Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.588
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ekonomi TEMA (Jurnal Tera Ilmu Akuntansi) Jurnal Ilmu Produksi dan Teknologi Hasil Peternakan al-Afkar, Journal For Islamic Studies Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) JURNAL PUSAKA : Media Kajian dan Pemikiran Islam Atma Jaya Accounting Reseach (AJAR) JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Akuntansi Keuangan dan Bisnis Haga: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat International Journal of Advanced Science Computing and Engineering Indonesian Journal of Accounting and Business Interconnection: An Economic Perspective Horizon Nexus Synergy: A Business Perspective PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Media Akademik (JMA) Journal of Authentic Research JIMAD : Jurnal Ilmiah Mutiara Pendidikan Ta'lim: Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Manajemen Pendidikan Islam The International Journal of Medical Science and Health Research Jurnal Ilmiah Bisnis dan Ekonomi Asia (Jibeka) Inovasi Teknologi Masyarakat Indragiri Law Review Jurnal Ragam Pengabdian JURNAL PUSAKA: Media Kajian dan Pemikiran Islam JARI : Jurnal Akuakultur Rawa Indonesia Al-Ilmiya: Jurnal Pendidikan Islam
Anton
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 42 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 42 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Hak Kewarisan Anak Angkat Menurut Hukum Islam Anton; Silva Eka Diani; Salsabila Saqina; Fikri Muhammad Latif; Rival Munawar; Muhamad Fakri Ramdan
JIMAD: Jurnal Ilmiah Mutiara Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2024): JIMAD - FEBRUARI
Publisher : PT. Penerbit Tiga Mutiara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61404/jimad.v2i1.138

Abstract

The presence of a child can be a link between couples. However, in fact, some married couples cannot have children, even though they really need children in their domestic life. So the effort to care for or hug a child then becomes an option to get a child even though he is not a natural child. The law states that the purpose of adopting a child is simply to improve the welfare of the child.This research aims to find out and examine Islamic legal regulations regarding the inheritance rights of adopted children. The position of children in Islamic law is still attributed to their biological guardians and not to their adoptive fathers. Moreover, in Islamic inheritance law, adopted children do not get inheritance privileges from the father who supports them, but the freedom of inheritance returns to the biological father of the child being cared for. Children raised in Islam can acquire property from their supportive father through a bequest course and then a mandatory will course. Since taking over, the children and their supportive father have been seen as having been a huge help in their respective lives. Therefore, as a substitute for the freedom inherited from the younger generation, Islamic law provides a way through mandatory gifts and wills.
Aplikasi Pemberian Dosis Pupuk Provasoli’s Enriched Seawater (PES) Yang Berbeda Pada Produksi Bibit Gracillaria verrucosa Melalui Kultur Jaringan Dengan Metode Propagasi Vegetatif Rasnijal, Muhammad; Alauddin, Muhammad Hery Riyadi; Budiyati; Anton; Muhammad Syahrir; Yunarty; Saridu, Siti Aisyah; Wahid, Eriyanti; Regan, Yip; Hardianto, Toto; Supryady; Ihwan; Ernawati; Anwar; Mulato, Alwi; Sucipto; Syarief, Muhammad Nurman; Suleman, Yakub; Andini, Salsa; Suleman, Gabriella Augustine; Mulyono, Mugi; Anggoro, Agung Doni; Sektiana, Sinar Pagi; Achmad Suhermanto
JARI : Jurnal Akuakultur Rawa Indonesia Vol. 13 No. 2 (2025): JARI: JURNAL AKUAKULTUR RAWA INDONESIA
Publisher : Program Studi Budidaya Perairan, Fakultas Pertanian, Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jari.v13i2.71

Abstract

Cultivation of the seaweed Gracilaria verrucosa is necessary as a preventive measure against overexploitation. One applicable method is tissue culture, which requires special attention to nutrient needs to support accelerated growth. These nutrients can be provided through fertilization. One commonly used chemical fertilizer in seaweed tissue culture is Provasoli’s Enriched Seawater (PES). This study aims to determine the optimal PES fertilizer dosage for the production of G. verrucosa seedlings through tissue culture using a vegetative propagation method. This study used a completely randomized design with analysis of variance (ANOVA) consisting of four treatments of different PES fertilizer doses with three replicates for each treatment. The results showed that fertilizer dose variation did not significantly affect the absolute growth of explant weight, but tended to increase the number of growth points. Growth points began to increase in the second week for all treatments, and by the fourth week, the number of growth points at a 1.5% dosage showed a significant difference compared to other doses. The application of PES fertilizer in G. verrucosa seedling production through tissue culture with vegetative propagation indicates that different fertilizer doses do not affect explant growth but significantly influence the increase in growth points by the fourth week
Dampak Bullying terhadap Anak SMP dan Cara Mengatasinya: Pengabdian Rosita; Martinus; Anton; Elisha Sunijati; Dennis Widjaja
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.4330

