Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : jurnal basicedu

Pengembangan Bahan Ajar Elektronik Berbasis Social and Emotional Learning untuk Meningkatkan Nilai Profil Pelajar Pancasila Siswa Sekolah Dasar Anita, Yesi; Waldi, Atri; Akmal, Atika Ulya; Kenedi, Ary Kiswanto; Hamimah, Hamimah; Arwin, Arwin; Masniladevi, Masniladevi
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 4 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i4.3280

Abstract

Perlunya proses pembelajaran yang sesuai dengan harapan pendidikan 4.0 yang selaras dengan perkembangan siswa sekolah dasar yang dapat meningkatkan profil pelajar pancasila menjadi latarbelakang penelitian ini. Penelitian ini memfokuskan kepada pengembangan bahan ajar berbasis social and emotional learning yang valid serta efektif dalam meningkatkan profil pelajar pancasila siswa sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan dengan model pengembangan 4-D. Penelitian in difokuskan kepada 30 orang siswa sekolah dasar. Penelitan ini menggunakan lembar observasi analisis konsep, lembar dokumentasi analisis siswa, lembar observasi materi, angket validasi dan soal tes profil pelajar pancasila sebagai alat pengumpulan data. Teknik analisis Miles dan Huberman menjadi cara menganalisis data kualitatif. Analisis data validasi dilakukan dengan pengskoran angka validasi sedangkan untuk uji efektivitas dilakukan dengan perhitungan N-Gain. Hasil penelitian menyatakan bahwa penilaian pakar ahli mendapatkan skor 87.36 dengan kategori sangat valid. Hasil penelitian juga mendapatkan nilai N-Gain untuk penggunaan bahan ajar berbasis social and emotional learning sebesar 0.71 dengan kategori sangat tinggi. Hal ini menyatakan bahwa telah dihasilkannya bahan ajar elektronik berbasis social and emotional learning yang valid serta efektif untuk meningkatkan profil pelajar pancasila siswa sekolah dasar. Hasil Penelitian ini dapat dikembangkan sebagai referensi guru dalam meningkatkan profil pelajar pancasila siswa sekola dasar.
Co-Authors Akmal, Atika Ulya Aladzanna, Edyva Alfatheen, Luthfi Abdurrahman Amsari , Dina Andani, Shafira Anggraeni, Aisyah Arief Muttaqiin Arwin Arwin Asmaul Husna, Vinanda Asmi, Annisa Aulia Rahmi, Aulia Aulia, Zahra Bagit, Vidya Bayu Wijayanto Bungsu Ladiva, Hasmai Cornelia, Pira Damar, Hanrice Agustina Dedi Supendra Desyandri Desyandri Dina Amsari, Dina Fadhilah, Hasnatul Fadli, Maulian Fara Umaira, Fatika Febryan Putera, Rafhi Fitria, Yanti Hamimah, Hamimah Harmayanti, Yulia Hasna Sabita, Alya Hazmi, Merinda Hutapea, Yeni Tria Ibrahim, Risnaldi Indriyani Indriyani Inggria Kharisma Iraqi, Hana Shilfia Irwan Irwan Kasmayulia, Riza Kenedi, Ary Kiswanto Kurnia, Anggun Ladiva, Hasmai Bungsu Luthfi, Zaky Farid Mahdiyah, Atikah Mansurdin Mansurdin, Mansurdin Maria Montessori Masniladevi, Masniladevi Miyato, Miyato Monika, Randa Naftalika, Prilly Nazirwan Nazirwan, Nazirwan Nelly Astimar Ningsih, Yarisda Nisa, Sahrun Nola Fitri, Erlina Novariza, Rika Paulus Robert Tuerah Putra, Ilham Pratama Putri, Ola Kurnia Putri, Silva Rahma Putri, Siti Gahara Putri. L, Sabrina Novita Rafhi Febryan Putera Rahmadini, Fitria Rahmi, Adini Refina, Bunga Reinita Reinita Reinita Rika Febriani, Rika Risda Amini Rivelia, Katherine Putri Rizki, Dwi Romi Mesra Ruth Sriana Umbase S, Farida Sabiruddin, Sabiruddin Safitri, Serly Salmaini Salsabila, Hanna SARI, DINA PUSPITA Suslianti, Rani Syafri Ahmad, Syafri Syafutri, Rahmi Aulia Tiarani, Siti Dhinda Tin Indrawati Tiok Wijanarko Tri Wulandari, Fikhen Viola, Firdha Okta Wadina, Rahma Wardahtun Aisyah, Silvi Wibi - Wijaya Yelmiwati , Sella Yeni Erita Yenni Melia Yesi Anita Yunia, Khanifa Intan Zuryanty, Zuryanty