Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
7.031
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknik Pengairan: Journal of Water Resources Engineering JAKU (Jurnal Akuntansi & Keuangan Unja) (e-journal) EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Jurnal Penelitian Karet Jurnal RESTI (Rekayasa Sistem dan Teknologi Informasi) Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi JCES (Journal of Character Education Society) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jambura Journal of Linguistics and Literature GANEC SWARA Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Jurnal Komunitas: Jurnal Pengabidian Kepada Masyarakat Wahana Karya Ilmiah Pendidikan Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin JURNAL ILMU PERPUSTAKAN (JIPER) Jurnal Visionary : Penelitian Dan Pengembangan Di Bidang Administrasi Pendidikan Journal of Soft Computing Exploration Fitrah: Journal of Islamic Education Jurnal Manajemen Pendidikan Al Hadi MALLOMO: Journal of Community Service JANAKA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT KEWIRAUSAHAAN INDONESIA Journal of Law, Administration, and Social Science Indo-MathEdu Intellectuals Journal Islamic Banking : Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Perbankan Syariah Al-Hijr: Journal of Adulearn World Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Al-Kharaj: Studi Ekonomi Syariah, Muamalah, dan Hukum Ekonomi TRANSFORMATIONAL LANGUAGE, LITERATURE, AND TECHNOLOGY OVERVIEW IN LEARNING (TRANSTOOL) Darris: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Akuntansi, Bisnis dan Ekonomi Indonesia (JABEI) Jurnal Bangkit Indonesia Journal of Education for Sustainability and Diversity Bakti Sekawan : Jurnal Pengabdian Masyarakat JURNAL PILAR KEADILAN Innovative: Journal Of Social Science Research Tadulako International Journal of Applied Management (TaJAM) Lex Stricta : Jurnal Ilmu Hukum MANKEU (JURNAL MANAJEMEN KEUANGAN) Journal International Journal of Teaching and Learning (INJOTEL) Jurnal Pengabdian Sosial Health Dynamics IJoEd: Indonesian Journal on Education Prosiding Seminar Nasional Ilmu Sosial dan Teknologi (SNISTEK) Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Jurnal Ilmiah Ilmu Perpustakaan
Zulkipli Zulkipli
Program Magister Teknik Pengairan Universitas Brawijaya Malang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 59 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 59 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Perencanaan Pengadaan Sarana dan Prasarana Pendidikan di SMP Negeri 44 Palembang Regita, Nabila; Febriyanti, Febriyanti; Zulkipli, Zulkipli
Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin Vol. 7 No. 2 (2023): Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin
Publisher : LPPM Universitas Mohammad Husni Thamrin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37012/jipmht.v7i2.1791

Abstract

Skripsi ini berjudul “Perencanaan Pengadaan Sarana Dan Prasarana Pendidikan di SMP Negeri 44 Palembang”. Adapun Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi perencanaan pengadaan sarana dan prasarana pendidikan di SMP Negeri 44 Palembang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan jenis penelitian kualitatif, dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, sumber data dari data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan informan kepala sekolah, wakil sarana dan prasarana, staff tata usaha, dan guru. Teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data, verifikasi, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan pengecekan keabsahan data peneliti menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pengadaan sarana dan prasarana pendidikan di SMP Negeri 44 Palembang berjalan dengan baik dan sudah terlaksananya perencanaan pengadaan sarana dan prasarana pendidikan di SMP Negeri 44 Palembang memperhatikan indikator dari perencanaan pengadaan sarana dan prasarana yaitu menetapkan target atau tujuan, merumuskan keadaan saat ini, mengidentifikasi segala kemudahan dan hambatan, dan mengembangkan rencana. Adapun faktor pendukungnya yaitu sumber daya manusia, serta lingkungan. Adapun faktor penghambatnya yaitu keterbatasan dana jika dana tidak mencukupi untuk memenuhi pengadaan sarana dan prasarana.
Pembangunan Aplikasi E-Learning Berbasis Android sebagai Media Pembelajaran di SMA Negeri 1 Bintan Menggunakan ADDIE Model Zulfachmi, Zulfachmi; Zulkipli, Zulkipli; Rahmad, Abdul; Derry, Derry
Prosiding Vol 6 (2024): SNISTEK
Publisher : LPPM Universitas Putera Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Education in the digital era has undergone significant transformation along with the development of information and communication technology that has presented various solutions to improve the effectiveness and efficiency of the learning process. The learning process at SMA Negeri 1 Bintan is still dominated by conventional methods that have limitations in flexibility. This study aims to develop an Android-based e-learning application as a solution to overcome these limitations. By using the ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) development model, this study identifies the needs of students and teachers, designs the interface and learning materials, develops the application, and implements it at SMA Negeri 1 Bintan. The evaluation was carried out through black box testing using all pair testing, equivalence partitioning, and use case testing techniques. The test results show that this e-learning application has good and stable performance in various usage scenarios. This application is suitable for use as a learning medium at SMA Negeri 1 Bintan, meets the needs of digital learning, and supports an effective learning process both online and offline.
Perencanaan Rekrutmen Peserta Didik Di SMA Nurul Iman Palembang Emalia, Emalia; Febriyanti, Febriyanti; Zulkipli, Zulkipli
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8982

