Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
7.413
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Klinikal Sains (Jurnal Analis Kesehatan) Journal on Education Proceeding - Sari Mutiara Indonesia International Conference on Health Jurnal Ilmiah Aquinas Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Educatio FKIP UNMA Jurnal Indah Sains dan Klinis Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indo-MathEdu Intellectuals Journal Prosiding Konferensi Nasional PKM-CSR Jurnal Farmanesia Jurnal Multidisiplin Madani (MUDIMA) JURNAL KIMIA SAINTEK DAN PENDIDIKAN Jurnal Tonggak Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Teori dan Hasil Pendidikan Dasar International Journal of Educational and Psychological Sciences (IJEPS) Jurnal ABDIMAS MUTIARA Jurnal Pendidikan: Media, Strategi, dan Metode
Nova Florentina Ambarwati
Universitas Katolik Santo Thomas
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 60 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 60 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENYULUHAN USAHA PROTEKSI DIRI TERHADAP PEMAPARAN PESTISIDA PADA PETANI DI DESA SEMANGAT KECAMATAN MERDEKA KABUPATEN KARO Ambarwati, Nova Florentina; Sinaga, Eka Margareta; Gultom, Erdiana
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 1 No. 2 (2020): JURNAL ABDIMAS MUTIARA
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Untuk mencegah terjadinya tingkat keracunan yang semakin bertambah dan keracunan semakin parah maka diperlukan pembuatan buku saku penuntun pestisida dan proteksi diri serta pencegahan keracunan akibat paparan pestisida, kegiatan penyuluhan dan pelatihan yang dapat menyadarkan para petani akan bahaya pestisida, serta mau dan bisa melakukan penerapan pemakaian Alat Pelindung Diri (APD) selama penyemprotan yang dibantu juga dengan pengaturan jadwal penyemprotan yang teratur agar frekuensi penyemprotan yang dilakukan petani tidak terlalu tinggi. Dalam rangka pencapaian target di atas, maka akan diberikan penyuluhan kepada masyarakat khususnya petani, pemberian buku saku pestisida dan proteksi diri kepada petani dan pengaturan jadwal penyemprotan pestisida. Kegiatan tersebut akan disusun dan dirancang oleh ketua yang memiliki kemampuan di bidang itu, dalam hal ini akan ditangani oleh ketua yang mempunyai ilmu dan pengalaman dalam bidang toksikologi pestisida yang diperoleh pada saat kuliah dan pelatihan-pelatihan tentang toksikologi. Untuk membantu kegiatan tersebut, ketua akan dibantu oleh anggota tim yang telah mempunyai pengalaman di bidang medis, yang akan membimbing dan menyadarkan masyarakat terhadap kesehatan. Setelah para petani dapat menerapkan pengamanan pestisida minimal pada dirinya sendiri, maka ditargetkan tingkat keracunan pestisida lewat pemeriksaan gejala-gejala keracunan pestisida dapat menurun, dan mampu meminimalisir angka keracunan pestisida tersebut.
SOSIALISASI PERLINDUNGAN DIRI DARI BAHAYA COVID-19 BAGI ANAKA-ANAK SEKOLAH MINGGU DI GEREJA KATOLIK SANTO YOSEF STASI SEI SIKAMBING Florentina Ambarwati, Nova; Rajagukguk, Tiara; Sinaga, Eka Margareta
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 2 No. 1 (2021): JURNAL ABDIMAS MUTIARA
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Untuk mencegah terjadinya penularan Covid-19 maka dilakukan pencegahan bisa dilakukan mulai dari diri sendiri, jika badan dirasa kurang sehat seperti demam, batuk kering, pilek dan diare, segera hubungi tenaga medis terdekat. Selain menggunakan masker cara pencegahan virus corona juga bisa dengan cara menjaga jarak aman kurang lebih 2 meter, membawa alat makan sendiri bila makan di restoran/tempat umum, jika dirasa kurang nyaman, gunakanlah baju lengan panjang untuk meminimalisir berdesak-desakan atau berhimpitan langsung dengan tubuh orang lain di tempat umum, biasakan membawa handsanitizer kemanapun, tissue basah/kering, dan peralatan ibadah milik pribadi.
PENYULUHAN MENINGKAT IMUNITAS TUBUH DITENGAH MASA PADEMI COVID-19 DI KALANGAN ORANG MUDA KATHOLIK (OMK) PAROKI ST JOSEPH LAWE DESKY ACEH TENGGARA Ambarwati, M.Pd, Nova Florentina; Siahaan, M.Si, Maniur Arianto; Sinaga, M.Pd, Eka Margareta
