Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PLATFORM EDUKASI DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS PESERTA DIDIK DI MAN 1 MANDAILING NATAL Aisyah, Siti; Kasman; Septrisia, Reni
AN NAHDLIYYAH Vol 4 No 1 (2025): MEMBACA PENDIDIKAN DALAM DINAMIKA VOLATILIITAS, KETIDAKPASTIAN, KOMPLEKSITAS, dan
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) STAI Nahdlatul Ulama (STAINU) Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to determine the effectiveness of the learning process using digital education platforms, which is very important for the smoothness and continuity of the learning process because learning effectiveness is one of the educational quality standards that must be carried out in managing the learning process. This research was carried out at MAN 1 Mandailing Natal which is located in Dalan Lidang. The type of research used is quantitative using experimental methods and a non-equivalent control group research design. Sampling was carried out using a purposive sampling technique and the way to determine the number of samples in this research was by using gay and airasian theory. The number of samples used in this type of experimental research was 30 people per each group. One class is used as the experimental class and one class is used as the control class. Class XI IPS 1 as an experimental class has a total of 36 students and class . The research results obtained from the learning outcomes of students in economics subjects in Class Class posttest using digital education platforms in learning is quite effective in improving student learning outcomes in class XI MAN 1 Mandailing Natal. So it can be concluded that there is an influence of learning using digital education platforms to increase students' creativity at MAN 1 Mandailing Natal. 
Strategi Kepemimpinan Kepala Perpustakaan dalam Meningkatkan Pengunjung Perpustakaan di STAIN Mandailing Natal Nina Resmaya Dewi; Kasman; Novebri
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 3 (2025): Februari
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i3.4019

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi dan pengaruh kepemimpinan kepala perpustakaan dalam meningkatkan pengunjung perpustakaan. Penelitian ini dilaksanakan di perpustakaan STAIN Mandailing Natal. Metode penelitian yang digunakan adalah mixed method (campuran). Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik stratified proporsional random sampling dan sampel penelitian berjumlah 133 mahasiswa. Hasil penelitian yang diperoleh berdasarkan analisis SWOT, yaitu: 1) Strategi yang dilakukan adalah memperbaiki fasilitas, sarana prasarana, koleksi buku, dan menjalin kerja sama dengan lembaga lain, 2) Kelemahan (weakness) kepala perpustakaan yaitu anggaran yang terbatas, sarana prasarana yang kurang memadai, dan kurangnya personil perpustakaan, 3) Peluang (opportunities) yang dilakukan kepala perpustakaan adalah berkolaborasi dengan dosen-dosen untuk menghasilkan karya tulis yang dapat dijadikan buku, memanfaatkan media sosial sebagai wadah promosi, dan kerja sama dengan perpustakaan perguruan tinggi lain untuk mendapatkan koleksi buku, 4) Tantangan (treaths) yang dihadapi kepala perpustakaan yaitu kurang maksimalnya melakukan promosi lewat media sosial dan kurangnya melakukan kegiatan atau acara untuk menarik pengunjung dan 5) Pengaruh kepala perpustakaan terhadap pengunjung berdasarkan analisis data yang diperoleh menggunakan program SPSS versi 25 yaitu dengan nilai koefisien korelasi (rxy) = 0,419 dengan sig. (ρ) = 0,000 < 0,05. Ini berarti bahwa Ho ditolak dan Ha diterima dan nilai Fhitung = 27,872 > Ftabel = 3,913 dengan sig. (ρ) = 0,000 < 0,05. Besarnya nilai koefisien determinasi sebesar 0,175 atau 17,5%. Kesimpulan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel kepemimpinan kepala perpustakaan dalam meningkatkan pengunjung perpustakaan di STAIN Mandailing Natal.
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SMK NEGERI 2 PANYABUNGAN Maharani Harahap; Reni Septrisia; Kasman
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Vol. 2 No. 3 (2025): April
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jppi.v2i3.4127

