Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.237
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edukasi Kultura Al Ishlah Jurnal Pendidikan TUNAS BANGSA Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Aksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Sains dan Teknologi Journal On Teacher Education (Jote) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Darma Agung BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra (Pendistra) JURNAL PENDIDIKAN SAINS SOSIAL DAN AGAMA Nusantara Hasana Journal TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Dharmas Education Journal (DE_Journal) Jurnal Lazuardi Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma Tridharmadimas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jayakarta Jurnal Pengabdian Masyarakat Aufa (JPMA) Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan JPLED Indo Green Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Aufa (JPMA) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Journal of Authentic Research Journal of English Language Teaching, Literatures, Applied Linguistics Indo Green Journal
Vina Merina Sianipar
Universitas HKBP Nommensen
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 54 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 54 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
PENGENALAN LITERASI BUDAYA INDONESIA BERSAMA MAHASISWA REPUBLIK CEKO DI SD 1 SWASTA HKBP SIDORAME Br Saragih, Renita; Merina Br Sianipar, Vina; Putri Saptari Wulan, Eka; Jamaluddin Sitorus, Pontas; Evelyn Samosir, Sarah; Theresia Sagala, Nurhayati; Guth, David; Jina, Dusan; Maděra, Martin; Havrlik, Matous; Tamasov, Jam; Křivánková, Lenka; Mrazek, David
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 7 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v5i7.2628-2633

Abstract

The implementation of the Cooperation Program with the Indonesian Language and Literature Education Study Program in community dedication with the Republic of Ceko’s students aims to improve cultural and educational literacy at SD 1 Private HKBP Sidorame Medan. The introduction of literacy will provide an accompaniment from teachers and resources so that the students recognize both visual and technological literacy. This is because the level of student literacy is very low so this community dedication activity will develop a social level of cultural diversity and student literacy. This collaboration program was held on July 25, 2022, and ended on July 26, 2022, carried out by lecturers and students from the Faculty of Teacher Training and Education, Indonesian Language and Literature Education Study Program, University of HKBP Nommensen Medan together with students in university Republic of Ceko. Based on the results of the activity, there were positive results with increasing interest in learning about literacy, especially in cultural literacy so that it had an impact on students and teachers. Therefore, teaching creativity is needed for the delivery of literacy and it will become a culture in literacy
Pengaruh Model Two Stay Two Stray Terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Bandar Khalipah Hasibuan, Melani Agustina; Sitorus, Pontas J.; Sianipar, Vina Merina
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 7 No. 3 (2026): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v7i3.2281

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Bandar Khalipah dalam menulis teks eksposisi, yang disebabkan oleh kurangnya pemahaman struktur teks, keterbatasan kosakata, serta penggunaan model pembelajaran yang kurang variatif . Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TSTS) terhadap kemampuan menulis teks eksposisi siswa. Kajian teori meliputi konsep pembelajaran kooperatif, model TSTS, serta teori keterampilan menulis dan teks eksposisi. Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain eksperimen (two group posttest-only control design). Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII sebanyak 192 siswa, dengan sampel yang diambil menggunakan teknik cluster sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui tes menulis teks eksposisi, kemudian dianalisis menggunakan uji normalitas, homogenitas, dan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan menulis pada kelas eksperimen dengan nilai rata-rata 77,34 dibandingkan kelas kontrol sebesar 57,03. Uji hipotesis menunjukkan nilai T_hitung > T_tabel, sehingga terdapat pengaruh signifikan penggunaan model TSTS terhadap kemampuan menulis siswa . Kesimpulan penelitian ini adalah model Two Stay Two Stray berpengaruh signifikan dalam meningkatkan kemampuan menulis teks eksposisi siswa.
Pengaruh Pendekatan Deep Learning Berbasis Media Interaktif Terhadap Kemampuan Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X SMK Swasta Indonesia Membangun 2 Medan Malau, Jemima Flora Indah; Saragih, Elza L.L; Sianipar, Vina Merina Br
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 7 No. 4 (2026): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v7i4.2330

