Claim Missing Document
Check
Articles

Persepsi Siswa tentang Kompetensi Kepribadian Guru di SMK Kartika 1-2 Padang Akbari, Ahmad Sidik; Susanti, Lusi; Alkadri, Hanif; Sabandi, Ahmad
Journal of Practice Learning and Educational Development Vol. 3 No. 1 (2023): Journal of Practice Learning and Educational Development (JPLED)
Publisher : Global Action and Education for Society

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (382.688 KB) | DOI: 10.58737/jpled.v3i1.91

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang optimalnya kompetensi kepribadian yang dimiliki guru di SMK Kartika 1-2 Padang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendapatkan informasi mengenai persepsi siswa tentang: tentang: 1) kepribadian yang berakhlak mulia dan dapat menjadi teladan, 2) kepribadian guru yang mantap dan stabil, 3) kepribadian yang dewasa, 4) kepribadian yang arif dan 5) kepribadian yang berwibawa. di SMK Kartika 1-2 Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Populasinya seluruh siswa kelas XI dan XII yang berjumlah 243 orang siswa SMK Kartika 1-2 Padang. Sampel berjumlah 78 orang, diambil menggunakan teknik stratified proportional random sampling. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner atau angket model skala Likert yang telah diuji cobakan untuk melihat validitas dan reliabilitasnya pada tingkat kepercayaan 5%. Yang hasilnya dari 40 item pernyataan, 37 item valid dan 3 item invalid, kemudian pernyataan yang tidak valid dianggap gugur serta dinyatakan reliabel. Data diolah menggunakan rumus mean. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi siswa tentang: (a) kepribadian guru yang berakhlak mulia dan dapat menjadi teladan 4,40, (b) kepribadian guru yang mantap dan stabil 3,96, (c) kepribadian guru yang dewasa 3,90, (d) kepribadian guru yang arif 3,89 dan (e) kepribadian guru yang berwibawa 3,88. Jadi kompetensi kepribadian guru sudah mampu diterapkan oleh guru di SMK Kartika 1-2 Padang yaitu dengan skor rata-rata 4,01 berdasarkan persepsi siswanya.
Disiplin Kerja Pegawai Negeri Sipil Pada Sekretariat Dewan Perwakilann Rakyat Daerah Provinsi Sumatera Barat Nola, Rani Refi; Marsidin, Sufyarma; Alkadri, Hanif; Susanti, Lusi
Journal of Practice Learning and Educational Development Vol. 3 No. 1 (2023): Journal of Practice Learning and Educational Development (JPLED)
Publisher : Global Action and Education for Society

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (403.185 KB) | DOI: 10.58737/jpled.v3i1.95

Abstract

Dari hasil penelitian pengamatan penulis pada Kantor Sekretariat Dewan Perwakilan Rakyat Daerah Provinsi Sumatera Barat dengan tujuan untuk mengetahui juga menganalisis gambaran disiplin, upaya disiplin, serta faktor penghambat dan pendukung disiplin dan upaya-upaya  yang diharapkan untuk mengatasi hambatan-hambatan dalam melaksanakan disiplin kerja di Sekretariat Dewan perwakilan Rakyat Daerah Provinsi Sumatera Barat.Dengan indikator dalam kajian berupa, ketepatan waktu pegawai Negeri sipil di Sekretariat Dewan Perwakilan Rakyat Daerah Provinsi Sumatera saat bekerja, ketaatan pegawai terhadap peraturan saat bekerja, tanggung jawab terhadap pekerjaan. Jenis penelitian yang digunakan dalam kajian ini adalah analisis menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif.teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi.subjek penelitian adalah sekretaris dewan, kepala bagian,dan pegawai negeri sipil. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di Seketariat Dewan perwakilan Rakyat Daerah Provinsi Sumatera Barat Pegawai sudah menerapkan disiplin kerja dimana disiplin kerja tersebut sangat penting bagi pegawai. Dengan kedisiplin tersebut pegawai juga lebih terpacu untuk melakukan pekerjaannya dengan sebaik mungkin dan dapat mencapai pekerjaan sesuai dengan tujuan yang diharapkan, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa di Sekretariat Dewan Perwakilan Rakyat Daerah Provinsi Sumatera Barat.
Persepsi pegawai terhadap komunikasi internal di dinas pemuda dan olahraga kota padang Ullmi, Khairatul; Sabandi , Ahmad; Hadiyanto; Susanti, Lusi
Journal of Practice Learning and Educational Development Vol. 3 No. 2 (2023): Journal of Practice Learning and Educational Development (JPLED)
Publisher : Global Action and Education for Society