Abstract

Penelitian yang dilakukan dengan menggunakan pendekatakn kuantitaif dan metode total sampling. Dengan tenaga pendidik yang menjadi responden sebanyak 75 orang. Instrumen yang digunakan adalah angket (quesioner). Angket yang terdiri dari 30 pernyataan yang terdiri dari peernyataan untuk kepemimpinan kepala sekolah dan mutu pendidikan. Data diolah dan dianalisis dengan menggunakan bantuan program SPSS versi 26 for windows dan excel 2010. Teknik pengelohan data data dalam penelitian ini adalah uji validitas, reliabilitas, uji normalitas data, analisis regresi linear sederhana, uji parsial (t) dan uji koefisien determinasi. Hasil data olah terdapat korelasi anatara variabel X dan variabel Y pada uji parsial (t) dapat dilihat bahwa variabel kepemimpinan kepala sekolah (x),  adalah (11,857) dan   (1,992) yang menunjukkan bahwa  (11,857) >  (1,992). Hal ini  menunjukkan bahwa ditolak  diterima. Jadi, hasil parsial (t) menunjukkan bahwa pengaruh kepemimpnan kepala sekolah berdampak positif secra parsial terhadap mutu pendidikan. Hasil penelitian menunjukan bahwa kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMK Negeri Panyabungan berpengaruh terhadap mutu pendidikan 65.8% dan berada pada kategori baik. Dan 34,2 % di pengaruhi oleh faktor lain. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengauh positif kepemimpinan kepela sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan. Hal ini dibuktikan oleh mutu pendidikan d SMK Ngeri 2 Panyabungan.
Reference of Religious Education Among the Panyabungan Community: An Analysis of the Selection of Tahfidz Schools and the Challenges Faced Nur, Kholidah; Kasman; Wulandari, Martina Ayu; Hidayati, Zulfa Rahmat
TARLIM : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Vol. 8 No. 1 (2025): TARLIM Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32528/tarlim.v8i1.2969

Abstract

Changing values and priorities in urban societies affect interest and preference for religious education, with many Tahfidz schools becoming an increasingly popular option in response to changing social, cultural, and economic dynamics. The purpose of this study is to look at the preferences of parents of urban communities in choosing schools for their children in terms of social life and the challenges they face. This research is a qualitative research, which uses a sociology approach and a historical approach as an approach to explore the phenomenon that affects the interests and preferences of parents in choosing a school for their children. The results of this study show that parents choose tahfidz schools to increase their children's religiosity, hope for blessings, and rewards of the Qur'an. Other factors such as excellent programs, facilities, and education costs, also influence their decision. The challenges that parents face are time limitations, costs, children's social adjustment, and psychological challenges.
Penguatan Literasi Numerasi Bagi Tenaga Pendidik Di SMP Negeri 3 Bangkala Kabupaten Jeneponto Firdaus, Andi Mulawakkan; Kasman; S, Sulfiati; Asminarti, Andi; Jaelani, Abd. Kadir; Syah, Firkiawan
Al-Khidmah Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): JANUARI-APRIL
Publisher : Institute for Research and Community Service (LPPM) of the Islamic University of Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56013/jak.v5i1.3897

Abstract

This service aims to increase teachers' understanding of numeracy literacy and its application in learning. Numeracy literacy is an individual's ability to understand and use mathematical concepts, including symbols and numbers, to solve problems in everyday life. Based on the 2018 Program for International Student Assessment (PISA) report released by the Organization for Economic Co-operation and Development (OECD), the numeracy literacy level of students in Indonesia is still relatively low, ranking 74th out of 79 countries. Therefore, the role of teachers is very important in increasing students' numeracy literacy by integrating numeracy concepts into various subjects, not just mathematics. This service activity targeted 38 teachers at UPT SMP Negeri 3 Bangkala, Jeneponto Regency, who were given training and assistance in implementing numeracy-based learning strategies. The strategies used include contextual learning, problem-based learning, and active learning methods that involve students directly. It is hoped that this activity can increase teachers' understanding in teaching numeracy literacy effectively, thereby having an impact on increasing students' numeracy competence. The output of this activity includes increasing teacher understanding, implementing learning strategies that are more numeracy-based, as well as preparing learning modules as references in integrating numeracy literacy in various subjects. With this training, it is hoped that teachers will be able to develop numeracy learning that is more contextual and relevant, as well as contributing to improving the quality of mathematics learning in schools.
Manajemen Layanan Pendidikan Berbasis SDM Unggulan Sartika; Lismayana; Herawati Syamsul; Kasman
Journal of International Multidisciplinary Research Vol. 3 No. 7 (2025): Juli 2025
Publisher : PT. Banjarese Pacific Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62504/jimr1315