Abstract

Skripsi ini berjudul “Perencanaan Rekrutmen Peserta Didik di SMA Nurul Iman Palembang”. Adapun penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan rekrutmen peserta didik di SMA Nurul Iman Palembang dan mengetahui faktor-faktor pendukung dan penghambat perencanaan rekrutmen peserta didik di SMA Nurul Iman Palembang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif. Dalam penelitian ini yang menjadi informan penelitian yaitu Kepala Sekolah, Wakil Kurikulum, Kepala Staff Tata Usaha. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data, verifikasi data dan menarik kesimpulan. Uji keabsahan data penelitian ini menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perencanaan rekrutmen peserta didik di SMA Nurul Iman Palembang berjalan cukup baik. Hasil peneliti dilihat dalam perencanaan penerimaan peserta didik di SMA Nurul Iman Palembang memperhatikan indikator dari perencanaan rekrutmen peserta didik yaitu penetapkan tujuan dalam pembentukan panitia peserta didik, rapat penerimaan peserta didik, pembuatan pengumuman peserta didik, pendaftaran penerimaan peserta didik, seleksi peserta didik, penentuan peserta didik yang diterima, dan daftar ulang peserta didik yang diterima. Merumuskan keadaan saat ini dalam pembentukan panitia peserta didik, rapat penerimaan peserta didik, pembuatan pengumuman peserta didik, pendaftaran penerimaan peserta didik, seleksi peserta didik, penentuan peserta didik yang diterima, dan daftar ulang peserta didik yang diterima. Mengidentifikasi kemudahan dan hambatan dalam pembentukan panitia peserta didik, rapat penerimaan peserta didik, pembuatan pengumuman peserta didik, pendaftaran penerimaan peserta didik, seleksi peserta didik, penentuan peserta didik yang diterima, dan daftar ulang peserta didik yang diterima. Serta pengembangkan rencana dalam pembentukan panitia peserta didik, rapat penerimaan peserta didik, pembuatan pengumuman peserta didik, pendaftaran penerimaan peserta didik, seleksi peserta didik, penentuan peserta didik yang diterima, dan daftar ulang peserta didik yang diterima. Adapun faktor pendukungnya yaitu terakreditadi dan lokasi yang strategis. Adapun faktor penghambatnya yaitu anggaran oprasional yang sedikit dan banyaknya SMA negeri.
Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru Di MTs Marfu’ah Palembang Azhari, Imam; Febriyanti, Febriyanti; Zulkipli, Zulkipli
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.10717

