Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.699
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) TEKNIK INFORMATIKA Jurnal Ilmu Lingkungan EDUSAINS Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal SOLMA SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika Lensa : Jurnal Kependidikan Fisika Abdihaz: Jurnal Ilmiah Pengabdian pada Masyarakat Journal of Innovation in Educational and Cultural Research ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Halal Research Journal Empiricism Journal Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika Reflection Journal Nuras : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat International Journal of Essential Competencies in Education Journal of Authentic Research Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service)
Hunaepi, Hunaepi
Universitas Pendidikan Mandalika
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 73 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 73 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
PEMBERDAYAAN IBU-IBU PKK MELALUI PELATIHAN PRODUKSI DETERJEN CAIR DI DESA SUKARAJA LOMBOK TENGAH Hunaepi Hunaepi; Taufik Samsuri; Laras Firdaus; Baiq Mirawati; Ahmadi Ahmadi; Muhali Muhali; muhammad Asy’ari; irham Azmi
Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1: October 2017
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/linov.v2i1.416

Abstract

Kondisi masyarakat yang makin konsumtif menjadikan setiap individu semakintertarik pada hal-hal yang instan, selain itu jika kondisi ini tidak diperbaiki maka akanmembuat masyarakat tidak memiliki kreatifitas dan menghilangkan jati diri. Desa Sukaraja yang terletak di kabupaten Lombok Tengah belum tersentuh sepenuhnya oleh programprogram pemberdayaan dan pembinaan khusunya tentang keterampilan dan kewirausahaan. Perbaikan kesejahteraan sosial dapat dilakukan dengan berbagai pendekatan, seperti pemberdayaan Ibu-ibu PKK di Desa Sukaraja melalui pelatihan produksi deterjen cair. Tujuan dari kegitan ini adalah 1) meningkatkan kesadaran tentang hidup produktif dengan menigkatkan keterampilan, 2) meningkatan motivasi untuk berwirausaha, 3) membekali pengetahuan tentang deterjen cair, 4) meningkatkan keterampilan membuat deterjen cair, dan 4) ibu PKK diberi pengetahauan tentang peluang bisnis rumahan. Kegiatan pemberdayaan ini telah dilakukan dengan hasil adanya penigkatan pemahaman dan keterampilan tentang pembuatan deterjen cair, selain itu ibu PKK telah memulai memproduksi baik dengan cara kelompok dan individu untuk di gunakan sendiri dan di jual. Hasil tersebut menggambarkan bahwa kegiatan pengabdianyang dilakukan dapat dinyatakan berhasil, hal ini ditunjukkan adanya kesadaran Ibu PKK tentang pentingnya hidup produktif dan mandiri memalui berwirausaha.
PELATIHAN PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) I Ketut Sukarma; Saiful Prayogi; Agus Muliadi; Laras Firdaus; Hunaepi Hunaepi; Muhammad Asy’ari; Taufik Samsuri; Baiq Mirawati; Dwi Sabda Budi Prasetya; I Wayan Karmana; Iwan Dody Dharmawibawa; Herdiyana Fitriani
Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1: October 2017
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/linov.v2i1.417

Abstract

Telah dilaksanakan pelatihan penulisan karya tulis ilmiah penelitian tindakan kelas (PTK) bagi guru di SMA Negeri 1 Sukamulya. Metode pelaksanaan yang digunakan, yaitu pelatihan (in service training/IST) dan pendampingan (on service training/OST). Pada proses IST peserta mendapatkan materi yang berkaitan dengan penelitian tindakan kelas, sedangkan pada proses OST peserta didampingi dalam melakukan penulisan naskah PTK. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang tujuan utamanya adalah memberikan pemahaman tentang penulisan karya ilmiah mendapat apresiasi yang baik dari pihak sekolah. Kehadiran guru dalam kegiatan mencapai 80% dari total semua guru yang direncanakan terlibat. Dalam pelaksanaan kegiatan peserta nampak bersemangat, hal ini dapat dilihat dari antusiasnya para guru dalam mengikuti seluruh kegiatan pelatihan, baik dalam pemberian materi maupun pada proses diskusi atau tanya jawab.
Diseminasi Teknologi Pembuatan Haylage Plus untuk Mengatasi Kesulitan Pakan Sapi Potong pada Musim Kemarau Mashur Mashur; Dina Oktaviana; M. Ali Ilyas; Hunaepi Hunaepi; Sabar Setiawan
Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1: May 2021
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/linov.v6i1.486