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (287.874 KB) | DOI: 10.58737/jpled.v3i2.135

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dari hasil pengamatan penulis di Dinas Pemuda dan Olahraga Kota Padang yang menunjukkan komunikasi internal di Dinas Pemuda dan Olahraga Kota Padang belum efektif. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi tentang Persepsi pegawai terhadap komunikasi internal di Dinas Pemuda dan Olahraga Kota Padang yang dilihat dari aspek komunikasi vertikal, komunikasi horizontal dan komunikasi diagonal. Penelitian ini berjenis deskriptif kuantitatif yang populasi penelitiannya adalah seluruh pegawai di Dinas Pemuda dan Olahraga Kota Padang yang sebanyak 83 orang. Sampel penelitian berjumlah 46 orang yang ditarik menggunakan teknik Proportional Stratified Random Sampling. Instrumen penelitian yang digunakan berupa angket dalam bentuk skala Likert yang telah valid dan reliabel. Hasil penelitian menunjukan bahwa, komunikasi internal di Dinas Pemuda dan Olahraga Kota Padang, didapatkan hasil sebagai berikut: 1) komunikasi internal di Dinas Pemuda dan Olahraga Kota Padang yang dilihat dari komunikasi vertikal berada pada kategori baik, yaitu pada rata-rata 3,71. 2) Komunikasi internal di Dinas Pemuda dan Olahraga Kota Padang yang dilihat dari komunikasi horizontal berada pada kategori cukup baik, yaitu pada rata-rata 3,49. 3) Komunikasi internal di Dinas Pemuda dan Olahraga Kota Padang yang dilihat dari komunikasi diagonal berada pada kategori cukup baik, yaitu pada rata-rata 3,57. Secara keseluruhan komunikasi internal di Dinas Pemuda dan Olahraga Kota Padang berada pada ketegori cukup baik, yaitu pada rata-rata 3,59. Artinya persepsi pegawai cukup baik terhadap komunikasi internal di Dinas Pemuda dan Olahraga Kota Padang
Iklim Organisasi di Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Pasaman Barat Susanti, Lusi; Lara maisiska; Sabandi, Ahmad; Ningrum, Tia Ayu
Journal of Practice Learning and Educational Development Vol. 3 No. 4 (2023): Journal of Practice Learning and Educational Development (JPLED)
Publisher : Global Action and Education for Society

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58737/jpled.v3i4.243

Abstract

This study aims to obtain information about the organisational climate in the education office and West Pasaman district seen from indicators of warmth, innovation, cooperation, openness, support and responsibility in the West Pasaman District Education and Culture Office. This type of research is descriptive research. The research population was all employees at the West Pasaman Regency Education and Culture Office, totaling 72 people. Determination of the magnitude is determined by the Slovin formula, withdrawal using saturated sampling technique. The instrument used was a questionnaire with a Likert scale and tested its validity and reliability. Furthermore, the data collected is analysed by finding the average and categorising the level of achievement. The results showed that organisational climate was seen 1) warmth 4.3, 2) innovation 4.3, 3) collaboration 4.4, 4) openness 4.4 5) support 4.3 and 6) responsibility 4.3. So the organisational climate in the Pasaman Barat district education office is included in the conducive category with an average score of 4.4.
Pembinaan Kesiswaan di Sekolah Menengah Kejuruan Hanifah, Ana; Rifma, Rifma; Sabandi, Ahmad; Susanti, Lusi
Journal of Educational Administration and Leadership Vol 4 No 2 (2023): Vol 4 Issue 2 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jeal.v4i2.299

