p-Index From 2021 - 2026
8.556
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Konseling dan Pendidikan Wawasan : Jurnal Ilmiah Agama dan Sosial Budaya Premiere Educandum AKUNTANSI DEWANTARA Jurnal Akuntansi : Kajian Ilmiah Akuntansi (JAK) Sains Manajemen:Jurnal Manajemen UNSERA Wikrama Parahita : Jurnal Pengabdian Masyarakat Diglosia PAEDAGOGIA EnviroScienteae Educatio Indonesian Journal of Education and Learning Fair Value: Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Sastra Indonesia Sirok Bastra RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE) Jurnal Suluh Pendidikan Journal On Teacher Education (Jote) Widya Accarya Jurnal Graha Pengabdian Madaniya Cakrawala Linguista JNANALOKA Jurnal Evaluasi dan Pembelajaran ABDI MOESTOPO: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Assets : Jurnal Ilmiah Ilmu Akuntansi, Keuangan dan Pajak KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Lamahu: Jurnal Pengabdian Masyarakat Terintegrasi Jurnal Kewirausahaan, Akuntansi, dan Manajemen TRI BISNIS JUARA: JURNAL WAHANA ABDIMAS SEJAHTERA Kasta: Jurnal Ilmu Sosial, Agama, Budaya dan Terapan Kreasi: Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kepada Masyaraka Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Literasi: Jurnal Pendidikan Guru Indonesia DEVOTE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Studies in English Language and Education KOLONI Journal of Mandalika Literature Jurnal Pelayanan Hubungan Masyarakat BAHASTRA Jurnal Pengabdian Masyarakat Sultan Indonesia Al-Amal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Kajian Ekonomi dan Akuntansi Terapan Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan Mabasan
Claim Missing Document
Check
Articles

The Effect of Good Corporate Governance, Interest Rate, and Inflation on Islamic Stock Prices Wijaya, Herman; Maulita, Dian; Salsabila, Nisrina; Azahra, Najwa
Assets : Jurnal Ilmiah Ilmu Akuntansi, Keuangan dan Pajak Vol. 10 No. 1 (2026): January 2026
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis Widya Gama Lumajang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30741/assets.v10i1.1747

Abstract

This study aims to examine the effect of corporate governance mechanisms and macroeconomic factors on the trading values of Shariah-compliant stocks. The governance variables include independent board representation, institutional ownership, managerial ownership, and audit committees, while the macroeconomic variables include inflation and interest rates. The research adopts a quantitative associative approach, using stock value as the dependent variable. The sample comprises 30 manufacturing companies listed on the Indonesia Stock Exchange (IDX) and included in the Jakarta Islamic Index (JII) during the 2020–2024 period, resulting in 150 annual financial statements. Data were obtained from secondary sources, selected purposively, and analyzed using multiple linear regression at the 5% significance level. The results show that independent directors, institutional ownership, managerial ownership, and audit committees do not have a significant effect on Shariah stock prices, indicating that internal corporate governance mechanisms have not effectively influenced market valuation. In contrast, inflation and interest rates have a significant negative effect on Shariah stock prices, as rising prices and higher borrowing costs reduce profitability and investor interest. These findings suggest that macroeconomic conditions play a more dominant role than internal governance factors in determining Shariah stock performance. Therefore, investors should pay closer attention to inflation and interest rate movements. At the same time, regulators and management should focus on maintaining economic stability and improving corporate governance effectiveness to enhance market confidence.
Dari Potensi Lokal ke Produk Unggulan: Pelatihan Inovasi Emping Ceplis Berbasis Pesantrenpreneur Widyarto, Wahyu Oktri; Malik, Abdul; Wijaya, Herman; Maulana, Muhamad Reza; Anwar, Rifki; Septian, Bagas Dwi
ABDI MOESTOPO: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 9, No 1 (2026): Januari 2026
Publisher : Universitas Prof. Dr. Moestopo (Beragama)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32509/abdimoestopo.v9i1.6419

