Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.434
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknik Pengairan: Journal of Water Resources Engineering JAKU (Jurnal Akuntansi & Keuangan Unja) (e-journal) EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Jurnal Penelitian Karet Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi JCES (Journal of Character Education Society) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jambura Journal of Linguistics and Literature GANEC SWARA Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Jurnal Komunitas: Jurnal Pengabidian Kepada Masyarakat Wahana Karya Ilmiah Pendidikan Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin Jurnal Visionary : Penelitian Dan Pengembangan Di Bidang Administrasi Pendidikan Journal of Soft Computing Exploration Fitrah: Journal of Islamic Education Jurnal Manajemen Pendidikan Al Hadi MALLOMO: Journal of Community Service JANAKA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT KEWIRAUSAHAAN INDONESIA Journal of Law, Administration, and Social Science Indo-MathEdu Intellectuals Journal Islamic Banking : Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Perbankan Syariah Al-Hijr: Journal of Adulearn World Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Al-Kharaj: Studi Ekonomi Syariah, Muamalah, dan Hukum Ekonomi TRANSFORMATIONAL LANGUAGE, LITERATURE, AND TECHNOLOGY OVERVIEW IN LEARNING (TRANSTOOL) Darris: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Journal of Education for Sustainability and Diversity Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Bakti Sekawan : Jurnal Pengabdian Masyarakat JURNAL PILAR KEADILAN Innovative: Journal Of Social Science Research Tadulako International Journal of Applied Management (TaJAM) Lex Stricta : Jurnal Ilmu Hukum MANKEU (JURNAL MANAJEMEN KEUANGAN) Jurnal Pengabdian Sosial Health Dynamics IJoEd: Indonesian Journal on Education Jejak digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Library
Zulkipli Zulkipli
Program Magister Teknik Pengairan Universitas Brawijaya Malang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 61 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 61 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
How Do Junior High School Students Solve Problems in Non-Routine Mathematics Problems Zulkipli, Zulkipli; Saidah, Muthiah as
Journal of Education for Sustainability and Diversity Vol. 3 No. 1 (2024)
Publisher : Angstrom Centre of Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57142/jesd.v3i1.616

Abstract

One indicator of success in learning mathematics is problem solving ability. There are two types of mathematics questions that are generally known, namely routine and non-routine questions. Based on these reasons, the question arises of how junior high school students represent mathematically in solving non-routine mathematics problems. This research uses a qualitative approach with descriptive research type. Data was collected using research instruments in the form of non-routine mathematics test instruments to measure students' mathematical representation abilities in problem solving. Then the subject will be interviewed about how he represents the answer to the question. The data will be analyzed by researchers using the Miles, Huberman, Saldana model to describe and provide mathematical problem solving skills. There are findings that need attention, namely the existence of differences in variations in problem solving. This can happen because students have different mathematical interpretation and representation abilities.
Pemanfaatan Teknologi Digital Marketing untuk Meningkatkan Penjualan Produk Disabilitas Tuna Netra di SKH Islam Terpadu Yarfin Tangerang Selatan Zulkipli, Zulkipli; Sadewarahes, Rahes Restu; Kandarsah, Kakan; Andryano, Sandy Maulana; Pratama, Dimas Risqi
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 6 (2024): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i6.1919

Abstract

Pemanfaatan teknologi digital marketing merupakan peluang strategis dalam meningkatkan pemasaran produk, termasuk produk yang dihasilkan oleh penyandang disabilitas tunanetra. Program pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Sekolah Khusus Islam Terpadu (SKH IT) Yarfin, Tangerang Selatan, dengan tujuan meningkatkan kemampuan siswa tunanetra dalam memasarkan produk secara digital. Metode yang digunakan mencakup pelatihan teori, pendampingan praktik langsung, dan evaluasi implementasi strategi digital marketing melalui media sosial, marketplace, dan website. Hasil program menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan peserta terhadap teknologi pemasaran digital, serta peningkatan penjualan produk siswa melalui platform digital, yang berdampak pada kemandirian ekonomi mereka. Digital marketing terbukti menjadi pendekatan yang efektif dalam mendukung pemasaran produk siswa tunanetra. Sebagai rekomendasi, diperlukan pelatihan lanjutan dan dukungan berkelanjutan untuk memastikan kemampuan peserta tetap relevan dengan perkembangan teknologi pemasaran digital.
SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH Ibrahim, Ibrahim; Adi Prasetyo; Choirun Niswah; Zulkipli, Zulkipli
Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Vol. 2 No. 3 (2022): September : Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/khatulistiwa.v2i3.578

