Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
10.685
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Wahana Didaktika Prosiding Universitas PGRI Palembang Jendela Olahraga AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Jurnal Penjaskesrek TUNAS BANGSA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education JURNAL INOVASI PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) eL.Muhbib: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan dan Konseling Bada'a: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Journal On Teacher Education (Jote) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Ilmiah Spirit Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Pahlawan : Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Budaya Journal Physical Health Recreation (JPHR) EduStream: Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) JOLMA Jurnal Dunia Pendidikan Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Journal of Creative Student Research ANTHOR: Education and Learning Journal JGK (Jurnal Guru Kita) Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research JS (Jurnal Sekolah) Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Indo Green Journal Social Science Academic Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan Bahasa Journal of Social Work and Science Education Indo Green Journal ANTHOR: Education and Learning Journal International Martial Arts and Culture Journal.
Ilham Arvan Junaidi
Universitas PGRI Palembang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 99 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 99 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Perbedaan Latihan Menggunakan Samsak dan Petching Terhadap Keterampilan Tendangan Pencak Silat Atlit Putra Perguruan Satria Muda Indonesia Komda Sumatera Selatan MARCELINA GARCIA ANA; Surya Swidinata; Fembi Winata; Nico Firmansyah; M. Suhadi M. Suhadi; Ilham Arvan junaidi
Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Vol 5 No 02 (2023): Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES)
Publisher : Program Studies of Physical Education, Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/mjpes.v5i02.5347

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan latihan menggunakan samsak dan petching terhadap keterampilan tendangan pencak silat atlit putra perguruan satria muda indonesia komda sumatera selatan . Penelitian ini dilakukan pada Sebagian atlet Pencak Silat yang ada di Perguruan Satria Muda Indonesia Komda Sumatera Selatan. Penelitian ini merupakan metode eksperimen dengan desain Quasi Experimental bentuk Two Group Pretest Posttest Desain .Sampel yang digunakan sebanyak 10 orang. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh rata-rata hasil keterampilan tendangan pencak silat dalam pelaksanaan pre test Kelompok Eksperimen 1 adalah 50 dan pelaksanaan pre test Kelompok Eksperimen 2 adalah 50 , dan rata-rata hasil keterampilan tendangan pencak silat dalam pelaksanan post test Kelompok Eksperimen 1 adalah 76 dan pelaksanan post test Kelompok Eksperimen 2 adalah 60. Berdasarkan hasil perhitungan statistik data diatas didapat nilai thitung = 13,33 dan ttabel = 1,729, sehingga thitung = 1,333 > ttabel = 1,729, maka hipotesis yang berbunyi, terdapat perbedaan latihan menggunakan samsak dan petching terhadap keterampilan tendangan pencak silat atlit putra perguruan satria muda indonesia komda sumatera selatan dan latihan menggunakan samsak lebih berpengaruh terhadap keterampilan tendangan pencak silat atlit putra perguruan satria muda indonesia komda sumatera selatan. Sehingga Hipotesis dalam Penelitian dapat diterima.
Pengaruh Literasi Digital terhadap Minat Belajar Kelas V SDN 34 Palembang Dwi Ramadita; Ilham Arvan Junaidi; Imelda Ratih Ayu
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Minat belajar siswa dalam setiap pembelajaran yang dilakukan disekolah berkategori rendah karena penyajian dalam materi yang disampaikan guru kurang menarik dan kurangnya inovasi serta kreativitas dalam setiap pembelajaran yang dilakukan, oleh karena itu guru berinisiatif untuk menerapkan kegiatan literasi digital sebelum memulai pembelajaran. Berdasarkan latar belakang tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi digital terhadap minat belajar siswa. Berdasarkan data hasil penelitian yang sudah peneliti lakukan jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah ex post facto dengan analisis regresi. Populasi dalam penelitian berjumlah 60 siswa.berdasarkan teknik Simple random sampling maka sampel penelitian sejumlah 30 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan dokumentasi. Uji prasyarat analisis regresi menggunakan uji normalitas dan linieritas. Teknik pengujian hipotesis menggunakan regresi linier sederhana dan uji F. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikam antara literasi digital (X) terhadap minat belajar (Y) di SDN 34 Palembang. Dengan hipotesisi yang didapat terdapat pengaruh antara literasi digital terhadap minat belajar siswa. Hal tersebut dapat dibuktikan dengan perhitungan analisis regresi linier sederhana yang menunjukkan bahwa variabel literasi digital (X) mempengaruhi variabel minat belajar (Y) sebesar 0,754 dengan tanda positif, atau yang artinya semakin baik literasi digital dilaksanakan maka semakin baik pula minat belajar siswa, serta dapat diperkuat dengan hasil perhitungan uji F yang menunjukkan nilai Fhitung lebih besar dari Ftabel (15,035>4,210) yang berarti signifikan.