Abstract

Bullying merupakan bentuk perilaku agresif yang dilakukan secara berulang dengan tujuan menyakiti, merendahkan, atau mengintimidasi individu lain. Fenomena ini dapat terjadi di berbagai lingkungan, terutama sekolah, dan berdampak serius terhadap kesehatan mental maupun perkembangan sosial korban. Penelitian mengenai bullying menunjukkan bahwa faktor penyebabnya meliputi kondisi psikologis pelaku, dinamika kelompok sebaya, serta lemahnya pengawasan lingkungan. Dampak yang ditimbulkan tidak hanya berupa trauma psikologis, tetapi juga penurunan prestasi akademik, isolasi sosial, dan risiko gangguan kesehatan jangka panjang. Upaya pencegahan dan penanganan bullying menuntut keterlibatan berbagai pihak, termasuk keluarga, sekolah, dan masyarakat, melalui pendidikan karakter, kebijakan anti-bullying, serta dukungan psikososial bagi korban. Dengan demikian, pemahaman yang komprehensif mengenai bullying menjadi penting untuk menciptakan lingkungan yang aman, inklusif, dan mendukung perkembangan individu secara optimal.
IMPLEMENTASI KOMPREHENSIF METODE AT-TAKRAR DALAM PENGUATAN TAHDZID DAN TAHSIN AL-QUR’AN: SINTESIS KOGNITIF-SPIRITUAL PADA FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUPANG Anton; Musa, Muhajir; Kenedi
Ta lim Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Manajemen Pendidikan Islam Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Ta'lim: Pendidikan Agama Islam & Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59098/talim.v5i2.2885

Abstract

Tujuan utama penelitian ini adalah untuk menganalisis perencanaan, implementasi, evaluasi tingkat keberhasilan, serta tantangan yang dihadapi dalam penerapan metode At-Takrar (pengulangan sistematis) pada program Tahsin dan Tahfidz Al-Qur’an di lingkungan Fakultas Agama Islam (FAI) Universitas Muhammadiyah Kupang. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil temuan menunjukkan bahwa implementasi metode At-Takrar di FAI UNMUH Kupang mencakup tiga tahapan integral: Persiapan (yang menekankan fondasi spiritual melalui Niat Ikhlas, Pemberian Motivasi, dan Menjauhi Maksiat), Pengesahan (Tashih), dan Pengulangan (Muraja’ah). Efektivitas penerapan metode ini terlihat dari adanya peningkatan substansial pada kualitas hafalan mahasiswa, perbaikan kemampuan Tahsin (bacaan yang benar), serta peningkatan pemahaman terhadap ayat-ayat yang dihafal. Meskipun efektif, implementasi metode ini menghadapi beberapa tantangan, terutama yang berkaitan dengan perlunya motivasi yang konsisten dan kuat dari pihak mahasiswa, serta kebutuhan bagi pengajar untuk memfasilitasi variasi pengulangan agar proses belajar tidak menimbulkan kejenuhan. Oleh karena itu, penelitian ini menyarankan bahwa metode At-Takrar perlu disinergikan dengan pemanfaatan teknologi, seperti aplikasi seluler, guna menciptakan proses pengulangan yang lebih interaktif dan adaptif terhadap kebutuhan mahasiswa.
Analysis of Independence, Competence, Objectivity, and Accountability on Audit Quality (Case Study on Public Accountant Firms in Semarang City) Nafisah, Kholifatun; Anton
AJAR Vol. 9 No. 01 (2026): Atma Jaya Accounting Research (AJAR)
Publisher : Magister Akuntansi - Universitas Atma Jaya Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35129/sac0jz59

Abstract

This study aim to determine the effect of independence, competence, objectivity, and accountability on audit quality. This study used purposive sampling and distributed questionnaires to auditors at public accounting firm in Semarang. A total of 115 questionnaires were distributed, 107 were returned, and 103 met the criteria, resulting in a sample size of 103. Data analysis was performed using multiple linier regression with SPSS software. The result of this study indicate that independence, competence, and accountability have a positive and significant effect on audit quality. Meanwhile, objectivity has a positive but insignificant effect on audit quality.
INTEGRASI ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Nadya Azzahra; Asep tutun Usman; Anton
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01 Maret 2026 Public
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.41523