Abstract

Artikel ini berjudul Sarana dan Prasarana Pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah, adapun permasalahan yang terjadi adalah kurangnya sarana dan prasarana pendidikan di madrasah ibtidaiyah. Sarana dan prasarana ini menjadi bagian yang sanngat penting dalam mendukung proses pembelajaran. Adapun tujuan dari penelitian ini untuk melihat bagaiaman pentingnya sarana dan prasarana pada lembaga pendidikan terutama pendidikan madrasah ibtidaiyah yang selalu dikesampingkan oleh pemerintah. Metode dalam karya tulis ini menggunakan metode deskriptif dengan studi kepustakaan, yaitu dengan menyajikan gambaran dan analisis mengennai pengertian, dasar pemikiran penggunaan media, landasan pemikiran penggunaan media, media pembelajaran dalam perspektif al-Qur’an dan Hadist dan manfaat penggunaan media. Hasil analisis berkaitan dengan sarana dan prasarana di Madrasah Ibtidaiyah masih menjadi problem besar dalam dunia pendidikan, kurangnya sarana dan prasarana pendukung proses pembelajaran menjadi penghambat dalam pelaksanaan proses pembalajaran, madrasah ibtidaiyah merupakan lembaga pendidikan dasar yang harusnya menjadi perhatian juga dalam mencapai tujuan pendidikan secara nasional.    
Pelaksanaan Ekstrakurikuler Kerohanian Islam di MAN 1 Pangkalpinang Afriansyah, Muhammad; Febriyanti, Febriyanti; Zulkipli, Zulkipli
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.15272

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan ekstrakurikuler kerohanian Islam di MAN 1 Pangkalpinang serta mengidentifikasi faktor-faktor pendukung dan penghambatnya dengan metode deskriptif kualitatif melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa pelaksanaan ekstrakurikuler ini telah dilakukan dengan baik melalui pengarahan, motivasi, komunikasi, dan koordinasi. Pengarahan mencakup pembinaan nilai-nilai keislaman, kreativitas media sosial, kajian, dan pelatihan, yang rutin dilakukan setelah salat zuhur dan asar. Motivasi diberikan untuk menanamkan iman dan taqwa serta kreativitas media sosial, mendorong siswa menjadi individu berakhlakul karimah. Komunikasi, baik langsung maupun melalui media sosial, mendukung penanaman nilai-nilai agama dan adaptasi teknologi. Koordinasi antara pembina, siswa, dan pihak sekolah memastikan kegiatan berjalan lancar, mengembangkan keterampilan sosial dan teknologi siswa. Faktor pendukung termasuk kesadaran, tanggung jawab, motivasi, manajemen yang baik, dan fasilitas memadai, sementara kendala seperti keterbatasan dana dan sarana transportasi perlu diatasi. Perbaikan dalam alokasi dana dan fasilitas diharapkan meningkatkan kualitas dan efektivitas kegiatan ini, memberikan dampak positif pada pembentukan karakter dan spiritualitas siswa.
Pelaksanaan Rekrutmen Tenaga Kependidikan di SMA Bhakti Suci Jaya Tanjung Batu Ogan Ilir Sumatera Selatan Mutiara, Al; Febriyanti, Febriyanti; Zulkipli, Zulkipli
Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin Vol. 7 No. 2 (2023): Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin
Publisher : LPPM Universitas Mohammad Husni Thamrin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37012/jipmht.v7i2.1749