Abstract

Tujuan diseminasi teknologi pembuatan haylage plus melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan dan merubah sikap anggota kelompok tani agar mampu mengolah dan menyimpan bahan pakan ternak yang melimpah pada musim hujan (panen) sebagai solusi untuk mengatasi kesulitan penyediaan pakan sapi potong yang terbatas pada musim kemarau. Metode diseminasi yang digunakan untuk memecahkan masalah tersebut adalah kombinasi metode penyuluhan tatap muka langsung sesuai dengan protokol kesehatan Covid-19 dengan gelar teknologi (showcase technology). Berdasarkan hasil kajian ini sebanyak 28,69% anggota kelompok tani yang pernah mendengar teknologi pembuatan haylage plus dari jerami padi dan hanya 13,79% yang sudah mengikuti pelatihan pembuatan haylage. Berdasarkan hasil kegitan, dapat disimpulkan bahwa tingkat pengetahuan, keterampilan dan sikap anggota kelompok tani terhadap teknologi pembuatan haylage plus masih rendah, sehingga masih perlu ditingkatkan dalam rangka peningkatan kapasitas petani-peternak. Dissemination of Haylage Plus Production Technology to Overcome Difficulties in Feeding Beef Cattle in the Dry Season Abstract The purpose of disseminating the technology for making haylage plus through community service activities is to increase knowledge, skills and change the attitude of farmer group members so that they are able to process and store abundant animal feed ingredients during the rainy season (harvesting) as a solution to overcome difficulties in providing beef cattle feed. limited to the dry season. The dissemination method used to solve this problem is a combination of face-to-face counseling methods in accordance with the Covid-19 health protocol with a technology title (showcase technology). Based on the results of this study, 28.69% of farmer group members had heard of the technology of making haylage plus from rice straw and only 13.79% had attended training on making haylage. Based on the results of the activity, it can be concluded that the level of knowledge, skills and attitudes of farmer group members towards the technology of making haylage plus is still low, so it still needs to be improved in order to increase the capacity of farmers and breeders.
Aplikasi Mendelay Sebagai Management Reference Tools Dalam Penyusunan Karya Ilmiah Muhammad Asy’ari; Hunaepi Hunaepi; Iwan Doddy Dharmawibawa; Taufik Samsuri; Muhali Muhali; Saiful Prayogi
Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2: November 2021
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/linov.v6i2.547

Abstract

Tujuan dari kegiatan adalah untuk melatih mahasiswa di lingkungan program studi pendidikan biologi dalam menggunakan aplikasi mendelay sebagai menejemen refresi tool dalam pembutan karya ilmiah. Mitra dalam kegiatan ini adalah mahasiswa pendidikan biologi di FSTT yang berjumlah 19 orang mahasiswa. Metode yang digunakan adalah trasfer ilmu pengetahuan dan teknologi dengan tahapan; 1) perencanaan, 2) tindakan, 3) evaluasi, dan 4) refleksi. Hasil kegitan adanya peningkatan pemahaman tentang managemen apliaksi mandelay dan peningkatan keterampilan Mahasiswa dalam mengoprasionalkan apliaksi mandelay sebagai refresi tool dalam karya ilmiah. Mendeley Application as Management Reference Tools in the Preparation of Scientific Work Abstract The purpose of the activity is to train students in the biology education study program environment in using the delay application as a reference management tool in producing scientific papers. Partners in this activity are biology education students at FSTT, totaling 19 students. The method used is the transfer of science and technology in stages; 1) planning, 2) action, 3) evaluation and 4) reflection. The results of the activity are an increase in understanding of Mandalay application management and an increase in student skills in operating the Mandalay application as a tool for reference in scientific papers.
The Contribution of Epistemic Curiosity and its Relevance to Science Process Skills on Biology Prospective Teacher Hunaepi Hunaepi; Muhammad Ikhsan; Hadi Suwono; Sulisetijono Sulisetijono
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol. 7 No. SpecialIssue (2021): December
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v7iSpecialIssue.1070

