p-Index From 2021 - 2026
12.007
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Educational Studies Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling Journal of Educational Science and Technology Jurnal Counseling Care Islamic Counseling : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam PEDAGOGIA Indonesian Journal of Educational Counseling Educational Guidance and Counseling Development Journal Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan Dan Konseling MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling Indonesian Journal of Learning Education and Counseling Bisma The Journal of Counseling JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa Satwika : Kajian Ilmu Budaya dan Perubahan Sosial QUANTA Psychocentrum Review JCOSE Jurnal Bimbingan dan Konseling KONSELING: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Penerapannya Ghaidan: Jurnal Bimbingan Konseling Islam dan Kemasyarakatan Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science Al-Ittizaan : Jurnal Bimbingan Konseling Islam Educandum Jurnal Ilmiah Pendidikan COUNSENESIA Indonesian Journal of Guidance and Counseling KONSELING EDUKASI : Journal of Guidance and Counseling PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Edu Consilium : Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat As-Sidanah : Jurnal Pengabdian Masyarakat Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Counseling Care Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Indonesian Journal of School Counseling: Theory, Application, and Development Jurnal Pendidikan Dasar dan Menengah (DIKDASMEN)  TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Academic Journal of Psychology and Counseling International Journal of Multicultural Counseling and Development Technocouns: Journal of Technology in Guidance and Counseling
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM

Persistence And Academic Expectations Of High School Students And Influence Factors Harum, Akhmad; Zulfikri, Zulfikri
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 1
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Gambaran Persistensi dan Harapan akademik siswa dilihat dari factor demografi dan Hubungan persistensi dan Harapan akademik siswa serta factor-faktor yang mempengaruhi persistensi dan harapan akademik siswa. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian yakni siswa SMA/SMK Sederajat yang berjumlah 430 siswa. Instrumen penelitian menggunakan angket Skala Persistensi akademik mengacu pada Constantin, Holman, dan Hojbota (2012 )  dan Skala Harapan akademik mengacu pada Hope Scale (Snyder, 1994). Analisis data yang digunakan menggunakan analisis deskriptif dan ANOVA. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa persistensi akademik siswa berada pada kategori tinggi, terutama pada aspek tujuan jangka panjang, tujuan saat ini, dan tujuan yang tidak tercapai. Siswa cenderung memiliki kemampuan untuk tetap berkomitmen pada pengembangan diri dan fokus pada tujuan mereka, meskipun menghadapi kesulitan. Harapan akademik siswa juga berada pada kategori tinggi, menunjukkan siswa memiliki aspirasi yang kuat untuk mencapai prestasi akademik yang tinggi. Hasil penelitian ini menggaris bawahi pentingnya persistensi akademik dan harapan akademik dalam meraih kesuksesan akademik. Faktor-faktor seperti usia siswa dan aspek tujuan saat ini memainkan peran penting dalam tingkat persistensi mereka. Oleh karena itu, pendekatan pembelajaran dan dukungan psikososial yang mempertimbangkan perbedaan ini dapat membantu meningkatkan persistensi dan harapan akademik siswa, memungkinkan mereka meraih potensi akademiknya dengan lebih baik.  Kata Kunci: Persistensi, Harapan, Akademik
Kecerdasan Budaya, Fleksibilitas Kognitif Terhadap Karakteristik Konselor yang Efektif dan Kompetensi Konseling Multikultural Guru BK Anas, Muhammad; Harum, Akhmad
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 5