Abstract

Penelitian ini mengangkat pembahasan mengenai “ Pelaksanaan Rekrutmen Tenaga Kependidikan di SMA Bhakti Suci Jaya Tanjung Batu Ogan Ilir Sumatera Selatan” Adapun penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan rekrutmen tenaga kependidikan di SMA Bhakti Suci Jaya Tanjung Batu Ogan Ilir Sumatera Selatan dan menganalisis faktor-faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan rekrutmen tenaga kependidikan di SMA Bhakti Suci Jaya Tanjung Batu Ogan Ilir Sumatera Selatan. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Jenis data dalam penelitian ini adalah data kualitatif dan data kuantitatif, sumber data dari data primer dan data sekunder. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi dengan informan penelitian adalah kepala sekolah, waka kurikulum, kepala tata usaha dan guru. Teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, display data, verifikasi dan penarikan kesimpulan. Sedangkan pengecekan keabsahan data peneliti menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik dan triangulasi waktu. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan rekrutmen tenaga kependidikan di SMA  Bhakti Suci Jaya Tanjung Batu Ogan Ilir Sumatera Selatan berjalan dengan baik. Dilihat dari indikator pelaksanaan rekrutmen tenaga kependidikan yaitu koordinasi, motivasi, komunikasi, dan pengarahan. Adapun faktor-faktor pendukung pelaksanaan rekrutmen tenaga kependidikan di SMA Bakti Suci Jaya Tanjung Batu Ogan Ilir Sumatera Selatan adalah faktor organisasi dalam kebijakan promosi dan kebiasaan pencari tenaga kerja, sedangkan faktor penghambat pelaksanaan rekrutmen tenaga kependidikan di SMA Bhakti Suci Jaya Tanjung Batu Ogan Ilir Sumatera Selatan adalah metode pelaksanaan penarikan dan kondisi tenaga kerja.
Perencanaan Pengadaan Sarana dan Prasarana Pendidikan di SMP Negeri 44 Palembang Regita, Nabila; Febriyanti, Febriyanti; Zulkipli, Zulkipli
Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin Vol. 7 No. 2 (2023): Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin
Publisher : LPPM Universitas Mohammad Husni Thamrin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37012/jipmht.v7i2.1791

Abstract

Skripsi ini berjudul “Perencanaan Pengadaan Sarana Dan Prasarana Pendidikan di SMP Negeri 44 Palembang”. Adapun Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi perencanaan pengadaan sarana dan prasarana pendidikan di SMP Negeri 44 Palembang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan jenis penelitian kualitatif, dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, sumber data dari data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan informan kepala sekolah, wakil sarana dan prasarana, staff tata usaha, dan guru. Teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data, verifikasi, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan pengecekan keabsahan data peneliti menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pengadaan sarana dan prasarana pendidikan di SMP Negeri 44 Palembang berjalan dengan baik dan sudah terlaksananya perencanaan pengadaan sarana dan prasarana pendidikan di SMP Negeri 44 Palembang memperhatikan indikator dari perencanaan pengadaan sarana dan prasarana yaitu menetapkan target atau tujuan, merumuskan keadaan saat ini, mengidentifikasi segala kemudahan dan hambatan, dan mengembangkan rencana. Adapun faktor pendukungnya yaitu sumber daya manusia, serta lingkungan. Adapun faktor penghambatnya yaitu keterbatasan dana jika dana tidak mencukupi untuk memenuhi pengadaan sarana dan prasarana.
Perencanaan Rekrutmen Peserta Didik Di SMA Nurul Iman Palembang Emalia, Emalia; Febriyanti, Febriyanti; Zulkipli, Zulkipli
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8982