Abstract

Tujuan penelitian ini, yaitu untuk mengetahui bagaimana pengaruh pendekatan deep learning berbasis media interaktif terhadap kemampuan menulis teks negosiasi siswa kelas x smk swasta Indonesia membangun 2 medan. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode penelitian eksperimen, menggunakan desain penelitian One Group Pretest dan Posttest. Populasi penelitian 25 orang. Hasil penelitian pretest bahwa kemampuan menulis teks negosiasi sebelum menggunakan pendekatan deep learning berbasis media interaktif memperoleh nilai rata-rata sebesar 56,2. Hasil posttest menunjukan bahwa kemampuan siswa sesudah menggunakan pendekatan deep learning berbasis media interaktif memperoleh nilai rata-rata sebesar 80,26. Analisis data menunjukan menikatnya kemampuan menulis teks negosiasi sebesar 40,63 % setelah menggunakan pendekatan deep learning berbasis media interaktif, dari hasil perhitungan uji normalitas diperoleh: data pretest: memperoleh nilai Lhitung = 0,1336 dan Ltabel = 0,173 maka Lhitung < Ltabel= 0,1336<0,173. Hal ini membuktikan bahwa data pretest berdistribusi normal ,dan data post-test memperoleh nilai Lhitung= 0,1014 dan Ltabel= 0,173 maka Lhitung < Ltabel= 0,1014<0,173. Hal ini membuktikan bahwa data post-test berdistribusi normal. Setelah uji normalitas dan uji homogenitas dilakukan, dikerenakan thitung>ttabel yakni 8,36>1,67 sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa ada pengaruh pendekatan deep learning berbasis media interaktif terhadap kemampuan menulis teks negosiasi siswa kelas x smk swasta Indonesia membangun 2 medan.
SOSIALISASI PENTINGNYA MENGIKUTI PELATIHAN BERBAHASA INGGRIS LISAN BAGI PEGAWAI PT. MORAWA ELECTRIC TRANSBUANA MEDAN Febrina S.L. Lumbantobing; Rina Octavia Simarmata; Febrika Dwi Lestari; Vina Merina BR Sianipar; Jubilezer Sihite
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Volume 6 No. 1 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i1.42250

Abstract

Memasuki era globalisasi dan informasi, bangsa Indonesia dituntut mampu bersaing dengan bangsa-bangsa lain dalam berbagai bidang kehidupan. Dalam era tersebut, penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi menjadi suatu keharusan karena dapat menentukan kemampuan suatu bangsa untuk menang dalam persaingan. Keterkaitan global antar bangsa pada masa itu, juga menempatkan bahasa asing pada posisi yang sangat strategis. Bahasa Inggris merupakan salah satu bahasa internasional yang paling umum digunakan dan sangat popular, maka dapat disebut sebagai media komunikasi global. Bahasa ini telah menjadi bahasa internasional secara alamiah seiring dengan kemajuan negara-negara Eropa dan Amerika Serikat.
Analisis Sosiologi Sastra dalam Novel “Jevgar The Story of Sheana Karya Dita Cahya Ningrum Novi Lumban gaol; Vina Merina Br Sianipar; Putri Angelina Sirait; Pebri Peronika Sinaga; Laudya Chintia Baina Siregar; Yensika Putri Sinurat
Indo Green Journal Vol. 4 No. 2 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i2.281

