Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Journal of Education Research

Peran Kepala Sekolah dalam Optimalisasi Paguyuban Kelas pada Implementasi Kurikulum Merdeka Supardi, Supardi; Hariyati, Nunuk; Rahmasari, Diana; Khamidi, Amrozi; Riyanto, Yatim; Rifqi, Ainur
Journal of Education Research Vol. 5 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i3.1062

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi peran kepala sekolah dalam mengoptimalkan partisipasi paguyuban kelas dalam implementasi Kurikulum Merdeka di SMPN satu Magetan. Berdasarkan pendekatan kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasilnya menunjukkan bahwa kepala sekolah memainkan peran krusial sebagai pemimpin dengan visi yang jelas terkait kurikulum merdeka. Kerja sama erat antara kepala sekolah dan paguyuban kelas tercermin dalam komunikasi terbuka dan koordinasi efektif dalam mengintegrasikan kebijakan pendidikan. Implementasi kurikulum merdeka menghasilkan pengembangan inovasi dan program pendukung yang relevan serta menciptakan lingkungan pembelajaran inklusif dan berorientasi pada hasil. Kesimpulannya, kepala sekolah yang efektif mampu memotivasi komunitas sekolah, mengarahkan strategi pendidikan yang sesuai, dan memperkuat keterlibatan orang tua. Dengan kepemimpinan yang efektif dan kerja sama yang erat, sekolah dapat mencapai tujuan pendidikan yang lebih baik dalam konteks implementasi kurikulum merdeka.
Implementasi Multiple Intelligences Research (MIR) untuk Meningkatkan Mutu Pembelajaran Purnomo, Alip; Rahmasari, Diana; Riyanto, Yatim
Journal of Education Research Vol. 5 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i3.1089

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan Multiple Intelligences Research untuk meningkatkan mutu pembelajaran di School of Human Bekasi. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analitik terhadap subjek penelitian yang ada di lapangan dan diperoleh data yang berasal dari wawancara dan observasi, serta data dari studi dokumentasi. Subjek dalam penelitian adalah direktur, kepala sekolah dan guru BK di School of Human Bekasi. Pengecekan keabsahan data pada penelitian kualitatif dilakukan dengan langkah-langkah diantaranya member-cek, triangulasi, memperpanjang pengamatan, meningkatkan ketekunan, dan analisis kasus negative. Hasil penelitian menunjukkan Implementasi MIR di School of Human dilaksanakan secara komprehensif sejak dari penerimaan siswa baru, pembagian kelas, penerapan pada sistem pengajaran, kegiatan pengembangan, perancangan karir bagi siswa, hingga penerapan sistem penilaian yang otentik.  School of Human menerapkan MIR untuk meningkatkan kualitas pembelajaran melalui jalan pencapaian akademis, penguatan karakter, dan pengembangan karir siswa. School of Human meyakini bahwa setiap anak itu cerdas, dan melalui sebuah Manajemen Talenta Sekolah yang baik sekolah dapat mengelola, mengembangkan, dan mengatasi hambatan belajar dengan memberikan rangsangan yang tepat untuk setiap jenis kecerdasan yang berbeda.
Peran Kepala Sekolah dalam Optimalisasi Paguyuban Kelas pada Implementasi Kurikulum Merdeka Supardi, Supardi; Hariyati, Nunuk; Rahmasari, Diana; Khamidi, Amrozi; Riyanto, Yatim; Rifqi, Ainur
Journal of Education Research Vol. 5 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i3.1062