Abstract

AbstrakSkripsi ini berjudul “Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru Di MTs Marfu’ah Palembang”. Adapun penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan penerimaan peserta didik baru di MTs Marfu’ah Palembang dan mengetahui faktor-faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan penerimaan peserta didik baru di MTs Marfu’ah Palembang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif. Dalam penelitian ini yang menjadi informan penelitian yaitu Kepala Sekolah, Waka Kesiswaan, Kepala Tata Usaha. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data penelitian ini menggunakan triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan penerimaan peserta didik baru di MTs Marfu’ah Palembang berjalan cukup baik. Hasil peneliti dilihat dalam pelaksanaan penerimaan peserta didik baru di MTs Marfu’ah Palembang memperhatikan indikator dari pelaksanaan penerimaan peserta didik baru yaitu adanya pengarahan, koordinasi, komunikasi dan motivasi dilihat dari adanya pembentukan panitia pelaksanaan penerimaan peserta didik baru, adanya analisis kebutuhan peserta didik, adanya pembuatan dan pemasangan pengumuman penerimaan peserta didik baru yang dilakukan secara terbuka, adanya pendaftaran calon peserta didik, adanya pengarahan atau pemberian perintah dalam seleksi peserta didik, adanya penentuan peserta didik yang diterima, adanya pendaftaran ulang peserta didik. Adapun faktor pendukungnya yaitu adanya sarana dan prasarana yang memadai, memiliki guru yang berkualitas dan lokasi madrasah yang cukup strategis. Adapun faktor penghambatnya yaitu terbatasnya daya tampung atau kuota penerimaan peserta didik baru adanya peserta didik yang hasil nilai tesnya, nilai DANEM dan kecakapannya sama dan mereka sama-sama berada pada batas bawah penerimaan. Dalam penelitian ini, penulis menyimpulkan bahwa pelaksanaan penerimaan peserta didik baru di MTs Marfu’ah Palembang ini cukup baik. Dengan adanya pemberian arahan, pemberian motivasi, dan berkoordinasi serta berkomunikasi yang baik agar terlaksananya tujuan secara efektif dan efesien.Kata Kunci : Pelaksanaan, Penerimaann, Peserta Didik Baru
Implementasi pengawasan tata usaha dalam mendukung kelancaran proses administrasi pendidikan Sugianti, Iis; Febriyanti, Febriyanti; Zulkipli, Zulkipli
Journal of Law, Administration, and Social Science Vol 4 No 6 (2024)
Publisher : PT WIM Solusi Prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54957/jolas.v4i6.1111

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengelolaan administrasi di SMA N 7 OKU, Kecamatan Peninjauan, Kabupaten Ogan Komering Ulu, Sumatera Selatan, dengan fokus pada penetapan standar, pengukuran kinerja, perbandingan hasil kerja, dan tahapan tindakan koreksi. Menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif, penelitian ini dilaksanakan dari 22 Juli hingga 12 Oktober 2023. Data dikumpulkan melalui observasi nonpartisipatif, wawancara terstruktur, dan dokumentasi, dengan informan utama Kepala Tata Usaha dan staf administrasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penetapan standar dalam pengelolaan administrasi di SMA N 7 OKU dilakukan secara sistematis, mencakup aspek pengumpulan data, pencatatan pembukuan, pengelolaan arsip, penggandaan surat, dan pengiriman surat. Pengukuran kinerja dilakukan dengan evaluasi berkala terhadap berbagai aspek administratif untuk memastikan kepatuhan terhadap standar. Proses perbandingan hasil kerja dilakukan untuk menjaga konsistensi dan akurasi dalam pelaksanaan tugas administratif. Selain itu, tahapan tindakan koreksi diterapkan untuk mengidentifikasi dan memperbaiki penyimpangan, termasuk analisis penyebab, implementasi solusi, dan evaluasi hasil. Penelitian ini mengungkapkan bahwa pengelolaan administrasi di SMA N 7 OKU dilakukan dengan efektif, didukung oleh dokumentasi dan pengawasan yang konsisten. Namun, tantangan tetap ada dalam memastikan pemahaman dan kepatuhan staf terhadap prosedur. Dengan menerapkan tahapan tindakan koreksi secara sistematis, SMA N 7 OKU dapat meningkatkan efisiensi dan kualitas administrasi, serta mendukung pencapaian tujuan institusi.
PERENCANAAN MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA Zulkipli, Zulkipli
Jurnal Visionary : Penelitian dan Pengembangan dibidang Administrasi Pendidikan Vol. 10 No. 1 (2022): April
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/vis.v10i1.5119