Abstract

Fokus penelitian ini adalah pada representasi relitas sosial dalam noval Jevgar The Story If Sheana Karya Dita Cahya Ningrum,dinamika hubungan antar tokoh,nilai kritik sosial yang ditemukan dalam teks.Pemasalahan penelitian meliputi bagaimana karya sastra merefleksikan kondisi sosial masyarakat,bagaimanan struktur sosil mempengengaruhi perilaku tokoh dan nilai-nilai apapun yang disampaikan melalui alur cerita.Metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan sosiologi sastra digunakan dalam penelitian ini.Pengumpulan data dilakukan melalui studi literatur,pembancaan intensif,pencatatan,dan pengelompokan data berdasarkan kategori tertentu.Analisis data dilakukan dengan menggunakan metode peristiwa sosial dan interprestasi kontekstual,yang mengkaitkan elemen dalam karya sastra dengan menggambarkan berbagai fenomena sosial,temaksuk ketimpangan sosial,staratifikasi masyarakat,tekanan budaya den perjuangan individu dalam mengahadapi konflik dalam hidup.Ada hubungan timbal balik antar individu masyarakat yang digambarkan dalam proses adaptasi karakter utama terhadap lingkungan sosial yang rumit.Dinamika tokoh terlihat dalam hubungan antar tokoh termasuk dominasi,subornasi,solidaritas,konflik dan  berbagai bentuk penoloakan ternadap standar yang di anggap tidak adil.Selain itu di temukan bahwa nilai-nilai sosial seperti kerjkeras,emapati,keteguhan dan tanggungjawab.Bersama dengan pentingnya interaksi sosial,membentuk kepribadian dan identitas seseorang.Selain itu novel ini memberikan kritik sosial yang tejam terhadap ketidakadilan dan kesenjangan sosial.Oleh karena itu buku ini tidak hanya berfungsi sebagai hiburan,tetapi juga menawarkan pembaca kesempatan untuk berfikir secara sosial dan memperoleh pengetahuan yang berkaitan denngan kehidupan nyata.
Analisis Sosiologi Sastra dalam Novel “Jevgar The Story of Sheana Karya Dita Cahya Ningrum Novi Lumban gaol; Vina Merina Br Sianipar; Putri Angelina Sirait; Pebri Peronika Sinaga; Laudya Chintia Baina Siregar; Yensika Putri Sinurat
Indo Green Journal Vol. 4 No. 2 (2026): Green 2026
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v4i2.281

Abstract

Fokus penelitian ini adalah pada representasi relitas sosial dalam noval Jevgar The Story If Sheana Karya Dita Cahya Ningrum,dinamika hubungan antar tokoh,nilai kritik sosial yang ditemukan dalam teks.Pemasalahan penelitian meliputi bagaimana karya sastra merefleksikan kondisi sosial masyarakat,bagaimanan struktur sosil mempengengaruhi perilaku tokoh dan nilai-nilai apapun yang disampaikan melalui alur cerita.Metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan sosiologi sastra digunakan dalam penelitian ini.Pengumpulan data dilakukan melalui studi literatur,pembancaan intensif,pencatatan,dan pengelompokan data berdasarkan kategori tertentu.Analisis data dilakukan dengan menggunakan metode peristiwa sosial dan interprestasi kontekstual,yang mengkaitkan elemen dalam karya sastra dengan menggambarkan berbagai fenomena sosial,temaksuk ketimpangan sosial,staratifikasi masyarakat,tekanan budaya den perjuangan individu dalam mengahadapi konflik dalam hidup.Ada hubungan timbal balik antar individu masyarakat yang digambarkan dalam proses adaptasi karakter utama terhadap lingkungan sosial yang rumit.Dinamika tokoh terlihat dalam hubungan antar tokoh termasuk dominasi,subornasi,solidaritas,konflik dan  berbagai bentuk penoloakan ternadap standar yang di anggap tidak adil.Selain itu di temukan bahwa nilai-nilai sosial seperti kerjkeras,emapati,keteguhan dan tanggungjawab.Bersama dengan pentingnya interaksi sosial,membentuk kepribadian dan identitas seseorang.Selain itu novel ini memberikan kritik sosial yang tejam terhadap ketidakadilan dan kesenjangan sosial.Oleh karena itu buku ini tidak hanya berfungsi sebagai hiburan,tetapi juga menawarkan pembaca kesempatan untuk berfikir secara sosial dan memperoleh pengetahuan yang berkaitan denngan kehidupan nyata.
Dominasi Ego Tokoh Lonceng dalam Drama Neng Nong Karya M. Udaya Syamsuddin: Kajian Psikoanalisis Freud: The Dominance of Ego in the Character Lonceng in the Drama Neng Nong by M. Udaya Syamsuddin: A Freudian Psychoanalytic Study Reinelda E Hutapea; Vina Merina Br Sianipar; Novita Silaban; Mernasary Manik; Priska Tambun
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 3 (2026): JURNAL BASTRA EDISI JULI 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v11i3.2797

