Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.187
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ilmu Dakwah: Academic Journal for Homiletic Studies QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) Alignment: Journal of Administration and Educational Management Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) Jurnal Basicedu Aulad : Journal on Early Childhood TAHKIM Psychology, Evaluation, and Technology in Educational Research Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Journal of English Language and Education Al-Mutsla: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman dan Kemasyarakatan Al-Idaroh: Media Pemikiran Manajemen Dakwah Jurnal Basicedu Journal of Economics and Social Sciences Amal: Jurnal Ekonomi Syariah FENOMENA: Journal of Social Science Rechtsvinding Al-Idaroh
Purwandari, Elce
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

 1   2   3 
Tradisi Sedekah Bumi Sebagai Sarana Membangun Moderasi Beragama di Kampung Moderasi Beragama Desa Bangun Rejo Kecamatan Sukakarya Tri Mardiana; Purwandari, Elce; Purna Irawan; Depi Putri; Artiyanto
AL-MUTSLA Vol. 7 No. 2 (2025): Jurnal Al Mutsla
Publisher : STAIN MAJENE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46870/jstain.v7i2.1648

Abstract

This study aims to examine the role of the Sedekah Bumi (Earth Alms) tradition in fostering religious moderation in the Religious Moderation Village of Bangun Rejo, Sukakarya Subdistrict. The research employs a qualitative method with data collected through in-depth interviews, participatory observation, and documentation. Informants include traditional leaders, religious figures, village officials, youth representatives, teachers, and local residents. The findings reveal that Sedekah Bumi serves as an effective platform for interfaith social interaction, promoting values of tolerance, mutual respect, and communal harmony. Key supporting factors include strong support from village authorities, active interfaith involvement, the participation of youth and women, and a shared commitment to cultural preservation. The main challenges arise from globalization and the lack of regeneration among cultural leaders. Ultimately, the Sedekah Bumi tradition not only strengthens social cohesion but also represents a local strategy for sustaining peace and unity within a diverse society.
Strategi Muhammad Sayyidul Barqi Dalam Menyampaikan Pesan Dakwah Di Kalangan Gen Z Kota Lubuklinggau: (Studi Kasus Konten Dakwah Pada Akun Instagram @baaarqi_) Dina Hidayah; Agus Mukmin; Depi Putri; Purwandari, Elce
AL-MUTSLA Vol. 7 No. 2 (2025): Jurnal Al Mutsla
Publisher : STAIN MAJENE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46870/jstain.v7i2.1759

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi dakwah Muhammad Sayyidul Barqi dalam menyampaikan pesan keagamaan kepada kalangan Generasi Z melalui platform media sosial Instagram, khususnya pada akun @baaarqi_. Fenomena meningkatnya penggunaan media sosial di kalangan remaja, termasuk Gen Z di Kota Lubuklinggau, menuntut adanya pendekatan dakwah yang adaptif dan kontekstual. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi strategi dakwah yang digunakan, bentuk penyesuaian konten terhadap karakteristik Gen Z, serta tantangan dan peluang dalam menyampaikan dakwah digital melalui Instagram. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi langsung pada akun Instagram @baaarqi_, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini terdiri dari dai (Muhammad Sayyidul Barqi), pengikut dari kalangan Gen Z, dan dosen prodi manajemen dakwah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Barqi menggunakan strategi dakwah yang komunikatif, visual, dan relevan dengan isu-isu keseharian remaja, serta memanfaatkan fitur-fitur Instagram untuk memperkuat pesan. Penyesuaian gaya bahasa, konten kreatif, dan keaktifan interaksi menjadi kunci keberhasilan dalam menjangkau audiens muda. Kebaruan dari penelitian ini terletak pada fokus eksploratif terhadap strategi dakwah digital berbasis Gen Z yang belum banyak dikaji secara mendalam pada konteks lokal. Penelitian ini memberikan implikasi bahwa dakwah digital yang efektif membutuhkan pendekatan yang tidak hanya teologis, tetapi juga sosiologis dan komunikatif.
Implementasi Manajemen Rumah Tahfidz Sahabat Qur’an Dalam Pengembangan Dakwah di Kota Lubuklinggau Purwandari, Elce; Elzan Tamara; Agussalim; Agus Mukmin; Depi Putri
AL-MUTSLA Vol. 7 No. 2 (2025): Jurnal Al Mutsla
Publisher : STAIN MAJENE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46870/jstain.v7i2.1766