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi peran kepala sekolah dalam mengoptimalkan partisipasi paguyuban kelas dalam implementasi Kurikulum Merdeka di SMPN satu Magetan. Berdasarkan pendekatan kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasilnya menunjukkan bahwa kepala sekolah memainkan peran krusial sebagai pemimpin dengan visi yang jelas terkait kurikulum merdeka. Kerja sama erat antara kepala sekolah dan paguyuban kelas tercermin dalam komunikasi terbuka dan koordinasi efektif dalam mengintegrasikan kebijakan pendidikan. Implementasi kurikulum merdeka menghasilkan pengembangan inovasi dan program pendukung yang relevan serta menciptakan lingkungan pembelajaran inklusif dan berorientasi pada hasil. Kesimpulannya, kepala sekolah yang efektif mampu memotivasi komunitas sekolah, mengarahkan strategi pendidikan yang sesuai, dan memperkuat keterlibatan orang tua. Dengan kepemimpinan yang efektif dan kerja sama yang erat, sekolah dapat mencapai tujuan pendidikan yang lebih baik dalam konteks implementasi kurikulum merdeka.
Implementasi Multiple Intelligences Research (MIR) untuk Meningkatkan Mutu Pembelajaran Purnomo, Alip; Rahmasari, Diana; Riyanto, Yatim
Journal of Education Research Vol. 5 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i3.1089