Abstract

The purpose of this study was to determine the contribution of epistemic curiosity (EC) to the science process skills (SPS) of prospective biology teachers. Ex post facto research design with research subjects 32 students of the third-semester biology education study program at the Mandalika University of Education. Samples were taken using the purposive sampling method. The instruments used were the State Curiosity Scale (SCS) to collect epistemic curiosity data, Student Worksheets, and the Science Process Skills rubric to collect SPS. The results showed that the magnitude of the correlation value or R relationship was 0.600. From the output, the coefficient of determination (R Square) was 0.359, this shows that EC is correlated with SPS. Meanwhile, in terms of the results of simple regression analysis, it was found that the variable X (EC) obtained the value of t-count = 4.103 > 1.697 t-table and sig. = 0.000 < 5%. This means that the EC variable contributes significantly to the SPS variable. The results obtained have not been able to describe the contribution of EC to each SPS indicator, so further research needs to analyze the contribution of EC to each SPS indicator
Scientific Curiosity of Biology Teacher Candidate Suhirman Suhirman; Yusuf Yusuf; Hunaepi Hunaepi; Muhammad Ikhsan
Journal of Innovation in Educational and Cultural Research Vol 3, No 3 (2022)
Publisher : Yayasan Keluarga Guru Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (290.514 KB) | DOI: 10.46843/jiecr.v3i3.123

Abstract

The purpose of this study was to identify the scientific curiosity of prospective Biological teachers based on gender. Scientific curiosity in this research consists of three components, namely 1) Practice Science, 2) Stretch, and 3) Embrace. The survey method used in this study involved 100 prospective students of education teachers as samples. Scientific curiosity data was collected using Science Curiosity in Learning Environments (SCILE) which has been declared reliable (Cronbach alpha: 0.91). Differences in the scientific curiosity of male and female were analyzed descriptively and statistically using t-test and Mann-Whitney test. The results showed that the scientific curiosity of science teacher candidates was in a good category, male and female teacher candidates were significantly different only in the science practice component (p: 0.020), while the stretching (p: 0.505) and embracing components (p : 0.05). : 0.185). no significant difference was found between male and female students
VALIDITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL INKUIRI TERINTEGRASI KEARIFAN LOKAL UNTUK MELATIH KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN DISPOSISI BERPIKIR KRITIS MAHASISWA Hunaepi Hunaepi; E Susantini; L Firdaus; T Samsuri; Raharjo Raharjo
JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) Vol 6 No 2 (2018): JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA)
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (975.769 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan validitas perangkat pembelajaran inkuri terintegrasi kearifan local untuk melatih keterampilan berpikir kritis dan disposisi berpikir kritis mahasiswa. Perangkat pembelajaran meliputi Rencana Proram Pembelajaran (RPS), Skenario Pembelajaran, Buku Ajar, Lembar Kerja Mahasiswa, Intrumen keterampilan berpikir kritis dan Disposisi berpikir kritis. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif untuk menilai dan mendapatkan kualitas perangkat pembelajaran yang valid untuk melatih keterampilan berpikir kritis dan disposisi berpikir kritis mahasiswa. Perangkat pembelajaran divalidasai melalui kegiatan Focus Group discussion (FGD) dan divalidasi oleh 4 (empat) validator. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; 1) penilaian validator terhadap perangka pembelajaran yang dikembangankan dari aspek validitas isi dan validitas konstruk berkatagori valid dengan rentang skor ? 3.6 dengan relibilitas untuk setiap komponen memiliki percentage agreement sebesar ? 75%. Hal ini menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran inkuiri terintegrasi kearifan local valid dan dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran. 
Pengolahan Limbah Baglog Jamur Tiram Menjadi Pupuk Organik Komersil Hunaepi hunaepi; Iwan Dodi Dharawibawa; Muhammad Asy'ari; Taufik Samsuri; Baiq Mirawati
Jurnal SOLMA Vol. 7 No. 2 (2018)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (617.446 KB) | DOI: 10.29405/solma.v7i2.1392

Abstract

Dusun Bat Rurung desa Barejulat terdapat budidaya jamur tiram (Pleurotus osteatus) yang dikelola oleh kelompok budidaya jamur tiram Lombok. Kelompok ini disamping memproduksi jamur tiram juga memproduksi limbah berupa limbah baglog jamur tiram dalam jumlah satu kali masa panen kurang lebih 1 s/d 2 ton. Kondisi limbah yang sangat banyak mengakibatkan pencemaran pada lingkungan, ini dikarenakan anggota kelmpok pembudidaya tidak memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam pengolahan limbah baglog media jamur tersebut. Baglog merupakan media tanam jamur tiram yang terbuat dari serbuk gergaji dan beberapa bahan nutrisi sebagai sumber nutrisi bagi pertumbuhan jamur. Limbah banglog jamur terbagi menjadi dua jenis yakni baglog kotaminan dan baglong tua. Kurangnya keterampilan pembudidaya dalam pengolahan limbah menjadi acuaan dasar untuk melakukan pelatihan pengolahan limbah baglog menjadi pupuk organik. Metode dan pendekatan yang digunakan dalam kegiatan ini dalam proses menyelesaikan perasalah yang ada adalah dengan diskusi dan praktek (learning by doing) gabungan kedua metode tersebut diharapkan mampu meningkatkan pemahaman dan keterampilan berkaitan dengan pengelolaan Limbah baglog media jamur tiram menjadi pupuk organik. Adapun hasil yang dicapai adalah 1) adanya pengetahuan dan keterampilan kelompok budidaya jamur tiram dalam mengolah limbah baglog menjadi pupuk organik, 2) meningkatnya partisifasi kelompok selama kegiatan pelatihan pengolahan hingga 85%, 3) dihasilkannya produk berupa pupuk organik padat, dan 4) terbentuknya unit usaha tambahan yakni usaha pupuk organik.
Pelatihan desain media interaktif pada pembelajaran daring bagi dosen pendidikan biologi Taufik Samsuri; Agus Muliadi; Muhali Muhali; Muhammad Asy'ari; Saiful Prayogi; Hunaepi Hunaepi
ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masayarakat Vol 1 No 2 (2020): ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masayarakat
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/ab.v1i2.2745