Abstract

Penelitian ini bertujuan menjelaskan struktur kepribadian tokoh Lonceng dalam drama Neng Nong karya M. Udaya Syamsuddin melalui teori psikoanalisis Sigmund Freud. Penelitian menggunakan pendekatan psikologi sastra dengan metode deskriptif kualitatif. Data penelitian berupa dialog, tindakan, dan satuan naratif dari naskah asli drama yang menunjukkan aspek id, ego, dan superego tokoh Lonceng. Data dikumpulkan melalui teknik baca dan catat, kemudian dianalisis melalui tahap identifikasi, klasifikasi, interpretasi, dan penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan sepuluh data utama: dua data id, lima data ego, dan tiga data superego. Id muncul melalui dorongan tokoh untuk keluar dari penderitaan dan menolak hidup yang sia-sia; ego tampak melalui kemampuan tokoh berpikir realistis, mengambil keputusan, mengendalikan suasana, dan mengarahkan penghuni gudang menuju ruang sosial yang lebih bermakna; sedangkan superego terlihat melalui tanggung jawab moral, kepedulian sosial, dan keinginan tokoh untuk tetap berguna bagi orang lain. Aspek ego menjadi struktur paling dominan karena Lonceng mampu menengahi dorongan pribadi dan tuntutan moral melalui tindakan rasional. Temuan ini menunjukkan bahwa tokoh Lonceng tidak hanya merepresentasikan dinamika psikologis individu, tetapi juga simbol agensi, solidaritas, dan pencarian kebermaknaan sosial dalam drama.
Analisis Aspek Sintaksis Struktur Naratif dalam "Novel Rahasia Kita" Karya Fira KR Berdasarkan Teori Todorov Alfrida Simanjuntak; Vina Merina Br Sianipar; Reinelda E Hutapea; Lidia Putri Yana Siagian; Selvia Ro Intan Situmeang; Martha Tridesy Gultom
Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Vol. 8 No. 2 (2026): June
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/kopula.v8i2.10420

Abstract

Penelitian ini membahas aspek sintaksis struktur naratif dalam novel Rahasia Kita karya Fira KR berdasarkan teori naratif Tzvetan Todorov. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana hubungan sebab-akibat antarperistiwa membangun struktur naratif dalam novel tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis tahapan struktur naratif yang meliputi ekuilibrium awal, gangguan, pengakuan terhadap gangguan, upaya perbaikan, dan ekuilibrium baru. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan naratologi. Data penelitian berupa kutipan-kutipan peristiwa dalam novel Rahasia Kita yang menunjukkan hubungan sintaksis naratif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi pustaka, teknik simak, dan teknik catat, sedangkan analisis data dilakukan melalui reduksi data, klasifikasi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa struktur naratif dalam novel Rahasia Kita dibangun secara linier melalui hubungan sebab-akibat yang sistematis. Konflik yang muncul akibat pernikahan rahasia tokoh utama berkembang secara bertahap hingga mencapai penyelesaian dan membentuk keseimbangan baru. Selain membangun alur cerita, aspek sintaksis naratif juga memperlihatkan perkembangan emosional dan pendewasaan tokoh utama dalam menghadapi tekanan sosial dan konflik batin.
Sosiologi Analysis of Literature in The Novel “Jevgar the of Sheana” By Dita Cahya Ningrum Using the Study of the Sociological Theory of Literature by Alan Swingewood Novi Talentina Lumban gaol; Vina Merina Br Sianipar; Putri Angelina Sirait; Pebri Peronoka Sinaga; Laudya Chintia Baina Siregar; Yensika Putri Sinurat
Journal of English Language Teaching, Literatures, Applied Linguistic (JELTLAL) Vol. 4 No. 1 (2026): May
Publisher : Merwinspy Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69820/jeltlal.v4i1.537

