Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.533
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL HUTAN LESTARI Indonesian Journal of Mathematics and Natural Sciences Sainteknol : Jurnal Sains dan Teknologi Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pertanian JURNAL HAMA DAN PENYAKIT TUMBUHAN TROPIKA Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika Journal of Biology Education Unnes Science Education Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Biosaintifika: Journal of Biology & Biology Education Media Ilmu Kesehatan Bunda Edu-Midwifery Journal (BEMJ) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro Jurnal Bidang Ilmu Kesehatan JURNAL BIOEDUCATION JURNAL MUTIARA NERS Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat (Pamas) SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran (JPManper) Jurnal Untuk Masyarakat Sehat (JUKMAS) EARR Jurnal BELAINDIKA (Pembelajaran dan Inovasi Pendidikan) Journal of Islamic Economics and Philanthropy Jurnal Ilmiah Penelitian Kebidanan dan Kesehatan Reproduksi Edu Dharma Journal: Jurnal penelitian dan pengabdian masyarakat These proceedings represent the work of researchers participating in The International Conference on Elementary Education (ICEE) which is being hosted by the Elementary Education Study Programme School of Postgraduate Studies, Universitas Pendidikan ABDIMAS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Madu : Jurnal Kesehatan Jurnal WIDYA LAKSMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal PkM MIFTEK Jurnal Kalibrasi Makara Journal of Science Indonesian Journal of Community Empowerment Dakwatussifa: Journal of Da'wah and Communication Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah Jurnal Review Politik Journal of Islamic History and Manuscript Jurnal Ilmiah Pengabdian Masyarakat Bidang Kesehatan Global Education Journal Jurnal Sadewa: Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial Suara Bahasa: Jurnal Bahasa dan Sastra Prosiding Seminar Nasional Biologi Research of Islamic Economics (RIE) Ta'dibiya: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam Jurnal Vokasi Keperawatan (JVK) Journal of Biology Education Tadibiya; Jurnal Agama dan Pendidikan Islam Jurnal Abdimas Jurnal Pengabdian Masyarakat Kesehatan Terkini Jurnal Dinamika Sosial dan Sains Sinov : Media Informasi Penelitian Kabupaten Semarang
Lina Herlina
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 92 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 92 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR MELALUI MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR DI POJOK BACA Salwa Nurshofa; Lina Herlina
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Terbit
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.35453

Abstract

Rendahnya minat baca siswa sekolah dasar menjadi tantangan serius dalam upaya meningkatkan kualitas literasi sejak dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan media buku cerita bergambar di pojok baca dapat meningkatkan minat baca siswa kelas III Sekolah Dasar serta mengidentifikasi hambatan yang muncul dalam pelaksanaannya. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, yang dilaksanakan di SDN 2 Selajambe, Kecamatan Cisaat, Kabupaten Sukabumi. Subjek penelitian meliputi 33 siswa kelas III dan guru kelas III sebagai informan utama. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan model interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi buku cerita bergambar dengan pojok baca dapat meningkatkan ketertarikan, frekuensi, serta pemahaman siswa terhadap bacaan. Selain itu, penelitian ini memberikan kontribusi bagi guru dan sekolah dalam merancang strategi literasi yang kreatif, menarik, dan menyenangkan guna menumbuhkan budaya membaca sejak dini. Kata kunci: Minat Baca, Buku Cerita Bergambar, Pojok Baca
Development of Booklet on Phytoremediation of Tapioca Wastewater Using Aquatic Plants as a Learning Resource for Environmental Change Nuraini, Firli; Herlina, Lina
Journal of Biology Education Vol. 14 No. 3 (2025): November 2025
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ujbe.v14i3.20806

Abstract

This study developed a learning resource booklet on phytoremediation of tapioca wastewater using aquatic plant. The development research employed the Research and Development (R&D) method using the ADDIE model. Conducted at Laboratory of the Biology Department UNNES and SMA Negeri 1 Sigaluh,. The research aimed to create a valid, practical, and effective learning tool. Two validators assessed the booklet's validity, while teachers and students evaluated its practicality via questionnaires. Student learning outcomes, measured through pre- and post-tests, determined effectiveness. The booklet demonstrated high validity, achieving 92,86% for content and 90% for media. Practicality was also high, with teachers rating it 81,25% and students 89,69%. Critically, the booklet significantly improved student learning outcomes. Average pre-test scores of 32,09 rose to 79,55 on the post-test, with 80% of students achieving mastery, exceeding the school's minimum classical completeness criteria. These results confirm the booklet's effectiveness in enhancing student understanding of environmental change, specifically phytoremediation. The conclusion of this research is that the booklet on phytoremediation of tapioca industry liquid waste using aquatic plants is highly valid, practical, and effective as a learning resource for the material on environmental change.
Rancangan Perbaikan Kualitas Produk Kerupuk Di CV Cemara Chandrahadinata, Dody; herlina, Lina
Jurnal Kalibrasi Vol 23 No 2 (2025): Jurnal Kalibrasi
Publisher : Institut Teknologi Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33364/kalibrasi/v.23-2.1908

