Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.311
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Arena Hukum IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Journal of Educational Research and Evaluation Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Jurnal Tabarru': Islamic Banking and Finance SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat IQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan Islam jurnal hukum das sollen G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Ana Bulava Jurnal Pendidikan Anak Jurnal Math-UMB.EDU International Journal of Health, Economics, and Social Sciences (IJHESS) Journal for Lesson and Learning Studies MATH LOCUS: Jurnal Riset dan Inovasi Pendidikan Matematika Mukaddimah: Jurnal Studi Islam Jurnal Kolaboratif Sains Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Almufi Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Cakrawala: Jurnal Pendidikan Al-MIKRAJ: Jurnal studi Islam dan Humaniora Jurnal Pengabdian Inovasi dan Teknologi Kepada Masyarakat Tadbiruna: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Islam Realitas: Journal of Islamic and Social Studies eProceedings of Engineering Mahir : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal INSAN TANI Jurnal Matematika Ilmiah Universitas Muhammadiyah Kuningan Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika Communica : Journal of Communication Lex Stricta : Jurnal Ilmu Hukum
Rustam
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 49 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 49 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Analisis Yuridis Terkait Putusan Hakim Dalam Perkara Penganiayaan Yang Menyebabkan Kematian Oleh Anak Berdasarkan Putusan Nomor 49/PID.SUS-ANAK/2023/PN.PLG Rafli Tuada Yudha; Rustam
Lex Stricta : Jurnal Ilmu Hukum Vol. 3 No. 1 (2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Hukum Sumpah Pemuda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Legal protection for children means protecting children from violence and ensuring their rights and welfare. Therefore, every child's right is protected to achieve the goal of creating a healthy young generation for the nation and the country. By using normative legal methodology. Assault that results in death is one type of crime in criminal law that has significant social and legal repercussions. This becomes even more complex when the perpetrators are children, who are governed by the Indonesian juvenile justice system. To gain a better understanding of the legal considerations made by judges and the consequences of those decisions on legal progress and child protection, a legal analysis of this ruling is necessary. The judge considers the psychological and social aspects of the perpetrator, who is a minor, in addition to the positive legal aspects
Basic geometry skills VLOKS model and alternative learning methods for prospective elementary school teachers in Khatulistiwa City Bistari; Rustam; Fitriawan, Dona; Winarji, Agus
Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 16 No 2 (2025): Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Islam Raden Intan Lampung, INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/ajpm.v16i2.28737

Abstract

Purpose: Prospective elementary teachers often experience difficulty connecting visual representations with conceptual understanding, resulting in fragmented reasoning about geometric properties. This study aims to examine pre-service teachers’ geometric reasoning using the VLOKS model, with a specific focus on the visual and literal dimensions that frequently hinder the transition from perceptual recognition to conceptual comprehension. Method: A descriptive qualitative design was implemented involving 199 students from the Primary Teacher Education Program at Universitas Tanjungpura. Data were collected through a 12-item diagnostic test, semi-structured interviews, participatory observations, and focus group discussions. Thematic analysis was conducted through data reduction, display, and verification, supported by triangulation of methods and sources to ensure credibility in interpreting students’ visual, literal, operational, correlational, and spatial reasoning processes. Findings: The study found that students’ visual reasoning was largely limited to surface-level recognition of shapes, with little progression toward analytical interpretation. Literal reasoning showed substantial difficulty, particularly in translating verbal descriptions into accurate geometric representations. While operational skills appeared moderately developed, correlational reasoning and spatial visualization were relatively weak, indicating that students struggled to integrate multiple geometric ideas into coherent conceptual structures. Significance: The results underscore that pre-service teachers’ geometric reasoning remains predominantly visual and descriptive, lacking depth in relational and representational understanding. The VLOKS model offers a systematic framework for diagnosing these reasoning gaps and guiding pedagogical interventions. Strengthening the visual and literal dimensions through multi-representational learning, contextual visualization, and reflective reasoning can enhance conceptual understanding and improve teacher readiness in geometry instruction
Pengembangan Learning Management System Pembelajaran Matematika dengan Google Sites untuk Siswa Yunita, Fanni; Mirza, Ade; Rustam
MATH LOCUS: Jurnal Riset dan Inovasi Pendidikan Matematika Vol. 6 No. 1 (2025): MATH LOCUS: Jurnal Riset dan Inovasi Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/mathlocus.v6i1.4411