Abstract

Penelitian ini bertujuan adalah mendeskripsikan informasi mengenai pelaksanaan pembinaan sastra dan budaya, pembinaan kesiswaan teknologi informasi dan komunikasi, pembinaan dan pemanfaatan kesiswaan komunikasi dalam Bahasa Inggris.Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan perhitungan rata-rata (mean). Penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif, populasi sebanyak 882 siswa dan sampel 10% yaitu 92 siswa yang diambil secara acak dengan menggunakan teknik proportional random sampling. Instrumen penelitian menggunakan model skala likert yang terdiri dari 30 pertanyaan dan 5 alternatif jawaban yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Pembinaan sastra dan budaya berada pada kategori baik 3,77 2) Pembinaan teknologi informasi dan komunikasi berada pada kategori baik 4.03 3) Pembinaan komunikasi dalam bahasa Inggris berada pada kategori baik 3.97. Maka dari itu kesimpulannya pembinaan kesiswaan di SMK Negeri 1 Pasaman berada pada kategori baik dengan nilai 3.93.
The Role of Supportive Leadership and Achievement Motivation in Fostering Teachers’ Innovative Behaviors: A Literature Reviews Utami, Batina Yulia; Hadiyanto, Hadiyanto; Rifma, Rifma; Susanti, Lusi
International Journal of Educational Dynamics Vol 7 No 1 (2024): International Journal of Educational Dynamics (IJEDs)
Publisher : Postgraduate School, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/ijeds.v7i1.519

Abstract

This study aims to analyze the influence of principals' supportive leadership and teachers' achievement motivation on the innovative behaviors of teachers at Junior High School (JHS) IV Jurai, Pesisir Selatan Regency. A library research methodology was employed to systematically analyze data from scholarly sources such as peer-reviewed journals and academic books. The findings reveal that supportive leadership by principals, characterized by trust-building, constructive feedback, and encouragement of experimentation, creates an environment conducive to innovation. Simultaneously, teachers with high achievement motivation demonstrate a proactive drive to adopt new teaching practices, engage in professional development, and collaborate in learning communities, accelerating educational innovation. The synergy between these factors significantly enhances teachers' creativity and positively impacts student learning outcomes. This study concludes that fostering innovation in schools requires an integrated approach that empowers principals through leadership training and supports teachers with comprehensive professional development programs. Such initiatives can promote a positive school climate, align organizational goals with teacher motivation, and sustain long-term educational advancements.
Evaluasi Keberhasilan Penerapan Sistem Manajemen K3 pada UMKM Fitra, Fitra; Susanti, Lusi; Raimona Zadry, Hilma; Nur Julianthi Amalia, Andi
JOURNAL OF INDUSTRIAL AND MANUFACTURE ENGINEERING Vol. 8 No. 2 (2024): EDISI NOVEMBER
Publisher : Universitas Medan Area