Abstract

Abstract: This article is titled "Human Resource Management Planning at SMP Karya Ibu Palembang". As for the purpose of research to find out how to plan human resource management later. This research uses a type of qualitative descriptive research. This research was conducted at SMP Karya Ibu Palembang in September 2021. With research informants, namely the Principal, Waka Humas and Junior High School Teacher Karya Ibu. Primary data sources are field research and secondary data in the form of data obtained from documentation, books, and journals. Data collection techniques through observation, interviews, and documentation. Data analysis techniques are carried out by data collection, data reduction, data presentation, and inference. The results of this study show that the planning of human resource management at SMP Karya Ibu Palembang can be said to be quite good. Judging from planning indicators that include goals, procedures, rules and budgets. That the planning of human resource management of SMP Karya Ibu starts from obtaining, utilizing and maintaining human resources by means of procurement preparation, human resource development, assessment and compensation has been running properly even though in utilizing human resources is not optimal. In carrying out human resource management planning, it should be more concerned with facilities and infrastructure so that activities in human resource planning can be carried out properly.Keyword: Planning, Management, Human ResourcesAbstrak: Artikel ini berjudul “Perencanaan Manajemen Sumber Daya Manusia di SMP Karya Ibu Palembang”. Adapun tujuan penelitian untuk mengetahui bagaimana perencanaan manajemen sumber daya manusia kemudian. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif.. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Karya Ibu Palembang pada bulan September 2021. Dengan informan penelitian yaitu Kepala Sekolah, Waka Humas dan Guru SMP Karya Ibu. Sumber data primer berupa penelitian lapangan dan data sekunder berupa data-data yang diperoleh dari dokumentasi, buku, dan jurnal. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perencanaan manajemen sumber daya manusia di SMP Karya Ibu Palembang dapat dikatakan cukup baik. Dilihat dari indikator perencanaan yang meliputi tujuan, prosedur, rule dan budget. Bahwa perencanaan manajemen sumber daya manusia SMP Karya Ibu dimulai dari memperoleh, memanfaatkan serta mempertahankan sumber daya manusia dengan cara dilakukannya persiapan pengadaan, pengembangan sumber daya manusia, melakukan penilaian serta pemberian kompensasi sudah berjalan dengan semestinya meskipun dalam memanfaatkan sumber daya manusia nya belum optimal. Dalam melakukan perencanaan manajemen sumber daya manusia sebaiknya lebih diperhatikan lagi sarana dan prasarana agar kegiatan dalam perencanaan sumber daya manusia dapat terlaksana dengan baik.Kata Kunci: Perencanaan, Manajemen, Sumber Daya Manusia
Implementasi Modul Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Kurikulum Merdeka Di SDN Telaga Biru 4 Banjarmasin Radhaina, Jannatul; Mutia, Mutia; Khairiyati, Nurlaila Dwe; Halisa, Siti Noor; Zahran, Zahran; Zulkipli, Zulkipli; Pratiwi, Diani Ayu; Suriansyah, Ahmad
Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Vol 24, No 3 (2024): Oktober
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/jiubj.v24i3.5425