Abstract

Pesatnya pertumbuhan rumah tahfidz dalam dua dekade terakhir menandakan tingginya animo masyarakat terhadap pendidikan Al-Qur’an sebagai bagian dari penguatan nilai-nilai spiritual. Namun, realita di lapangan menunjukkan bahwa masih banyak rumah tahfidz yang belum memiliki sistem manajemen yang terstruktur, sehingga menghambat efektivitas dakwah dan kualitas pembinaan hafalan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi manajemen Rumah Tahfidz Sahabat Qur’an dalam pengembangan dakwah di Kota Lubuklinggau. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi terhadap tiga informan utama: pimpinan rumah tahfidz, ustadzah tahfidz, dan mitra dakwah. Analisis data dilakukan dengan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, serta diuji keabsahannya melalui triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen di Rumah Tahfidz Sahabat Qur’an telah mencakup perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi program yang adaptif dan kolaboratif. Rumah tahfidz ini tidak hanya menjadi pusat pembinaan hafalan, tetapi juga basis pengembangan dakwah sosial berbasis komunitas. Kebaruan penelitian ini terletak pada temuan strategi manajerial berbasis kemitraan dan keterlibatan masyarakat dalam mendukung efektivitas dakwah Al-Qur’an secara berkelanjutan.
Pelaksanaan Manajemen SDM Dalam Meningkatkan Kinerja Organisasi Komisariat PMII Ibnu Khaldun Universitas Islam Nusantara Al-Azhaar Lubuklinggau Jeri Suganda; Artiyanto; Depi Putri; Purwandari, Elce
AL-MUTSLA Vol. 7 No. 2 (2025): Jurnal Al Mutsla
Publisher : STAIN MAJENE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46870/jstain.v7i2.1768

Abstract

Manajemen sumber daya manusia (SDM) menjadi aspek krusial dalam meningkatkan efektivitas organisasi, termasuk organisasi kemahasiswaan seperti Komisariat PMII Ibnu Khaldun Universitas Islam Nusantara Al-Azhaar Lubuklinggau. Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah sejauh mana pelaksanaan manajemen SDM berkontribusi terhadap peningkatan kinerja organisasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan secara mendalam pelaksanaan manajemen SDM dalam aspek perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi serta dampaknya terhadap kinerja organisasi komisariat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari ketua komisariat, sekretaris, koordinator bidang SDM, Pembina, mantan anggota, dan anggota aktif. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, serta uji keabsahan data melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen SDM yang terstruktur, seperti pembagian tugas, komunikasi internal, pengembangan kapasitas, dan pembinaan, mampu mendorong peningkatan motivasi dan kinerja pengurus. Kebaruan dari penelitian ini terletak pada eksplorasi mendalam praktik manajemen SDM dalam konteks organisasi mahasiswa berbasis kaderisasi ideologis, yang sebelumnya masih jarang dikaji secara komprehensif dalam literatur nasional.
Peran Perempuan Dalam Dakwah Islam Studi Kasus: Di Organisasi Muslimat NU Kecamatan Sungai Lilin Kabupaten Musi Banyuasin Haryani Widia Astutik; Depi Putri; Purwandari, Elce
AL-MUTSLA Vol. 7 No. 2 (2025): Jurnal Al Mutsla
Publisher : STAIN MAJENE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46870/jstain.v7i2.1775