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 2 No. 2 (2021): JURNAL ABDIMAS MUTIARA
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan Pengabdian Masyarakat ini untuk memberikan edukasi yang dilakukan secara praktek mengenai pentingnya melakukan aktivitas fisik dalam menjaga imunitas tubuh pada masa pandemi covid-19. Karena dampak dari pandemi diberlakukannya physical distancing dan berbagai aktifitas baik sosial ataupun pekerjaan dianjurkan untuk bekerja dari rumah atau dengan istila work from home (WFH). Dengan adanya Batasan-batasan keadaan yang merubah kehidupan berakibat pada pola pikir dan tingkat imunitas seseorang. Pelaksaan pengabdian masyarakat melakukan aktivitas olahraga kebugaran seperti senam yang dilakukan setiap hari minggu pagi oleh intrukstur profesional. Dengan olahraga senam diharapkan imunitas masyarakat akan meningkat. Tim pengabdian masyarakat memberikan edukasi terkait cara berolahraga yang baik sesuai frekuensi, intensitas, time dan tipe (FITT). Setelah itu tim pengabdian masyarakat memberikan edukasi kepada masyarakat terkait pandemi agar masyarakat mempunyai perilaku dan kebiasaan sehari-harinya untuk menjaga protokol kesehatan.
PEMBEKALAN BAGI PARA PENDAMPING SEKAMI ANAK DAN REMAJA SEKEUSKUPAN AGUNG MEDAN MENUJU RESPONS DAN PEMULIHAN PANDEMI COVID-19 DI TANJUNG PINGGIR PEMATANG SIANTAR Ambarwati, Nova Florentina; Sinaga, Eka Margareta; Aritonang, Barita
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 3 No. 1 (2022): JURNAL ABDIMAS MUTIARA (In Press)
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Indonesia memiliki kerentanan yang tinggi sejak sebelum pandemi dengan terdapat 60 persen anak. diimunisasi lengkap. Penyebaran pandemi Covid-19 menyebabkan kelumpuhan aktivitas hampir di seluruh dunia. Berdiam diri di rumah dalam waktu yang lama sebagai upaya pencegahan dari Covid-19 menyebabkan banyak masalah pada anak-anak di seluruh dunia baik kesehatan fisik maupun mental. Dampak penutupan sekolah dan kegiatan pembinaan rohani bagi Serikat Anak & Remaja Misioner (Sekami) di gereja dirasakan cukup besar dihadapi oleh para pendamping, khususnya anak dan remaja. Untuk itu, perlu dilakukan pembekalan dan pemberdayaan melalui program intervensi kembali bersekolah dan beribadah kepada para Pendamping Sekami di wilayah Keuskupan Agung Medan.
Pelatihan Pengembangan Diri Dan Berpikir Kritis Pada Sekami Remaja Kam Di Era 4.0 Ambarwati, Nova Florentina; Sinaga, Eka Margareta; Aritonang, Barita; Ritonga, Ahmad Hafizullah
Jurnal Abdimas Mutiara Vol. 3 No. 2 (2022): JURNAL ABDIMAS MUTIARA (IN PRESS)
Publisher : Universitas Sari Mutiara Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada zaman yang semakin berkembang ini banyak remaja belum dapat mencapai kemampuan berpikir kritis. Era revolusi industri 4.0 merupakan era informasi dan teknologi, dengan perubahan yang cepat, pertambahan yang signifikan dalam lingkungan masyarakat sebagai akibat dari perkembangan teknologi informasi dan komunikasi serta pengetahuan yang membeludak. Keterampilan berpikir kritis yang baik perlu dimiliki anak dan remaja. Peserta yang memiliki keterampilan berpikir kritis, dapat menjadi terampil dalam memberikan penjelasan sederhana, membangun keterampilan dasar, menyimpulkan, membuat penjelasan dan untuk kegiatan akademis di sekolah lebih bisa berinteraksi dengan orang lain. Berpikir merupakan salah satu aktivitas mental yang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia. Berpikir terjadi dalam setiap aktivitas mental manusia yang berfungsi untuk memformulasikan atau menyelesaikan masalah, membuat keputusan serta mencari alasan.
Kolaborasi Mahasiswa dan Masyarakat dalam Program Kebersihan Lingkungan di Desa Pasaribu Charmelita Aprilianti Saragi; Martina Zebua; Celine Dwi Stephani Purba; Noveria Br.Tarigan; Rani Enzelyna Pasaribu; Rikwan Gregorius Barus; Damaris Nurhayati Simanullang; Ignasius Aritonang; Laura Elfrida Barus; Winda Adisty Ginting; Nova Ambarwati Florentina
Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2024): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/bajpm.v4i4.1035

