Nurliana Sirait, Anggilina Sirait, Esti Marlina Siregar, Rumada Sitanggang Gusar, Martua Reynhat Sitanggang, Pitri Yani Sitepu, Santa Sitinjak, Febriartha Sitohang, Hana Sitohang, Hanna Sitohang, Tigor SITOMPUL, SERINA ANGELA Sitorus, Crisdayanti Sitorus, Pontas J. Situmorang, Doce Maria Situmorang, Enjelina Srinatalia Silaen Tambunan, Marlina Agkris Tarihoran, Yuly Thesalonika, Emelda Wa, Yerni Yoel Purba

Title

Found 73 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 73 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 73 Documents
Search