Abstract

Peran perempuan dalam dakwah Islam telah menjadi perhatian penting dalam dinamika keagamaan kontemporer. Namun, masih minim kajian yang menyoroti secara spesifik peran strategis perempuan dalam organisasi dakwah di tingkat lokal, terutama di wilayah pedesaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi secara mendalam peran perempuan dalam kegiatan dakwah Islam melalui studi kasus organisasi Muslimat NU Kecamatan Sungai Lilin Kabupaten Musi Banyuasin. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi terhadap delapan informan yang terdiri dari sekretaris Muslimat NU, Tokoh Agama sekaligus Pembina Muslimat NU, Anggota aktif Muslimat NU, Pengurus Majelis Taklim, Peserta pelatihan dakwah, suami anggota Muslimat NU, tokoh Masyarakat, dan warga yang mengamati kegiatan Muslimat NU. Data dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman, serta keabsahan data diuji dengan triangulasi teknik dan sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perempuan Muslimat tidak hanya berperan sebagai pelaku dakwah, tetapi juga sebagai perancang strategi, penggerak kegiatan sosial keagamaan, dan manajer komunitas. Mereka berhasil membentuk model dakwah berbasis kultural yang menyentuh langsung kebutuhan masyarakat desa, serta menunjukkan kapasitas manajerial dalam mengelola program dakwah berkelanjutan. Kebaruan penelitian ini terletak pada penekanan terhadap aspek manajemen dakwah berbasis perempuan dan kontribusi mereka terhadap penguatan nilai-nilai keislaman di akar rumput. Penelitian ini juga menawarkan pendekatan baru dalam melihat dakwah perempuan sebagai kekuatan strategis dalam pemberdayaan masyarakat.
Implementasi Manajemen Dakwah Dalam Mengembangkan Keterampilan Santri Pada Grup Muhadhoroh di Pondok Pesantren Riyadhul Siti Ratinah; Purwandari, Elce; Erwin Rochmansyah; Depi Putri
AL-MUTSLA Vol. 7 No. 2 (2025): Jurnal Al Mutsla
Publisher : STAIN MAJENE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46870/jstain.v7i2.1776

Abstract

Manajemen dakwah di lingkungan pondok pesantren memegang peranan penting dalam membentuk karakter dan keterampilan santri, khususnya melalui program-program internal seperti grup Muhadhoroh. Namun, masih sedikit penelitian yang secara spesifik menelaah bagaimana proses manajerial dakwah diterapkan untuk mengembangkan keterampilan santri di dalam forum tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi implementasi manajemen dakwah dalam kegiatan grup Muhadhoroh di Pondok Pesantren Riyadhul Aliyyah dan dampaknya terhadap pengembangan keterampilan santri. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi terhadap lima informan yang terlibat langsung dalam kegiatan Muhadhoroh yang terdiri dari santri aktif, perwakilan pimpinan pondok pesantren, korrdinator/penanggung jawab program, pengajar ilmu dakwah, dan alumni. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan dakwah berjalan secara sistematis dengan dukungan pembimbing yang kompeten. Kegiatan Muhadhoroh berhasil meningkatkan keterampilan public speaking, rasa percaya diri, penguasaan materi dakwah, serta kemampuan kerja sama antar santri. Kebaruan dari penelitian ini terletak pada penekanan fungsi manajemen dakwah sebagai strategi pengembangan keterampilan non-akademik santri secara terstruktur dan berkelanjutan. Temuan ini memberikan kontribusi konseptual dan praktis dalam pengelolaan pendidikan dakwah di pesantren berbasis manajemen yang aplikatif.
The Influence of Sandpaper Letter Media on Pre-Reading Skills in Children Aged 5-6 Siregar, Epi Supriyani; Sari, Ika Purnama; Ikrarini, Estri Oktarena; Purwandari, Elce; Setiawan, Ari; Ndruru, Ambrosius Fernus
Fenomena Vol 24 No 2 (2025): FENOMENA: Journal of the Social Sciences
Publisher : LP2M UIN KH.Achmad Siddiq Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/fenomena.v24i2.616