Abstract

This study aims to analyze the literature of published journals regarding the use of Artificial Intelligence (AI) or better known as artificial intelligence used in Islamic Religious Education learning. The study uses a Systematic Literature Review approach with the stages of theme determination, search, literature selection, analysis and interpretation, drafting, and dissemination of results. In the study conducted using 15 articles from a selection of 30 articles obtained from various sources with the years of publication 2020-2024. The results of the study indicate that: 1) The use of AI in Islamic Religious Education learning uses various platforms such as visual mentors, Voice Assistants such as Google Assistant, Siri, and Cortana and Presentation Translators and so on. 2) The implications of the use of AI in Islamic Religious Education learning have positive and negative impacts so that evaluation is needed. 3) The use of AI faces many challenges such as the risk of causing distortion and misinterpretation of religious texts, as well as the emergence of an attitude of dependence on technology, the potential influence of foreign cultures, data insecurity, and the risk of reduced human interaction.Keywords: Artificial Intelligence, Learning, Islamic Religious Education
Religious Development for the Elderly in the Garut Griya Elderly Service Unit julistya; Anton; Fiqra Muhamad Nazib
Jurnal Ragam Pengabdian Vol. 3 No. 1 (Spesial Issue) (2026): "Dharma Samudera"
Publisher : Lembaga Teewan Journal Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/j9dc1n98

Abstract

This study aims to analyze the influence of religious activities on the spiritual well-being of elderly people living in social care institutions. Spiritual well-being is an important aspect of the lives of elderly people, especially in dealing with the various physical, psychological, and social changes that accompany the aging process. This study used a descriptive qualitative method with data collection techniques through observation, in-depth interviews, and documentation of informants consisting of elderly people, caretakers of the institution, and religious leaders. The results showed that religious activities, such as religious study, collective dhikr, and regular spiritual guidance have a positive impact on inner peace, enthusiasm for life, and a sense of meaning in life for the elderly. These activities also strengthen social relationships among residents of the institution and strengthen the spiritual dimension of the elderly in their old age. Supporting factors for religious activities include the availability of adequate worship facilities and infrastructure, a supportive social environment, and the active role of religious leaders as spiritual guides and motivators. Conversely, inhibiting factors include the elderly's weak physical condition, limited access to activities, and a lack of specialized assistance. Thus, the implementation of structured and sustainable religious activities is essential as part of a holistic approach to improving the quality of life of elderly people in social care institutions.
Penerapan Model Pembelajaran Quick On The Draw untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akhlak Wigar, Lingga Shevila; Saifullah, Iman; Anton
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 3 (2026): August
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/fnmkrb34

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan model pembelajaran Quick On The Draw serta pengaruhnya terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Akhlak di MI Al-Ikhlas Garut. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi experiment melalui desain Nonequivalent Control Group Design. Subjek penelitian berjumlah 42 siswa yang terbagi ke dalam dua kelompok, yaitu kelas V-A sebagai kelas eksperimen yang terdiri atas 21 siswa dan memperoleh pembelajaran menggunakan model Quick On The Draw, serta kelas V-B sebagai kelas kontrol yang terdiri atas 21 siswa dan mengikuti pembelajaran dengan metode konvensional. Pengumpulan data dilakukan melalui tes hasil belajar berupa pretest dan posttest yang mencakup aspek kognitif dan afektif, observasi, angket, serta dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan statistik deskriptif, perhitungan skor N-Gain, dan uji independent samples t-test untuk mengetahui perbedaan hasil belajar antara kedua kelas setelah perlakuan diberikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai posttest aspek kognitif pada kelas eksperimen mencapai 80,48, lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol yang memperoleh rata-rata 69,52. Peningkatan hasil belajar berdasarkan skor N-Gain pada kelas eksperimen sebesar 0,38 termasuk kategori sedang, sedangkan kelas kontrol hanya mencapai 0,04 yang berada pada kategori rendah. Pada aspek afektif, kelas eksperimen memperoleh rata-rata nilai 88,10 dengan skor N-Gain sebesar 0,58 (kategori sedang), sementara kelas kontrol memperoleh rata-rata 76,19 dengan skor N-Gain 0,10 (kategori rendah). Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran Quick On The Draw lebih efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa, baik pada aspek kognitif maupun afektif, dibandingkan metode pembelajaran konvensional. Selain itu, model ini juga mampu menciptakan suasana belajar yang lebih aktif, menyenangkan, interaktif, dan kolaboratif. Oleh karena itu, Quick On The Draw dapat dijadikan salah satu alternatif model pembelajaran yang efektif untuk diterapkan pada mata pelajaran Akhlak di Madrasah Ibtidaiyah.
Peningkatan Diversifikasi Investasi dan Kualitas Laporan Keuangan Berbasis Komputerisasi pada UD. Budi Luhur Erawati Kartika; Anton; Ika Hariyanti; Rahmat Budi Santoso; Tri Purwani
JURPIKAT Vol 3 No 3 (2022)
Publisher : Politeknik Piksi Ganesha Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37339/jurpikat.v3i3.3108