Abstract

Online learning is a national policy as a strategic step to prevent the spread of the Covid-19 virus. The quality of the learning media used by lecturers is to influence the effectiveness of online learning. Therefore, training is needed to strengthen lecturers' skills in developing interactive media effective in online learning. This community service aims to improve the biology education lecturers' knowledge and skills regarding interactive media design in online learning. Participants of this activity were 27 Lecturers of Biology Education at FSTT Mandalika University of Education. The training activity is carried out in three stages, namely (1) Preparation, (2) Implementation, (3) Reflection / Evaluation. Training activities are held online / webinar on Saturday / 25 July 2020 at 07.00-12.00 WITA with a series of events, namely opening, remarks from the Head of the Biology Education Study Program, delivery of training materials, discussions, conveying impressions and messages. The training activities were carried out well, even though there were some shortcomings. This is supported by the participants' messages at the end of the activity, namely (1) 100% of the training participants gave positive responses such as feeling happy, enthusiastic, enthusiastic, and helped by the holding of this training activity; (2) 75% of participants gave suggestions so that similar training activities could be carried out periodically at the beginning of preparation for each semester. In the end, the participants have the knowledge and skills in designing interactive media in online learning
Bimbingan Teknis Pengolahan Jerami Padi Menjadi Pakan Sapi Potong pada Musim Kemarau di Lahan Kering Mashur Mashur; Hunaepi Hunaepi; Subagio Subagio
Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2022): June
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/linov.v7i2.712