Abstract

Product quality is one of the main factors that determine the success of a company in meeting customer needs. The main problem found at CV Cemara is the number of defective cracker products with broken and moldy conditions. This study aims to find a quality improvement design to overcome CV. Cemara in the cracker products produced. The data processing method is using Six Sigma with the DMAIC stage with the result of reducing the defect of broken cracker products reduced by 38% or to 11 kg / day. The results of the analysis show that the implementation of the DMAIC cycle and the validation of improvements in making Product Operational Standards (SOPs) in increasing the company's Sigma level, from 2.74 to sigma level 3. This shows that the improvement in making SOPs has successfully overcome the main problems of CV. Cemara.
Pemberdayaan Ibu-Ibu PKK dalam Pembuatan Pupuk Organik untuk Mendukung Urban Farming di Kelurahan Kalirejo, Kecamatan Gunungpati, Kota Semarang Lina Herlina; Pramesti Dewi; Wulan Christijanti; Talitha Widiatningrum
ABDIMAS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): ABDIMAS JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Research and Community Service INSTITUT TEKNOLOGI DAN BISNIS KALBIS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53008/qe2bsj27

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan ibu-ibu anggota PKK di RT 03/RW 05, pada pembuatan pupuk organik dari limbah rumah tangga. Pelatihan ini dilakukan guna mendorong peningkatan pemahaman serta keterampilan ibu-ibu PKK dalam pembuatan pupuk organik berkualitas secara mandiri. Selain itu program ini bertujuan  dalam mendorong praktik urban farming di lingkungan perkotaan, yang berkontribusi pada ketahanan pangan lokal, pengelolaan sampah organik yang lebih baik, dan menciptakan lingkungan yang lebih hijau dan sehat. Metode yang dipergunakan pada program ini mencakup sosialisasi, pelatihan pembuatan pupuk organic, serta pendampingan berkelanjutan. Hasil dari program ini mengindikasikan peningkatan pengetahuan serta keterampilan ibu-ibu PKK terkait pembuatan pupuk organik. Selain itu, inisiatif urban farming di lingkungan tempat tinggal peserta juga mengalami peningkatan, ditandai dengan pemanfaatan pupuk organik hasil pelatihan pada tanaman yang mereka budidayakan. Kegiatan ini menunjukkan  bahwa pemberdayaan masyarakat melalui pelatihan keterampilan praktis dapat menjadi solusi efektif dalam mendukung pertanian perkotaan yang berkelanjutan.
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATERI VIRUS KELAS X MAS AL-MUSTAQIM SUNGAI RAYA 2 Herlina, Lina
JURNAL BIOEDUCATION Vol 4 No 2 (2017): JURNAL BIOEDUCATION
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (564.406 KB) | DOI: 10.29406/663

Abstract

Siswa belum mampu untuk memberikan gagasan, sebagian siswa merasa malu untuk mengemukakan idenya pada saat proses pembelajaran berlangsung, perlu adanya analisis kemampuan berpikir kreatif siswa untuk mengoptimalkan pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kemampuan berpikir  kreatif siswa kelas XA pada matari virus  di MAS AL–MUSTAQIM Sungai Raya. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XA. Pengambilan subjek ini menggunakan teknik purposive sampling. Hasil analisis data yang diperoleh  bahwa dari 29 siswa 4 siswa memiliki kemampuan berpikir kreatif sangat tinggi, dengan  persentase 13,79%, 7 orang siswa memiliki kemampuan berpikir kreatif tinggi dengan persentase 24,13%. 11 orang memiliki kemampuan berpikir kreatif cukup tinggi dengan persentase 37,93% dan 7 orang siswa memiliki kemampuan berpikir kreatif rendah dengan persentase 24,13%. Berdasarkan hasil analisis data rata-rata persentase kemampuan berpikir kreatif siswa adalah 55,28% maka dapat disimpulkan bahwa siswa kelas XA MAS AL-MUSTAQIM Sungai Raya memiliki kemampuan berpikir kreatif cukup tinggi.Kata kunci:  berpikir kreatif, materi virus
Edukasi Kesehatan : Kontrasepsi Pada Pasangan Usia Subur (PUS) Aisyiyah, Nani; Sari, Dewi Nawang; Herlina, Lina; Siswani, Sri; Ekaputri, Della Eriana; Waluyo, Ari; Sangadji, Ismail
Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat (Pamas) Vol 10, No 1 (2026): Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat (PAMAS)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM Universitas Respati Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52643/pamas.v10i1.7593