Abstract

This community service program aimed to enhance the capacity of Islamic boarding school (pesantren) members in developing innovative melinjo-based products as an effort to support pesantren economic independence. The activity was conducted at Pondok Pesantren Al Irsyad Banten and focused on training in product innovation of emping ceplis as a diversification of traditional flat emping. The implementation method employed a participatory approach through several stages, including product potential identification, activity socialization, training on emping ceplis product innovation, and initial production mentoring. The innovation outcomes were directed to be managed under the Pesantren-Owned Enterprise (Badan Usaha Milik Pesantren / BUMPES) to ensure sustainability. The results indicate that participants were able to produce emping ceplis with several flavor variants as a form of value-added product innovation. Evaluation of participants’ understanding using a post-training questionnaire showed that the majority of participants were classified as having a very high level of understanding, indicating the effectiveness of hands-on training methods. The innovative emping ceplis products demonstrate strong potential to be developed as flagship pesantren products managed through BUMPES. Overall, this program contributes to strengthening pesantren human resource capacity and promoting sustainable local-based entrepreneurial development.
Sasak language speech codes in various communication context: An ethnographic study by Dell Hymes Mas'ud, Lalu; Fakihuddin, Lalu; Wijaya, Herman; Setiyoningsih, Titi
BAHASTRA Vol. 46 No. 1 (2026): BAHASTRA
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26555/bs.v46i1.1788

Abstract

This study reveals the use and negotiation of base alus (BA) and base jamaq (BJ) speech codes in the family, social, economic, and institutional spheres, and describes their sociopragmatic functions and the factors that influence their shifts. The method used was qualitative with an ethnographic approach to communication based on Dell Hymes' SPEAKING model. Data was collected through observation and interviews, analysed through reduction, presentation and conclusion drawing, and validated through triangulation and member checking. The results of the study found that BA persisted as a polite form of speech among the aristocracy in family and social circles. In the economic sphere, BJ–BA is chosen based on social status and closeness, while also regulating the "address of speech". In institutional settings, formal positions can transcend customary norms; the head of a jajar karang school is often addressed as BA, and interactions between teachers and the headmaster tend to use the BA form of address as a sign of respect. Among the younger generation, the use of BA has declined due to the influence of Indonesian and popular language, but it remains prevalent among aristocratic families and institutions that uphold politeness. This study reinforces communication ethnography by positioning code selection as a negotiation of relational power. The uniqueness of this study lies in its cross-domain mapping that links traditional hierarchy and professional hierarchy in the practice of speaking the Sasak language.
PRINSIP KESOPANAN DALAM TINDAK TUTUR TRANSAKSI JUAL BELI DI PASAR MINGGUAN DESA TEBABAN KECAMATAN SURALAGA: KAJIAN PRAGMATIK Herman Wijaya
MABASAN Vol. 13 No. 1 (2019): Mabasan
Publisher : Balai Bahasa Nusa Tenggara Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62107/mab.v13i1.247

Abstract

Komunikasi akan berjalan dengan baik dan lancar jika orang-orang yang di dalamnya memiliki pemahaman yang sama dengan apa yang dikomunikasikan. Tujuan penelitian ini meneliti prinsip kesopanan dalam bertindak tutur transaksi jual beli di Pasar Mingguan Tebaban. Metode penelitian ini menggunakan metode deskripsi kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik pengamatan/observasi, cakap/wawancara, dan sadap/rekam, agar data dari percakapan antara peneliti dengan dengan penjual di Pasar Mingguan Tebaban ini lebih representatif. Berdasarkan penelitian yang sudah dilakukan, peneliti menemukan bahwa dalam penerapan prinsip kesopanan lebih banyak dilanggar oleh calon pembeli dalam bertutur di dalam bertransaksi. Pertuturan yang wajar akan terbentuk jika penutur dan lawan tutur sama-sama menyadari bahwa ada kaidah-kaidah yang mengatur tindakannya. Teori prinsip kesopanan dengan berbagai maksim memberikan tuntunan kepada mitra tutur bagaimana bertutur secara sopan dan santun.
Bentuk Konstruksi Pemakaian Idiom Bahasa Sasak di Desa Korleko Selatan, Kecamantan Labuan Haji (Kajian Semantik) Herman Wijaya; Siti Zulhijjah
MABASAN Vol. 14 No. 1 (2020): Mabasan
Publisher : Balai Bahasa Nusa Tenggara Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62107/mab.v14i1.315

