Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.115
P-Index
This Author published in this journals
All Journal HAYATI Journal of Biosciences ILMU KELAUTAN: Indonesian Journal of Marine Sciences BULETIN OSEANOGRAFI MARINA Jurnal Harpodon Borneo Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Widyariset JURNAL BIOLOGI INDONESIA Jurnal Akuatika Indonesia ARISTO Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Indonesian Fisheries Research Journal Jurnal Penelitian Perikanan Indonesia Bawal : Widya Riset Perikanan Tangkap JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu GOLDEN AGE: JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Jurnal Ilmiah Religiosity Entity Humanity (JIREH) Academy of Education Journal Jurnal Educatio FKIP UNMA Jurnal Laot Ilmu Kelautan Widyariset JURNAL PENDIDIKAN SAINS SOSIAL DAN AGAMA Jurnal Pengkajian Dhamma Jurnal Agama Buddha dan Ilmu Pengetahuan Dharmas Education Journal (DE_Journal) Jurnal Momen : Teknik Sipil Suryakancana Al Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat COJ (Coastal and Ocean Journal) Petanda : Jurnal Ilmu Komunikasi dan Humaniora Jurnal Basicedu Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health MindSet : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Depik Jurnal Ilmu-Ilmu Perairan, Pesisir dan Perikanan Indonesian Journal of Education and Development Research Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Karunia: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Indonesia Depik Jurnal Ilmu-Ilmu Perairan, Pesisir, dan Perikanan Journal of Fisheries & Marine Journal of Social Work and Science Education International Journal of Law and Society Jurnal Pendidikan Buddha dan Isu Sosial Kontemporer (JPBISK) PHINISI
Mujiyanto Mujiyanto
Research Center For Conservation Of Marine And Inland Water Resources, National Innovation Research Agency, Republic Of Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 67 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 67 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Upaya Meningkatkan Kemampuan Fisik Motorik Siswa dengan Menggunakan Media Pembelajaran Berbasis Tiktok Afriyani, Afriyani; Mujiyanto, Mujiyanto; Walyono, Walyono
Golden Age: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 8, No 2 (2024): Golden Age : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Pusat Penerbitan Universitas (P2U) Unisba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/ga:jpaud.v8i2.13969

Abstract

Media pembelajaran berbasis aplikasi merupakan salah satu contoh bahan yang dapat dimanfaatkan dalam kegiatan belajar  serta mampu digunakan untuk referensi seperti halnya Tiktok. Bayak peserta didik didik yang kurang mampu mengembangkan fisik motoriknya. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui bagaimana proses pembelajaran serta penggunaan media pembelajaran berbasis TikTok dan juga pemanfaatan media tersebut dalam upaya pengembangan kemampuan fisik motorik anak usia dini di kelompok B Nava Dhammasekha Saddhapala Jaya. Subjek penelitian ini adalah siswa Nava Dhammasekha Saddhapala Jaya. Teknik dan instrument yang digunakan adalah wawancara, dokumentasi, dan observasi. Analisi data pada penelitian ini menggunakan teknik analisis kuantitatif deskriptif dan teknik analisis kualitatif deskriptif. melalui kegiatan belajar dengan menggunakan media TikTok ini dapat meningkatkan kemampuan fisik motorik anak di Nava Dhammasekha Saddhapala Jaya.
MODEL PERTUMBUHAN DAN MORTALITAS DARI KERANG KAPAH (Meretrix meretrix, Linnaeus, 1758) YANG DI DAPATKAN DI PANTAI AMAL LAMA KOTA TARAKAN Rona, Rona; Salim, Gazali; Haryono, M. Gandri; Mujiyanto, Mujiyanto
Jurnal Harpodon Borneo VOLUME 17 NO.2 OKTOBER 2024
Publisher : Fakultas Perikanan Dan Ilmu Kelautan Universitas Borneo Tarakan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35334/harpodon.v17i2.6225