Pengaruh Penggunaan Gadget terhadap Kemampuan Interaksi Sosial Siswa di SD Negeri 79 Prabumulih Pricilia Eli Wahyuni; Ilham Arvan Junaidi; Masagus Firdaus
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i3.2319

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi kemampuan interaksi sosial siswa rendah yang diduga diakibatkan oleh penggunaan gadget. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh penggunaan gadget terhadap kemampuan interaksi sosial siswa di SD Negeri 79 Prabumulih. Populasi penelitian ini 64 siswa. Penelitian ini dilakukan dikelas V.A sebanyak 32 siswa. Penelitian ini peneliti menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan analisi kausal. Penelitian ini menggunakan analisis data menggunakan teknik regresi linear sederhana dan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket. Karena nilai koefisien regresi bernilai (+) positif maka dengan demikian dapat dikatakan bahwa penggunaan gadget berpengaruh terhadap kemampuan interaksi sosial. Sehingga persamaan regeresinya adalah Y = 41,014 + 0,623 X. Berdasarkan hasil penelitian ini maka dapat ditarik kesimpulan bahwa hasil nilai analisis regresi sederhana yang menunjukan angka yang signifikansi sebesar 0.000 < 0.05 yang artinya Ha diterima dan Ho ditolak, dimana Ha berbunyi “Adanya pengaruh penggunaan gadget terhadap kemampuan interaksi sosial siswa kelas V di SD Negeri 79 Prabumulih”. Kata kunci: Gadget, Interaksi Sosial
The Application of Training Methods and The Influence of Achievement Motivation in Increasing The Speed of Karateka Jujur Gunawan Manullang; Ilham Arvan Junaidi; Widya Handayani
Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Vol. 6 No. 2 (2023): Halaman Olahraga Nusantara (Jurnal Ilmu Keolahragaan)
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/hon.v6i2.11917

Abstract

This study aims to determine the effect of training methods and achievement motivation on the results of karateka karate speed at PGRI Palembang University. The method used in this study is quasi-experiment. The subjects in the study were 37 karateka of PGRI Palembang University. The instrument used in data collection for this variable is the Likert scale model questionnaire. The data analysis technique in this study was with two-track Analysis of Variance (ANAVA) and continued with the Tukey Test. From the results of data analysis shows that there is a difference in the influence of training methods between groups with circuit training methods and interval training is accepted, because the calculation results show Fcalculate = 6.99 > Ftable = 4.05 and there is an interaction between the training method and Achievement Motivation with Speed accepted, because the calculation results show that Fcalculate = 41.77 > Ftable = 4.05.