Abstract

Mutu pendidikan di Indonesia masih tergolong rendah, baik pada jenjang pendidikan formal maupun informal. Kondisi ini berdampak serius terhadap rendahnya kualitas sumber daya manusia yang dihasilkan, sehingga belum mampu menjawab kebutuhan pembangunan nasional di berbagai sektor. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan menganalisis permasalahan rendahnya mutu layanan pendidikan serta strategi yang dapat diterapkan untuk meningkatkan kualitasnya melalui pendekatan berbasis sumber daya manusia unggulan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi untuk menggali secara mendalam pengalaman dan pandangan para pelaku pendidikan. Sumber data dalam penelitian ini terdiri atas dua kategori, yaitu: (1) Data primer yang diperoleh langsung dari wawancara mendalam dengan informan yang relevan; dan (2) Data sekunder yang diperoleh dari dokumen, literatur, dan data pendukung lainnya. Peneliti berperan sebagai instrumen utama dalam proses pengumpulan data, yang dilengkapi dengan berbagai teknik seperti observasi, dokumentasi, dan studi pustaka untuk memperoleh data yang valid dan mendalam. Diharapkan hasil penelitian ini dapat memberikan kontribusi terhadap pengembangan kebijakan pendidikan dan strategi peningkatan mutu layanan pendidikan di Indonesia.
PENGKLASIFIKASI BERAS MENGGUNAKAN METODE CNN (CONVOLUTIONAL NEURAL NETWORK) MUH ZAINAL ALTIM; FAISAL; SALMIAH; KASMAN; ANDI YUDHISTIRA; RITA AMALIA SYAMSU
Jurnal INSTEK (Informatika Sains dan Teknologi) Vol 7 No 1 (2022): APRIL
Publisher : Department of Informatics Engineering, Faculty of Science and Technology, Universitas Islam Negeri Alauddin, Makassar, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/instek.v7i1.28922

Abstract

Pemanfaatan Computer Vision yang digunakan untuk pengolahan gambar dan deep learning dalam melakukan proses pembelajaran. Berdasarkan citra image (gambar) beras yang di input, memungkinkan system untuk mengklasifikasikan jenis objek beras. Kemudian, proses deep learning seperti Convolutional Neural Network (CNN). melakukan training pembelajaran dalam memproses gambar yang menjadi data set, dengan melakukan proses learning dalam beberapa jaringan (Network) tersembunyi dan menjadikan gambar yang ingin diuji dapat diklasifikasikan berdasarkan tingkat atau level dari learning (pembelajaran) network itu sendiri. Berdasarkan hasil proses diperoleh, pengklasifikasian beras dengan data yang diambil berupa gambar beras dapat dilakukan dengan melakukan training objek beras yang diujikan. Pengklasifikasian beras dilakukan dengan membedakan 8 (dua) kelas jenis beras yang diambil yaitu beras yang baik dan beras yang jelek. Dengan Metode CNN dapat dihasilkan tingkat keakuratan sampai diatas 90 persen. Sistem pengklasifikasian ini digunakan untuk industri, perusahaan atau stakeholder untuk dimanfaatkan dalam melihat kualitas beras secara lebih cepat, akurat, dan objectif. Kata Kunci : Dataset beras, beras, CNN, Deep Learning
Efek Temperatur Kalsinasi Terhadap Daya Serap Silika Dari Daun Serai Merah Dalam Menyerap Methylene Blue Nining Pratiwi; Muhammad Anas; Husein; Kasman
Resistor: Jurnal Pendidikan Vokasional Teknik Vol 2 No 2 (2024): Edisi November 2024
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/resistor.v2i2.34

