Claim Missing Document
Check
Articles

Efektivitas Penggunaan Aplikasi Belajar ”Ayo Belajar Membaca” dan ”Marbel Membaca” pada Siswa Sekolah Dasar Fauziah, Hanif; Hidayat, Muhammad Taufik
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 3 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i3.2944

Abstract

Rendahnya kemampuan membaca permulaan siswa, membuat siswa susah untuk menguasai materi. Mengetahui efektivitas penggunaan aplikasi belajar “Ayo Belajar Membaca” dan “Marbel Membaca” pada kemampuan belajar membaca siswa Sekolah Dasar merupakan tujuan dari penelitian ini. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik Pretest dan Posttest digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini. Skor efektivitas aplikasi membaca “Ayo Belajar Membaca” dalam menaklukkan keterampilan membaca adalah 1,93 untuk mean different, dengan persentase kenaikan efektivitas 37,33 persen, menurut temuan penelitianini. Sedangkan skor keefektifan aplikasi membaca “Marbel Membaca” dalam mengatasi kemampuan membaca sebesar 1,56 untuk perbedaan mean different,, dengan peningkatan efikasi sebesar 30,17 persen. Aplikasi “Ayo Belajar Membaca” memiliki persepsi yang lebih besar dalam meningkatkan keterampilan membaca siswa daripada aplikasi “Marbel Baca”.
Peran Orang Tua dalam Menumbuhkan Bakat Peserta Didik di Sekolah Dasar Prasmasiwi, Sofia; Hidayat, Muhammad Taufik
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 4 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i4.3139

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran orang tua dalam menumbuhkan bakat peserta didik di sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Data diperoleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan data dalam penelitian ini berupa deskripsi tentang peran orang tua dalam menumbuhkan bakat peserta didik disekolah dasar. Dengan subjek penelitian kepala sekolah, guru kelas IV, dan beberapa perwakilan peserta didik kelas IV di SD Negeri 3 Boyolali. Setelah dilakukan pengumpulan data, kemudian peneliti melakukan analisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran orang tua dalam menumbuhkan bakat peserta didik masih kurang maksimal dilihat dari tingkat keikutsertaan peserta didik dalam bergabung diberbagai macam kegiatan ekstrakurikuler yang ada disekolah masih minim. Hal tersebut dapat diatasi dengan melakukan berbagai upaya yaitu orang tua dapat memberikan waktu atau kebebasan kepada peserta didik untuk melakukan kegiatan yang disukai, memberikan perhatian secara khusus, selalu memotivasi peserta didik dan orang tua harus selalu aktif dalam melihat perkembangan anak.
THE INFLUENCE OF ENTREPRENEURIAL LITERACY AND DIGITAL LITERACY ON BUSINESS SUCCESS (A Study on SMEs Assisted by the Department of Cooperatives in Biringere Village, North Sinjai District, Sinjai Regency) Hidayat, Muhammad Taufik; Ramli, Anwar; Hasan, Muhammad
TRANSEKONOMIKA: AKUNTANSI, BISNIS DAN KEUANGAN Vol. 4 No. 5 (2024): September 2024
Publisher : Transpublika Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55047/transekonomika.v4i5.757

Abstract

Abstract This research intends to examine the influence of entrepreneurial literacy as well as digital literacy on company success (Study on MSME Assisted by the Cooperative Office in Biringere Village, North Sinjai District, Sinjai Regency). The t-test analysis indicates that the entrepreneurial literacy and digital literacy variables have a significant influence on Business Success, thereby confirming the hypothesis. The F-test results indicating that the independent variables have a significant simultaneous influence on the dependent variable. The correlation coefficient analysis (r) yielded a value of 0.793 or 79.3 percent, suggesting a positive relationship where higher entrepreneurial literacy and digital literacy are associated with greater Business Success. The analysis of the coefficient of determination (R²) indicates that entrepreneurial literacy accounts for 55.5% of the influence on Business Success, while the remaining 44.5% is attributed to other factors. The digital literacy coefficient value is 0.449, or 44.9%, indicating that digital literacy contributes 44.9% to the impact on Business Success, while the remaining 55.1% is impacted by external factors.
Menanamkan Kreativitas Melalui Pembuatan Lilin Aromaterapi Dari Minyak Jelantah Untuk Komunitas Anak “Sanggar Sadar Belajar” Ploso Kuning, Sleman Prasanti, Fransiska Tyas Virya; Riestanti, Nauryza Dwi; Rosita, Sahnas Amalia; Hidayat, Muhammad Taufik; Purwate, I Putu; Parmadi, Yosia; Sumarah, Ignatia Esti
BERDAYA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 3 (2024)
Publisher : LPMP Imperium

