Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.531
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jendela Nursing Journal (JNJ) Islamic Counseling : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Bisma: Jurnal Bisnis dan Manajemen Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) JPIn : Jurnal Pendidik Indonesia Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal SUBLIMAPSI Arus Jurnal Pendidikan Sulawesi Tenggara Educational Journal INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGY, AND OTHERS Jurnal Riset Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Literasi: Jurnal Pendidikan Guru Indonesia Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal PARADIGM : JOURNAL OF MULTIDISCIPLINARY RESEARCH AND INNOVATION Jurnal Pendidikan Dasar dan PAUD Coution : Journal of Counseling and Education
Rahayu, Fitriani
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 40 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 40 Documents
Search

 1   2   3   4 
Application of Guided Reading Method in Improving Students' Reading Comprehension Skills in Grade IV of SDN 1 Anyar Karlina, Neta; Sumiadi, Raden; Rahayu, Fitriani
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 11, No 4 (2025): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Oktober)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v11i4.9329

Abstract

The aim of this research is to improve students' reading comprehension skills by using the guided reading method in grade IV students of SDN 1 Anyar, North Lombok Regency. This research is qualitative research with a classroom action approach (CAR), which consists of 4 stages, namely planning, implementation, observation and reflection. This research was conducted in the fourth grade of SDN 1 Anyar, Bayan District, North Lombok Regency, with 28 fourth grade students as subjects. To obtain valid data, the data collection instruments used were observation guidelines, interview guidelines, documentation, and reading comprehension tests. Data collection techniques were carried out through activity of observation, interviews, documentation, and tests. Data analysis techniques used descriptive statistics. The results of the study indicate that there was an increase in the reading comprehension skills of fourth-grade students at SD Negeri 1 Anyar using the guided reading method which can be seen from the percentage of students who completed in cycle I 57.14% and in cycle II the percentage of students who completed 82.14%, thus increasing by 25%.
Prokrastinasi Akademik Dikalangan Mahasiswa Semester Akhir Rahayu, Fitriani; Mahendra, Juandra Prisma
Coution: Journal Counseling and Education Vol. 4 No. 2 (2023): Coution
Publisher : Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47453/coution.v4i2.1044

Abstract

Prokrastinasi akademik merupakan perilaku atau kebiasaan menunda dalam mengerjakan tugas-tugas akademik hingga batas akhir waktu yang telah ditentukan. Salah satu tugas akademik yang paling sering ditunda pengerjaannya adalah skripsi. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran faktor penyebab prokrastinasi akademik yang dilakukan oleh mahasiswa semester akhir dalam mengerjakan skripsi, serta rekomendasi intervensi yang tepat dalam mengurangi perilaku tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriftif dengan tehnik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, serta dokumentasi. Subjek penelitian ini berjumlah 10 orang mahasiswa dengan kriteria yaitu mahasiswa aktif STKIP Hamzar yang sedang menempuh skripsi lebih dari satu tahun. Hasil penelitian ini menemukan bahwa faktor penyebab prokrastinasi akademik dikalangan mahasiswa semester akhir dalam mengerjakan skripsi adalah buruknya menejemen waktu, merasa kesulitan dalam mengerjakan skripsi, motivasi dan daya juang yang rendah, serta perubahan mood. Peneliti merekomendasikan terapi CBT sebagai upaya mengurangi perilaku prokrastinasi akademik pada mahasiswa.
Nurses-led Intervention of Secondary Prevention in Patients with Acute Coronary Syndrome (ACS): A Scoping Review Putri, Azalia Melati; Trisyani, Yanny; Megatami, Noviani; Armansyah, Nuraulia Aghnia; Ratnasari, Nia; Rahayu, Fitriani; Nurilhami, Ilham Taufik; Azizah, Neng Zihan Nurul; Nurinsani, Dwi Murti; Rahmah, Tsabitah; Widyadhari, Elysia
JENDELA NURSING JOURNAL Vol. 8 No. 2 (2024): DECEMBER 2024
Publisher : Poltekkes Kemenkes Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31983/jnj.v8i2.9824