Abstract

The use of contraception among couples of reproductive age is an important effort to regulate birth spacing and the number of children; however, many couples still have limited knowledge regarding the types, effectiveness, and side effects of contraceptive methods. This condition causes most couples to continue using hormonal contraception for long periods despite experiencing complaints such as weight gain, menstrual disorders, headaches, changes in libido, and increased blood pressure. This community service activity aimed to improve the knowledge and understanding of couples of reproductive age regarding hormonal and non-hormonal contraception through health education activities. The method used was counseling by delivering educational materials using PowerPoint media and interactive discussions. The target participants were couples of reproductive age in RT 01 RW 04, Bambu Apus Subdistrict, Cipayung District, East Jakarta, with a total of 18 women of reproductive age. The results showed that participants were very enthusiastic in attending the education sessions, actively participated in question-and-answer discussions, and experienced an increase in knowledge regarding types of contraception, side effects, and their management. Contraceptive health education is expected to assist couples of reproductive age in choosing appropriate contraceptive methods, reducing side effects, and improving reproductive health status
Menanamkan Nilai Toleransi dan Nasionalisme di Kalangan Pemuda Komunitas Motor Poseidon Pekanbaru Upaya Pencegahan Terorisme Aribeni, Maria; Purba, Intan Juwita; Fitriani, Olivia; Herlina, Lina; Siregar, Fadel M Nur; Akbar, M Zidane Qalbin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36301

Abstract

Fenomena meningkatnya kerentanan generasi muda terhadap paparan ideologi radikal menjadi persoalan serius di tengah pesatnya perkembangan media sosial dan lingkungan sosial yang cenderung permisif terhadap sikap intoleran. Generasi muda khususnya pemuda yang berada pada fase pencarian jati diri, menjadi kelompok yang rentan terpengaruh oleh narasi ekstremisme yang dikemas secara menarik dan persuasif. Kondisi ini menuntut adanya peran aktif berbagai elemen masyarakat dalam menanamkan nilai-nilai toleransi dan nasionalisme sebagai benteng ideologis bagi pemuda. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif untuk menggambarkan secara mendalam proses penanaman nilai toleransi dan nasionalisme di kalangan pemuda. Subjek penelitian adalah pemuda berusia 18–30 tahun yang tergabung dalam Komunitas Motor Poseidon Pekanbaru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penanaman nilai toleransi dan nasionalisme dilakukan secara informal melalui berbagai kegiatan sosial, seperti bakti sosial, kegiatan kebersamaan dan interaksi rutin antaranggota. Kegiatan tersebut menanamkan nilai saling menghargai perbedaan, solidaritas serta cinta terhadap tanah air. Faktor pendukung utama dalam proses ini meliputi kuatnya solidaritas antaranggota komunitas serta kesadaran ideologis sebagian anggota tentang pentingnya menjaga persatuan dan keutuhan bangsa. Namun demikian terdapat pula faktor penghambat antara lain keterbatasan pengetahuan ideologis sebagian anggota dan kurangnya dukungan dana untuk pelaksanaan kegiatan secara berkelanjutan. Meski demikian penelitian ini menemukan bahwa penanaman nilai toleransi dan nasionalisme dalam komunitas motor tersebut berkontribusi signifikan terhadap penguatan ketahanan ideologis pemuda. Pemuda menjadi lebih kritis, selektif dan tanggap terhadap isu-isu radikalisme. Dengan demikian Komunitas Motor Poseidon berperan sebagai agen sosial yang efektif dalam menumbuhkan sikap cinta damai serta menolak kekerasan serta memperkuat komitmen kebangsaan di kalangan generasi muda.
ANALISIS KEAKTIFAN SISWA DALAM KEGIATAN DISKUSI KELOMPOK PADA PEMBELAJARAN IPAS MATERI KEBERAGAMAN BUDAYA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR Nurshofa, Salwa; Herlina, Lina
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 2, Juni 2026 Publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.46945