Abstract

Pre-reading skills are a crucial foundation for early childhood literacy development; however, conventional teaching methods often lack multisensory engagement, which limits their effectiveness. While previous studies have acknowledged the importance of sensory experiences, a gap remains in empirical evidence that quantitatively demonstrates the impact of specific tactile media, such as Sandpaper Letters, on pre-reading abilities in children aged 5-6 within localized educational contexts. This study aims to analyze the effect of Sandpaper Letter media on the pre-reading skills of children in this age group. Using a quasi-experimental method with a pretest-posttest control group design, the research involved 30 children from a kindergarten. The experimental group received learning interventions using Sandpaper Letters, while the control group used conventional methods. Data were collected through pre-reading skill tests and analyzed using normality tests (Kolmogorov-Smirnov) and an independent t-test. The results showed a significant improvement in the experimental group's letter recognition, phonemic awareness, and simple word formation skills, with a t-count of 1.934 exceeding the t-table of 1.729. The study concludes that Sandpaper Letter media is a practical, multisensory-based tool for significantly enhancing the pre-reading skills of children aged 5-6 years, offering a valuable strategy for early childhood educators. Keterampilan pra-membaca merupakan fondasi krusial bagi perkembangan literasi anak usia dini, namun metode pengajaran konvensional seringkali kurang melibatkan multisensori, sehingga membatasi efektivitasnya. Meskipun studi-studi terdahulu telah mengakui pentingnya pengalaman sensorik, masih terdapat kesenjangan bukti empiris yang secara kuantitatif mendemonstrasikan dampak media taktil spesifik, seperti Sandpaper Letter, terhadap kemampuan pra-membaca anak usia 5-6 tahun dalam konteks pendidikan lokal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh media Sandpaper Letter terhadap keterampilan pra-membaca anak pada kelompok usia tersebut. Dengan menggunakan metode kuasi-eksperimen dengan desain pretest-posttest control group, penelitian melibatkan 30 anak dari satu taman kanak-kanak. Kelompok eksperimen menerima intervensi pembelajaran menggunakan Sandpaper Letter, sementara kelompok kontrol menggunakan metode konvensional. Data dikumpulkan melalui tes keterampilan pra-membaca dan dianalisis menggunakan uji normalitas (Kolmogorov-Smirnov) dan uji-t independen. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan pada kelompok eksperimen dalam hal pengenalan huruf, kesadaran fonemik, dan kemampuan menyusun kata sederhana, dengan nilai t-hitung 1,934 yang melebihi t-tabel 1,729. Studi ini menyimpulkan bahwa media Sandpaper Letter merupakan alat berbasis multisensori yang efektif untuk meningkatkan keterampilan pra-membaca anak usia 5-6 tahun secara signifikan, sehingga menawarkan strategi yang berharga bagi pendidik anak usia dini.
Strategi Guru dalam Mengajarkan Hadis Harian kepada Anak Usia Dini melalui Murojaah dan Media Digital Feskariani, Dwi; Yanti, Sri; Oktavianingsih, Eka; Anggraini, Atika; Kartini, Kartini; Purwandari, Elce
Aulad: Journal on Early Childhood Vol. 8 No. 3 (2025): September-December 2025
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/aulad.v8i3.1492

Abstract

Pembelajaran hadis harian pada anak usia dini merupakan fondasi strategis dalam pembentukan karakter religius di era digital. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan strategi guru dalam mengajarkan hadis harian di RA Ummi, menggambarkan penerapan metode murojaah, serta menganalisis pemanfaatan media digital sebagai alat bantu pembelajaran. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik wawancara mendalam terutama terhadap guru kelas, kepala sekolah, wali murid, dan anak. Analisis data dilakukan melalui model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi, penyajian, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran hadis dirancang secara tematik dan kontekstual, didukung metode murojaah yang konsisten melalui pengulangan di sekolah dan rumah. Pemanfaatan media digital berupa video dan audio terbukti meningkatkan antusiasme, fokus, dan daya ingat anak. Sinergi guru dan orang tua menjadi faktor kunci keberhasilan, meskipun masih ditemui kendala teknis dan keterbatasan waktu. Penelitian ini merekomendasikan penguatan kolaborasi dan pengembangan media digital yang lebih interaktif untuk pembelajaran hadis anak usia dini.
Nilai-Nilai Etika Bisnis Islam dalam Praktik UMKM Dendeng Pucuk Ubi Wak Idah Purwandari, Elce; Mukmin , Agus
AMAL: Jurnal Ekonomi Syariah Vol. 7 No. 1 (2025): Juni
Publisher : UIN AM. Sangadji Ambon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33477/eksy.v7i1.9858