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan Multiple Intelligences Research untuk meningkatkan mutu pembelajaran di School of Human Bekasi. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analitik terhadap subjek penelitian yang ada di lapangan dan diperoleh data yang berasal dari wawancara dan observasi, serta data dari studi dokumentasi. Subjek dalam penelitian adalah direktur, kepala sekolah dan guru BK di School of Human Bekasi. Pengecekan keabsahan data pada penelitian kualitatif dilakukan dengan langkah-langkah diantaranya member-cek, triangulasi, memperpanjang pengamatan, meningkatkan ketekunan, dan analisis kasus negative. Hasil penelitian menunjukkan Implementasi MIR di School of Human dilaksanakan secara komprehensif sejak dari penerimaan siswa baru, pembagian kelas, penerapan pada sistem pengajaran, kegiatan pengembangan, perancangan karir bagi siswa, hingga penerapan sistem penilaian yang otentik.  School of Human menerapkan MIR untuk meningkatkan kualitas pembelajaran melalui jalan pencapaian akademis, penguatan karakter, dan pengembangan karir siswa. School of Human meyakini bahwa setiap anak itu cerdas, dan melalui sebuah Manajemen Talenta Sekolah yang baik sekolah dapat mengelola, mengembangkan, dan mengatasi hambatan belajar dengan memberikan rangsangan yang tepat untuk setiap jenis kecerdasan yang berbeda.
Co-Authors . Anisa Adela Alif Qintari Aghus Sifaq AINA, MUSFIATIN Aini, Almira Nur Ainur Rifqi, Ainur Aldiah Rosa Hayuningtiyas Putri Aldililla, Dinarayu Alfiyah Nahdah Kamilah Alip Purnomo Amirah Hanun Amrozi Khamidi Andhira Diffa Mauwi Maharani Anggara, Onny Fransinata Anlianna Anlianna ANNA QURROTUL AYUNI ANUGRAHANI SABILLIA NOOR PRATAMA Ardelia Nabilah Priyandoko Ardine, Khansa Reggina ARIF HIDAJAD Arma Andi Kusuma Arthantie, Shendiva Dinda Aryo Atha Rizaldi Atriska Dewi Kurniasari Ayu Citra Jalesveva Widyataqwa Ayu Sita Dewi Ariani BENIDHA ROOS FERI NISA Berda Asmara Berda Asmara Budi Purwoko Choirunnisa, Nadia Damajanti Kusuma Dewi Damajanti Kusuma Dewi Damajanti Kusuma Dewi, Damajanti Kusuma Daniel Setia Budi Mulyono Dhyana Sulistyawati Dicky Hasbyallah Dwi Anindya Anandani Dwi Susi Miftakhul Jannah EKA AULIA, RISNANDA Eka Novitandari Evelyn Aprillia Ariska Pandjaitan Fadhillah Nur Lathifah Fahmi, Qoiri Febriati, Ervira Feby Pebriyanti Islami Firdaus, Najwa Aurelia Kamiilah Fitriana, Qurrota A’yuni Gemala Qurbani Gusmaniarti, Gusmaniarti Halimah Sa’diyah Handaresta Dani Prabowo Hena, Estefania Boy Herik Dwi Irawan Hetti Sari Ramadhani, Hetti Sari Husni Abdillah Ike Yuli Mestika Dewi Indartiningsih, Duhwi IRA DARMAWANTI Ismi Achmri Apriliana ISMI KHARIN ADRIANA Khairiyah, Ummu KHARIN ADRIANA, ISMI Khusnul Khotimah Larasati, Savira Aida Lestari Retnawati Lika Purnama Ning Wulan Linaria Arofatul Ilmi Uswatun Khasanah Ludfi Arya Wardana Maghfiroh, Fitrania Mahadhini, Vania Sharira Hyacintha Prabaswari Mahardika Darmawan Kusuma Wardana Marcelline Eva Panjaitan Mariati, Pance Maryam Isnaini Damayanti Maulid Yuni Sari Meita Santi Budiani, Meita Santi Miftahul Jannah Miftakhul Jannah Miftakhul Jannah MIFTAKHUL JANNAH Mochamad Nursalim Mochamad Nursalim MOHAMMAD NURSALIM Mohammad Syafiq Muhamad Nukman Muhamad Sani Rosyad Hasbillah Muhammad Rusli MUSFIATIN AINA Nadia Rucita Nadila Idzania Putri Ni Wayan Sukmawati Puspitadewi Nita Prinda Sari Nunuk Hariyati Nur Rahmah Ramadani Nur Rohmah Nilam Sari Nurchayati Nurchayati Nurul Mahruzah Yulia Nurul Mahruzah Yulia OKTAVIANA, MIMBAR OLIEVIA PRABANDINI MULYANA Pance Mariati Prasetyo, Kukuh Bayu Pujiyanti Catur Siwi Purwasih, Galuh Dwi Putri, Wanda Fa'adhihillah Heryadi Qulubina, Syifa QURROTUL AYUNI, ANNA Rabbani, Muhammad Burhannudin Rachman Widohardhono Rachmawati, Tasya Saecarya Raden Roro Putri Ayu Gayatri Rafika Putri Ramadhan Maruta Pradana Ratna Candra Sari Raviika Widyasari Wowor Ria Alfian Rizkya Putri RISNANDA EKA AULIA Rizka Ayu Febriani Rizky Dewantoro Robi'atul Adawiyah Roeskusmarsyela Sanjaya ROHMAWATI KUSUMANINGTIAS ROOS FERI NISA, BENIDHA Roosyanti, Anna Rosi Izzatul Ilmi Hamdiyah ROSINTA WINDASARI Rurky, Salma Nabila SABILLIA NOOR PRATAMA, ANUGRAHANI Salsabila, Fatkiyah Jihan Sari, Nur Rohmah Nilam Satiningsih Satiningsih Siti Ina Savira, Siti Ina Sridewi Murni Agriyanti Sulistyowati, Jane Aquamarin Widya Sunanto Sunanto Supardi Supardi Tasya Firly Febriana Tenny Yanuari Tenny Yanuari, Tenny Tsabita Huwaida Tyas Andarini Indarwati ULAYYA CAHYANI, YUMNA UMI ANUGERAH IZZATI Umi Anugerah Izzati Umi Anugerah Izzati, Umi Anugerah Ummu Khairiyah Utomo, Annisa Azzahra Vivin Faizatul Marita Vrisaba, Nanda Audia Wibawa, Chanif Mulia WINDASARI, ROSINTA Wiryo Nuryono YATIM RIYANTO Yohanes Arief Widarsa Yumna Ulayya Cahyani YUMNA ULAYYA CAHYANI Yundari, Yundari Zain, Firosa Amalia