p-Index From 2020 - 2025
7.259
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Jurusan Ilmu Keolahragaan Jurnal Indo-Islamika Jurnal Ilmu Perairan (Aquatic Science) Conciencia WARTA SINEKTIKA: Jurnal Arsitektur Mimbar Agribisnis: Jurnal Pemikiran Masyarakat Ilmiah Berwawasan Agribisnis J-MAS (Jurnal Manajemen dan Sains) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Tasyri` : Jurnal Tarbiyah-Syari`ah-Islamiyah Jambura Journal of Sports Coaching Tabyin; Jurnal Pendidikan Islam JOSSAE (Journal of Sport Science and Education) Jurnal PORKES Sport Science: Jurnal Sain Olahraga dan Pendidikan Jasmani Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat JSES : Journal of Sport and Exercise Science Lumbung Farmasi : Jurnal Ilmu Kefarmasian Jurnal Agro Indragiri Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Pengabdian UNDIKMA SIMBIOSA International Journal of Educational Research and Social Sciences (IJERSC) Chronologia Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Altifani Journal: International Journal of Community Engagement Journal of English Language and Education Dharmas Education Journal (DE_Journal) ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat East Asian Journal of Multidisciplinary Research (EAJMR) Didaktika Religia Journal of Student Development Information System (JoSDIS) PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Basicedu Journal of Coaching and Sports Science Innovative: Journal Of Social Science Research Warta LPM International Journal of Emerging Research and Review Afkaruna: International Journal of Islamic Studies (AIJIS) Jurnal Arsitektur ARCADE Jurnal Sosiologi USK (Media Pemikiran & Aplikasi)
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI

Penerapan Contextual Teaching and Learning dalam Meningkatkan Kemampuan Critical Thingking Siswa pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas VIII di MTs Al-Mujahidin Telukjambe Barat Kabupaten Karawang Sa’adah, Zahratus; Sitika, Achmad Junaedi; Nurhasan, Nurhasan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Model Contextual Teaching and Learning adalah model pembelajaran yang memberikan fasilitas kegiatan belajar siswa untuk mencari, mengelola dan menemukan pengalaman belajar yang bersifat konkret dan mengaitkan kehidupan nyata siswa. CTL menekankan pada keterkaitan antara materi pembelajaran dengan dunia kehidupan siswa secara nyata. Siswa dilatih untuk berpikir kritis terhadap permasalahan yang ada di sekitar kehidupan mereka, khususnya yang berkaitan dengan materi Sejarah Kebudayaan Islam di kelas VIII Mts.Al-Mujahidin Telukjambe Barat Kabupaten Karawang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa , mengetahui kendala dalam penerapan Contextual Teaching and Learning ( CTL) dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dan mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat dalam penerapan pendekatan Contextual Teaching and Learning ( CTL) dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Mts.Al-Mujahidin Kelas VIII Telukjambe Barat Kabupaten Karawang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode kualitatif dengan jenis deskriptif. Adapun teknik pengumpulan data di dapat melalui observasi yang mana peneliti mengamati proses kegiatan pembelajaran dengan model pemebelajaran yang diteliti. Kemudian melakukan wawancara terstruktur dengan narasumber diantaranya yaitu guru mata pelajaran sejarah kebudayaan islam siswa di Mts.Al-Mujahidin Telukjambe Barat Kabupaten Karawang, dan yang terakhir melakukan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Contextual Teaching and Learning (CTL) mampu meningkatkan kemampuan berfikir kritis siswa secara signifikan. Siswa lebih aktif dalam proses pembelajaran, mampu menghubungkan materi pelajaran dengan konteks kehidupan seharihari, serta menunjukkan peningkatan dalam keterampilan analisis dan evaluasi. Selain itu penerapan CTL juga mendorong siswa untuk lebih mandiri dan kreatif dalam belajar. Penelitian menyarankan guru agar terus mengembangkan dan menerapkan model CTL untuk meningkatkan kualitas dan kemampuan berfikir kritis siswa.
Penerapan Program Kelas Mulazamah Al- Qur’an dalam Meningkatkan Prestasi Akademik Siswa di SMAIT Harapan Umat Karawang Shidiq, Muhammad Aziz Ash; Sitika, Achmad Junaedi; Nurhasan, Nurhasan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fase kritis dalam pembentukan karakter dan pencapaian prestasi akademik siswa. Penting untuk memperhatikan aspek spiritual dan moral dalam pendidikan agar siswa dapat tumbuh menjadi individu yang berakhlak baik dan berprestasi secara holistik. Tujuan penelitian ini adalah untuk menerapkan program kelas Mulazamah Al-Qur'an dalam menigkatkan prestasi akademik siswa di SMAIT Harapan Umat. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan deskripsi kualitatif. Dalam hal ini peneliti menggunakan metode observasi, wawancara, serta dokumentasi dalam mencari data yang valid untuk mendukung dan menunjang kebutuhan penelitian. Teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan serta verifikasi data merupakan teknik analisis data yang digunakan peneliti. Hasil penelitian ini bahwa program kelas ini menunjukkan adanya peningkatan keterampilan dan kemampuan siswa secara signifikan. Evaluasi ulangan harian, ujian tengah semester, dan ujian semester menunjukkan bahwa program tersebut berhasil mengintegrasikan pembelajaran Al-Quran dengan prestasi akademik.