Abstract

Skripsi ini berjudul “Perencanaan Rekrutmen Peserta Didik di SMA Nurul Iman Palembang”. Adapun penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan rekrutmen peserta didik di SMA Nurul Iman Palembang dan mengetahui faktor-faktor pendukung dan penghambat perencanaan rekrutmen peserta didik di SMA Nurul Iman Palembang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif. Dalam penelitian ini yang menjadi informan penelitian yaitu Kepala Sekolah, Wakil Kurikulum, Kepala Staff Tata Usaha. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data, verifikasi data dan menarik kesimpulan. Uji keabsahan data penelitian ini menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perencanaan rekrutmen peserta didik di SMA Nurul Iman Palembang berjalan cukup baik. Hasil peneliti dilihat dalam perencanaan penerimaan peserta didik di SMA Nurul Iman Palembang memperhatikan indikator dari perencanaan rekrutmen peserta didik yaitu penetapkan tujuan dalam pembentukan panitia peserta didik, rapat penerimaan peserta didik, pembuatan pengumuman peserta didik, pendaftaran penerimaan peserta didik, seleksi peserta didik, penentuan peserta didik yang diterima, dan daftar ulang peserta didik yang diterima. Merumuskan keadaan saat ini dalam pembentukan panitia peserta didik, rapat penerimaan peserta didik, pembuatan pengumuman peserta didik, pendaftaran penerimaan peserta didik, seleksi peserta didik, penentuan peserta didik yang diterima, dan daftar ulang peserta didik yang diterima. Mengidentifikasi kemudahan dan hambatan dalam pembentukan panitia peserta didik, rapat penerimaan peserta didik, pembuatan pengumuman peserta didik, pendaftaran penerimaan peserta didik, seleksi peserta didik, penentuan peserta didik yang diterima, dan daftar ulang peserta didik yang diterima. Serta pengembangkan rencana dalam pembentukan panitia peserta didik, rapat penerimaan peserta didik, pembuatan pengumuman peserta didik, pendaftaran penerimaan peserta didik, seleksi peserta didik, penentuan peserta didik yang diterima, dan daftar ulang peserta didik yang diterima. Adapun faktor pendukungnya yaitu terakreditadi dan lokasi yang strategis. Adapun faktor penghambatnya yaitu anggaran oprasional yang sedikit dan banyaknya SMA negeri.
Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru Di MTs Marfu’ah Palembang Azhari, Imam; Febriyanti, Febriyanti; Zulkipli, Zulkipli
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.10717

Abstract

AbstrakSkripsi ini berjudul “Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru Di MTs Marfu’ah Palembang”. Adapun penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan penerimaan peserta didik baru di MTs Marfu’ah Palembang dan mengetahui faktor-faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan penerimaan peserta didik baru di MTs Marfu’ah Palembang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif. Dalam penelitian ini yang menjadi informan penelitian yaitu Kepala Sekolah, Waka Kesiswaan, Kepala Tata Usaha. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data penelitian ini menggunakan triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan penerimaan peserta didik baru di MTs Marfu’ah Palembang berjalan cukup baik. Hasil peneliti dilihat dalam pelaksanaan penerimaan peserta didik baru di MTs Marfu’ah Palembang memperhatikan indikator dari pelaksanaan penerimaan peserta didik baru yaitu adanya pengarahan, koordinasi, komunikasi dan motivasi dilihat dari adanya pembentukan panitia pelaksanaan penerimaan peserta didik baru, adanya analisis kebutuhan peserta didik, adanya pembuatan dan pemasangan pengumuman penerimaan peserta didik baru yang dilakukan secara terbuka, adanya pendaftaran calon peserta didik, adanya pengarahan atau pemberian perintah dalam seleksi peserta didik, adanya penentuan peserta didik yang diterima, adanya pendaftaran ulang peserta didik. Adapun faktor pendukungnya yaitu adanya sarana dan prasarana yang memadai, memiliki guru yang berkualitas dan lokasi madrasah yang cukup strategis. Adapun faktor penghambatnya yaitu terbatasnya daya tampung atau kuota penerimaan peserta didik baru adanya peserta didik yang hasil nilai tesnya, nilai DANEM dan kecakapannya sama dan mereka sama-sama berada pada batas bawah penerimaan. Dalam penelitian ini, penulis menyimpulkan bahwa pelaksanaan penerimaan peserta didik baru di MTs Marfu’ah Palembang ini cukup baik. Dengan adanya pemberian arahan, pemberian motivasi, dan berkoordinasi serta berkomunikasi yang baik agar terlaksananya tujuan secara efektif dan efesien.Kata Kunci : Pelaksanaan, Penerimaann, Peserta Didik Baru
Implementasi pengawasan tata usaha dalam mendukung kelancaran proses administrasi pendidikan Sugianti, Iis; Febriyanti, Febriyanti; Zulkipli, Zulkipli
Journal of Law, Administration, and Social Science Vol 4 No 6 (2024)
Publisher : PT WIM Solusi Prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54957/jolas.v4i6.1111