Abstract

Kerang kapah (Meretrix meretrix) merupakan jenis kerang kapah yang di jadikan sebagai makanan favorit bagi masyarakat kota Tarakan sebagai salah satu destinasi lokal yang dijadikan sebagai salah satu pendapatan daerah dengan memiliki nilai ekonomis dari segi harga yaitu berkisar antara IDR. 50.000 – IDR 60.000. Metode penelitian yang dilakukan menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Pengambilan sampel kerang kapah di lakukan dengan metode survei langsung di lapangan dan pengambilan sampel di pengepul kerang kapah. Pengambilan sampel kerang kapah dilakukan sebanyak 12x pengambilan sampel.  Hasil penelitian yang didapatkan di lapangan untuk jumlah sampel kerang kapah yang berdasarkan dari hasil tangkapan survei di lapangan sebanyak 70 sampel dan kerang kapah dari pengepul kerang kapah sebanyak 44 sampel. Berdasarkan analisis pertumbuhan kerang kapah yang didapatkan hasil tangkapan dan pengepul memiliki pertumbuhan allometri negatif dengan indeks kondisi memiliki bentuk tubuh kurus. Model pertumbuhan Von Bertalanffy pada kerang kapah dari hasil tangkapan dan pengepul didapatkan pertumbuhan maksimal sebesar 8.814 cm dalam 28 hari dan 7.608 cm dalam 48 hari. Mortalitas total, mortalitas tangkapan, mortalitas alami dan laju eksploitasi kerang kapah yang berdasarkan hasil tangkapan di lapangan lebih tinggi di bandingkan dengan kerang kapah yang berasal dari pengepul kerang kapah. Diharapkan dapat dilakukan konservasi kerang kapah secara berkelanjutan dan di perlukan model konservasi domestikasi kerang kapah agar populasi kerang kapah lestari berkelanjutan.
Analisis Kemampuan Guru dalam Mengimplementasikan Kurikulum Merdeka di SD Negeri 03 Getas pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Rani, Hara Mitta; Mujiyanto, Mujiyanto; Putranto, Dwiyono
Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Al-Madrasah Vol. 8, No. 4 (Oktober 2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (SIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/am.v8i4.4076

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis bagaimana proses penyusunan perangkat pembelajaran dan menganalisis bagaimana pelaksanaan implementasi kurikulum merdeka Belajar di SD Negeri 3 Getas pada mata pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Dilakukan di SD Negeri 3 Getas, mulai pada bulan November 2023 hingga Mei 2024. Subjek penelitian adalah guru Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial beserta kepala sekolah, wakil bidang kurikulum dan siswa di SD Negeri 03 Getas. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi Terus-terang atau tersamar, wawancara semi terstruktur dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan pengumpulan data, reduksi data, dan penyajian data. Hasil penelitian menunjukkan guru di SD Negeri 03 Getas memahami dan dapat menyusun perangkat pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka, yang mencakup CP (Capaian Pembelajaran), ATP (Alur Tujuan Pembelajaran), dan MA (Modul Ajar). Penyusunan perangkat pembelajaran ini dilakukan secara kolaboratif dengan tim guru, kepala sekolah, dan pemangku kepentingan lainnya untuk memastikan efektivitas dan relevansi materi pembelajaran. Guru menggunakan berbagai metode pembelajaran yang fleksibel, seperti ceramah dan kerja kelompok, sesuai dengan tema materi dan capaian pembelajaran. Kurikulum Merdeka berdampak positif terhadap peningkatan kreativitas, kemandirian, dan motivasi belajar siswa. Siswa juga memiliki kebebasan untuk memilih gaya belajar dan materi yang sesuai dengan minat mereka. Guru menyiapkan modul ajar sebelum mengajarkan materi kepada siswa dan memperoleh informasi serta dukungan melalui kegiatan KKG, bintek, komunitas belajar, aplikasi PNM, dan studi banding ke sekolah penggerak. Platform Merdeka Mengajar juga menyediakan bahan ajar, modul ajar, dan video inspirasi yang mendukung proses pembelajaran. Hambatan utama dalam implementasi Kurikulum Merdeka meliputi kolaborasi dengan orang tua, kesiapan siswa terhadap perubahan kurikulum, dan keterbatasan akses teknologi di daerah pedesaan. Solusi yang diusulkan mencakup sosialisasi kepada wali murid, pengembangan bahan ajar cetak, media pembelajaran offline yang kreatif dan inovatif, serta penggunaan aplikasi PNM dan studi banding ke sekolah penggerak.
Pelatihan Pembuatan Pakan Ternak Silase dan Pupuk Bokashi di Desa Jatimulyo Girimulyo Kulon Progo Ngadat, Ngadat; Mujiyanto, Mujiyanto; Siswoyo, Eko; Sudarto, Sudarto; Setyoko, Rahmad; Maryono, Ari; Purnomo, Danang Try; Sujiono, Sujiono
Al Khidma: Jurnal Pengabdian Masyarakat Al Khidma Vol. 5 No. 1 Januari 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/ak.v5i1.4621