Strategi Meningkatkan Literasi Baca Siswa Sekolah Dasar Tasya Valentina; Susanti Faipri Selegi; Ilham Arvan Junaidi
Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan Vol. 21 No. 3 (2023): Wahana Didaktika: Jurnal Ilmu Kependidikan
Publisher : Faculty of teaching training and education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/wahanadidaktika.v21i3.12616

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah siswa belum memahami makna dan manfaat dari literasi tersebut, sarana dan prasarana membaca minim, dan kurangnya minat baca siswa sehingga rendahnya budaya literasi. Dan peneliti mempunyai tujuanya itu untuk menganalisis strategi meningkatkan literasi baca siswa kelas III Sekolah Dasar Negeri 59 Palembang. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian deskriptif kualitatif banyak digunakan dalam penelitian sosial dan budaya, selain dia bertolak dari pemikiran naturalistic dia juga berpijak pada faham fenomenologis, yang banyak digunakan dalam ilmu sosial. Objek dalam penelitian ini yaitu siswa kelas III di Sekolah Dasar Negeri 59 Palembang. Teknik pengumpulan data melaluiobservasi, wawancara, dan dokumentasi. Dan penelitian ini menggunakan Teknik analisis data yang dapat dilakukan dengan Data Collection (Pengumpulan Data), Data Reduction (Reduksi data), Data Display (Penyajian data), Verifikasi (Kesimpulan). Hasil penelitian, diperoleh kesimpulan strategi meningkatkan literasi membaca mempunyai beberapa strategi untuk meningkatkan literasi membaca di sekolah dasar negeri 59 palembang yaitu membiasakan siswa membaca 15 menit sebelum memulai pembelajran, menambah buku-buku yang menarik untuk dibaca, mengulang bacaan yang telah dibaca pada akhir kegiatan literasi dan mengembangkan kemampuan literasi dengan pojok baca dan gerobak literasi. Dari hasil yang telah dikumpulkan selama penelitian di Sekolah Dasar Negeri 59 Palembang.
Akselerasi Kenaikan Pangkat Melalui Workhsop Penyusunan Proposal PTK Bagi Guru Pjok SD/SMP/SMA Kabupaten Lahat Jujur Gunawan Manullang; Dessy Wardiah; Hetilaniar Hetilaniar; Farizal Imansyah; Widya Handayani; Ilham Arvan Junaidi; Hengki Kumbara; Bambang Hermanysah; Dede Dwiansyah Putra
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 6 No. 1 (2023): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mitra program kemitraan PKM ini merupakan guru PJOK di Kabupaten Lahat tingkat SD/SMP/SMA. Masalahnya bahwa guru mengalami kesulitan dalam menyusun proposal PTK untuk syarat pengurusan pangkat. Guru belum memiliki gambaran mengenai sistematika penulisan PTK. Guru belum memaknai pentingnya penulisan PTK. Metode yang digunakan adalah ceramah, demonstrasi, diskusi, dan workshop. Capaian hasil workshop sebagai berikut: (1) guru memahami bahwa penelitian PTK dapat meningkatkan kualitas belajar bagi siswa, (2) Guru memahami prosedur dan sistematika penulisan proposal PTK, (3) guru memiliki satu proposal yang siap diajukan sebagai syarat kepengurusan pangkat guru. Kata kunci: Proposal PTK
Pengembangan Media Pembelajaran Kotak Cuaca Pada Tema V Kelas III SD Negeri 1 Karang Agung Neni Mahisa; Ilham Arvan Junaidi; Imelda Ratih Ayu
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi kurang bervariasinya penggunaan media pembelajaran, guru hanya menggunakan buku sebagai medianya sehingga penelitian ini mengembangkan media pembelajaran kotak cuaca. Pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk yang valid dan praktis. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan R&D (Reasearch and Development) dengan menggunakan model ADDIE. Pengumpulan data yang dilakukan dengan lembar angket validasi dan lembar angket respon peserta didik. Teknik analisis data yang dilakukan dengan validasi ahli media diperoleh nilai rata-rata 78.98% kriteria Layak, penilaian ahli materi I dengan perolehan 89% kriteria Sangat Layak, ahli materi II dengan perolehan 93,5% kriteria Sangat Layak. Hasil angket respon peserta didik pada tahap one to one evaluation diperoleh nilai rata-rata 97,04% kriteria Sangat Praktis dan hasil small group evaluation diperoleh nilai rata-rata 95,33% kriteria Sangat Praktis. Berdasarkan hasil pengembangan media pembelajaran kotak cuaca layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran
PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA DI SD NEGERI 1 CENGAL Nabila Abron; Ilham Arvan Junaidi; Masagus Firdaus
Jurnal Tunas Bangsa Vol 10 No 2 (2023)
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46244/tunasbangsa.v10i2.2222

Abstract

Permasalahan yang peneliti temukan adalah kurangnya disiplin sikap dan waktu. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh kegiatan ekstrakurikuler pramuka terhadap kedisiplinan siswa di SD Negeri 1 Cengal. Metode penelitian deskriptif kuantitatif dengan jenis korelasional. Populasi dalam penelitian ini menggunakan siswa SD Negeri 1 Cengal yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler pramuka dengan jumlah 186 siswa. Sedangkan sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 50 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner (angket) dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji prasyarat normalitas dan linearitas. Berdasarkan hasil penelitian diketahui nilai signifikansi 0,200 > 0,05 berdistribusi normal dan nilai signifikan 0,444 > 0,05 terdapat hubungan yang linear antara kegiatan ekstrakurikuler pramuka dengan kedisiplinan siswa. Serta uji hipotesisnya meggunakan korelasi dan regresi linier sederhana. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bawah ada pengaruh kegiatan ekstrakurikuler pramuka terhadap kedisiplinan siswa di SD Negeri 1 Cengal dengan nilai rhitung 0,606 lebih besar rtabel 0,279 dan diperoleh persamaan regresinya Y = 43,034 + 0,542X dan nilai Fhitung sebesar 27,914 lebih besar dari Ftabel sebesar 4,04 dengan tingkat signifikan sebesar 0,000 < 0,05 sehingga Ho ditolak dan Ha diterima, artinya ada pengaruh yang signifikan antara kegiatan ekstrakurikuler pramuka terhadap kedisiplinan siswa di SD Negeri 1 Cengal. Serta diperoleh nilai R Square sebesar 0,368, dengan demikian koefisien determinasinya sebesar 36,8% sehingga dapat disimpulkan bahwa kedisiplinan siswa dipengaruhi oleh kegiatan ekstrakurikuler pramuka sebasar 36,8% sedangkan 63,2% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak termasuk dalam variabel ini.AbstractThe issue that the specialist found was the absence of disposition and time discipline. The reason for this study was to decide the impact of scout extracurricular exercises on understudy discipline at SD Negeri 1 Cengal. Quantitative expressive examination technique with correlational sort. The populace in this review utilized Cengal 1 Public Primary School understudies who partook in scout extracurricular exercises with a sum of 186 understudies. While the example utilized in this study added up to 50 understudies. Information assortment methods utilizing a survey (poll) and documentation. Information investigation methods utilize essential tests for ordinariness and linearity. In view of the exploration results, it is realized that the importance esteem is 0.200 > 0.05 regularly disseminated and the huge worth is 0.444 > 0.05, there is a straight connection between scout extracurricular exercises and understudy discipline. As well as testing the speculation utilizing connection and basic direct relapse. In light of the consequences of the review, it showed that there was an impact of scout extracurricular exercises on understudy discipline at SD Negeri 1 Cengal with a rcount worth of 0.606 more noteworthy than rtable 0.279 and the relapse condition Y = 43.034 + 0.542X and a Fcount worth of 27.914 was more prominent than Ftable of 4.04 with a critical degree of 0.000 <0.05 so Ho was dismissed and Ha was acknowledged, intending that there was a huge impact between scout extracurricular exercises on understudy discipline at SD Negeri 1 Cengal. As well as the R Square worth of 0.368, hence the coefficient of assurance is 36.8% so it tends to be presumed that understudy discipline is impacted by scout extracurricular exercises by 36.8% while 63.2% is affected by different elements excluded from this variable.