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk menguji peran dan pengaruh kecerdasan budaya dan fleksibilitas kognitif dalam hubungan antara karakteristik konselor yang efektif dan kompetensi konseling multikultural konselor di Sulawe Selatan. Jenis penelitian    menggunakan    jenis    penelitian    deskriptif kuantitatif. Metode penelitian ini adalah survey heart didistribusikan dan diisi secara online pada guru BK di sekolah yang berada di Sulawesi Selatan sebanyak 151 guru BK. Teknik pengumpulan data yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah Angket. Angket yang digunakan yakni The Effective Counsellor Characteristics Assessment Scale (ECCAS; İkiz & Totan, 2014); The Multicultural Counselling Competencies Scale (MCCS; Özer, 2014); The Cultural Intelligence Scale (CIS; Ang et al., 2007); The Cultural Flexibility Inventory (CFI; Dennis & Vander Wal, 2010). Dalam  penelitian  ini  teknik  analisis  data  yang  dipakai  adalah  statistik   deskriptif,  analisis SEM Structural. Dan menggunakan analisis korelasi product moment untuk menguji model hipotesis yang dikembangkan Hasil Penelitian ini menemukan bahwa fleksibilitas kognitif dan kecerdasan budaya memainkan peran pengaruh dalam hubungan antara karakteristik konselor yang efektif dan kompetensi konseling multikultural  Kata Kunci: Fleksibilitas, Kecerdasan, Multikultural, Budaya, Konselor
Analisis Kebutuhan Model Bimbingan Self (Awareness, Worth, Esteem Dan Care) Untuk Meningkatkan Character Strengths Mahasiswa Sinring, Abdullah; Harum, Akhmad
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 8
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penguatan karakter merupakan salah satu fokus penting dalam pendidikan tinggi untuk mendukung keberhasilan akademik dan kesiapan mahasiswa menghadapi tantangan kehidupan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kebutuhan pengembangan model bimbingan self yang mencakup empat elemen utama, yaitu self-awareness, self-worth, self-esteem, dan self-care, dalam meningkatkan character strengths mahasiswa. Pendekatan kuantitatif deskriptif melalui survey digunakan dengan melibatkan 167 mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Negeri Makassar. Pengumpulan data dilakukan melalui angket yang didistribusikan secara online. Hasil analisis menunjukkan bahwa mahasiswa merasakan pentingnya pengembangan model bimbingan yang komprehensif, terutama dalam aspek self-awareness (79%) dan self-worth (66%), yang diyakini dapat meningkatkan motivasi akademik dan ketahanan menghadapi tantangan. Sebanyak 94% mahasiswa juga menekankan perlunya pelatihan praktis dalam bimbingan yang lebih inovatif untuk menunjang kesiapan mereka sebagai konselor profesional. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengembangan model bimbingan berbasis self-guidance berpotensi besar dalam memperkuat character strengths mahasiswa, serta memberikan rekomendasi bagi penyusunan modul dan panduan bimbingan yang lebih relevan dengan kebutuhan mahasiswa. Kata kunci: Model Bimbingan Self, Character Strengths, Self-Awareness, Self-Worth, Self-Esteem, Self-Care.
Asesmen Permasalahan Dan Kebutuhanan Terhadap Pelayanan Bimbingan Dan Konseling Pada Forum Anak Hasanuddin Tamalla'jua Pandang, Abdullah; Harum, Akhmad
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 10
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelayanan bimbingan dan konseling memiliki peran penting dalam mendukung perkembangan holistik individu, termasuk aspek pribadi, sosial, akademik, dan karir. Di Forum Anak Hasanuddin Tamalla’jua (FAHASTA), yang merupakan organisasi di bawah Dinas Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak Kabupaten Gowa, terdapat tantangan psiko-sosial yang signifikan yang mempengaruhi kesejahteraan anggotanya. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi problem umum yang dihadapi oleh anggota FAHASTA dan memahami kebutuhan mereka terhadap pelayanan bimbingan dan konseling. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif, dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan diskusi kelompok terfokus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat kurangnya kesadaran akan hak-hak anak, terbatasnya sumber daya untuk memberikan layanan yang memadai, dan rendahnya kemampuan resiliensi di kalangan anggota FAHASTA. Selain itu, penelitian ini mengidentifikasi kebutuhan mendesak akan layanan informasi mengenai perundungan dan kekerasan seksual, layanan konseling yang responsif bagi korban, serta pelatihan dukungan psikologis awal bagi anggota sebagai agen pelopor pelapor. Dengan mengintegrasikan pelayanan bimbingan dan konseling, diharapkan FAHASTA dapat menciptakan lingkungan yang lebih mendukung dan aman bagi anak-anak, meningkatkan kesadaran akan hak-hak mereka, serta memperkuat kapasitas individu dalam menghadapi tantangan hidup. Penelitian ini memberikan kontribusi bagi pengembangan kebijakan dan praktik dalam bidang perlindungan anak di masyarakat. Kata kunci: Problem, Pelapor, Pelopor