Abstract

Artikel ini membahasa tentang pelatihan pembuatan pakan ternak Silase dan pupuk Bokasih yang berbasis pada sistem fermentasi pada masyarakat Buddha di Desa Jatimulyo Kabupaten Kulonprogo. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah Asset Based Community Development (ABCD) yaitu model pemberdayaan masyarakat yang menekankan pada pemanfaatan aset dan potensi yang dimiliki oleh masyarakat untuk meningkatkan taraf hidup masyarakat. Memanfaatkan aset lokal secara optimal Bahan Baku Alami: Jerami, daun hijauan, dan kotoran ternak dimanfaatkan sebagai sumber utama, mengurangi ketergantungan pada bahan komersial. Pengetahuan Tradisional: Teknik pengolahan pakan dan pupuk berbasis fermentasi memanfaatkan kearifan lokal yang telah terbukti efektif. Penyuluhan tentang pakan ternak dan manfaat fermentasi dan bokasi, menyebarkan tentang pengetahuan pembuatan pakan ternak dan bokhasi Inovasi dalam formulasi pakan eksperimen dengan kombinasi bahan pakan yang berbeda untuk meningkatkan kandungan gizi atau menurunkan biaya.  Meningkatkan produktivitas dan nilai tambah pakan fermentasi: Menambah kandungan nutrisi dan meningkatkan efisiensi pakan, mendukung pertumbuhan ternak yang lebih baik. Bokashi: Mengubah limbah menjadi pupuk organik berkualitas, meningkatkan kesuburan tanah untuk mendukung siklus pertanian. Kolaborasi dan Pemberdayaan komunitas melibatkan berbagai pihak (peternak, tokoh adat, pemuda) memperkuat solidaritas dan kerja sama. Sistem gotong royong dalam pengumpulan bahan baku, pengolahan, dan distribusi produk meningkatkan rasa kepemilikan masyarakat. Mendukung ekonomi berkelanjutan lingkungan: mengurangi limbah organik dengan mendaur ulang menjadi produk yang bermanfaat. Ekonomi: Hasil produksi pakan dan bokashi dapat digunakan sendiri atau dijual, meningkatkan pendapatan masyarakat.
Korelasi Pola Asuh dan Motivasi Belajar dengan Prestasi Matematika Siswa SMA Kusuma Bangsa Palembang Andri Wijaya; Mujiyanto Mujiyanto; Alexander Chandra
Dhammavicaya : Jurnal Pengkajian Dhamma Vol. 8 No. 2 (2025): Dhammavicaya : Jurnal Pengkajian Dhamma
Publisher : Institut Nalanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47861/dhammavicaya.v8i2.1632