Identifikasi Karakteristik Entrepreneurship Mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani Ilham Arvan Junaidi
Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Vol. 6 No. 1 (2023)
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Enterpreneur merupakan keterampilan tambahan yang harus dimiliki oleh mahasiswa dalam persiapan menghadai dunia kerja serta membuka lapangan pekerjaan. Masalah dalam penelitian ini adalah belum diketahuinya karakteristik entrepreneurship mahasiswa Pendidikan jasmani FKIP Universitas PGRI Palembang. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi karakteristik entrepreneurship mahasiswa. Penelitian ini tergolong pada jenis penelitian deskriptif yaitu bertujuan untuk mengidentifikasi karkteristik entrepreneurship mahasiswa Pendidikan jasmani FKIP Universitas PGRI Palembang. Populasi dalam peneitian ini adalah siswa program studi pendidikan jasmani FKIP Universitas PGRI Palembang yang telah mengikuti matakuliah kewirausahaan berjumlah 267 orang, penarikan sampel ini dilakukan dengan teknik cluster random sampling sehingga didaparkan sampel sebanyak 74 orang. Teknik pengambilan data adalah dengan menyebarkan instrument tes pilihan ganda kepada mahasiswa yang menjadi sampel penelitian. Analisis data penelitian menggunakan teknik statistik deskriptif. Berdasarkan jawaban dari 74 mahasiswa yang menjadi responden, dapat skor rata-rata (mean) pengetahuan karakteristik mahasiswa adalah dengan presentase 77,93% yang diperoleh dari 6 indikator, hal ini terlihat dari jawaban yang diberikan terhadap indikator yang terdapat pada pertanyaan tentang pengetahuan karakteristik entrepreneurship mahasiswa dalam bidang olahraga yaitu rata-rata (mean) untuk indikator karakteristik dengan tingkat presentase 69.71% diklasifikasikan baik, (mean) untuk indikator kepribadian dengan tingkat presentase 72.11% diklasifikasikan baik, (mean) untuk indikator faktor kegagalan dengan tingkat presentase 91,25% diklasifikasikan baik sekali, (mean) untuk indikator motivasi dengan tingkat presentase 91,58% diklasifikasikan baik sekali, (mean) untuk indikator inovasi dengan tingkat presentase 67,35% diklasifikasikan baik, (mean) untuk indikator manfaat dengan tingkat presentase 76.58% diklasifikasikan baik. Dengan demikian pengetahuan karakteristik entrepreneurship mahasiswa program studi pendidikan jasmani FKIP Universitas PGRI Palembang dikategorikan baik.
Pengaruh Metode Latihan Beban Terhadap Kelincahan Tendangan Samping (Cechuitui) Pada Atlet Wushu Pagar Alam Sisca Amelia; M. Taheri Akbar; Ilham Arvan Junaidi
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v4i1.1472

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya kelincahan tendangan samping (Cechuitui) atlet. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Metode Latihan Beban Terhadap Kelincahan Tendangan Samping (Cechuitui) Pada Atlet Wushu Pagar Alam. Metode penelitian ini menggunakan jenis kuantitatif dengan metode eksperimen dengan desain one-grup pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh atlet Wushu Pagar Alam. Penarikan sampel menggunakan teknik Purposive sampel. Purposive adalah teknik pengambilan sampel dengan pertimbangan tertentu sebanyak 6 atlet. Proses yang dilaksanakan selama penelitian ini sesuai dengan langkah-langkah yang diterapkan dalam latihan pemberat kaki (Ankle Weight). Teknik pengumpulan data menggunakan tes tendangan samping (Cechuitui). Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji-t (Paired Samples Test). Berdasarkan hasil analisis uji-t menunjukkan nilai thitung = 7,787 lebih dari ttabel(0,5)(dk=n-1) = 2,015 sehingga Ha ditolak. Begitu juga dengan nilai sig. Untuk sebesar 0,000 < 0,025. Dengan demikian terdapat pengaruh latihan beban terhadap hasil tendangan samping pada Sasana Wushu Satria Naga Putih Pagar Alam
Co-Authors Ade Alfaraby ADHE SAPUTRA, ADHE Adi riyanto, Adi Adrianus Dedy Agung Darmawan Agung Mahendra, Agung Agung Prasetya Agustian, Anca Ahmad Muzzafar Akhbar, M Taheri Akhbar, M. Taheri Al Azis Hardi Alfeigi Egi Leta Ali Fakhrudin Andarasta, Nadya Andi Rahman Anggi Juliana Putri anggi, anggicahyakurnia Anisa Korima Anisa, Azola Dwi Annisa Fitriani, Annisa Antariningsih, Ning Argi Dias Damara Asriansyah Asriansyah Aulia Agustina Ayu Trisnawati Ayu Zila Meranti Ayu, Imelda Ratih Ayurachmawati, Puji Azwan Zainuri Bagus Okta Fitra Bagus Pribadi Bambang Hermansyah Bambang Hermanysah Bayu Iswana Bukman Lian, Bukman Cantika, Trie Darmawan, Risky Dedy Adrianus Dessy Wardiah, Dessy Dika Lestari Dwi Ramadita Dwiansyah Putra, Dede Dyah Woro Kuntari Elvira Indah Sundari Faipri Selegi, Susanti Farizal Imansyah Fembi Winata Fitria, Elni Frengki Arya Nugraha Galih Adhi Wicaksono H Hasmawati Hartanto, Hari Hengki Kumbara Hermansah, Bambang Hermanysah, Bambang Hery Widijanto Hetilaniar, Hetilaniar Hidayatullah, Firdaus I Made Andika Bayu, I Made Andika Ida Suryani Ilyas Hidayat Imansyah, Farizal Imansyah, Farizal Imelda Ratih Ayu Imelda Ratih Ayu Indah Yuliantika Intan Nabila Ismail Ismail Jannah, Okta Zahratul Jujur Gunawan Manulang Jujur Gunawan Manullang Khairunisa, Niken Khalipah, Khalipah Khemal Yanuar Khoirul Anwar Kristina, Putri Cicilia Lara Syaflin, Sylvia Lestari, Hikmah Lia Marlina Simanjuntak M. Nur Arriyanto M. Suhadi M. Suhadi M. Taheri Akhbar, M. Taheri Mahendra, Agung MARCELINA GARCIA ANA Masagus Firdaus Masagus Firdaus, Masagus Maya Kurnia Miftahul Jannah Muhammad Ilham Nabila Abron Nabila, Intan Nadia Putriani Nasrullah Nasrullah Neni Mahisa Neni Ulandari Nico Firmansyah Nomansyah, Amar Nopta Nomansyah Amar Nopta Novi Triana Nyimas Edwiliyah Ryatanti Ociria Ociria Oktaria, Wiwik Oktariyana Oktariyana patma, patmapuspitasari Pertiwi, Rani Pratama, Andrias Pricilia Eli Wahyuni Puji Ayu Rachmawati Puput Sekar Sari Putri Cicilia Kristina Rahmi Sofah Ramadhani, Erfan Rani Mega Putri Ratih Ayu, Imelda RISMA PUTRI, SITI AYU Riyoko, Endie RIZHARDI, RURY Rizhardy, Rury Robby Marsalleno Saputra Roy Anugraha Rury Rizhardi Rury Rizhardy Rury Rizhardy Sandy, Ary Saputra, Dodi Hendra Saputra, Ridwan Adi Saputri, Yunita Sekar Sari, Puput Selegi, Susati Faipri Sepdiana Triastuti Silvia AR Sisca Amelia Sukardi Sukardi Surya Swidinata Susan Ariyanti Susanti Faipri Selegi, Susanti Faipri Syaflin, Sylvia Lara Syahrianto, Syahrianto Tasya Valentina Tridamel Andriansyah Wachid Sugiharto, Wachid Wardiah, Dessy Widya Handayani Widya Handayani Winata Praja Yasmaun, Abi Zihan Novita Sari