Abstract

Background: acute Coronary Syndrome patients often return to the hospital due to relapses that occur after they are declared cured. Secondary prevention programs are an important part for ACS patients to treat and stop the disease process and prevent them from complications and disability. Nurses have an important role in carrying out secondary prevention, especially for ACS patients to train patients to live a healthy lifestyle.Purpose: the purpose of this review study was to map and explore the implementation of secondary prevention in acute coronary syndrome patients initiated or coordinated by nurses.Methods: this study used scoping review design by including all full-text primary studies written in English and published in the last 10 years from 7 sources including EBSCO-hosted Academic Search Complete, PubMed, ScienceDirect, Sage Journals, Taylor and Francis, ProQuest, and Google Scholar. All study results were extracted manually using the tabulation method and analyzed thematically.Results: nurses can support secondary prevention through LDL reduction and lifestyle modifications. LDL reduction involves lipid-lowering medications, the NAILED-ACS approach, and Nursing Coordinated Care (NCC). Lifestyle modifications include promoting healthy habits, ensuring medication adherence, counseling for smoking cessation, and implementing programs for weight loss and physical activity.Conclusion: secondary prevention initiated or coordinated by nurses in the form of LDL reduction intervention and lifestyle modification program have been shown to be effective in reducing the risk of recurrent ischemia in patients with acute coronary syndrome.
PENGEMBANGAN KREATIVITAS ANAK MELALUI STARTEGI 4P (PERSON, PRESS, PROCESS, PRODUCT) Rahayu, Fitriani
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 8, No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Agustus)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v8i3.3779

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penggunaan strategi 4P (person, press, process, product) dalam mengembangkan kreativitas pada anak. Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan penelitian pustaka dengan buku dan artikel jurnal sebagai sumber data. Hasil kajian ini menjelaskan bahwa kreativitas muncul dari interaksi pribadi yang unik dengan lingkungannya. Namun dalam perwujudannya kreativitas memerlukan dorongan eksternal dan internal. Anak perlu diberi kesempatan untuk bersibuk diri secara kreatif dengan melakukan berbagai kegiatan. Sehingga diharapkan anak menjadi pribadi yang kreatif dan mampu menciptakan dan mempertunjukkan produk dari kreativitas secara maksimal.
PENGEMBANGAN KREATIVITAS ANAK MELALUI STARTEGI 4P (PERSON, PRESS, PROCESS, PRODUCT) Rahayu, Fitriani
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 8, No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Agustus)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v8i3.3768

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penggunaan strategi 4P (person, press, process, product) dalam mengembangkan kreativitas pada anak. Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan penelitian pustaka dengan buku dan artikel jurnal sebagai sumber data. Hasil kajian ini menjelaskan bahwa kreativitas muncul dari interaksi pribadi yang unik dengan lingkungannya. Namun dalam perwujudannya kreativitas memerlukan dorongan eksternal dan internal. Anak perlu diberi kesempatan untuk bersibuk diri secara kreatif dengan melakukan berbagai kegiatan. Sehingga diharapkan anak menjadi pribadi yang kreatif dan mampu menciptakan dan mempertunjukkan produk dari kreativitas secara maksimal.
Analysis of Factors Influencing the Lack of Literacy Skills of Class III Students at SDI AL-FURQON Academic Year 2024/2025 Rahayu, Fitriani; Nasir, Muhammad Dahrun; Ahdiawati, Denda Nila; Nopiana, Rizka; Aryantika, Denda Sapti; Minawati, Minawati; Paoziah, Zahratun; Wahyuni, Diana; Suparman, Muh
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 10, No 4 (2024): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Oktober)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v10i4.7490

Abstract

This service aims to describe the analysis of factors that influence the lack of reading ability of low-grade students. This service was carried out at SDI Al-Furqon, Lendang Berora Hamlet, Sigar Penjalin Village, Tanjung District, North Lombok Regency. What is the object of this problem are the factors that cause the lack of reading ability of lower-class students in Class III Elementary School students, where their age is around 9-10 years, namely the transition period after toddlerhood to childhood. Age in this research is what causes low reading ability in class III                
Analisis Kesehatan Mental Anak Korban Perundungan (Bullying) di Madrasah Ibtidaiyah Maraqitta'limat Panggung Sukmawati, Heni; Rahayu, Fitriani; Made, Lalu Belik
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Vol 3 No 2: Juni (2024)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajpp.v3i2.483

