Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pertanian Indonesia Jurnal Plans : Penelitian Ilmu Manajemen dan Bisnis Jurnal Sains dan Inovasi Perikanan/Journal of Fishery and Innovation (JSIPi) CHEMPUBLISH JOURNAL Jukung (Jurnal Teknik Lingkungan) IJIS - Indonesian Journal On Information System Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Medik Veteriner Jurnal Teknik Informatika UNIKA Santo Thomas Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat IKRA-ITH EKONOMIKA JURNAL EKONOMI SAKTI (JES) Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) To Maega: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Penelitian Enjiniring Fakultas Teknik Unhas Siyasatuna Jurnal Ilmiyah Mahasiswa Siyasah Syariyyah TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Simki Economic Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Al-Buhuts (e-journal) Jurnal Teknik Informatika Unika Santo Thomas (JTIUST) Jurnal Pustaka Mitra : Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial ADILLA: Jurnal Ilmiah Ekonomi Syari'ah Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidik Indonesia Al-Jadwa: Jurnal Studi Islam Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Mathematical Sciences and Applications Journal Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JHP2M) Jurnal Kimia Unand EDUCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Online Skripsi Manajemen Rekayasa Konstruksi (JOS-MRK)
Nurul Pratiwi
Fakultas Peternakan Universitas Jenderal Soedirman
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 35 Documents
Search

 1   2   3   4 
ANALISIS PENGARUH LOGAT BAHASA BATAK TOBA YANG MEMPENGARUHI KOMUNIKASI BAHASA INDONESIA DIKALANGAN MAHASISWA Imelda, Bonifa; Ariesta, Dea; Pratiwi, Nurul
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 3 (2024): JUNI - JULI 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh aksen bahasa Batak Toba Batak terhadap komunikasi bahasa Indonesia di kalangan masyarakat. Metode yang digunakan adalah studi literatur dan observasi lapangan. Penelitian ini menunjukkan bahwa aksen bahasa Batak Toba memiliki pengaruh yang kuat terhadap komunikasi bahasa Indonesia di kalangan masyarakat. Hal ini perlu mendapat perhatian khusus dalam dalam upaya meningkatkan kemampuan berbahasa Indonesia yang baik dan benar di kalangan masyarakat Batak Toba. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aksen bahasa Batak Toba aksen bahasa Batak Toba memiliki pengaruh yang signifikan terhadap komunikasi bahasa Indonesia di kalangan komunikasi bahasa Indonesia di kalangan masyarakat. Komunikasi antarbudaya merupakan aspek penting dalam kehidupan manusia yang semakin terbuka dan terkoneksi. Salah satu faktor yang mempengaruhi komunikasi antarbudaya adalah logat atau dialek yang digunakan oleh suatu kelompok etnis. Dalam konteks ini, kami akan meneliti pengaruh aksen bahasa Batak Toba Batak Toba dalam komunikasi bahasa Indonesia di kalangan mahasiswa. Dalam menghadapi menghadapi perbedaan logat, kesadaran dan upaya untuk memahami dan menghargai keragaman budaya akan memperkaya komunikasi antarbudaya di kalangan mahasiswa.
Pendekatan Edukatif Teka-Teki Matematika untuk Peningkatan Numerasi di SDN 065/IV Kota Jambi Alim, Khairul; Pratiwi, Nurul; Bemis, Restina; Al Faruqi, Fiqri; Safitri, Ayu Nadila; Shalihin, Muhammad Irhash
Ininnawa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): Volume 02 Nomor 02 (Oktober 2024)
Publisher : Program Studi Manajemen FEB UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ininnawa.v2i2.4734

Abstract

Kemampuan numerasi berperan penting dalam pengembangan berpikir logis dan kritis siswa, terutama di tingkat sekolah dasar. Pengabdian ini bertujuan meningkatkan kemampuan numerasi siswa SDN 065/IV Kota Jambi melalui permainan teka-teki matematika yang interaktif. Program ini dilaksanakan oleh dosen Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Jambi untuk meningkatkan literasi numerasi dan mengurangi kecemasan siswa terhadap matematika. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif, di mana siswa terlibat dalam permainan kelompok yang dirancang untuk mengasah keterampilan berhitung dan pemecahan masalah secara logis. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam motivasi dan kemampuan numerasi siswa, yang terlihat dari partisipasi aktif dan hasil soal numerasi yang meningkat hingga 85% siswa dapat menjawab dengan benar. Permainan edukatif ini terbukti membantu siswa mengatasi ketakutan terhadap matematika dan merangsang minat belajar mereka. Temuan ini menyoroti efektivitas permainan edukatif sebagai solusi yang relevan untuk peningkatan kemampuan numerasi di sekolah dasar. Ke depan, diharapkan model pengabdian ini dapat berlanjut dengan pengembangan permainan yang sesuai dengan tingkat perkembangan kognitif siswa dan diterapkan dalam konteks lebih luas.
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION DAN PROJECT BASED LEARNING PADA MATA KULIAH PEMROGRAM KOMPUTER Pratiwi, Nurul; Alim, Khairul
EDUCATIONAL : Jurnal Inovasi Pendidikan & Pengajaran Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/educational.v5i2.6210