Abstract

The Correlation between Parenting Patterns and Learning Motivation to Student Learning Outcomes in Mathematics Subjects at SMA Kusuma Bangsa Palembang. Buddhist Religious Education Thesis, Nalanda Institute, Dr. Mujiyanto, S.Pd., M.Pd. as first advisor and Dr. Alexander Chandra, M.M., M.Kn., MBA as second advisor. This research was aimed to determine the correlation between parenting patterns and learning motivation to student learning outcomes in mathematics subjects at SMA Kusuma Bangsa Palembang. The hypothesis proposed in this study is that there is a correlation between parenting patterns and learning motivation to student learning outcomes in mathematics subjects at SMA Kusuma Bangsa Palembang. The sample in this research amounted to 135 students of class X. The measuring instrument in data collection used a scale of parenting patterns, a scale of learning motivation, and a scale of student learning outcomes in mathematics, with a correlational method as a research method. The results showed that the correlation coefficient of 0.726 indicated a positive relationship and high interpretation. The Fcount value = 7.071, Ftable (0.05; 135) = 3.060 with the criteria Fcount > Ftable, so that the null hypothesis (Ho) which states that there is no correlation between parenting patterns and learning motivation on student learning outcomes in mathematics subjects at SMA Kusuma Bangsa Palembang is rejected. Thus, there is a significant positive correlation between parenting patterns and learning motivation on student learning outcomes in mathematics at SMA Kusuma Bangsa Palembang with multiple regression analysis y = 73.178 + 0.164X1 + 0.183X2 which is real. The magnitude of the effective contribution of parenting patterns and learning motivation to student learning outcomes in mathematics at SMA Kusuma Bangsa Palembang is 52.7%, while the remaining 47.3% is caused by other factors.
Transformation of Cultural Capital at Borobudur Temple and the Habitus of the Buddhist Society of Krecek Hamlet (Analysis of Pierre Bourdieu's Theory) Yatno, Tri; Mujiyanto, Mujiyanto; Sudarto, Sudarto; Ngadat, Ngadat
ARISTO Vol 14, No 1 (2026): January : (Fortchoming )
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/ars.v14i1.10935

Abstract

Krecek Hamlet is a Buddhist tourism village that plays an important role in promoting and preserving the noble values of Borobudur Temple. This research aims to analyze the transformation of the cultural capital of Borobudur Temple and the habitus of the people of Krecek Hamlet through the analysis of Pierre Bourdieu's theory. The method used in this research is a case study. The research results stated that Borobudur Temple as a representation of Buddhist teachings is a cultural capital. Borobudur cultural capital has a role in shaping the character and cultural identity of the people of Krecek Hamlet. The habits formed include religious habitus, togetherness, friendliness and tolerance, simplicity, respect for tradition, respect for nature, as well as traditional and spiritual leadership.  The habitus of the people of Krecek Hamlet is the result of social interaction. The people of Krecek Hamlet live based on socio-cultural structures and adhere to religious values and traditional norms. The transformation of Borobudur's symbolic capital into the habitus of the people of Krecek Hamlet is performed through the process of reproducing religious culture and local wisdom. This research has many shortcomings, thus it needs to be studied more deeply, especially regarding social media and the digitization of the culture of Buddhists in Krecek Hamlet in preserving religious values and promoting Buddhist tourism.
PENGARUH SELF EFFICACY TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK BERAGAMA BUDDHA Agustina, Cindi; Mujiyanto, Mujiyanto; Sukisno, Sukisno
Dharmas Education Journal (DE_Journal) Vol 5 No 2 (2024): DE_Journal
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Dharmas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56667/dejournal.v5i2.1522