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Learning Management System (LMS) pembelajaran matematika dengan Google Sites yang layak dan efektif digunakan pada proses pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (R&D) menggunakan model ADDIE. Waktu dan tempat penelitian ini adalah semester genap tahun ajaran 2020/2021 di SMA Negeri 1 Sungai Raya. Subjek penelitian terdiri 44 siswa dan objek penelitian adalah Learning Management System (LMS) pembelajaran matematika dengan Google Sites yang telah dikembangkan. Teknik pengumpulan data penelitian berupa tes, angket, dan dokumentasi. Uji kelayakan dilihat dari angket penilaian ahli materi dan ahli media. Sementara itu, uji efektivitas dilihat dari adanya peningkatan hasil belajar dan respon siswa terhadap kualitas media, minimal pada kategori baik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kelayakan dari ahli materi memperoleh persentase sebesar 81,81% dengan kategori sangat layak, (2) kelayakan dari ahli media memperoleh persentase sebesar 86,67% dengan kategori sangat layak, dan (3) efektivitasnya adalah efektif untuk digunakan karena diperoleh adanya peningkatan hasil belajar yang signifikan dan respon siswa terhadap kualitas produk sangat baik dengan rata-rata 4,38 serta sangat layak untuk digunakan dengan persentase 86,79%. Sehingga, Learning Management System (LMS) pembelajaran matematika dengan Google Sites sangat layak dan efektif untuk digunakan.
Pengabdian Kepada Masyarakat Melalui Kuliah Kerja Nyata Reguler(KKN-R) Desa Samaenre Kecamatan Bengo Kabupaten Bone Fahril, Muhammad; Khalid Rijaluddin; Dewi Nur Ilahi; Ayu Listiani; Elis Damayani; Anita Sukma; Fitra Saputra; Rustam
JDISTIRA - Jurnal Pengabdian Inovasi dan Teknologi Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Yayasan Rahmatan Fidunya Wal Akhirah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58794/jdt.v6i1.1735

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat melalui Kuliah Kerja Nyata Reguler (KKN-R) Berdampak merupakan salah satu bentuk kontribusi mahasiswa dalam mengatasi permasalahan yang ada di masyarakat khususnya di lokasi penempatan KKN. Program KKN Berdampak ini bertujuan untuk mengatasi berbagai persoalan kemasyarakatan yang ada di Desa Samaenre, kecamatan Bengo, Kabupaten Bone, Propinsi Sulawesi Selatan. Peran KKN berdampak ini diharapkan pula dapat memberikan kontribusi yang nyata pada berbagai bidang seperti bidang pendidikan, keagamaan, sosial, kesehatan, dan bidang pertanian. Metode yang digunakan dalam program KKN berdampak ini adalah observasi. Hasil yang diperoleh dari kegiatan KKN ini menunjukkan adanya stikma yang baik dan animo keterlibatan masyarakat pada setiap kegiatan yang dilaksanak Mahasiswa KKN, seperti berpartisipasi dalam kegiatan pembersihan lingkungan, penyuluhan tentang memperbanyak herbisida, menjaga kebersihan, gotong royong, dan memberikan edukasi kepada anak-anak mengenai pentingnya pendidikan  dan keagamaan.
Efektivitas Metode Pembelajaran Berbasis Gaya Belajar dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Kalkulus Rustam; Usman, Koredianto
Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 5 No 3: Desember (2025)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajsh.v5i3.1733