Abstract

Low student engagement in the learning process remains a challenge in creating interactive and meaningful learning in elementary schools. This study aims to analyze student engagement in group discussions in science lessons on cultural diversity and identify factors influencing this engagement. The research method used was a qualitative approach with a case study, conducted at Sawahlega Elementary School. The subjects included fourth-grade students and their fourth-grade teacher as the primary informant. Data were collected through observation, interviews, and documentation, then analyzed using the Miles and Huberman interactive model. The results showed that group discussions can increase student engagement, as indicated by student involvement in expressing opinions, asking questions, answering questions, and collaborating in groups. The use of visual media in discussions also increased student enthusiasm and understanding of cultural diversity. However, several obstacles to implementation exist, such as the persistence of student self-confidence, differences in ability between students, and limited learning time. This research is expected to contribute to teachers' development of more active, interactive, and enjoyable learning strategies to increase student engagement in elementary schools.
Hubungan Macam Rujukan Dengan Keluaran Maternal Dan Neonatal Leri Septiani; Lina Herlina
Madu Jurnal Ilmu Kebidanan Vol 14, No 1: Juni 2025
Publisher : Program Studi DIV Kebidanan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31314/mjk.14.1.82-91.2025

Abstract

The increasing maternal and neonatal mortality rate is partly due to delays in emergency obstetric referrals. The referral system plays a crucial role in early detection of high-risk maternal outcomes to prevent fatal complications. This study aimed to determine the factors associated with maternal neonatal outcomes using LBPR and the success of the referral system at the Ciasem Community Health Center, Subang Regency. An observational cross-sectional study using a non-probability total sampling method was conducted on 47 women who were pregnant, in labor, or experiencing an obstetric emergency postpartum. After collecting data from surveys and medical records, the chi-square test was used for analysis. Maternal neonatal outcomes were associated with the type of referral, as indicated by an Asymp.Sig value of 0.000 < 0.05. Respondents' awareness of health workers' recommendations was also high, supporting the role of LBPR in optimizing emergency care. It was concluded that the use of LBPR is effective in early high-risk detection, increases referral success, and has the potential to reduce maternal and infant mortality.
IMPLEMENTASI KEGIATAN PROYEK UNTUK MENINGKATKAN NILAI GOTONG ROYONG SISWA KELAS V DI SDN JAMBELAER Vanesa Caludia Duwit; Herlina, Lina
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 2 (2026): Volume 11 No. 02, Juni 2026.
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i2.54403