Abstract

This study aims to compare the effectiveness of the Project Based Learning (PjBL) model and the direct instruction method in improving student learning outcomes in the Computer Programming course. The research employed a quasi-experimental design using a posttest-only control group design without a pretest. The sample consisted of two parallel classes selected purposively, one serving as the experimental group (PjBL) and the other as the control group (direct instruction). A learning outcomes test was administered at the end of the instructional process. The Shapiro-Wilk test indicated that the data were not normally distributed, while Levene’s test showed that the data were homogeneous. Consequently, data analysis was conducted using the non-parametric Mann-Whitney U Test. The results revealed a statistically significant difference between the two groups. Students in the PjBL group achieved higher average scores and exhibited a more consistent score distribution compared to those in the direct instruction group. These findings suggest that the PjBL model is more effective in enhancing conceptual understanding and learning outcomes in the context of computer programming education. ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk membandingkan efektivitas model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dan direct instruction dalam meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Pemrograman Komputer. Penelitian menggunakan desain kuasi eksperimen dengan bentuk posttest only control group design, tanpa dilakukan pretest sebelumnya. Sampel terdiri dari dua kelas paralel yang dipilih secara purposif, masing-masing sebagai kelompok eksperimen (PjBL) dan kelompok kontrol (direct instruction). Instrumen yang digunakan adalah tes hasil belajar yang diberikan setelah proses pembelajaran. Uji normalitas dengan Shapiro-Wilk menunjukkan bahwa data tidak berdistribusi normal, sementara uji homogenitas dengan Levene’s Test menunjukkan bahwa data bersifat homogen. Oleh karena itu, analisis data dilakukan menggunakan uji non-parametrik Mann-Whitney U Test. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar kedua kelompok. Mahasiswa pada kelompok PjBL memiliki rata-rata skor tes yang lebih tinggi dan distribusi nilai yang lebih merata dibandingkan kelompok direct instruction. Temuan ini menunjukkan bahwa model pembelajaran PjBL lebih efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep dan hasil belajar mahasiswa dalam mata kuliah Pemrograman Komputer.
Peningkatan Kreativitas Anak Panti Asuhan melalui Pembuatan Krayon Ramah Lingkungan Permana, Edwin; Rahayu, Martina Asti; Pratiwi, Nurul; Wijaya, Dhian Eka; Alim, Khairul; Rizal B, Muh.; Fadli, Rizkal; Ardina, Vebria; Siregar, Arifin Aulia; Nugroho, Prasetyo Adi; Setiawan, Wahyu Rahmat
Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat) Vol 5 No 6 (2025): Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat)
Publisher : Pustaka Galeri Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55382/jurnalpustakamitra.v5i6.1353

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Panti Asuhan Aisyiyah Muhammadiyah Kuala Tungkal yang membina 43 anak yatim, piatu, dan dhuafa. Permasalahan utama mitra adalah rendahnya kreativitas anak-anak dalam memanfaatkan potensi lingkungan dan kurangnya kesadaran terhadap isu lingkungan, terutama pengelolaan minyak jelantah. Limbah tersebut berpotensi mencemari lingkungan, padahal dapat diolah menjadi produk bernilai guna. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kreativitas dan kepedulian lingkungan melalui edukasi prinsip 3R (Reduce, Reuse, Recycle) serta pelatihan pembuatan krayon ramah lingkungan berbasis minyak jelantah. Metode pelaksanaan meliputi survei kebutuhan, penyuluhan, pelatihan teknis, pendampingan praktik, serta evaluasi hasil kegiatan. Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan anak-anak tentang prinsip 3R dan keterampilan dalam mengolah minyak jelantah menjadi krayon yang dapat digunakan untuk kegiatan belajar. Kegiatan ini berkontribusi terhadap pemberdayaan anak-anak panti asuhan dan mendukung pencapaian indikator kinerja utama perguruan tinggi di bidang pengabdian kepada masyarakat.
Impact of magnetite on Fe3O4/Activated Carbon (AC)/ZnO Nanocomposite for Photodegradation of Rhodamine B Bemis, Restina; Marlinda, Lenny; Rahmi; Pratiwi, Nurul; Wibimanyu, Putu Adityo; Lia Anggresani
Chempublish Journal Vol. 9 No. 2 (2025): Chempublish Journal (July - December)
Publisher : Department of Chemistry, Faculty of Science and Technology Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/chp.v9i2.47812