Abstract

Kolaborasi antara mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) dan masyarakat Desa Pasaribu dalam program kebersihan lingkungan mencerminkan sinergi positif antara akademisi dan komunitas lokal untuk menciptakan lingkungan yang lebih bersih dan sehat.  Meningkatnya kesadaran akan pentingnya kebersihan lingkungan, terutama di tengah tantangan global seperti sampah dan polusi. Di Desa Pasaribu, kondisi kebersihan yang kurang optimal memerlukan intervensi untuk menciptakan lingkungan yang lebih nyaman bagi warga. Program ini sangat tinggi mengingat dampak negatif dari lingkungan yang kotor, termasuk penyebaran penyakit dan penurunan kualitas hidup. Melalui keterlibatan mahasiswa KKN, program ini bertujuan untuk meningkatkan kondisi kebersihan lingkungan di Desa Pasaribu, memperkuat hubungan sosial antarwarga melalui kegiatan gotong royong, serta menanamkan nilai-nilai keberlanjutan dan kepedulian terhadap lingkungan.  Metode yang digunakan mencakup pendekatan partisipatif dengan berbagai aktivitas, seperti gotong royong, pembersihan taman PKK, dan pembuatan tong sampah. Hasil dari program ini menunjukkan bahwa tidak hanya kondisi kebersihan desa yang meningkat, tetapi juga hubungan sosial antarwarga diperkuat, serta nilai-nilai keberlanjutan diinternalisasi dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, Desa Pasaribu menjadi contoh nyata bagaimana kolaborasi lintas kelompok dapat membawa perubahan positif yang berdampak jangka panjang.
The Influence of Inquiry Learning Models Based on Audio Visual Media on Student Learning Outcomes in Science and Technology Subjects in Class IV Elementary Schools Sianturi, Nelli Kristina; Juliana, Juliana; Silaban, Patri Janson; Lumbanraja, Bogor; Ambarwati, Nova Florentina
JURNAL PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Vol 9, No 1 (2025)
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/pjr.v9i1.10014

Abstract

This study aims to determine the influence of the AudioVisual Media-based Inquiry learning model on the learning outcomes of grade IV students at UPT SD Negeri 068008 Damar, Medan Tuntungan District, Medan City for the 2023/2024 Academic Year. The research method used is an experimental method with a type of quantitative research and the number of samples in this study is 25 students based on the boring sampling technique (total sampling). The data on the Inquiry learning model was obtained from questionnaires distributed to students and student learning outcomes were obtained from the students' Pretest and Posttest scores in the 2023/2024 academic year.The students' learning outcomes showed that the average score of the Pretest grade IV students was 65.12 while the average score of the Posttest was 88.96. Furthermore, the results of hypothesis testing showed 6,944 while it was 2,060. So it is evident that Ho was rejected and Ha was accepted. Through the t-test, it can be concluded that there is a significant positive influence between the  Audio-Visual Media-based Inquiry learning model on student learning outcomes in the science and science subject class IV UPT SD Negeri 068008 Medan Tuntungan for the 2023/2024 Academic Year.                                                                                                                       
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBl) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 5 Sdn 060886 pada Materi Rantai Makanan Ambarwati, Nova Florentina; Simanihuruk, Endang Ernawati; Daulay, Mita Suryani; Mahyuni, Mahyuni; Silalahi, Veni; Aisyah, Tuti; Aflah, Nurul
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 6 No. 1 (2025): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v6i1.2462