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36407/berdaya.v6i3.1316

Abstract

Processing used cooking oil into aromatherapy candles is a community service activity carried out at Sanggar Sadar Belajar. This activity is based on the large amount of used cooking oil production in the surrounding environment, so there is a need for nature-based learning for children to be able to preserve their environment. Thus, this service activity provides an opportunity for studio children to gain new experience and knowledge in processing used cooking oil into aromatherapy candles. This service activity was carried out at Sanggar Sadar Belajar on Thursday, April 18 2024 and Sunday, April 21 2024. This activity was carried out in three stages, namely the preparation stage, implementation stage and evaluation stage. Based on the results of the pretest and posttest, this service activity can be useful in instilling creativity in studio children in processing used cooking oil into aromatherapy candles.
Analisis Hukum Terhadap Larangan Minuman Beralkohol Wardani, Dian Eka Kusuma; Rusli, Hazmi; Hidayat, Muhammad Taufik
Sawerigading Law Journal Vol. 1 No. 2 (2022): Maret 2022 - September 2022
Publisher : Fakultas Hukum, Universitas Sawerigading Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62084/slj.v1i2.218

Abstract

Minuman beralkohol selain bertentangan dengan norma agama dan jiwa bangsa Indonesia yang religious, juga telah terbukti menelan korban jiwa yang jumlahnya tidak sedikit. Jenis penelitian ini adalah yuridis normatif Adapun hasil penelitian ini adalah Untuk mengantisipasi dan atau menanggulangi penyalahgunaan peredaran minuman beralkohol Pemerintah Daerah wajib mengadakan Penertiban secara terprogram dan berkelanjutan yakni membentuk tim terpadu yang terdiri atas unsur : a. POLRI; b. TNI; c. Polisi Pamong Praja; d. Dinas Kesehatan; e. Dinas Koperasi Perindustrian dan Perdagangan; f. Bagian Hukum; g. Organisasi Keagamaan dan Organisasi Masyarakat; dan h. Unsur lain yang dianggap perlu. Tim dikordinasikan oleh Organisasi Perangkat Daerah yang bertanggung jawab dalam penegakan Peraturan Daerah.Pemerintah Daerah wajib melakukan pembinaan dan pengawasan dalam rangka penanggulangan bahaya mengkonsumsi minuman beralkohol yang mengandung unsur memabukkan dalam hal ini Dinas Kesehatan ditunjuk dan bertanggung jawab terhadap pembinaan dan pengawasan tersebut. Pembinaan dan pengawasan dilakukan dalam bentuk antara lain : a. Penyuluhan mengenai bahaya mengkonsumsi minuman yang beralkohol; b. Pembinaan dan pengawasan terhadap Pengelola Hotel, Restoran, Pub dan Café yang memperoleh izin serta kawasan khusus; dan c. Rehabilitasi terhadap korban pecandu. Pembinaan dan pengawasan, oleh Dinas Kesehatan dapat membentuk tim pembinaan yang ditetapkan dengan Keputusan Bupati. Pembinaan dan pengawasan melibatkan unsur-unsur terkait.
Implementation of Honesty Character Education: a Comparative Study of Indonesian and New Zealand Primary Schools Ulya, Ghonni Afifatul; Hidayat, Muhammad Taufik
Proceeding ISETH (International Summit on Science, Technology, and Humanity) 2023: Proceeding ISETH (International Summit on Science, Technology, and Humanity)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/iseth.3918

Abstract

Purpose: This research aims to analyse the implementation of honesty character education in elementary schools with a comparative study between Indonesia and New Zealand. Methodology: Employing a qualitative approach, this study relies on a literature review method. Secondary data sources, including articles from online scientific journals, were gathered to explore honesty character education initiatives in both countries. Data analysis techniques encompassed data collection, reduction, presentation, and conclusion. The validity of the findings was ensured through techniques such as check and hack, author validity, and source triangulation. Results: The findings indicate similarities and differences in honesty character education implementation. Indonesia and New Zealand prioritise instilling honesty and integrity in students to foster genuine character development. However, while Indonesia integrates character education into the national curriculum, New Zealand focuses on cultivating an ethically grounded educational environment. Applications/Originality/Value: This research contributes to understanding the implementation of honesty character education in diverse cultural contexts through a comparative study of Indonesia and New Zealand.
Dinamika Interaksi Antar Umat Beragama di Ledda Sujono: Dialog Keberagamaan Lestari, Bunga; Nasution, Abdul Gani Jamora; Ramadhani, Cinta; Hidayat, Muhammad Taufik; Nasution, Pebrijah
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 1, No 12 (2024): Madani, Vol. 1 No. 12 2024
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10463287