Pengembangan Program Latihan Teknik Shooting Cabang Olahraga Petanque Pada Atlet Putra Jawa Timur untuk Persiapan PON XXI Aceh-Sumut 2024 Zulfarida, Nihaya; Nurhasan, Nurhasan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel dan penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan program latihan teknik shooting cabang olahraga petanque pada atlet putra Jawa Timur untuk persiapan PON XXI Aceh-Sumut 2024. Teknik Shooting merupakan teknik dasar dalam cabang olahraga petanque yang harus dikuasai oleh setiap pemain, karena dengan menguasai teknik Shooting bisa menambah point dan juga bisa menjauhkan bola lawan yang dekat dengan jack. Penelitian ini merupakan atlet putra puslatda Jawa Timur yang melaksanakan latihan rutin persiapan PON Aceh-Sumut 2024 yang berjumlah 7 atlet putra. Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian Research and Development (R&D). Dari hasil penelitian ini adalah dapat mempersiapkan atlet putra Jawa Timur untuk meningkatkan teknik Shooting yang berkualitas dan meningkatkan performa atlet putra Jawa Timur pada PON XXI Aceh-Sumut 2024 agar mendapat hasil yang maksimal dan mencapai target.
Co-Authors Abdul Gofur Abdul Rachman Syam Tuasikal Achmad Junaedi Sitika Achmad Widodo Advendi Kristiyandaru Agustin, Cindy Alfaraby, Muhammad Rafli Ali Maksum Andi Yusapri Apriyanti Apriyanti Arbaan, Jay Mark Arief Rachman. B Astuti, Rina Andi Athoriq, Hadid Ayubi, Novadri Azka, Dea Alvionita B, Rico Septia Baharsyah, Syamsudin Bianda, Ryan Bikalawan, Sauqi Sawa Birriy, Ahmad Fawaid Catur Supriyanto Defliyanto Dini, Ahmad Dwi Cahyo Kartiko Dwi Haryanti, Dwi Edy Mintarto, Edy Endang Sri Wahjuni, Endang Sri Endang Switri Eprilia, Winda Fadhilla Tri Nugrahaini Fembriarti Erry Prasmatiwi Ferry Ahmad Ardiansyah Fitriana Fitriana GALANG BAQIYUDIN Gede Doddy Tisna MS Hadiat, Hadiat Hafiz, Ahmad Hakim, Abdul Aziz Hamdani Hamdani Hasanudin Hasanudin Henni Syawal Heryanto Nur Muhammad Ilhami, Akmillah Ilhamsyah, Rizal Indrawan, Faldi Gusti Indrawati Indrawati JANNAH, SYAIFATHUL Jumadi, Muhammad Arif Al khairudin, Fiddian Kolektus Oky Ristanto Ktut Murniati Kumaat, Noortje Anita Kuswaji Dwi Priyono Latifa, Rena Lin, wei Jhe Mahadewi, Tamara Putri Makmum Raharjo Maulida, Najmi Maulidin, Ekky Ma’arif, Ilmul Mubarok, M. Zacky Muchamad Arif Al Ardha Murniasih, Farhanah Musthofa, Zaini Muthali’in, Achmad Muyasar, Rizky NANANG INDRIARSA NANIK INDAHWATI Nining Widyah Kusnanik Nopriyanti Nopriyanti Novita, Kayla Dwi Nurali, Nurali Nurbuana, Nurbuana Nurkholis Nurkholis Oce Wiriawan Panenggak, Nur Syahadati Retno Pembayun, Nur Shanti Retno pengelola, pengelola Priatmono, Alfa Febela Primadani, Aulia Fatih R. Madhakomala Radiramadhan, Muhammad Rahmadani, Ardelia Ramatillah, Diana Laila rendra, rendra Rinda Fauzian Rini Hidayati Rismawati Rismawati RISTIAWAN, BAYU Rizki, Ainun Zulfikar Rizky Patria Nevangga Rokhim, Minatur Rudy Kurniawan Safrina, Sri Salsabila, Unik Hanifah Sandi, Kms Rendi Welly Sasmita, Niken Sasadhara Satrio, Bayu Satya Hasmara, Puguh Sa’adah, Zahratus Septia B, Rico Septia B., Rico Septian, Dimas Dwi SETIYO HARTOTO SF, Riza Fahlifi Shidiq, Muhammad Aziz Ash Siregar, Isropil Siti Azizah Susilawati Sitika, Achmad Junaidi Slamet Junaidi Sri Umi Lestari Sucipto, Acip Sunarhadi, M. Amin Suratmi Suratmi, Suratmi Suroto Suroto Syaiful Ramadhan Harahap Syarifuddin Taufiq Hidayat Usman Muhammad Tang Utomo, Ardyansyah Arief Budi Veithzal Rivai Zainal Wachid Sugiharto, Wachid Wahyu Hidayat, Zakaria Wahyudi, Johan Wicaksana, Amrih Ibnu Wigraha, Sheva Edhu Yang, Chung Bing Yayat Hidayat Yusnaini Yusnaini YUSUF FUAD Zahrotun Nihayah Zulfarida, Nihaya