Abstract

This classroom action research aims to improve the learning outcomes of fifth grade students of SDN 060886 on the food chain material through the application of the Problem Based Learning (PBL) learning model. The PBL model is applied to encourage students to be actively involved in the learning process by solving real problems relevant to the food chain topic. This research was conducted in two cycles, with each cycle consisting of planning, implementation, observation, and reflection stages. The subjects of the research were fifth grade students of SDN 060886, with data collected through learning outcome tests, observation sheets, and interviews. Data analysis was carried out descriptively to see the increase in student learning outcomes from cycle to cycle. The results of the study showed that the application of the PBL model can significantly improve student learning outcomes. In cycle I, the average student score reached a fairly good category, while in cycle II, the average student score increased to a good category. In addition, student participation and motivation in learning also increased. Thus, the application of the Problem Based Learning learning model has proven effective in improving student learning outcomes on the food chain material. This study recommends the application of PBL as one of the learning strategies to improve the quality of the process and learning outcomes in elementary schools.
MEMBANGUN DESA UNTUK INDONESIA MAJU Br Sembiring, Ribka Kariani; Ambarwati, Nova Florentina; Gulo, Inne Kristina; Gregorius, Binsar; Br Saragih, Marpaung Artianna Christin
Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR) Vol 7 (2024): PKMCSR2024: Kolaborasi Hexahelix dalam Optimalisasi Potensi Pariwisata di Indonesia: A
Publisher : Asosiasi Sinergi Pengabdi dan Pemberdaya Indonesia (ASPPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37695/pkmcsr.v7i0.2584

Abstract

This community service was conducted in Penampen Village, Karo Regency, as part of the implementation of the Community Service Program (KKN) for the KKN course, accompanied by field supervising lecturers. This article aims to explore sustainable village development strategies to achieve Indonesia's advancement. By involving the community in the development process, it can become a driving force for national economic growth. The activities focus on enhancing local residents' skills and education. By involving the community in training and educational programs, it helps them acquire new knowledge that can improve their living standards. Teaching basic technology skills opens up new job opportunities or increases efficiency in daily work. Introducing technology to children at the elementary, middle, and high school levels is an important step in preparing students to face future challenges. The community's enthusiasm is evident from their active participation, both in material and non-material support. This shows that the programs implemented are relevant to their needs and can foster a sense of ownership towards the program. Good cooperation between KKN members and the village community is key to the success of this program. This synergy creates a conducive environment for learning and growing together. With all these activities, it is clear that the KKN program not only provides short-term benefits but also has the potential to bring long-term positive changes to the village.
PENGARUH MODEL PAKEM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SD NEGERI 060893 MEDAN Ester Helena Sibagariang; Nova Florentina Ambarwati; Bogor Lumbanraja; Antonius Remigius Abi; Irmina Pinem
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.36786