Abstract

The purpose of this study is to examine the sociologi aspects of literature in the Novel The Jevgar The Story Of Sheana By Dita Cahya Ningrum Type your abstract here The focus of the study is the representation pf social reality, the dynamics of characrer relationships, and the social values and criticism embedded in the text. The research questions include how literary works reflect social conditions, how sosial structures affect character behavior, and what velues are conveyed through the storyline. Content analysis and contextual interpretation ware used to analyse the data by connecting the literary work’s internal components with exterior social relity. The findings demonstrate that the book accurately depicts a range of social stratification, social inequality, cultural constraints, and personal challenges in resolving conflicts. In a complicated social setting, the mail character goes through a process of adaption thet reflects the mutual relationship between people and society. Social dynamics sush as dominance, subordination. solidarity, conflict, and forms of resistance to unfair rules are shown through character interactions. Additionally, the study highlights social values like perseverance, hard work, empathy, responsibility and the significance of social interaction in forming a person’s identity and personality. Strong social criticism of injustice and unfairness in society is also presented in the book. As a result this work serves as a medium for social reflection and meaningful learning thet is pertinent to readers everyday lives in addition to being entertaining
Pengaruh Pendekatan Deep Learning Berbantuan Media Animasi Powtoon terhadap Kemampuan Menulis Teks Anekdot Siswa Kelas X : The Effect of Deep Learning Approach Assisted by Powtoon Animation Media on the Anecdotal Text Writing Ability of Grade X Students Desi Natalia Br Ginting; Martua Reynhat Sitanggang; Vina Merina Br Sianipar
JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 6 No. 01 (2026): Artikel Riset Periode Mei 2026
Publisher : Information Technology and Science(ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/jbsi.v6i01.8353