Abstract

Heni Sukmawati (2024) Tujuan pelaksanan penelitian ini adalah,(1) Untuk mengetahui bagaimana dampak bullying terhadap kondisi kesehatan mental siswa siswi di MI Maraqitta’limat Panggung (2) Untuk mengetahui upaya guru dalam menanggulangi kasus bullying yang terjadi di MI Maraqitta’limat Panggung. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian deskriptif adalah penelitian yang memberikan gambaran terhadap obyek yang diteliti secara sistematis, factual dan akurat. Hasil penelitian analisis kesehatan mental anak korban perundungan (bullying) di MI Maraqitta’limat Panggung, berdasarkan hasil obsevasi, wawancara dan dokumentasi, yang di peroleh perubahan perilaku yang tadinya kesehatan mental peserta didik terganggu menjadi normal kembali, Peserta didik bisa lebih aktif lagi dalam belajar, tidak lagi suka menyendiri, menjadi anak yang ceria, pandai berbaur dengan teman, tidak lagi menjadi anak pemurung, lebih percaya diri, tidak terliat trauma dengan temannya lagi dan terlihat tidak stres lagi Dengan demikian dapat di simpulkan bahwa dengan di terapkan analisis kesehatan mental ini dapat mengubah perilaku siswa / siswi yang kesehatan mentalnya terganggu menjadi normal kembali di MI Maraqitta’limat Panggung.
Meningkatkan Kemandirian pada Anak Usia Dini melalui Metode Montessori Usia 5-6 Tahun di TK Islam Baturrahman Tahun Pelajaran 2023/2024 Aini, Fitriani; Ramzi, Muhajirrin; Rahayu, Fitriani
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Vol 3 No 2: Juni (2024)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajpp.v3i2.505

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi literasi dasar siswa kelas rendah melalui metode pembiasaan di SDN 1 Genggelang tahun pelajaran 2023/2024. Fokus penelitian ini adalahan bagaimana strategi guru dalam memberikan pemahaman literasi dasar siswa kelas rendah di SDN 1 Genggelang, dan bagaimana dampak metode pembiasaan pada pemahaman literasi dasar siswa kelas rendah di SDN 1 Genggelang,. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek dari penelitian ini adalah guru kelas 1, 2, 3, dan siswa. Hasil penelitian ini mengemukakan bahwa (1) Strategi guru dalam memberikan pemahaman literasi dasar siswa kelas rendah yaitu guru menyiapkan rencana pembelajaran berupa modul ajar, menggunakan media kartu huruf, menyiapkan bahan bacaan yang sesuai, membaca 15 menit sebelum pembelajaran dimulai, menyidiakan tempat yang nyaman, kolaborasi antara guru, orang tua dan siswa, serta menggunakan teknologi. (2) Dampak positif metode pembiasaan pada literasi dasar siswa kelas rendah yaitu siswa mampu membaca dengan sendirinya, dan lebih lancar dalam membaca. Siswa juga dapat memilih buku bacaan dengan sendirinya tanpa ada perintah dari gurunya, serta siswa menghargai buku bacaan dengan tidak merobek buku, dan menaruh pada tempatnya ketika selesai di baca serta siswa lebih antusias dalam membaca.
Peran Sekolah dalam Pendidikan Mitigasi Bencana pada Anak Usia Sekolah Dasar di SDN 4 Santong Irwanto, Andi; Arzani, M.; Rahayu, Fitriani
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Vol 3 No 2: Juni (2024)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajpp.v3i2.506