Abstract

This research aims to assess the level of tolerance between Muslims, Catholic Christians and Protestants on Jalan Letda Sujono, a sub-district in Medan City, North Sumatra, Indonesia. The main focus of research is interactions between groups and their impact on social harmony, with analysis of conflict and differences in religious views. The method uses a qualitative approach with literature study, showing that harmony between religious communities is maintained through personal and communal tolerance. The Medan Tembung Village community emphasizes dialogue, education and cooperation as the key to maintaining harmony, with policy recommendations to increase tolerance in the area. This research illustrates the harmonious balance on Jalan Letda Sujono and underlines the importance of respecting diversity as cultural richness, with Medan Tembung Village as an example of a harmonious and peaceful environment through an attitude of tolerance and harmony.
Persepsi Guru Sekolah Dasar Tentang Pengajaran yang Efektif Dewi, Adinda Putri Surya; Hidayat, Muhammad Taufik
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 3 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i3.2834

Abstract

Adanya tuntutan dari siswa yang menghendaki hasil belajar yang efektif, seorang guru harus membantu dengan cara mengajar yang efektif pula.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan perspektif guru sekolah dasar tentang pendekatan pengajaran yang efektif. Dalam penelitian ini, studi kasus digunakan untuk memastikan penelitian kualitatif dan desain studi berkualitas tinggi. Dalam penelitian ini, data primer dan sekunder yang akan digunakan. Berbagai jenis anak memiliki karakteristik yang berbeda-beda. Untuk membuat belajar menyenangkan dan sederhana. Pemahaman guru tentang efek positif dari pengajaran yang sangat baik mengarah pada pengajaran inovatif yang mendorong siswa untuk merespons secara positif dan meningkatkan hasil pengajaran. Guru, di sisi lain, percaya bahwa konsekuensi negatif dari metode pengajaran yang baik adalah bahwa metode pengajaran yang terlalu singkat. Dalam hal ini pengajara yang efektif dapat menggunakan berbagai metode pengajaran yang kreatif sehingga membuat respon peserta didik baik dan mendapatkan hasil belajar yang lebih baik
Pemanfaatan Media Sosial Youtube dalam Meningkatkan Keterampilan Psikomotor Siswa pada Pembelajaran PJOK di Sekolah Dasar Yulaiha, Savika Yara; Hidayat, Muhammad Taufik
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 3 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i3.2882

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi pandemi covid-19 yang membuat pelaksanaan pembelajaran dilaksankan secara jarak jauh. Dalam pelaksanaan jarak jauh ditemukan beragam masalah, diantaranya penurunan aktivitas fisik peserta didik pada mata pelajaran pendidikan jasmani, belum maksimalnya pemanfaatan sarana serta sumber belajar berbasis teknologi pada pembelajaran jarak jauh, serta belum maksimalnya fasilitas pembelajaran jarak jauh. Tujuan penelitian ini guna mengetahui proses pembuatan video, kendala, maupun hasil belajar berupa psikomotorik peserta didik di SD Ngaluran 1. Jenis penelitian ini memakai penelitian kualitatif. Subyek penelitian ini terdiri dari kepala sekolah, guru, dan peserta didik. Teknik pengumpulan data memakai teknik observasi, wawancara, serta studi dokumentasi, data kemudian direduksi, disajikan, dan ditarik kesimpulan.  Proses pembuatan video terdiri dari penyiapan konsep, alat, dan pengambilan video, serta proses pengeditan. Proses pengeditan terebut menekankan pada pembuangan bagian yanng tidak perlu serta sinkronisasi gambar, suara, dan teks. Kendala yang ditemui pada proses pembuatan video ialah berupa kesiapan konsep, alat, dan lingkungan yang merupakan bagian dari pengorganisasian materi pembelajaran. Serta hasil belajar psikomotorik peserta didik ketika menggunakan platform youtube sangat memuaskan.
Efektivitas Penggunaan Aplikasi Belajar ”Ayo Belajar Membaca” dan ”Marbel Membaca” pada Siswa Sekolah Dasar Fauziah, Hanif; Hidayat, Muhammad Taufik
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 3 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i3.2944