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengelolaan administrasi di SMA N 7 OKU, Kecamatan Peninjauan, Kabupaten Ogan Komering Ulu, Sumatera Selatan, dengan fokus pada penetapan standar, pengukuran kinerja, perbandingan hasil kerja, dan tahapan tindakan koreksi. Menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif, penelitian ini dilaksanakan dari 22 Juli hingga 12 Oktober 2023. Data dikumpulkan melalui observasi nonpartisipatif, wawancara terstruktur, dan dokumentasi, dengan informan utama Kepala Tata Usaha dan staf administrasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penetapan standar dalam pengelolaan administrasi di SMA N 7 OKU dilakukan secara sistematis, mencakup aspek pengumpulan data, pencatatan pembukuan, pengelolaan arsip, penggandaan surat, dan pengiriman surat. Pengukuran kinerja dilakukan dengan evaluasi berkala terhadap berbagai aspek administratif untuk memastikan kepatuhan terhadap standar. Proses perbandingan hasil kerja dilakukan untuk menjaga konsistensi dan akurasi dalam pelaksanaan tugas administratif. Selain itu, tahapan tindakan koreksi diterapkan untuk mengidentifikasi dan memperbaiki penyimpangan, termasuk analisis penyebab, implementasi solusi, dan evaluasi hasil. Penelitian ini mengungkapkan bahwa pengelolaan administrasi di SMA N 7 OKU dilakukan dengan efektif, didukung oleh dokumentasi dan pengawasan yang konsisten. Namun, tantangan tetap ada dalam memastikan pemahaman dan kepatuhan staf terhadap prosedur. Dengan menerapkan tahapan tindakan koreksi secara sistematis, SMA N 7 OKU dapat meningkatkan efisiensi dan kualitas administrasi, serta mendukung pencapaian tujuan institusi.
PERENCANAAN MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA Zulkipli, Zulkipli
Jurnal Visionary : Penelitian dan Pengembangan dibidang Administrasi Pendidikan Vol. 10 No. 1 (2022): April
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/vis.v10i1.5119