Abstract

Abstrak ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penanaman nilai gotong royong pada siswa sekolah dasar sebagai bagian dari penguatan pendidikan karakter. Perkembangan teknologi dan perubahan pola interaksi sosial menyebabkan siswa cenderung lebih individualis sehingga nilai gotong royong perlu ditanamkan kembali melalui kegiatan pembelajaran yang bermakna. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan keterlibatan siswa dalam penerapan nilai gotong royong melalui kegiatan proyek di sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam empat siklus, yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Jambelaer. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan kegiatan proyek mampu meningkatkan nilai gotong royong siswa secara bertahap. Pada observasi awal, persentase siswa yang menunjukkan sikap gotong royong sebesar 40%, meningkat menjadi 60% pada Siklus 1, 80% pada Siklus II dan III, serta mencapai 100% pada Siklus IV. Kegiatan proyek berupa kerja kelompok, membersihkan kelas bersama, pembuatan poster, dan presentasi kelompok terbukti mampu meningkatkan kerja sama, tanggung jawab, kepedulian sosial, serta partisipasi aktif siswa. Dengan demikian, kegiatan proyek efektif digunakan sebagai strategi pembelajaran untuk menanamkan dan meningkatkan nilai gotong royong pada siswa sekolah dasar serta mendukung I penguatan karakter Profil Pelajar Pancasila.
Co-Authors Abdurrahman, Wildan Abdussalam, Iqbal Adawiyah, Riri Robiatul Ahmad Ali Nurdin Aisyiyah, Nani Ajijah, Ayu Nur Isti Akaputri, Della Erriani Akbar, M Zidane Qalbin Alamsyah, Hadi Aliansyah, Difa Eka Amalia Dwi Sahara Amelia, Shalma Amin Retnoningsih Ana Nurhasanah, Ana Ananto Aji, Ananto Anwar, Rivaldi Aprilianingtyas Anggraeni, Aprilianingtyas Ari Hasan Ansori Ari Widodo Arianto, Mohamad Jefry Aribeni, Maria Arini, Wike Arrasyid, Fathan Ahmad Asep Deddy Supriatna Asep Koswara Asep Suryana Aulia, Nita AYU LESTARI Bambang Priyono Bangaran, Agnomelsya bhila, Nayla Shalsa Bintang, Muhammad Bonjok Istiaji Budi Purwoko Cukanda, Cucu D Rizania, D Dede Syaefudin Dewi Mustikaning, Dewi Dhea Adela Dian Andriani, Dian Diana Rochintaniawati Diningrat, Galant Ababil Haqti Dodi Suhenda Dody Chandrahadinata Donatris, Yohanessa Efriyanti, Efriyanti Ekaputri, Della Eriana Eling Purwantoyo Ely Rudyatmi, Ely Endah Peniati Enni Suwarsi Rahayu Euis Komariah Siswati, Euis Komariah Fahreza, Reynaldi Fahroji, Fahroji Fahtria Yuliani, Fahtria Fatkhurrohman Fatkhurrohman, Fatkhurrohman Fauzi, Unang Fitri Rahmawati Fitriani, Olivia Guntara, Yudi Harahap, Nirmala HARYADI, ARDI MULYANA Hasmiyatni, Dwi Meilani Hendarsyah, Hendarsyah Herlina Darwati Hernawati, Yeti Hidayat Wijayanegara Ida Jamilah Ihsanudin Ika Mundiyakin, Ika Indradewa, Rhian Indriastuti Indriastuti, Indriastuti Intan Kristanti, Intan Ira Kartika Jembar, Tegar Hanafi Julianto, Agus Tedi Junica Fitriana Kartika, Ira Khotimah, Aulia Husnul Krispinus Kedati Pukan Kuntoro Budiyanto, Kuntoro Kurnia Nor Litasari, Kurnia Nor Kurnia, Aji Kurniawan Rudi Trijatmiko, Kurniawan Rudi Kusuma, Zeni Herawati Kusumah, Riyana Leri Septiani Leri Septiani Lina Karlina Lutfian Nazar M Solehah, Siti Mardiana, Mira Mega Permatasari Mualimin Mualimin Muayah, Muayah Muhammad Anggie Farizqi Prasadana Mulyani, Nenti Antalanti Mulyasari, Iis Mutaqien, Rizky Mu’afy, Faizal Daffa N. Nurjanah Naila Rofi’ati, Naila Nana Kariada Trimartuti Nasrulloh, Anas Naufal, Shofwan Dzaki Nawang Sari, Dewi Neneng Hasanah Nia Sukmawati Ning Setiati Nita Priyanti Noor Aini Habibah Novi Ratna Dewi Nugroho Edi Kartijono Nur Kusuma Dewi Nur Rahayu Utami Nuraeni, Siska Nuraini, Firli Nurshofa, Salwa Oot Hotimah Pertiwi, Asri Indah Pramesti Dewi Prasetya, Dheny Prasetya, Dheny Priyantini Widiyaningrum Pupun Nuryani Purba, Intan Juwita Rahmalia, Desi Ratminah, Mien Riandi Riandi Rilva Deni Yogatama Rizawati, Rizawati Rohimat, M. Galuh Fajar Rohmani, Tina Yunia Rosita Rosyanafi, Rofiq Jalal Rowawi, Roni Rustandy, Sandy S. Rezeqi, Kayla Saepulah, Saepulah Salsabila, Hanum Salsyabila, Sarah Salwa Nurshofa Samadi Samadi Sangadji, Ismail Sapta, Agis Sari, Dewi Nawang Seftiyaningtyas, Woro Nurul Setiabudi, Dedi Siregar, Fadel M Nur Siswani, Sri Sobir, SRI RAHAYU Sriyadi , Sriyadi SUMADI SUMADI Suryanih, Suryanih Suwandi, Deden Winda Suwatno Suwatno Suyitno, Y. Sya, Ahman Syarif, Suryadi Talitha Widiatningrum Tri Lestari Handayani Umi Rohayati, Umi Vanesa Caludia Duwit Vivi Novianti Waluyo, Ari Wibowo, Tb Umar Syarif Widhanarto Oki Ganjar Wulan Christijanti Y U Anggraito, Y U Yanti Herawati Yayat Ruhiat