Abstract

Peneitian ini bertujuan untuk mengetahui efek temperature kalsinasi daya serap silika dari daun serai merah dalam menyerap Methylene Blue. Metode penelitian ini adalah eksperimen dengan melibatkan variabel bebas, Variabel kontrol, Variabel terikatnya. Tahap awal penyiapan bahan baku, pengabuan daun, proses dileaching. Selanjutnya kalsinasi sampel dengan temperatur 6000C, 7000C, 8000C, 9000C dan 10000C. Untuk mengetahui daya serap silika dalam menyerap mehtylene blue, sampel dikarakterisasi menggunakan Spektrofotometer UV-VIS.  Hasil penelitian menunjukan bahwa Efek temperature kalsinasi daya serap silika dari daun serai merah dalam menyerap Methylene Blue meningkat secara linear dengan bertambahnya temperatur kalsinasi dari 0,08817 mg/g dan 0,08717 mg/g pada temperatur 6000C menjadi 0,08859 mg/g dan 0,08886 mg/g pada temperatur 10000C untuk masing-masing sinar UV dan Visible.
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa SMK Winda, Sri; Erniwati; Kasman
Resistor: Jurnal Pendidikan Vokasional Teknik Vol 3 No 1 (2025): Edisi Mei 2025
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/resistor.v3i1.56

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui hasil belajar siswa kelas X TKJ di SMKS Teknologi Informatika Lohia yang di ajar dengan menggunakan model pembelajaran problem based learning pada materi algoritma dan untuk  mengetahui ketuntasan belajar siswa kelas X TKJ di SMKS Teknologi Informatika Lohia yang di ajar dengan menggunakan model pembelajaran problem based learning pada materi algoritma Jenis penelitian yang digunakan yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model pembelajaran Problem Based Learning. Pelaksanaan penelitian ini melalui proses pengkajian berdaur yang terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Penelitian ini dilakukan dengan berkolaborasi bersama guru kelas X TKJ SMK Swasta Teknologi Informatika Lohia. Hasil belajar siswa kelas X TKJ SMK Swasta Teknologi Informatika Lohia yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning pada materi algoritma mengalami peningkatan hasil belajar siswa. hal ini ditunjukkan pada siklus I diperoleh skor mulai 35 sampai 90 sedangkan pada siklus II diperoleh skor mulai dari 60 sampai dengan 95 dan hasil ketuntasan belajar siswa pada siklus 1 sebesar 40% tidak tuntas dan 60% tuntas pada siklus 2 menunjukan 10% tidak tuntas dan 90% tuntas. Dengan demikian, penerapan model pembelajaran problem based learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa di SMK Swasta Teknologi Informatika Lohia.
The Prevention Strategy of the Sambinae Subdistrict Leader Against Drug Trafficking Sartika, Renni; Nurfarhati; Syamsuddin; Mas'ud; Kasman
KOMUNITAS Vol. 16 No. 1 (2025): Islamic Community Development through Practice and Public Policy
Publisher : Prodi Pengembangan Masyarakat Islam Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi UIN Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/komunitas.v16i1.13474

Abstract

This study evaluates the drug prevention strategies implemented by the Head of Sambinae Subdistrict and identifies key barriers affecting their effectiveness. Using qualitative descriptive method, data was collected through observation, in-depth interviews, and document analysis. The findings reveal that the strategies are effective due to strong collaboration between the subdistrict office, Bhabinkamtibmas, Babinsa, community leaders, religious figures, and the National Narcotics Agency (BNN). The integration of Soft Power, Hard Power, and Smart Power approaches enhances the impact of prevention efforts. Optimal resource allocation including facilities, personnel, and funding and effective coordination and further support implementation. However, challenges such as limited human resources, geographical constraints, and low community participation persist. Legal reinforcement through Law No. 35 of 2009 and informal educational programs, such as the Anti-Drug Peer Youth initiative, are crucial in raising awareness. Multisectoral collaboration remains a key factor in the sustainable prevention of drug circulation in the Sambinae Subdistrict.