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan bentuk dan makna makna idiom dalam masyarakat  Sasak di desa Karleko Kecamatan Labuan Haji. Data yang di peroleh peneliti antaranya idiom penuh terdiri atas27 data dan idiom sebagian terdiri atas16 data. Metode penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif dengan memperhatikan konteks tuturan dalam berkomunikasi di masyarakat desa Korleko Kecamatan Labuan Haji. Metode pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode simak dan wawancara tidak bersetruktur dan metode rekam. Berdasarkan hasil penelitian bahwa ada dua idiom yang ditemukan di desa Karleko yaitu idiom penuh dan idiom sebagian. Idiom penuh sebanyak 43 data dan idiom sebagian sebanyak 33 data. Kedua idiom ini masih aktif digunakan sampai sekarang oleh masyarakat setempat, baik kalangan muda ataupun kalangan  tua. Bentuk dan makna idiom dalam masyarakat Sasak berbeda dari satu kata dan dua kata yang digabungkan. Proses penggunaan dan pembentukan makna idiom bahasa Sasak yang ada di Desa Korleko Selatan diproses secara sepontan tanpa dibuat-buat, bentuk dan makna tidak mengalami perubahan dari generasi ke generasi. Idiom bahasa sasak tetap digunakan dan dilestarikan oleh genarasi masyarakat setempat sehingga masih digunakan sampai sekarang.
Efektivitas Instrument Penilaian Afektif dalam Pembelajaran Menyimak Cerita Daerah Siswa MI NWDI Pancor Kopong Ramlah H.A Gani; Nunung Supratmi; Herman Wijaya; Khirjan Nahdi
Widya Accarya Vol. 14 No. 2 (2023): Widya Accarya
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Dwijendra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46650/wa.14.2.1466.172-184

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang efektivitas instrumen penilaian afektif dalam pembelajaran menyimak cerita di MI NWDI Pancor Kopong. Tujuan penelitian ini untuk mendeksripsikan keefektifan instrumen penilaian afektif yang digunakan oleh guru MI NWDI Pancor Kopong. Sumber data penelitian ini berupa lembar instrumen penilaian sikap yang dibuat oleh guru meliputi skala likert, lembar observasi aktivitas sikap siswa dalam menyimak cerita rakyat, lembar aspek pengamatan, dan instrument rubrik penilaian sikap sosial dan spritual. Teknik pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi dan wawancara. Analisis data dilakukan melalui tahapan pengumpulan data, pengelompokan data, pengecekan data, deskripsi data, sintesis dan interpretasi dan penarikan simpulan. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa instrumen penilaian sikap yang digunakan oleh guru MI NWDI sangat efektif. dari instrumen skala likert kejujuran siswa menyimak cerita diperoleh 72%, lembar observasi minat belajar mapel bahasa indonesia sebanyak 60% , lembar aspek pengamatan perilaku siswa menyimak cerita 80%, dan instrument rubrik penilaian sikap sosial ebanyak 80%, dan sikap spritual sebnayak 92%. Berdasarkan hasil instrumen penialain sikap tersebut maka dapat diambil simpulan bahwa instrumen penilaian sikap tersebut sangat efektif digunakan oleh guru MI NWDI pancor kopong pada mapel bahasa indonesia. Penggunaan instrumen penilaian sikap ini tentu harus disesuaikan dengan konteks sekolah. Maka perlu bagi guru harus selektif dalam menggunakan istrumen penilaian afektif agar mendapatkan informasi yang valid sesuai dengan tujuan yang sudah ditetapkan
Pengaruh Pembelajaran Berbasis Simulasi Terhadap Pengembangan Kreativitas Siswa Dalam Pembelajaran Drama Kelas VIII SMP Islam Terampil NWDI Pancor Kopong Ramlah H.A. Gani; Titin Ernawati; Herman Wijaya
Widya Accarya Vol. 15 No. 1 (2024): Widya Accarya
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Dwijendra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46650/wa.15.1.1526.8-19