Abstract

Tujuan kegiatan bimbingan teknis pengolahan jerami padi menjadi pakan sapi potong pada musim kemarau di lahan kering untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan dan merubah sikap milenial calon pengusaha sapi potong peserta bimbingan teknis agar mau dan mampu mengolah jerami padi sebagai solusi untuk mengatasi kesulitan penyediaan pakan sapi potong yang terbatas pada musim kemarau di lahan kering. Metode bimbingan teknis yang digunakan untuk memecahkan masalah tersebut adalah kombinasi metode penyuluhan gelar teknologi (showcase technology), tatap muka langsung dan penyebaran lembaran informasi (liptan). Hasil kajian ini menunjukkan peningkatan pengetahuan, keterampilan dan sikap peserta bintek pada kelima indikator penilaian teknologi pembuatan hay rata-rata 26,91%; pembuatan amoniasi basah meningkat 29,31% dan pembuatan amoniasi kering meningkat 25,47%. Simpulannya kegiatan bimbingan teknis pengolahan jerami padi menjadi pakan sapi potong dengan metode gelar teknologi pembuatan hay, amoniasi basah dan amoniasi kering mampu meningkatkan pengetahuan dan keterampilan serta merubah sikap peserta bimbingan teknis dalam menyebarluaskan hasil binteknya kepada peternak lainnya, sehingga dapat dijadikan sebagai solusi alternatif untuk mengatasi kesulitan penyedian pakan sapi potong pada musim kemarau di lahan kering. Technical Guidance for Processing Rice Straw into Beef Cattle Feed during the Dry Season on Dry Land  The aims of the technical guidance activity for processing rice straw into beef cattle feed in the dry season on dry land is to increase knowledge, and skills and change the attitude of millennial prospective beef cattle entrepreneurs participating in technical guidance so that they are willing and able to process rice straw as a solution to overcome difficulties in providing beef cattle feed that limited to the dry season on dry land. The technical guidance method used to solve the problem is a combination of face-to-face counseling methods with showcase technology and the distribution of information sheets. The results of this study showed an average increase in knowledge, skills, and attitudes of the participants in the five indicators of haymaking technology assessment of 26.91%; the manufacture of wet ammonia increased by 29.31%, and the manufacture of dry ammonia by 25.47%. In conclusion, the technology guidance activities for rice straw processing with the showcase technology method of making hay, wet ammonia, and dry ammonia can be used as a solution to overcome the difficulties of providing beef cattle feed in the dry season on dry land because it can increase knowledge and skills and change the attitude of participants in technical guidance in disseminating the results of their technical guidance to other farmers.
Co-Authors - Khaeruman Agus Muliadi Agus Muliadi Ahmad Zukni AHMADI Ahmadi Ahmadi Akbar Juliansyah Ali Imran Aminullah Aminullah Aminullah Aminullah, Aminullah Anwar, Evi Kurniawati Arifin, Ahmad Aris Armansyah Armansyah Asmawati, Asti Asti Asmawati Atmadja, Ananta Wikrama Tungga Azmi, Irham Baiq Mirawati Baiq Nurhidayati Kartiwi Putri Rinjani Bestari Laia Dedi Sumarsono Desi Ratnasari Dewi, Ika Nuraini Dharawibawa, Iwan Dodi Dharmawibawa, Iwan Doddy Dharmawibawa, Iwan Dody Dina Oktaviana Duwi Purwati Dwi Sabda Budi Prasetya E Susantini Ema Juliawati Endang Susantini ENDANG SUSANTINI Endang Susantini Endang Susantini Ester Willu Kaka Evi Kurniawati Anwar Firdaus, Laras Firdaus, Laras Fitriani, Herdiyana Guyup Mahardhian Dwi Putra Hadi Suwono Haerazi, Haerazi Hasbullah Hasbullah Helmi Rahmawati Helmi Rahmawati Helmi Rahmawati Herdina Fitriani Hulyadi, Hulyadi I Ketut Suma I Made Sutajaya I Wayan Karmana I Wayan Karmana I Wayan Karmana, I Wayan I Wayan Suastra I Wayan Subagia Ida Bagus Putu Arnyana Ida Royani Ida Royani Ika Nuraini Dewi Irma Utu Nganji Isti Fitriana Azizah Istin Fitriana Aziza Iwan Desimal Iwan Doddy Dharmawibawa Iwan Doddy Dharmawibawa Iwan Dodi Dharawibawa Iwan Dody Dharmawibawa Juliawati, Ema Kaka, Ester Willu Kemas Usman Kemas Usman KETUT SUKARMA . Kholisus Sa’di Kholisussa’di, Kholisussa’di Kurnia, Nova Kurnia, Nova L Firdaus Laras Firdaus Laras Firdaus Laras Firdaus Laras Firdaus Laras Firdaus Laras Firdaus Laras Firdaus Laras Firdaus Laras Firdaus Laras Firdaus laras firdaus Lesmana, Puri Indah Lukman Nasution M. Ali Ilyas M. Muhali Makhsun Makhsun Mardiana, Ana Mashur Mashur Mashur Mashur Mashur Mashur Mashur Mashur, Mashur Masiah Masiah Masiah, Masiah Meilani, Rini Mirawati, Baiq Muhammad Asy'ari Muhammad Ikhsan Muhammad Ikhsan Muhammad Ikhsan Muhammad Ikhsan Muhmmad Asy’ari Mujriah Nova Kurnia Nova Kurnia Nurdiana Nurdiana Prasetya, Dwi Sabda Budi Prayogi, Saiful Puri Indah Lesmana Raharjo Raharjo Raharjo, Raharjo Rahma, Arinda Yusfika Raymanda, Delila Idsa Amara Rini Meilani S. Sumarjan Sabar Setiawan Saidil Mursali Sarwani Sarwani Suaedin Suaedin Suaedin, Suaedin Subagio Subagio Sudiatmika, A.A Istri Agung Rai Suhirman Suhirman Sukiastini, I Gusti Ayu Ngurah Kade Sulisetijono Sulisetijono Sumarjan, S. SUMIYATI SUMIYATI T Samsuri Tanjung, Henra Saputra Taufik Samsuri Ulfaturrohmi Ulfaturrohmi Ulfaturrohmi, Ulfaturrohmi Urip Urip Wardani, Ketut Sri Kusuma Wardhani, Hilda Aqua Kusuma Wirawan Fadly Wirawan Putrayadi Yusuf Yusuf Zukni, Ahmad