Abstract

Discusses the implementation of the Merdeka Curriculum at SDN Telaga Biru 4 Banjarmasin, which is a refinement of the 2013 Curriculum. Education in Indonesia is experiencing development. The government created an independent curriculum by undertaking a project to raise the prominence of Pancasila pupils who are prepared to meet the difficulties of current developments. The Independent Curriculum provides flexibility for schools and teachers in designing learning according to the characteristics of students. One important aspect of the Merdeka Curriculum is the Pancasila Student Profile Strengthening Program (P5), where students carry out projects to develop their potential and skills. The case study at SDN Telaga Biru 4 shows that the implementation of P5 uses a block system, with the theme of entrepreneurship as the focus. This project involves students in making various types of snacks, helping them develop an entrepreneurial spirit from an early age. Through making snacks, students can understand the importance of food quality for health and use it as a business opportunity in the future. The purpose of this study is to describe how the Project for Strengthening the Profile of Pancasila Students (P5) was implemented with the theme of entrepreneurship. This study employs a qualitative method with a descriptive focus. Interviews are the key data collection approach. Researchers conducted interviews with the Principal and Class I Teachers. The study's findings revealed that the execution of the Project for Strengthening the Profile of Pancasila Students with the topic Entrepreneurship at SDN Telaga Biru 4 went smoothly and with great enthusiasm from the students. The implementation of P5 has the potential to boost student entrepreneurial spirit and teamwork.
Perencanaan Pengadaan Sarana dan Prasarana Pendidikan di SDIT An-Nuriyah Sekayu-Musi Banyuasin Riandini, Tias; Febriyanti, Febriyanti; Zulkipli, Zulkipli
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 3 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i3.1174

Abstract

This study aims to understand how the planning for the procurement of educational facilities and infrastructure is carried out at SDIT An-Nuriyah Sekayu-Musi Banyuasin. The researcher uses a descriptive qualitative approach with a qualitative research type. The informants in this study include the Foundation Head, School Principal, Vice Principal for Facilities, and Administrative Staff. Data collection techniques used are interviews, observations, and documentation. The data analysis techniques include data reduction, data presentation, data verification, and conclusion drawing. The validity of the data in this research is tested using source triangulation and technique triangulation. The results of this study indicate that the planning for the procurement of educational facilities and infrastructure at SDIT An-Nuriyah Sekayu, Musi Banyuasin, has been carried out quite well. This can be seen from setting targets and objectives in the procurement of educational facilities and infrastructure, formulating the current state of procurement, identifying all the facilitators and obstacles in procurement, and developing a procurement plan for educational facilities and infrastructure
Penerapan Teknologi Pendidikan: Menghadapi Kendala, Menciptakan Solusi Milla, Daindo; Zulkipli, Zulkipli; Sahar, Adnan; Reliubun, Abdurrahman Shaleh; Amri, Haerul
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 6 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i6.2109

Abstract

This research aims to identify obstacles and solutions in the application of educational technology through literature review. Technology has great potential in improving the quality of learning, but its application in the field still faces various obstacles. This research uses a qualitative approach with a literature review method. The sources used include academic journals, scientific articles, government reports, and publications from relevant national and international educational institutions. The data obtained is analyzed thematically by identifying the main categories that emerge from the literature. This literature review reveals four main obstacles in the application of educational technology, namely the lack of adequate infrastructure, limited technological competence among educators, resistance to change, and lack of policy support from the government and educational institutions. To overcome these obstacles, several solutions are recommended, including increasing equitable access to technology infrastructure, providing sustainable technology training for educators, implementing an adaptive approach in the technology integration process, and strengthening policies that support technology adoption in education
Pengaruh Penggunaan Teknologi Informasi terhadap Peningkatan Kinerja Guru Sopiyah, Maria; Niswah, Choirun; Ibrahim, Ibrahim; Febriyanti, Febriyanti; Zulkipli, Zulkipli; Fatmawaty, Fatmawaty
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 6 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i6.2165