Abstract

Pembelajaran Berbasis Simulasi dalam kurikulum sebagai upaya untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang memotivasi dan memperkaya bagi siswa Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengaruh Pembelajaran Berbasis Simulasi terhadap pengembangan kreativitas siswa dalam pembelajaran drama di kelas VIII SMP Islam Terampil NWDI Pancor Kopong Tahun Pelajaran 2023/2024. Metode simulasi diterapkan pada kelompok eksperimen sementara metode konvensional digunakan pada kelompok kontrol. Data dikumpulkan melalui pre-test dan post-test serta analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata (mean) pada post-test kelompok eksperimen (74,96) signifikan lebih tinggi daripada kelompok kontrol (69,91). Selain itu, siswa yang menerima pembelajaran berbasis simulasi dikategorikan memiliki kreativitas tinggi, sementara siswa yang menerima pembelajaran konvensional dikategorikan memiliki kreativitas sedang. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa t-hitung (3,045) lebih besar daripada t-tabel (2,014), sehingga hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (Ho) ditolak. Kesimpulan ini mengindikasikan bahwa Pembelajaran Berbasis Simulasi secara efektif mempengaruhi pengembangan kreativitas siswa dalam pembelajaran drama, memberikan bukti empiris yang kuat untuk pendekatan pembelajaran ini dalam meningkatkan prestasi siswa di SMP Islam Terampil NW Pancor Kopong.
Herman Pengaruh Metode Inquiry Terhadap Kemampuan Menulis Dongeng Kelas VIII SMP Islam Terampil NW Pancor Kopong Wijaya, Herman
JURNALISTRENDI : JURNAL LINGUISTIK, SASTRA, DAN PENDIDIKAN Vol 6 No 1 (2021)
Publisher : Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jurnalistrendi.v6i1.643

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh metode inquiry terhadap kemampuan menulis dongeng siswa kelas VIII SMP Islam NW Pancor Kopong Tahun Pelajaran 2018/2019. Jenis penelitian menggunakan eksperimen dengan quasi eksperimental. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Islam NW Pancor Kopong Tahun Pelajaran 2018/2019. Jumlah kelas VIII di SMP Islam NW Pancor Kopong ada 2 kelas dengan jumlah keseluruhan 60 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik simple random sampling. Adapun kelas yang terpilih sebagai sampel dalam penelitian ini adalah kelas VIIIa (kelas eksperimen) dan kelas VIIIb(kelas kontrol). Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes dan dokumentasi. Teknik analisis data rumus yang digunakan adalah rumus korelasi product moment. Berdasarkan kemampuan siswa diperoleh hasil posttest secara keseluruhan pada kelas eksperimen diperoleh sebesar 76,93 dan kelas kontrol sebesar 68,8. Dalam analisis data dengan menggunakan uji T diperoleh t hitung sebesar 3,31 dan t tabel pda taraf gignifikan 5 % dengan dk 30 + 30 - 2 = 58 sebesar 2,00. Hal ini menunjukkan bahwa t hitung > t tabel yaitu 3,31 > 2.00 yang berarti bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan metode pembelajaran inquiry berpengaruh terhadap kemampuan kognitif siswa pada pelajaran Bahasa Indonesia khususnya materi pelajaran kemampuan menulis dongeng siswa kelas VIII Islam NW Tarampil NW Pancor Kopong Tahun Pelajran 2018/2019.
Pembelajaran Bahasa Indonesia pada Kurikulum Merdeka Berbasis Ekologi Bahasa di SMK Pariwisata Lombok Timur Muh. Jaelani Al Pansori; Moh. Irfan; Herman Wijaya; Brillianing Pratiwi
Literasi: Jurnal Pendidikan Guru Indonesia Vol. 4 No. 3 (2025): September
Publisher : Lembaga Bale Literasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/literasi.v4i3.2011

Abstract

A language ecology study at Lombok Tourism Vocational Schools is essential to meet students’ learning needs and to prepare qualified human resources for the tourism sector in East Lombok. This research aims to explore the specific needs of Indonesian language learning relevant to the Merdeka Curriculum within an Indonesian language ecology framework, enhance instructional effectiveness, and propose strategies for integrating these learning needs with the context of the local tourism industry. This study employed an exploratory research design with a language ecology approach. Data were collected through observations, interviews, document analyses, focus group discussions (FGDs), and questionnaires. The data collection encompassed an analysis of learning processes and outcomes, structured interviews regarding ecological environments and the use of learning materials, as well as observations of language ecology in tourism vocational schools located in coastal, urban, and mountainous areas. Data were analyzed descriptively by quantifying learning needs based on ecological environments, correlating the quantitative findings with interview and FGD data, and drawing qualitative conclusions on the distinctions of Indonesian language learning needs across tourism schools. The findings indicate that Indonesian language learning aligned with the Merdeka Curriculum and informed by language ecology should emphasize communication skills in both formal and informal contexts, tourism-related vocabulary, and the integration of Lombok’s local cultural values. These needs highlight the role of language as a key instrument in preparing students for the tourism workforce. The ecological approach was found to enhance instructional relevance and support students’ understanding of language use in real-world professional settings. Recommended strategies include project-based learning through tourism simulations and the development of instructional materials integrating language with local traditions, folklore, and cultural terminology to strengthen students’ contextual language competence.
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERMAIN DRAMA PADA SISWA KELAS XII SMA 4 MATARAM TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Ramlah H. A. Gani; Nurdin Nurdin; Nunung Supratmi; Herman Wijaya
KOLONI Vol. 1 No. 1 (2022): MARET 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/koloni.v1i1.42