Abstract

UMKM memiliki peran penting dalam perekonomian, namun masih menghadapi kendala dalam pengelolaan keuangan dan strategi investasi. UD. Budi Luhur sebagai mitra masih melakukan pencatatan manual dan belum menerapkan diversifikasi investasi secara optimal. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan mitra dalam diversifikasi investasi serta penyusunan laporan keuangan berbasis komputerisasi. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui pelatihan, pendampingan, dan evaluasi. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman mitra terhadap strategi investasi serta kemampuan menyusun laporan keuangan secara sistematis menggunakan aplikasi komputer. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap pengambilan keputusan usaha dan keberlanjutan bisnis.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (Stad) dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PAI di SMPN 4 Tarogong Kidul Tutun Usman, Asep; Anton; Nurillah, Resti
PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology Vol. 6 No. 3 (2026): PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/ijset.v6i3.6046

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Division (STAD) dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen tipe one group pretest-posttest. Subjek penelitian terdiri dari 18 siswa kelas IX SMPN 4 Tarogong Kidul Garut. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran serta tes pretest-posttest. Analisis data meliputi uji deskriptif, uji Wilcoxon, dan uji N-Gain. Temuan penelitian menunjukkan bahwa penerapan model STAD berlangsung dengan baik berdasarkan hasil observasi aktivitas guru dan siswa selama proses pembelajaran. Hasil penelitian juga menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa setelah diterapkannya model pembelajaran STAD pada mata pelajaran PAI materi qada dan qadar. Nilai rata-rata pretest siswa meningkat dari 50,28 menjadi 86,39 pada posttest. Berdasarkan hasil uji N-Gain menunjukkan peningkatan hasil belajar siswa berada pada kategori sedang hingga tinggi. Maka dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Division (STAD) berpengaruh signifikan terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 4 Tarogong Kidul.
Co-Authors Aan Subhan Pamungkas Abdulah Kusoy Acep Rahmat Ahmad Jamal rohman Alauddin, Muhammad Hery Riyadi Alex P. Karo-karo Andi Andini, Salsa Anggoro, Agung Doni Angraini, Tuti Anisa Anita Hasanah Anwar Arfhan Prasetyo Asep Tutun Usman Asif Maulana Muhammad Asmal Budiyati Cipto Prabowo dedi kurniadi Demina Dennis Widjaja Diputra, Dharma Okta E. Taufik Eddy, Pujiono Eka Rachma Kurniasi Elisha Sunijati Eni Ernawati Estu, Ahmad Zulkarnain Farah Margaretha Leon Fathorrahman Fazlur Rahman Fernando, Edison Fikri Muhammad Latif Finata, Aghistia Fikka Fiqra Muhamad Nazib Frisma Handayanna Hamzah, Nuraini Handayana, Frisma Hardianto, Toto Ihwan Ika Hariyanti Ikbal Muwahid Imainul Aprilian, Rahil Iman Saifullah, Iman Jihada, Ilfiana Iffah Joseph Hendryawan Krisantanu Splendid julistya Karo-karo, Alex P. Kartika, Erawati Kenedi, Kenedi Komariah, Iis Lestari, Henny Setyo Marjoni Imamora Ali Umar Martinus Martinus Tj Martinus Tj. Marwah, Sopa Siti Meila Aulia Maulidah Mimelientesa Irman Muhajir Musa Muhamad Fakri Ramdan Muhammad Syahrir Mulato, Alwi Mulyono, Mugi Musa, Muhajir Nadya Azzahra Nafisah, Kholifatun Nazhar Fauzan Nicholas Renaldo Nurillah, Resti Rahmat Budi Santoso Raoda, Nur Rasnijal, Muhammad Raudah, Nur Regan, Yip Rezeki Ridho Aprizal Ridwal Trisoni Rival Munawar Rosita Salsabila Saqina Saridu, Siti Aisyah Sektiana, Sinar Pagi Sella, Tommy Silva Eka Diani Sirajul Munir Siti Amin SRI RAHAYU Sucipto Suhermanto, Achmad Suleman, Gabriella Augustine Suleman, Yakub Supriyadi Supryady Susafa’ati Syarief, Muhammad Nurman Theresia Pradiani Tj., Martinus Tri Purwani, Tri Tutun Usman, Asep Wahid, Eriyanti Wati, Yenny Widjaja, Dennis Wigar, Lingga Shevila Wulandari, Z. Yunarty Yusia Bela Yusrizal Yusuf Zas Ressy Aidha