Abstract

This study examines the application of Islamic business ethics values in the operations of the MSME Dendeng Pucuk Ubi Wak Idah, and their influence on the sustainability and reputation of the business from the perspective of customers and the surrounding community. The main problem addressed is how Islamic ethical values are implemented in business practices and how these values foster customer trust and loyalty. The research employs a qualitative approach, using in-depth interviews with key informants, including the business owner, employees, customers, suppliers, religious leaders, and neighbors. Findings reveal that honesty, trustworthiness, responsibility, and fairness are the fundamental principles consistently upheld in the business. These values not only build a positive reputation and harmonious relationships with stakeholders but also strengthen the business’s sustainability through customer trust and community support. This study contrIbutes to MSME management theory by incorporating spiritual and social relationship dimensions as key factors for success. In conclusion, the comprehensive internalization of Islamic business ethics is crucial in maintaining and developing MSMEs. Practical recommendations are offered for MSME practitioners to integrate these values to enhance trust and competitiveness, and for future research to expand studies to other MSME sectors.
The Essential Needs in Developing Genre-Based Pedagogy Teaching Materials for Essay Writing Yulianti, Eka; Sapri, Johanes; Yulistio, Didi; Purwandari, Elce
QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Vol. 18 No. 1 (2026)
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Program Pascasarjana IAI Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/qalamuna.v18i1.5538

Abstract

Essay writing is an important academic skill in higher education because it requires not only language proficiency but also critical and analytical thinking. However, existing teaching materials often do not fully support students in developing these skills. This study aims to analyze students’ needs for genre-based essay writing teaching materials in the Indonesian Language Education program. The research used a descriptive quantitative approach involving 150 undergraduate students from UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu and IAIN Curup. Data were collected using a 15-item questionnaire on a five-point Likert scale, covering content, language, structure, and media aspects. The results showed a needs score of 60.16%, categorized as “needed,” indicating that current materials are still insufficient. Students need clearer explanations, structured writing steps, genre examples, simple academic language, and supportive visual media. All questionnaire items were valid and reliable (Cronbach’s Alpha = 0.971). Therefore, systematic, student-centered teaching materials need to be developed to support essay writing instruction better.
Co-Authors Agus Mukmin Agussalim Agussalim, Agussalim Akbar, M. Syahid Amzana, Nurus Andiwijaya Anggraini, Atika Ari Setiawan Artiyanto Artiyanto, Artiyanto Badeni Badeni, Badeni Depi Putri Dina Hidayah Eka Yulianti Elzan Tamara Epi Supriyani Siregar Ervina, Dina Erwin Rochmansyah Fachry Abda El Rahman Fahruzy Nasution, Alwi Feskariani, Dwi Hadiwinarto Hadiwinarto Haryani Widia Astutik Hidayat, Aceng Nur Holle, Mohammad Hanafi Husni Husni Ika Purnama Sari Ikrarini, Estri Oktarena Iskandar, Erwan Jamilah Jamilah Jeri Suganda Johanes Sapri, Johanes Kaharudin, M. Robby Kartini Kartini Khoirudin, Ahmad Mislawaty, Sri Eva Muhammad Saleh Mukmin , Agus Muliyadi Daulay, Sehat Mustofa Mustofa Ndruru, Ambrosius Fernus Nur Hamidah, Nur Nur Handayani Oktavianingsih, Eka Purna Irawan Purnama Sari, Ika Putra, Bramana Nanditya Putri, Depi Ratu, Liliany Purnama Ridwan Nurdin Saputra, Riyu Seplyana, Desy Siti Ratinah Sri Yanti Subakti, Agung Sudarwan Danim Supriyani Sirregar, Epi Sutarjo Sutarjo Syahrizal Abbas Tri Mardiana Yanti Sri Rejeki Yulistio, Didi Yunistia, Wella Yusnita YUSNITA YUSNITA Zainal Berlian Zuhri Zuhri, Zuhri