Abstract

This study aims to determine the effect of the Deep Learning approach assisted by Powtoon animation media on the ability to write anecdotal texts of class X students of SMK Parulian 1 Medan. This study uses a quantitative method with an experimental design of a one-group pretest-posttest design. The sample in this study amounted to 26 students selected with certain techniques according to research needs. The data collection technique was carried out using an anecdotal text writing ability test given before treatment (pretest) and after treatment (posttest). In addition, the research instrument has gone through a validation process to ensure the feasibility and accuracy of the data obtained. The data obtained were then analyzed using a normality test to determine the distribution of data and a hypothesis test using a t-test to determine the effect of the treatment given. The results of the study showed that there was an increase in students' ability to write anecdotal texts after being given treatment using the Deep Learning approach assisted by Powtoon animation media. This can be seen from the comparison of the average pretest and posttest scores, which experienced a significant increase. Based on the results of the t-test calculation, the t-hitung value was 6.840 while the table value was 2.059 at a significance level of 0.05 with degrees of freedom (df) = 25. Because t-hitung > t-tabel, the null hypothesis (H?) was rejected and the alternative hypothesis (H?) was accepted. Thus, it can be concluded that the Deep Learning approach assisted by Powtoon animation media has a significant effect on the ability to write anecdotal texts of class X students of SMK Parulian 1 Medan.
Co-Authors Alfrida Simanjuntak Amanda Sela Nathania Marbun Anelia Histi Harianja Angin, Irnanda Sari Br Perangin Ayu Natalia Hutapea, Putri Azarya N J Siahaan Bernard Simanjuntak BESLINA AFRIANI SIAGIAN Beslina Afriani Siagian Bindu Ria Magdalena Sihombing Br Saragih, Renita BUNGA INDAH JUNITA SIANTURI SIANTURI Carolina Carolina, Carolina Christian Jonathan Anggiat Daulat Sihotang Dapot Tua Manullang David Guth David Mrazek Dermawanto Gultom Desi Natalia Br Ginting Dusan Jina Eka Putri Saptari Wulan Elena Damayanti Sihotang Elisabet Anggelica Lbn Gaol Elvina Florensia Br Ginting Elza L.L Saragih Enjel Hutapea ENJELI FITRIANI HUTAPEA HUTAPEA Evelyn Samosir, Sarah Ezra Octania Sianipar Febrika Dwi Lestari Febrina S.L. Lumbantobing Feri Simamora Francisco Harianto Simanjuntak Friscilia Marbun Galina Sitinjak Garenta Viandia Nainggolan Gayus Simarmata Golda Novatrasio Sauduran Gresia Junianti Simatupang Guth, David Hagai Panjaitan Hanna Sitohang Harianja, Anelia Histi Harlen Simanjuntak Harlen Simanjuntak Harlen Simanjuntak Hasibuan, Melani Agustina Havrlik, Matous Hutabarat, Sonya Hutagalung, Nadia Hutagalung, S.Lamriana Hutagalung, Sampe Roly Hutagaol, Merina Immanuel Manullang Jam Tamasov Jamaluddin Sitorus, Pontas Jaya Tata Hardinata Jemima Flora Indah Malau Jesika Jelita Putri Simarmata Jina, Dusan Juanta Sinaga Jubil Ezer Sihite Junifer Siregar Kaban, Winda Dameria Kammer Tuahman Sipayung Kartina Siagian KÅ™ivánková, Lenka Khairul Azwar Laudya Chintia Baina Siregar Laudya Chintia Baina Siregar Lenka Křivánková Lidia Putri Yana Siagian MadÄ›ra, Martin Malau, Jemima Flora Indah Manalu, Sanyosep Rezeki Manullang, Immanuel Martha Thidesy Gultom Martha Tridesy Gultom Martin Maděra Martua Reynhat Sitanggang Matous Havrlik Melani Agustina Hasibuan Mernasary Manik MIAN SIAHAAN Monalisa Frince S Mrazek, David MULA SIGIRO Novi Lumban gaol Novi Talentina Lumban gaol Novita Silaban Nurhayati Sitorus Nurhayati Theresia Sagala Pane, Eva Pratiwi Panjaitan, Rina Silvia Pasaribu, Sunggul Pebri Peronika Sinaga Pebri Peronoka Sinaga Penggabean, Sarma Peniel Sam Putra Sitorus Pontas J. Sitorus Pontas J. Sitorus Pontas J. Sitorus Pontas Jamaluddin Sitorus Priska Tambun Purba, Nancy Angelia Putri Angelina Sirait Putri Angelina Sirait Putri Angelina Sirait Putri Ayu Natalia Hutapea Putri Nirmala Ndraha Putri Saptari Wulan, Eka Reinelda E Hutapea Reizel E.Z Simatupang Rektor Sianturi, Rektor Renandha Enjelika Siburian Siburian Renandha Siburian Renita Br Saragih Rifaldi Tambunan Rinawati Lumbansiantar Rio Jaya Lestari Br Lumban Gaol Rio Parsaoran Napitupulu Rolan Manurung Sabar Dumayanti Sihombing Sanggam P. Gultom Saragi, Novani Saragih, Elza L.L Saragih, Renita Saragih, Vita Riahni Sarah Evelyn Samosir Sarma Panggabean Sasta Revalina Simamora Simamora Sauduran, Golda Novatrasio Sela Nathania Marbun, Amanda Selvia Ro Intan Situmeang Selvia Situmeang Sepmasrina Padang Serina Angela Sitompul Siagian, Novayanti Silaban, Pelita Najelina Simanjuntak, Hendry Hamonangan Simannullang, Tita Artasari SIMAREMARE, JUNI AGUS simarmara, Rina Octavia Simarmata, Rina Octavia Simon Maruli Panjaitan Sitohang, Tigor Sitorus P, Lampola Sitorus, Pontas J. Situmorang, Eduward Syntia Sihombing Tamasov, Jam Theresia Sagala, Nurhayati Togi Togi Winda FS Pasaribu Pasaribu Yensika Putri Sinurat Yensika Putri Sinurat Yensika Putri Sinurat