Abstract

This study discusses the impact of self-efficacy on learning motivation. This research aims to find out how much influence self-efficacy has on the learning motivation of Buddhist students at SMPS Pelopor Mandau in 2023/2024. The research design applied in this study is descriptive quantitative, and data was collected using a structured questionnaire method. Data was taken from Buddhist students, who constituted 89 respondents. The correlation value of the self-efficacy variable with learning motivation is 0.702. These results indicate that the relationship between the two variables tested is classified as strong. The conclusion of this research shows that self-efficacy makes a significant contribution to learning motivation, with an influence percentage reaching 49.3%.
Pengaruh Penggunaan Instagram Terhadap Perilaku Narsis di Kalangan Mahasiswa STABN Raden Wijaya Lestari, Sadewi Puji; Mujiyanto, Mujiyanto; Putranto, Dwiyono
Petanda: Jurnal Ilmu Komunikasi dan Humaniora Vol 7, No 2 (2025): Juni 2025
Publisher : Universitas Prof. Dr. Moestopo (Beragama)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32509/petanda.v7i2.5278

Abstract

Tujuan dari penelitian untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan Instagram terhadap perilaku narsis di kalangan mahasiwa STABN Raden Wijaya. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif eksplanatif, jumlah populasinya sebesar 519 dengan sampel 125 responden, teknik pengambilan sampel dengan cara Probability Sampling. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu dengan wawancara, observasi, dan angket. Pada penelitian ini terdapat dua variable yaitu penggunaan media sosial Instagram (variable X) serta perilaku narsis (variable Y) untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh antara dua variabel. Hasil uji reabilitas untuk variable X 0,943 dan Y 0,923 sehingga dapat dikatakan reliable, kemudian untuk Uji Homogeitas sebesar 0.066 lebih besar 0,05 hal ini data dapat dinyatakan homogen, dan untuk Hasil uji hipotesis di peroleh signifikansi sebesar 0,000 jika signifikansi 0,000 lebih kecil dari 0,05 ( p 0,05) maka dapat dikatakan terdapat pengaruh antara variabel (X) yaitu penggunaan media sosial Instagram terhadap variabel (Y), yaitu perilaku narsis, sehingga dapat disimpulkan bahwa Ha diterima.
Filsafat Pendidikan Rasionalisme dan Empirisme Suryati, Suryati; Utami, Melati; Mujiyanto, Mujiyanto; Purnomo, Edi; Effendi, Darwin; Djunaidi, Djunaidi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29658

Abstract

Manusia makhluk yang diberkahi dengan kelebihan akal. Salah satu cara untuk memaksimalkan kecerdasan Anda adalah dengan mendapatkan pendidikan. Rasionalisme dan empirisme merupakan dua aliran pemikiran yang berbeda pendapat mengenai perolehan ilmu pengetahuan. Rasionalisme berpendapat bahwa pengetahuan diperoleh melalui akal (rasio), sedangkan empirisme meyakini bahwa pengetahuan diperoleh melalui pengalaman atau observasi. Kedua dalil tersebut mempunyai dasar masing-masing dalam mengemukakan pendapat. Begitu pula dalam soal pendidikan, keduanya mempunyai pendapat masing-masing. Rasionalisme beranggapan bahwa pendidikan merupakan jalan untuk mencerdaskan asal (rasio) sedangkan Empirisme menyatakan bahwa pedidikan sebagai sarana untuk mengasah ketermapilan melalui pengalaman inderawi yang didapatkan.
Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Gamifikasi untuk Mata Pelajaran Pendidikan Agama Buddha Dwika, Evi Sefriani; Utomo, Budi; Mujiyanto, Mujiyanto
Jurnal Ilmiah Religiosity Entity Humanity (JIREH) Vol 7 No 1 (2025): JIREH: Januari-Juni
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Injili dan Kejuruan (STTIK) Kupang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37364/jireh.v7i1.229