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran sekolah dalam pendidikan mitigasi bencana, kendala-kendala yang di hadapi dalam implementasi mitigasi bencana dan juga dampak dalam implementasi Pendidikan mitigasi bencana. Jenis penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif deskriptif, Teknik penelitian yang di gunakan di dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Informasi yang di kumpulkan adalah berasal dari kepala sekolah, guru kelas dan siswa di SDN 4 Santong. Teknik analisis data yang di gunakan dalam penelitian ini adalah melalui beberapa tahap di antaranya 1) pembatasan kajian penelitian. 2) mengembangkan pertanyaan. 3) perencanaan tahap pengumpulan data dan memperhatikan hasil pengamatan sebelumnya. 4) mengecek kembali data yang di kumpulkan. 5) menata secara sistematis catatan hasil observasi dan wawancara. 6) mendeskripsikan dan menguraikan dari semua data yakni observasi dan wawancara. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa peran sekolah dalam Pendidikan mitigasi bencana sebagai fasilitator yaitu menyiapkan atau memfasilitasi guru dan siswa dalam implementasi Pendidikan mitigasi bencana, baik dari segi mitigasi struktural maupun mitigasi non stuktural. Memfasilitasi perencanaan Latihan, pelatihan dan simulasi serta sosialisasi terhadap bahaya gempa bumi. Sekolah dasar 4 Santong dalam implementasi mitigasi bencana mendapatkan kendala biaya dan sumber daya finansial, kurangnya pengetahuan dan ketrampilan dalam mitigasi bencana, kurangnya fasilitas mitigasi bencana dan kurangnya koordinasi dengan pihak dinas terkait mitigasi bencana. Dampak positif dari implementasi mitigasi bencana yaitu kesadaran yang meningkat, kesiapan dan tanggap darurat, memperkuat komunitas sekolah. Sedangkan dampak negative dari implementasi mitigasi bencana di sekolah adalah biaya dan sumber daya, resiko kesalahan dalam implemetasi, perasaan takut dan kecemasan pada saat simulasi serta gangguan terhadap kurikulum sekolah.
Upaya Meningkatkan Motorik Halus Anak melalui Kegiatan Finger Painting pada Anak Kelompok A3 di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Lekok, Tahun Pelajaran 2023/2024 Julianti, Rosiana; Musafir; Rahayu, Fitriani
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Vol 3 No 2: Juni (2024)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajpp.v3i2.509

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motorik halus anak melalui kegiatan finger painting pada anak kelompok A3 di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Lekok, Desa Gondang,Tahun Pelajaran 2023/2024. Penelitian ini dilaksanakan di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Lekok, Desa Gondang dengan jumlah anak sebanyak 13 anak laki-laki dan perempuan. Penelitian ini menggunakan teknik penelitian tindakan kelas (PTK, subyek penelitian adalah 13 anak kelompok A3). Objek penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data, unjuk kerja, observasi dan dokumentasi berupa gambar dan video. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik kualitatif dan kuantitatif Penelitian bisa dikatakan berhasil apabila sudah mencapai skor atau kriteria 75%. Hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa kegiatan finger painting pada prasiklus hanya mencapai 30,7% pada siklus I meningkat menjadi 53,8% dan pada siklus II meningkat mencapai 84,6%. Jadi dapat disimpulkan bahwa melalui kegiatan finger painting dapat menstimulus perkembangan motorik halus anak. Dengan cara atau metode yang berpariasi dapat menarik antusias anak dalam belajar yang menyenangkan dan dapat berpengaruh penting dalam peningkatan motorik halus anak. Hal tersebut menunjukkan bahwa melalui kegiatan finger painting dapat meningkatkan motorik halus anak, dan penelitian dihentikan pada siklus II karena sudah mencapai kriteria keberhasilan.
Co-Authors ., Marzoan Ahdiawati, Denda Nila Aini, Fitriani Andriani, Rosa Arianis Chan Armansyah, Nuraulia Aghnia Aryantika, Denda Sapti Arzani, M. Astuti, Yulia Azizah, Neng Zihan Nurul Barkah, Cecep Fatwaturrahimi, Nika Fitri, Ilmi Uswatun Hadiyaturrido Hery Widijanto Husni Johan, Arsyelina Ilawati Irwanto, Andi Ivani, Zavia Jannah, Rauhun Julianti, Rosiana Karlina, Neta Laulita, Ulfa M. Taufik Made, Lalu Belik Mahendra, Juandra Prisma Mariawan, Uji Maryati Maryati Marzoan Marzoan, Marzoan Marzoan, Lalu Megatami, Noviani Minawati Minawati, Minawati Muhammad Muhajirin, Muhammad Mulyono, Ana Musafir Musafir, Musafir Nasir, Muhammad Dahrun Nopiana, Rizka Nurilhami, Ilham Taufik Nurinsani, Dwi Murti Paoziah, Zahratun Pratami Wulan Tresna, Pratami Wulan Prisma Mahendra, Juandra Putri, Azalia Melati Raden Sumiadi Rahmah, Tsabitah Ramzi, Muhajirin Ramzi, Muhajirrin Ratnasari, Nia Rivaldi, Dedi Roni, Pita Rusman Hadi, Rusman Sariatun, Sariatun Sukarto, Sukarto Sukmawati, Heni Suparman, Muh Syahnia, Lani Tuti Alawiyah Ulandari, Sintia Wahyuni, Diana Widyadhari, Elysia Yanny Trisyani