Abstract

Rendahnya kemampuan membaca permulaan siswa, membuat siswa susah untuk menguasai materi. Mengetahui efektivitas penggunaan aplikasi belajar “Ayo Belajar Membaca” dan “Marbel Membaca” pada kemampuan belajar membaca siswa Sekolah Dasar merupakan tujuan dari penelitian ini. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik Pretest dan Posttest digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini. Skor efektivitas aplikasi membaca “Ayo Belajar Membaca” dalam menaklukkan keterampilan membaca adalah 1,93 untuk mean different, dengan persentase kenaikan efektivitas 37,33 persen, menurut temuan penelitianini. Sedangkan skor keefektifan aplikasi membaca “Marbel Membaca” dalam mengatasi kemampuan membaca sebesar 1,56 untuk perbedaan mean different,, dengan peningkatan efikasi sebesar 30,17 persen. Aplikasi “Ayo Belajar Membaca” memiliki persepsi yang lebih besar dalam meningkatkan keterampilan membaca siswa daripada aplikasi “Marbel Baca”.
Co-Authors ., Mauliza ., Nuriana Abdullah, Nurulannisa Binti Abdurrahman, Muhammad Naufal Achmad Fathoni, Achmad Adlina, Livya Mora Afrizal, Jemmy Rivaldo Ahmad Sahide Al Furqan, Al Furqan Alam, Taufan Amelia, Mike Anwar Ramli Aprilianti, Diana Riza Ariska, Ayu Putri Asmara, Sampdoria Fajar Ayu Suciani Aziz, Novryanti Rizqi Azrul Rizki Baju Widjasena Bangkit, Jeffri Prayitno Bania, Allif Syahputra Berliana, Agnes Enrika Cahyani, Kartika Desy Irafadillah Effendi Devi, Adelidiana Ayu Dewi, Adinda Putri Surya Dian Eka Kusuma Wardani Djalal Fuadi Dody Kastono Dwi Vernanda Effendi, Desy Irafadillah Eko, Muhammad Afandi Fadhilah, Muhammad Arif Fauziah, Hanif Febriani, Dinar Fitriasuri, Fitriasuri Frasyaigu, Ronald Grace Sumakul Habibullah, Muhammad Raihan Rafi Hadi, Syamsu Ridzal Indra Hariadi, Joko Ida Wahyuni Indah Fajarini Indra Gunawan Irwan Septayuda Izzah, Zahra Nuriyatul Izzudin, Nasrulloh Rafif Junaidi, Teuku Kalandara, Dhinta Maulidya Kenedi, Ary Kiswanto Khudri, Akhmad Khuria Amila Koesoemo Ratih LESTARI, BUNGA Liasna, Tanita Maulana, Adhitya Maulidi Maulidi Mohammad Effendy Muhammad Hasan Muhammad Yakob Muhroji Mulia Sulistiyono Mulyahati, Bunga Mulyani, Trianti Dwi Mulyasih, Sri Nasution, Abdul Gani Jamora Nasution, Pebrijah Ningrum, Anisa Fitria Nucifera, Prima Nugroho, Wikan Agung Nuriana Nuriana, Nuriana Nurjani Nurul Mahmudah, Nurul Parmadi, Yosia Prasanti, Fransiska Tyas Virya Prasmasiwi, Sofia Primardiningtyas, Filzah Purwate, I Putu Puspasari, Afrin Puspita, Endah Nadia Putri, Sakinah Alzatri Dwi R Muhammad Yusuf Adi Pujo Nugroho Rahmawati, Heni Ramadhan, Resa Kharisma Ramadhani, Cinta Ramadhani, Dini Ratnasari Diah Utami Rianti, Arum Wahyu Ridlo, Muhammad Rosyid Riestanti, Nauryza Dwi Rinandy, Maydella Vista Putri Rispianda Rispianda Rizkei Kurniawan Rizki, Azrul Rosita, Sahnas Amalia Rosyadi, Ajib Rosyidi, Bastian Rusli, Hazmi Ryanto, Richard Renaldy Sain, Zohaib Hassan Santiana, Dewi Sari, Iga Ratna Sivtalia, Peny Suciani, Ayu Sufiyanto Sufiyanto, Sufiyanto Sumarah, Ignatia Esti Sutjahyani, Dewi Syafiq, Muhammad Muflih Syahrul Kurniawan Tavinayati Tavinayati, Tavinayati Tety Mustika Titiek Rachmawati Ulya, Ghonni Afifatul Ustiatik, Reni Utami, Farida Kurniawati Wiwin Agustian Wulanda, Wulanda Yakob, Muhammad Yulaiha, Savika Yara Zahra, Karina Nathania Az Zakiyah Zakiyah