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Tingkat berpikir kritis siswa pada mata pelajaran matematika kelas V SD Negeri 060893 Medan Tahun Pembelajaran 2024/ 2025. (2) mengetahui proses pelaksanaan model PAKEM pada mata pelajaran matematika kelas V di SD Negeri 060893 Medan Tahun Pembelaran 2024/ 2025. (3) Pengaruh model PAKEM terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran matematika kelas V di SD Negeri 060893 Medan Tahun Pembelajaran 2024/2025. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari angket dan instrumen tes. Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas V SD Negeri 060893 Jl. Darussalam yang berjumlah 25 siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan hasil kemampuan berpikir kritis siswa yang tergolong baik dengan rata-rata 77 dengan hasil korelasi sebesar 0,712 yang artinya rhitung (0,712) ? rtabel (0,396) maka Ha diterima, Sehingga terdapat pengaruh antara model pembelajaran PAKEM terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas V SD Negeri 060893. Hasil penelitian uji-T dimana thitung ? ttabel yaitu sebesar 4,859. Jika thitung ? ttabel atau 4,859 ? 2,069 maka dapat dikatakan ada pengaruh model pembelajaran PAKEM terhadap kemampuan kritis siswa dan menunjukkan adanya pengaruh positif yang signifikan, dengan demikian Ha diterima yaitu ada pengaruh anatar model pembelajaran PAKEM dengan kemampuan kritis siswa
Co-Authors Aaron Loh Abi, Antonius Remigius Adelia, Ririn Agnes Monica Br Tarigan Ahmad Hafizullah Ritonga Aisyah, Tuti Angelina Rajagukguk, Nadia Anton Sitepu Antonius Remigius Abi Aritonang, Barita Betta Leli Cahaya Pardede Bogor Lumbanraja Br Ginting, Emi Yani Br Saragih, Marpaung Artianna Christin Celine Dwi Stephani Purba Charmelita Aprilianti Saragi Damaris Nurhayati Simanullang Darinda Sofia Tanjung Daulay, Mita Suryani Dicky Yuswardi Wiratma Dinesh Elango Dongoran, Jhonas Dyan Wulan Sari Hs Egry Winda Nababan Eka Magareta Sinaga Eka Margareta Sinaga Erdina Gultom Erly Sitompul Ester Helena Sibagariang Ester Julinda Simarmata, Ester Julinda Febriella Happy Gaol, Endang Lumban Gaol, Rumiris Lumban Ginting, Indah Br Girsang, Gresia Novelita Godlif Sianipar Gregorius, Binsar Gulo, Inne Kristina Gultom, Candra Ronitua Gultom, Erdiana Hasibuan, Gelora Heka Maya Sari Sembiring Henny Saida Flora Ignasius Aritonang Imelda Sihombing Irmina Pinem Jhonas Dongoran Jhonas Dongorangan Jona Joakim Pinem Juliana Juliana Juliana Juliana Kristina Sianturi, Nelli Laura Elfrida Barus Lumban Gaol, Endang Lumban Raja , Bogor Mahyuni Mahyuni Manalu, Madianti Marissa Sibuea, Devi Marpaung, Irene Fristda Martina Zebua Maya Sari Br Sembiring, Heka Maya MEIKARDO SAMUEL PRAYUDA Ngalem Misa Br Tarigan Noveria Br.Tarigan Nurul Aflah Panjaitan, Juliana Pasaribu, Finela Sovia Pinem, Irmina Raja, Bogor Lumban Rani Enzelyna Pasaribu Rani Wijaya Siringoringo Reflina Sinaga Regina Sipayung Remigius Abi, Antonius Retno Dwi Suyanti Ribka Kariani Br Sembiring Rikwan Gregorius Barus Sari, Heka Maya Sembiring, Beta Perbina Br Sembiring, Ribka Kariani Sembiring, Windi Sari Br Siahaan, M.Si, Maniur Arianto Sianturi, Artha Sri Kartika Sianturi, Nelli Kristina Siburian, Adi Susanto Siburian, Esther Evi Rianty Sihombing, Imelda Silaban, Patri Silalahi, Veni Simanihuruk, Endang Ernawati Simare-Mare, Saguruh Melky Sedek Simbolon, Chori Sinaga, Mita Kristina Sinaga, Nirolita F. Sinaga, Refila Sinurat, Tria Lestari Sipayung, Regina Frederika Sitanggang, Robertus Sitepu, Mika Pepayosa Sitorus, Regina Sri Ayu Wahyuni Situmorang Tarigan, Paska Sriulina Tiara Rajagukguk Tiara Rajagukguk Winda Adisty Ginting Yana Sinamo Zendrato, Agusman