Abstract

This research aims to improve the ability to play drama by using problem-based motode in students of class XII High School 4 Mataram Year of Study 2019/2020. This research is carried out in the form of Classroom Action Research (PTK) or (Classroom Action Research), so that in learning using stages in the form of cycles. To obtain data on the results of the given actions, the teacher uses a test. While to see the increase in student learning activities that occur, observation methods are used. To analyze the data that has been obtained, quantitative descriptive techniques are used. The results of the study showed that student learning outcomes can increase in two cycles. This is evidenced by the fact that the increase in active participation of students in asking questions, responding to teacher questions and being able to work independently. It can also be proven by an increase in student learning outcomes. This is seen in the results of student learning performance tests that increased in cycle I the classical completion rate in cycle I (61.29%) while the classical completion rate in cycle II (80.65%). Based on the data obtained shows that learning using problem-based methods can improve the ability to play drama in students of class XII C High School 4 Mataram Year of Study 2019/2020. Keywords: Play Drama, method, problem-based, drama-based
Co-Authors A. Gani, Ramlah H Abdul Malik Alfianti, Zaifa Andayani Andayani Anwar, Rifki Apriliyanti Aswasulasikin Atiaturrahmaniah Atiaturrahmaniah Azahra, Najwa Baiq Rismarini Nursaly, Baiq Rismarini Bambang Sopian Brillianing Pratiwi Burhanudin Citra Hervina Wulandari Deby Safitri Nur Rahmah Delly Maulana Denny Putri Hapsari Dermawan, Fajar Dian Maulita, Dian Dukha Yunitasari Eko Suhartono Eli Marnawati Ernawati, Titin Eryani, Reni Nur Fakihuddin, Lalu Farhimni Fatmawati Fatmawati Fatoni, Islahudin Fikri, Zul Gani, Ramlah H. A Gani, Ramlah H. A. Gani, Ramlah H.A. H. Gani, Ramlah H.A. Gani, Ramlah H.A. Gani, Ramlah. H.A., Ramlah HA. Gani, Ramlah Hairul Anam Hasan, Rizqullah Al-Baiqi Hurnia Pebriana Irfan, Moh. Islahuddin Khirjan Nahdi Kodriyah Kuswanto, Heri Lalu Mas’ud Linda Utami M Arsyad M. Adib Nazri M. Arsyad M. Marzuki MARIA BINTANG Mas'ud, Lalu Maulana, Muhamad Reza Media Listiana Rahayu Mijani Rahman, Mijani Moh. Irfan Muh. Irfan Muh. Jaelani Al Pansori Muh. Jelani Al Pansori Muh. Taufiq Muhammad Ardian Muhammad Ardian, Muhammad Muhammad Irfan Muhammad Kamil Nailufaroh, Lulu Negara, Dwi Surya Neneng Sri Suprihatin, Neneng Sri Nitimiharjo, Helmi Novita Andriani Nugraheni Eko Wardani Nunung Supratmi Nunung Supratmi Nurdin Nurdin Nurdin Nurhadianti Oktavia, Ayu Citra Lestari Pahruddin Pramastyo, Infanata Varel Putriana, Amelia Rahadi, Irwan Ramdhani, Sandy Ramlah Gani Ramlah H. A Gani Ramlah H. A. Gani Ramlah H. A. Gani Ramlah H. Gani Ramlah H.A Gani Ramlah H.A Gani Ramlah H.A Gani Ramlah H.A. Gani Ramlah H.A. Gani Ratu Erlina Gentari Safira, Hasna Salsabila, Nisrina Samsul Lutfi Septian, Bagas Dwi Setiyoningsih, Titi Siti Zulhijjah Suhartiwi, Suhartiwi Supratmi, Nunung Taufiq, Muh Taufiq, Muh. Titin Ernawati Titin Ernwati Tititn Ernawati Triana Lidona Aprilani Umdiana, Nana Usuludin Usuludin Wahyu Oktri Widyarto Wartini, Laila Sufi Wartini, Laila Sufi Wiwin Arifin Zainul Muttaqin Zakiani, Laila Zul Fikri