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31289/jime.v8i2.13146

Abstract

Penerapan praktik keselamatan dan kesehatan kerja (K3) sangat penting untuk meningkatkan keselamatan di tempat kerja, terutama pada usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM). Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas metode Identifikasi Bahaya, Penilaian Risiko, dan Pengendalian Risiko (HIRARC) di Perabotan Indah Karya di Dumai. Tujuan utamanya adalah untuk mengidentifikasi bahaya, menilai risiko, dan menerapkan tindakan pengendalian. Desain deskriptif dan eksploratif digunakan di Perabotan Indah Karya. Populasi meliputi semua karyawan, dengan purposive sampling memilih mereka yang terlibat langsung dalam proses produksi. Metode pengumpulan data meliputi observasi langsung, wawancara terstruktur, kuesioner, dan tinjauan dokumentasi. Analisis melibatkan identifikasi bahaya, penilaian risiko menggunakan matriks risiko, dan pengembangan serta penerapan tindakan pengendalian. Hasil menunjukkan bahaya yang unik di seluruh stasiun produksi. Misalnya, stasiun oven/pembakaran kayu memiliki risiko dari paparan uap panas, sedangkan stasiun pembersihan permukaan menghadapi risiko dari debu kayu dan kebisingan. Penilaian risiko menyoroti risiko yang lebih tinggi untuk menghirup debu kayu dan kayu jatuh. Langkah-langkah pengendalian seperti modifikasi teknik, pengendalian administratif, dan alat pelindung diri (APD) diterapkan secara efektif untuk mengurangi risiko-risiko ini. Sebagai kesimpulan, metode HIRARC secara signifikan meningkatkan keselamatan tempat kerja di Perabotan Indah Karya. Studi ini menunjukkan manfaat praktis dari manajemen keselamatan terstruktur, menyediakan model bagi UKM lain untuk meningkatkan protokol K3 mereka. Penelitian ini memberikan wawasan berharga tentang strategi manajemen risiko yang efektif dalam kesehatan dan keselamatan kerja.
Pembangunan Peta Digital Universitas Andalas Berbasis Web Susanti, Lusi; Kamil, Husnil; Affi, Immalatunil Khaira; Wulandari, Rivonny; Huda, Ashila Nurul
Jurnal Nasional Teknologi dan Sistem Informasi Vol 10 No 3 (2024): Desember 2024
Publisher : Departemen Sistem Informasi, Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25077/TEKNOSI.v10i3.2024.165-173

Abstract

Informasi merupakan suatu bagian dari komponen komunikasi yang memegang peranan penting agar pesan yang ingin disampaikan oleh komunikator dapat ditransmisikan secara baik. Informasi yang dapat diberikan oleh display salah satunya adalah informasi mengenai keberadaan lokasi yang akan dituju. Salah satu lingkungan yang memerlukan display yang dapat memberikan informasi keberadaan lokasi yang akan dituju adalah kampus Universitas Andalas. Berdasarkan studi pendahuluan yang dilakukan pada peserta SNMPTN, didapatkan 93% responden kesulitan dalam menemukan lokasi ujian yang dicari dikarenakan minimnya display peta lokasi. Oleh karena itu, perlu dilakukan pembangunan peta digital Universitas Andalas yang dapat diakses dengan mudah oleh pengguna. Sistem yang dibangun berbasis web dan menggunakan codeigniter sebagai framework PHP, penyimpanan data dan server menggunakan Laragon, serta Leaflet js untuk menampilkan peta. Perancangan sistem terdiri dari pembuatan use case diagram, database, dan user interface. Kemudian, dilakukan pengkodean dan pengujian sistem dengan metode blackbox testing. Penelitian ini menghasilkan sistem berupa peta digital yang mempermudah pengguna mendapatkan akses informasi lokasi dan bangunan yang terdapat di wilayah Universitas Andalas.
Kapasitas Kepala Sekolah dalam Mengkonstruksi Pembelajaran Kooperatif di Sekolah Setiawati, Merika; Susanti, Lusi; Widiawati, Widiawati; Luthfiani, Luthfiani
Student Journal of Educational Management VOLUME 4 NOMOR 2 DESEMBER 2024
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjem.v4i2.3367