Optimalisasi Portal Informasi dan Layanan Bimbingan dan Konseling: Analisis Validitas dan Kepraktisan Website Hi-Kons Buchori, Sahril; Saman, Abdul; Fakhri, Nur Fitriany; Harum, Akhmad; Nur, Edil Wijaya
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 2
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media layanan bimbingan dan konseling berbasis website bernama “Hi-Kons” sebagai sarana digital yang praktis, mudah diakses, dan sesuai dengan kebutuhan mahasiswa Universitas Negeri Makassar. Jenis penelitian yang digunakan adalah research and development (R&D) dengan mengadaptasi tujuh langkah dari model Borg & Gall (2003), meliputi studi pendahuluan, perencanaan, desain, validasi ahli, revisi, uji coba kepraktisan, dan penyempurnaan produk. Data dikumpulkan melalui wawancara dan kuesioner, kemudian dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif menggunakan skala Guttman Hasil analisis kebutuhan menunjukkan bahwa mahasiswa membutuhkan layanan konseling online yang fleksibel, menjaga privasi, dan mudah diakses tanpa batas ruang dan waktu. Website “Hi-Kons” dikembangkan dengan fitur utama berupa layanan konseling online, bank artikel kesehatan mental, forum diskusi anonim, dan sistem penjadwalan fleksibel. Hasil validasi ahli bimbingan dan konseling memperoleh rata-rata skor 3,33 (kategori baik), dan ahli teknologi pembelajaran sebesar 3,44 (kategori baik), sedangkan hasil uji kepraktisan oleh mahasiswa mencapai rata-rata 3,44 atau 86,11% (kategori sangat baik). Dengan demikian, media “Hi-Kons” dinyatakan valid dan praktis digunakan sebagai inovasi layanan bimbingan dan konseling berbasis website di lingkungan perguruan tinggi. Pengembangan lanjutan disarankan pada peningkatan fitur chat individu, navigasi, serta penambahan sistem notifikasi real-time Kata kunci: portal informasi BK, website, konseling online, Hi-Kons
Co-Authors A. Fajrul Islam A. Sri Wahyuni Asti Abdul Saman Abdul Saman Abdullah Pandang Abdullah Pandang Abdullah Sinring Abdullah, Abid Raisardhi Adelia Nur Falah Agrianur Rahman Agrianur Rahman Ahmad Rofi Suryahadikusumah Ahmad Yasser Mansyur Akbar Gibran Yusri Alfin Elkindy Amsil Amirullah, M Amirullah, M. Andi As'ad Fathan Andi Qanitah Zahirah Anisah FR, Nurul Annisa Nurul Annisa Puteri Iriani Annisa Rini Suardi Anriani, Susi Arianto, Nur Afifah Ashar, Alimul Assahra, Fathimah Asti, A Sri Wahyuni Aswar Aswar Aswar Aswar Aulina, Sri Reski Avelia Gracia Uneputty Awanda Erna Bakhtiar, Muh Ilham Balong, Fiqrul Khazanah Beninda, salsabila Putri Edil Wijaya Nur Eliana Eliana Erin Putri Sosang Fadhlillah, Akbar Na’im Fahrul Islam Fakhri, Nur Fitriany Farida Aryani Farida Aryani Farida Aryani Fasya Nabila Saman Fatimah Azzahra Ayu Faturrahman Aulia Febriani Fiqrul Khazanah Balong Fitri, Qawiyyan Haerunnisa Hasni Hera Yulia Prabiastuti Hidayatullah, Faqih Hikmah, Muh Syawal Hikmah, Muh. Syawal Islam, A. Fajrul Islam, Andi Fajrul Jurais, Muhammad Juriani, Juriani Krismona, Elwas Berdha Kusnadi Kustiah Sunarty Latif, Suciani M Amirullah M. Amirullah M. Amirullah M. Junaid, M. Junaid M. Yogi Riyantama Isjoni Maslina, Maslina Muhammad Anas Muhammad Anas Muhammad Anas Muhammad Anas Muhammad Anas Muhammad Anas Muhammad Anas Muhammad Idris Muhammad Ilham Bakhtiar Munawarah, Dian Munawwarah, Dian Muqaffi Muqaffi Mutahara.B, Nurul MUTHMAINNAH Muzayyinah Al Uzrah Nabilah Nurul Inayah Nur Fadillah Umar Nur Usna Rezky Putri Yusuf Nur Wafia Nur Nur Wahyuni Nur, Edil Wijaya Nur, Nur Wafia Nurkiama, Rezki Nurul Asikin Nurul Asikin nurul latifah Nurul, Annisa Paiqa Widiya Dana Prawira, Fikran Putri Chairunnisa Said Putri, Indah Putri, Shal Sabila Auiya Qarimah, Inayah Ridhayanti Qawiyyan Fitri Rafli Ramadan Rahayu, Hastriani Rahman, Agrianur Rahman, Alif Alfiansyah Rahman, Muh. Fatur Rahmat Siala Ramadani, Hadyan Ramadhani, S, Nurhidayah Raodatul Adawiyah Rezki Auliah Alimuddin Ridwan Sukri Rifal Risnawati Rusmayadi Sahril Buchori Sahril Buchori Sahril Buchori, Sahril Said, Putri Chairunnisa salsabila Putri Beninda Samad, Sulaiman Shal Sabila Auiya Putri Siala, Rahmat Sinring, Abdullah Siti Nuramaliya Suciani Latif Suciani Latif Susi Anriani Syahril, M. Fiqri Syamsul Bachri Thalib Syamsul Bachri Thalib, Syamsul Bachri Syawaluddin, Ahmad Tiara, Tiara Anggun Mauladi Umar, Nur Fadhilah Wahyu Kurnia Saputra Yusri, Akbar Gibran Zulfadhilah Tiar Arifin Zulfikri Zulfikri, Zulfikri