Abstract

This study aims to analyze the impact of information technology usage on improving teacher performance at SMP Negeri 26 Palembang. The use of information technology is expected to enhance the efficiency and effectiveness of the teaching process, particularly in planning, implementation, evaluation, and improvement of educational programs. The research method employed is a quantitative approach, with data collection techniques including observations, questionnaires, and documentation. The subjects of this research are teachers at SMP Negeri 26 Palembang. Data analysis was conducted using simple linear regression tests and prerequisite tests to ensure the validity and reliability of the collected data. The research findings indicate that the use of information technology has a positive effect on enhancing teacher performance at SMP Negeri 26 Palembang. The regression coefficient of 0.606 suggests that every increase in the use of information technology can improve teacher performance. The t-test results show a value of t_calculated = 7.386 and t_table = 1.676 with a significance level of 0.000, indicating a significant effect. The determination test shows that information technology accounts for 52.2% of the improvement in teacher performance, while the remaining percentage is influenced by other factors. In conclusion, optimizing the use of information technology has a positive impact on teacher performance, and it is recommended that schools continue to support training and development of technology skills for teachers in the future
Co-Authors Abdul Basit Abimayu, Riman Adi Prasetyo Afriansyah, Muhammad Ahmad Amir Aziz Ahmad Suriansyah Ahmat Adil Amri, Haerul Andi Sofyan Anas Andryano, Sandy Maulana Arie Yandi Saputra AS SAIDAH, MUTHIAH Augustin, Kartarina Azhar, Lalu Zazuli Azhar, Raisul Azhari, Imam Busroh, Firman Freaddy Byba Melda Suhita Choirun Niswah Choirun Niswah, Choirun Daindo Milla Darma, I Made Yadi Derry Derry Diani Ayu Pratiwi Djeijun, Wanda Duslan, Nur Halizah Dwiyana, Sinta Efan Eliagus Telaumbanua Emalia Emalia Erizal Sodikin Erviando, Robby Eva Setiarini Damanik, Eva Setiarini Farid Wajdi Fatmawaty Fatmawaty, Fatmawaty Fauziah Fauziah febriyanti febriyanti Fiqhi Khairil Dwiputra Firmansyah Firmansyah Fitrianisa, Elsya Gobel, Savitri Wulandari Hadi, Heri Sopian Halisa, Siti Noor Handayani, Rury Rizki Hari Prasetijo Hariyadi, I Putu Herlisa Triana Herman Didipu Herson Kadir Hervina, Riska Hidayat Hidayat I Made Yadi Dharma Ibrahim Ibrahim Irhas Irhas, Irhas Irwansyah, Iwan Kandarsah, Kakan Khairiyati, Nurlaila Dwe Lilik Widyawati M. Hasbi Marzuki Marzuki Mas’ud, Riduan Maskuri Sutomo Mokodompit, Rahmawati Muh. Azkar, Muh. Muhamad Azwar, Muhamad Mutia Mutia, Mutia Mutiah Mutiah Mutiara, Al Nabila, Tazkia Nining Anggeraini Nursan, Fatmawaty A Nurwijayanti Kusumaningrum Ondi Asroni Pentanurbowo, S. Praja, Ade Pratama, Dimas Risqi Qulub, Mudawil Rabial Kanada, Rabial Radhaina, Jannatul Rahayu, Vita Rahmad, Abdul Rahmat Setiawan, Dodi Rahmayati, Desy Regita, Nabila Reliubun, Abdurrahman Shaleh Riandini, Tias Riman Abimayu Riviyusnita, Rianda Rizka, Muhammad Arief Robby Erviando Robiah, Robiah Sadewarahes, Rahes Restu Sahar, Adnan Saidah, Muthiah As Santoso, Heroe Saputra, Ade Akhmad Saputra, Aggry Sari, Sindy Fatika Sayama Malabar Sayyid Abdul Maulana Al Habsy Simanjuntak , Pranatalindo Siti Nur Kholifah Sopiyah, Maria Stefanni, Stefanni suardi suardi Sugianti, Iis Sulaini, Iskandar Syafrina Dina Syahri, Riduan Syahrir, Moch. Tamba, Rousdy Safari Teguh Bambang Cahyadi, Muhammad Wahidin Septa Zahran Widandi Soetopo Yakup Parto Yamin, Yamin Yernelis Syawal Yorman Zahran, Zahran Zulfa, Rina Falensia Zulfachmi, Zulfachmi Zulfachmi, Zulfachmi Zulkieflimansyah Zulkieflimansyah