Abstract

This research aims to develop gamification-based interactive multimedia for Buddhist Religious Education subject for ninth-grade junior high school students. The research method employed Research and Development (R&D) with the ADDIE model through the stages of analysis, design, development, implementation, and evaluation. Research results showed that the developed interactive multimedia has excellent quality (average score of 4.2 or 84%) based on validation by material and media experts. Product implementation demonstrated increased student interest, engagement, and learning motivation. This gamification-based interactive multimedia can be utilized as an innovative learning medium for teachers and students in Buddhist Religious Education subject.
Co-Authors . Aprizal Abdul Muis Prasetia, Abdul Muis Abdur Rahman Achmad Reka Ali Masaji Adriani Sri Nastiti Agiska Raka Damara AL-Aziz Agus Arifin Sentosa Agus Arifin Sentosa, Agus Arifin Agus Indarjo Agustina, Cindi Alexander Chandra Ali Junaedi Ambariyanto Ambariyanto Amran Ronny Syam Amran Ronny Syam Amran Ronny Syam Amran Ronny Syam Amran Ronny Syam, Amran Ronny Amula Nurfiarini Andri Wijaya Anita, Mario Arief, Mochamad Candra Wirawan Ariel E San Jose Arif Rahman Arip Rahman Arip Rahman Arip Rahman Arum Sabela Rohmah Avifah Faricha Nisa Budi Utomo Candra, Alexander Charlina Charlina Damayanti, Visaka Danang Try Purnomo Danu Wijaya Dayanti, Noviyana Dwi Delianis Pringgenies Deswati, Sri Ratih Dharmadi Dharmadi Dharmika, Ida Bagus Dhimas Wiharyanto Djunaidi Djunaidi Dwika, Evi Sefriani Effendi, Darwin Endi Setiadi Kartamiharja Erjati Abas Fayakun Satria Gazali Salim Guntur Eko Saputro Hariyadi Hariyadi Haryono, M. Gandri Hasidu, La Ode Abdul Fajar Hendrayana Hendrayana Hendy_Dermawan Ida Ayu Yadnyawati Ilman, Muhamad Inayah Wulandari Dirganingrum Ipah, Ipah Iranda, Rama Joni Haryadi Joni Haryadi Joni Haryadi, Joni Julian Ransangan Kuni Munawaroh Lestari, Sadewi Puji Lestari, Sefia Putri Lie, Nie Lie Lilik Sudarmawan M.Farich Al-Hikam Maharani Mangatur Sinaga Maryono, Ari Masayu Rahmia Anwar Putri Masayu Rahmia Anwar Putri, Masayu Rahmia Anwar Mheda G. Garcia Muhamad Luthfi M N. Nurjanah Nawir, Daud Ngadat, Ngadat Nirva Diana NUR AFRIYANI Nurhasana, Any PENDI, PENDI Putra, Sivananda Hardyana Putra, Tri Rangga Dharma Putranto, Dwiyono R. Arif Budikusuma Rahmad Setyoko Rani, Hara Mitta Ransangan, Julian Restuaji Novian Alamsyah Retno Hartati Riska Risnawati Rahayu Riswanto Riswanto Riswanto Riswanto Rona, Rona Rose Dewi Rozi Rozi Rozi, Rozi RR. Ella Evrita Hestiandari Sahabuddin, Zaenal Abidin San Jose, Ariel E Saras Sharma Sartika, Linda Sasanti R. Suharti Sembiring, Selfia Br Setiawan, Panya Dama Singamurti, Mirrah Megha Siswoyo, Eko Siti Robiah Adawiyah Sitti Hartinah DS Sri Turni Hartati Sudarto Sudarto Sugiyanto - Sugiyanto Sugiyanto Suharno Suharno Suherman, Suherman Sujiono Sujiono, Sujiono Sukisno Sukisno, Sukisno Sukrawati, Ni Made Supartono - Surya, Julia Suryanti Suryati Suryati Sutikyanto, Sutikyanto uci, susilawati utami, melati Wahyu Hidayat Walyono, Walyono Wanto, Wanto Wildan Ghiffary Wulanndari, Eka Yadnyawati, Ida Ayu Yanti Yanti Yatno, Tri Yayuk Sugianti Yayuk Sugianti Zahidah Zahidah, Zahidah