Abstract

Abstract: This article is titled "Human Resource Management Planning at SMP Karya Ibu Palembang". As for the purpose of research to find out how to plan human resource management later. This research uses a type of qualitative descriptive research. This research was conducted at SMP Karya Ibu Palembang in September 2021. With research informants, namely the Principal, Waka Humas and Junior High School Teacher Karya Ibu. Primary data sources are field research and secondary data in the form of data obtained from documentation, books, and journals. Data collection techniques through observation, interviews, and documentation. Data analysis techniques are carried out by data collection, data reduction, data presentation, and inference. The results of this study show that the planning of human resource management at SMP Karya Ibu Palembang can be said to be quite good. Judging from planning indicators that include goals, procedures, rules and budgets. That the planning of human resource management of SMP Karya Ibu starts from obtaining, utilizing and maintaining human resources by means of procurement preparation, human resource development, assessment and compensation has been running properly even though in utilizing human resources is not optimal. In carrying out human resource management planning, it should be more concerned with facilities and infrastructure so that activities in human resource planning can be carried out properly.Keyword: Planning, Management, Human ResourcesAbstrak: Artikel ini berjudul “Perencanaan Manajemen Sumber Daya Manusia di SMP Karya Ibu Palembang”. Adapun tujuan penelitian untuk mengetahui bagaimana perencanaan manajemen sumber daya manusia kemudian. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif.. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Karya Ibu Palembang pada bulan September 2021. Dengan informan penelitian yaitu Kepala Sekolah, Waka Humas dan Guru SMP Karya Ibu. Sumber data primer berupa penelitian lapangan dan data sekunder berupa data-data yang diperoleh dari dokumentasi, buku, dan jurnal. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perencanaan manajemen sumber daya manusia di SMP Karya Ibu Palembang dapat dikatakan cukup baik. Dilihat dari indikator perencanaan yang meliputi tujuan, prosedur, rule dan budget. Bahwa perencanaan manajemen sumber daya manusia SMP Karya Ibu dimulai dari memperoleh, memanfaatkan serta mempertahankan sumber daya manusia dengan cara dilakukannya persiapan pengadaan, pengembangan sumber daya manusia, melakukan penilaian serta pemberian kompensasi sudah berjalan dengan semestinya meskipun dalam memanfaatkan sumber daya manusia nya belum optimal. Dalam melakukan perencanaan manajemen sumber daya manusia sebaiknya lebih diperhatikan lagi sarana dan prasarana agar kegiatan dalam perencanaan sumber daya manusia dapat terlaksana dengan baik.Kata Kunci: Perencanaan, Manajemen, Sumber Daya Manusia
Co-Authors Abdul Basit Abimayu, Riman Adi Prasetyo Afriansyah, Muhammad Afrina, Indah Dwi Ahmad Amir Aziz Ahmad Suriansyah Akhmad, Ade Amilda Amilda Amri, Haerul Andryano, Sandy Maulana Arie Yandi Saputra Azhar, Raisul Azhari, Imam Busroh, Firman Freaddy Byba Melda Suhita Choirun Niswah Choirun Niswah, Choirun Daindo Milla Damanik, Eva Setia Rini Devina Eka Putri, Poppy Diani Ayu Pratiwi Djeijun, Wanda Duslan, Nur Halizah Dwiyana, Sinta Efan Eliagus Telaumbanua Elyati, Eni Emalia Emalia Erizal Sodikin Erviando, Robby Eva Setiarini Damanik, Eva Setiarini Farid Wajdi Fatmawaty Fatmawaty, Fatmawaty Fauziah Fauziah febriyanti febriyanti Fiqhi Khairil Dwiputra Firmansyah Firmansyah Fitrianisa, Elsya Gobel, Savitri Wulandari Hadi, Heri Sopian Halisa, Siti Noor Handayani, Rury Rizki Hari Prasetijo Hariyadi, I Putu Herlisa Triana Herman Didipu Herson Kadir Hervina, Riska Hidayat Hidayat I Made Yadi Dharma Ibrahim Ibrahim Irhas Irhas, Irhas Irwansyah, Iwan Kandarsah, Kakan Khairiyati, Nurlaila Dwe M. Hasbi Marzuki Mas’ud, Riduan Maskuri Sutomo Mokodompit, Rahmawati Muh. Azkar, Muh. Muhamad Azwar, Muhamad Muthiah As Saidah Mutia Mutia, Mutia Mutiah Mutiah Mutiara, Al Nabila, Tazkia Nining Anggeraini Nurrahmawati, Nyimas Andini Nursan, Fatmawaty A Nurwijayanti Kusumaningrum Pentanurbowo, S. Praja, Ade Pratama, Dimas Risqi Rabial Kanada, Rabial Radhaina, Jannatul Rahmah, Miftahur Rahmat Setiawan, Dodi Rahmayati, Desy Ramadhina, Tria Wahyuni Regita, Nabila Reliubun, Abdurrahman Shaleh Riandini, Tias Riviyusnita, Rianda Rizka, Muhammad Arief Robiah, Robiah Rolani, Mita Sadewarahes, Rahes Restu Sahar, Adnan Saputra, Ade Akhmad Sari, Sindy Fatika Sayama Malabar Sayyid Abdul Maulana Al Habsy Selpita, Selpita Simanjuntak , Pranatalindo Siti Nur Kholifah Sopiyah, Maria suardi suardi Sugianti, Iis Sulaini, Iskandar Syafrina Dina Syahputra, Ade Akhmad Syahri, Riduan Tamba, Rousdy Safari Teguh Bambang Cahyadi, Muhammad Tesva , Sepralin Wahidin Septa Zahran Widandi Soetopo Winada, Annisa Yakup Parto Yamin, Yamin Yernelis Syawal Yorman Zahran, Zahran Zulkieflimansyah Zulkieflimansyah