Abstract

Penelitian ini bertujuan memberikan gambaran tentang tanggung jawab kepala sekolah untuk mengawasi guru-guru dalam penggunaan pembelajaran kooperatif; memaparkan kapasitas kepala sekolah dalam mendorong penggunaan pembelajaran kooperatif; dan mewakili kemampuan kepala sekolah untuk menilai program pembelajaran kooperatif. Jenis penelitian ini adalah studi kasus pada SMP Negeri 1 Kota Solok. Sumber data penelitian ini terdiri dari informasi yang diberikan oleh subjek penelitian selama wawancara, tindakan yang diambil oleh subjek penelitian, dan dokumen yang berkaitan dengan pembelajaran kooperatif. Data yang di peroleh dilakukan pengecekkan keabsahan data dengan metode trianggulasi. Wawancara, observasi, dan studi dokumentasi adalah semua sumber data yang digunakan dalam penelitian ini. Data selanjutnya dianalisis agar proses penyusunan data bisa ditafsirkan dan disimpulkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah bertindak sebagai pemimpin dan manajer Ketika mereka mengawasi guru terutama menggunakan pembelajaraan kooperatif. Hal ini direalisasikan dalam bentuk rapat dan forum diskusi, melakukan pengawasan, pembinaan, membangun hubungan yang baik, membimbing secara individual dan kelompok. Penelitian ini menunjukkan kapasitas kepala sekolah dalam mengkonstruksi pembelajaran kooperatif lewat perannya sebagai leader dan manajer dalam lingkungan sekolah yang dipimpinnya.
Integration of Function Analysis and Trimming Method: A Systematic Approach for Improving a Spinal Board Design Zadry, Hilma; Susanti, Lusi; Uswansyaf , Gamma
Andalasian International Journal of Applied Science, Engineering and Technology Vol. 2 No. 3 (2022): November 2022
Publisher : LPPM Universitas Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25077/aijaset.v2i03.55

Abstract

Function analysis primarily distinguishes components in a system and explains the function interactions amongst the components' pairs. It assists designers in revealing the main problematic areas (components) and contradictions. The trimming method assists in generating a simple design; thus, it can reduce costs and the number of faults. This study integrated the function analysis and trimming method as a systematic approach to product concept design based on the problem-oriented concept. A spinal board is an evacuation device for patients with an injured spinal cord. A case study of improving a spinal board design is conducted to demonstrate the applicability of the proposed approach. The study resulted in an alternate design of spinal board with some inventions which deliver improved performance in decreasing injury, increasing comfort and safety, and satisfying the users' requirements.
Co-Authors Abd. Rasyid Syamsuri Adelino, Muhammad Ilham Adi, Nelfia Affi, Immalatunil Khaira Afresa, Hilva Afrinaldi, Feri Afriyuni, Fera Akbari, Ahmad Sidik Alkadri, Hanif Amanda, Prantia Andora, Dona Anisah Aulia Nisa, Anifa Ayu Ningrum, Tia Eka Satria, Eka Ermita Ermita Ermita Fadhillah, M. Ahlan Fitra Fitra Fitra, Fitra Fitri, Sri Rahmah Gusnanda, Raihan Hadiyanto Hadiyanto Hadiyanto Hanifah, Ana Harlina, Fanny Hayati, Nikmah Hendery Dahlan, Hendery HG, Sabri Haris Hilma Raimona Zadry Huda, Ashila Nurul Husnil Kamil Irsyad, Irsyad irsyad, irsyad Islami Putri, Mutiara Jasrial Jasrial, Jasrial Joice Natalie, Ezra Jumeno, Desto Khairul, Fajri Lara maisiska Lovely Son, Lovely Luthfiani Luthfiani, Luthfiani Melani, Maria Magdalena Melani, Maria Magdalena Muhammad Agus Nabil, M. Naufalunn Nelitawati, Nelitawati Nellitawati Nellitawati Ningrum, Tia Ayu Nola, Rani Refi Nur Julianthi Amalia, Andi Nurhizrah Gistituati Paramita, Cici Paramitha, Vina Adilla Permata Sari, Dewi Raimona Zadry, Hilma Restiyandi, Rhozi Rifma Rifma Rusdinal, Rusdinal Sabandi , Ahmad Sabandi, Ahmad Safitri , Afrilya Safitri, Silvia Santoso, Yulianto Saputra, Dendi Adi Saputra, M. Fazri Irwan Setiawati, Merika Sri Utami, Dinda Sufyarma Marsidin Sukraini, Ade Sulastri Sulastri Susanti, Anggun Syahril Syahril Ullmi, Khairatul Uswansyaf , Gamma Utami, Batina Yulia Utari Wahyuni, Silvy Wahyuli, Wella Wandila, Melysa Widiawati Widiawati Widiawati Widiawati, Widiawati Wildanah, Fifin Wulandari, Rivonny Yohana, Arzety Zadry , Hilma Raimona Zadry, Hilma Zetli, Sri