Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Nusantara Educational Review

Optimalisasi Peran Guru dalam Menerapkan Metode Pembelajaran untuk Meningkatkan Literasi Siswa di Era Digital Latief, Abdul; Khuluq, Ahmad Farihul; Rinaldhi, Muhammad Arjuna; Hafifah, Mirza Nur; Athiya, Sa’adatul; Asitah, Nur
Nusantara Educational Review Vol 3 No 1 (2025): Nusantara Educational Review
Publisher : LPPM UNUSIDA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55732/ner.v3i1.1603

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterkaitan antara kompetensi pedagogik dan manajemen kelas dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Dengan menggunakan metode systematic literature review (SLR) berbasis PRISMA, penelitian ini menelaah literatur ilmiah dari Google Scholar (2020–2025). Hasil analisis menunjukkan bahwa kompetensi pedagogik yang tinggi serta pengelolaan kelas yang efektif berkontribusi signifikan dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Kebaruan penelitian ini terletak pada integrasi komprehensif antara kompetensi pedagogik dan manajemen kelas dalam satu kajian sistematis. Implikasi penelitian ini menegaskan urgensi pelatihan berkelanjutan bagi guru serta kebijakan pendidikan yang mendukung inovasi dalam metode pembelajaran. Studi lanjutan disarankan untuk mengeksplorasi peran teknologi dalam meningkatkan efektivitas pengajaran dan literasi siswa. This study analyzes the relationship between pedagogical competence and classroom management in improving student learning motivation. Using the PRISMA-based systematic literature review (SLR) method, this study examines scientific literature from Google Scholar (2020–2025). The results of the analysis show that high pedagogical competence and effective classroom management contribute significantly to creating a conducive learning environment and increasing student engagement in the learning process. The novelty of this study lies in the comprehensive integration of pedagogical competence and classroom management in one systematic study. The implications of this study emphasize the urgency of ongoing training for teachers and educational policies that support innovation in learning methods. Further studies are recommended to explore the role of technology in improving teaching effectiveness and student literacy
Optimalisasi Peran Guru dalam Menerapkan Metode Pembelajaran untuk Meningkatkan Literasi Siswa di Era Digital Latief, Abdul; Khuluq, Ahmad Farihul; Rinaldhi, Muhammad Arjuna; Hafifah, Mirza Nur; Athiya, Sa’adatul; Asitah, Nur
Nusantara Educational Review Vol 3 No 1 (2025): Nusantara Educational Review
Publisher : LPPM UNUSIDA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55732/ner.v3i1.1603

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterkaitan antara kompetensi pedagogik dan manajemen kelas dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Dengan menggunakan metode systematic literature review (SLR) berbasis PRISMA, penelitian ini menelaah literatur ilmiah dari Google Scholar (2020–2025). Hasil analisis menunjukkan bahwa kompetensi pedagogik yang tinggi serta pengelolaan kelas yang efektif berkontribusi signifikan dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Kebaruan penelitian ini terletak pada integrasi komprehensif antara kompetensi pedagogik dan manajemen kelas dalam satu kajian sistematis. Implikasi penelitian ini menegaskan urgensi pelatihan berkelanjutan bagi guru serta kebijakan pendidikan yang mendukung inovasi dalam metode pembelajaran. Studi lanjutan disarankan untuk mengeksplorasi peran teknologi dalam meningkatkan efektivitas pengajaran dan literasi siswa. This study analyzes the relationship between pedagogical competence and classroom management in improving student learning motivation. Using the PRISMA-based systematic literature review (SLR) method, this study examines scientific literature from Google Scholar (2020–2025). The results of the analysis show that high pedagogical competence and effective classroom management contribute significantly to creating a conducive learning environment and increasing student engagement in the learning process. The novelty of this study lies in the comprehensive integration of pedagogical competence and classroom management in one systematic study. The implications of this study emphasize the urgency of ongoing training for teachers and educational policies that support innovation in learning methods. Further studies are recommended to explore the role of technology in improving teaching effectiveness and student literacy
Co-Authors A, Arfa Widyanti Abd. Asis Abduh, Thamrin Acep Muslim, Acep Ada, Junia Agam Thahir, Muhammad Agus Putra AS Agustina Karnawati, Rita Akhmad, Afan Fatkhur al yakin, ahmad Andres, Dede Anwar Budiman Ariska, Nana Arruantimo, Julianti Arruantimo, Juliati Asep Saeful Muhtadi, Asep Saeful Asriani Asriani, Asriani Athiya, Sa’adatul aulia, nur eka dewi Ayu Dita, Diana Azis, Rezki Bagio, Bagio Baharuddin, Sitti Mujahida Baihaqi Baihaqi Busran Busran Cryzhel, Handri Damayanti, Tasya Daniel Daniel Daro, Yasinta Aloysia Dermawan, Dermawan Devi, Nurwulan Kusuma Djihadah, Nurhayati Dominggus, Ernawati Elisabet Elisabet, Elisabet Erna, Evita Erniwati Erniwati Fachry Abda El Rahman Fairus, Fairus Fajri, Maulidil Fitri Sarasati M Gunawan Hafifah, Mirza Nur Hanifah Oswari Hasbullah Hasbullah Herlina Ahmad, Herlina Herlina, Muhammad Idham Amir Indri Astuti Jefrianto Jefrianto Jose RL Batubara Kadim S. Bachtiar Kemas Firman Khadijah, Nany Khuluq, Ahmad Farihul Kohar Sulistyadi Kristina Kristina Kurniawaty Lavenia, Nia Layla Ali, Nur Luluk Elyana Maharani, Syifa Maria Ulfa Marisa Anggraini Mattalatta Mattalatta, Mattalatta Mentodo, Limbong Miftahul Jannah Mohammad Zaim Chilmi Muhajir Muhajir, Muhajir Muhammad Nadir Muhammad Rizqi Zati, Muhammad Rizqi Mujahida Baharuddin, Sitti Mulyawan, Yandi Mu’awanah, Hafidlotul Ningrum, Listya Nur Asitah Nurdefi, Nurdefi Oktarita, Oktarita Olivia, Helen Prastica, Ayunda Rahmadani Dwi Putra, Iwandikasyah Qhisthina Atikah Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahayu, Ade Rahmadani, Nabila Rahman, Abd. Rajamuddin, Rajamuddin Rasyid, Irwan Rasyid, Rafida Ridwan, Ridwan Rinaldhi, Muhammad Arjuna Rini Sekartini Risma Risma, Risma Rismawati Rismawati Rosanty, Diah Rumbino, Naftalia Saban Echdar Safwan, Muhammad Safwan, Muhammad Salsabila , Ghina Putri Sarbi, Sukadji Sbroong, Ricco Gerdana Seruni, Ayu Putri Sinaga, Viator Harlen Siti Mariana Sri Hastuti Sudarsono, Achmad Budiman Sudarsono, Ahmad Budiman Suhessy Syarif, Suhessy Sumana, Sumana Syafruddin Syafruddin Syamsuddin Syamsuddin Syardiansah, Syardiansah T. Gayus Lumbuun Taufiq Taufiq Tinartayu, Seshy TONE, KAMARUDDIN Usman, Santi Veterini, Varianidia W, Wahyudi Wafie, Abdul Widjaja, Melanie Yaki, Ahmad Al Yakin, Ahmad Al Yeni Kurniati Yuliani, An Yuspitaa, Mistra Zuhra, Siti Zulmaizar, Muh. Muzani