Abstract

Rhodamine B is an organic dye commonly used in the textile industry, but it is toxic. Therefore, a photodegradation method using Fe3O4/activated carbon (AC)/ZnO nanocomposite is necessary to address environmental issues caused by rhodamine B. The Fe3O4/AC/ZnO nanocomposite has been successfully synthesized using the sonication method. Iron sand is used as a source of magnetite (Fe3O4), coconut shells as a source of activated carbon, and Zinc nitrate as a source of ZnO. XRF results show that the Fe content in iron sand is 74.10%. The ratio of Fe3O4 addition used in Fe3O4/AC/ZnO nanocomposite is 0:1:1; 1:1:1; 2:1:1; 3:1:1; 4:1:1. XRD characterization shows that the 1:1:1 ratio of Fe3O4/AC/ZnO nanocomposite has the smallest crystal size of 48.17 nm. The addition ratio of Fe3O4 does not affect the structure of the formed Fe3O4/AC/ZnO nanocomposite. Fe3O4/AC/ZnO nanocomposite is formed at 2theta 30.23°; 35.60°; 57.11°; and 62.83° for Fe3O4, peak broadening at 26.72° and ~44.71 for AC, and 31.82°; 34.47°; 36.30°; 47.59°; 56.63°; 62.89° and 67.98° for ZnO. SEM results show particle sizes of 57.95 nm for ZnO and 42.74 nm for Fe3O4/AC/ZnO 1:1:1 nanocomposite. VSM showed saturation magnetism of 4.41 emu/g for Fe3O4/AC/ZnO 1:1:1 nanocomposite and 28.8 emu/g for Fe3O4. The photocatalytic test showed that the Fe3O4/AC/ZnO 1:1:1 nanocomposite had the best % degradation of rhodamine B, at 96.1%, under sunlight.
Co-Authors A.T. Ari Sudewo Abdullah Achmad Abubakar Al Faruqi, Fiqri Alfan, Alfioni Azahra Alim, Khairul Amalia Putri, Nur Annisa Anggia Puteri Anggriani, Rini Anitha Thalib Mbau Ardina, Vebria Ariesta, Dea Ashary, Aldi Asiani, Rosi Widia Asti, Martina Baso Amang, Baso Bulan, Defina Dwi Cruz, Joseph F. Dela Dewi, Yashinta Kumala Dhian Eka Wijaya Edwin Permana Endi Adriansyah Fadli, Rizkal Fariq Azhar Fazhar, Shella Amanda Febriyan, Merliyana Fernando Mersa Putra Haddade, Abdul Wahid Halimah Basri Hariestya Viareco Hariyadi, Nanang Tri Himmatul Khasanah Imelda, Bonifa Jam'an, Andi Kahpi, Ashabul Khairani, Masita Kurniati Kurniati Laia, Yochi Christhofen Lenny Marlinda Lia Anggresani Lumbessy, Salnida Yuniarti Lutfi, Mukhtar Lydianingtias, Dyah Marisa, Susi Martina Asti Rahayu Misbahuddin Misbahuddin Mubarak A. Taufan, Muh. Syahril Muh. Azka Fazaka Rif’aah Muhaimin Muhaimin Muhammad Halmi Dar Muhammad Yamin Jinca Multahadah , Cut Multahadah, Cut Munthe, Ibnu Rasyid Muslimahayati Mustari Mustafa mutia fadhila putri, mutia fadhila Najiyyah, Najiyyah Nasution, Dania Andiriani Putri Nawir, Syahrianti M Ngatijo Ngatijo Nur Azizah Nur Widodo Nurlaela Nurlaela Pinem, Emabaisa Br PRASETYO ADI NUGROHO, PRASETYO ADI Puspitasari, Ratih Dyah Putra, Nalendra Gigih Wibawanto Putri Amalia, Nurul RAFI'I, MUH Rahman, Nadya Septiani Rahmawati Muin Rahmayeni Rahmi Restina Bemis, Restina Rizal B, Muh. Rizki Ananda Sabbu, Sukma Widya Sasmi Safitri, Ayu Nadila Sahabuddin, Zaenal Arifin Sakti, Radia Jatu Noviarsita Samsul Rizal Sari, Maya Indah Setiawan, Wahyu Rahmat Setya Agus Santosa Shalihin, Muhammad Irhash Sihaloho , Bonifa Imelda Silpa , Riga Oktry Sirait, Rachel Calista A. Siregar, Arifin Aulia Sitorus, Christin Sormin , Corry Sri Rezeki Sulfanita, Andi Sunusi, Muhammad Nur Taufiq Syukur Kahar, Muh. Taufik Hidayat Thariq, Ahmad Tiara Anggraini Utami, Andita Wibimanyu, Putu Adityo Widianingrum, Desy Widianingrum, Desy Cahya Yulianto, Roni Zulhadjri