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur efektivitas metode pembelajaran berbasis gaya belajar dalam meningkatkan prestasi belajar mahasiswa pada mata kuliah Kalkulus. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan pada satu kelas Program Studi Teknik Telekomunikasi, Telkom University Bandung, dengan jumlah peserta sebanyak 39 mahasiswa. Tindakan berupa penyediaan video rekaman penjelasan materi yang telah diajarkan di kelas, bertujuan untuk memberikan kesempatan belajar ulang sesuai gaya belajar mahasiswa. Pengumpulan data dilakukan melalui pretest dan posttest, yang dianalisis secara deskriptif dan inferensial menggunakan uji t berpasangan. Hasil menunjukkan adanya peningkatan rata-rata nilai dari 66,77 menjadi 69,69, meskipun peningkatan tersebut belum signifikan secara statistik (p = 0,1568). Namun, sebanyak 69% mahasiswa mengalami peningkatan nilai setelah tindakan. Temuan ini menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran berbasis gaya belajar memiliki potensi positif untuk meningkatkan hasil belajar dan mendorong pembelajaran mandiri.
Pengembangan Aplikasi Math Helper SMP Berbasis Website sebagai Teknologi Tepat Guna dalam Pembelajaran Matematika di Sekolah Menengah Pertama Rustam; Usman , Koredianto; Rihanggao, Thomas; Alfarizi, Muhammad Alfian; Putranto, Devdan Wisesa
Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 2: Desember (2025)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63821/ajpkm.v5i2.550

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengembangkan dan menerapkan aplikasi Math Helper SMP, yaitu aplikasi latihan soal matematika berbasis website yang dapat digunakan secara offline oleh siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP). Aplikasi ini dikembangkan sebagai bentuk teknologi tepat guna yang dapat mendukung pembelajaran matematika secara mandiri melalui website, termasuk dalam kondisi tanpa koneksi internet. Aplikasi ini dirancang agar dapat digunakan secara fleksibel oleh siswa kapan pun dan di mana pun, termasuk dalam situasi belajar mandiri di luar jaringan. Masyarakat sasaran dari kegiatan ini adalah siswa dan guru di SMP Telkom Bandung, yang merupakan sekolah mitra dengan potensi kuat dalam pemanfaatan teknologi digital namun masih membutuhkan media pembelajaran yang tepat guna dan berorientasi pada penguatan kemampuan dasar matematika. Aplikasi Math Helper SMP menyediakan fitur soal pilihan ganda adaptif, penilaian otomatis, dan feedback berbasis rule (aturan) untuk membantu siswa belajar secara mandiri, serta ringkasan materi pokok matematika sesuai kurikulum. Tim pelaksana melibatkan tiga orang mahasiswa sebagai pengembang aplikasi. Pendekatan ini memberikan peluang bagi siswa dan guru untuk memahami serta mereplikasi pengembangan aplikasi secara mandiri ke depannya. Metode pelaksanaan mencakup survei awal kebutuhan mitra, desain dan pengembangan aplikasi, pelatihan penggunaan kepada guru dan siswa, serta evaluasi dampak penggunaan aplikasi terhadap motivasi dan efektivitas pembelajaran matematika. Luaran kegiatan ini berupa aplikasi Math Helper SMP yang telah digunakan dalam pelatihan guru matematika, peningkatan kapasitas guru dalam memanfaatkan media pembelajaran berbasis website, serta tersedianya modul panduan penggunaan aplikasi sebagai sarana pendukung implementasi pembelajaran di kelas. Kegiatan ini diharapkan memberikan dampak berkelanjutan melalui peran guru dalam mentransfer pemanfaatan aplikasi kepada siswa.
Menyambut Era KUHP dan KUHAP Baru : Tantangan Perguruan Tinggi dalam Menyiapkan Generasi Penegak Hukum Baru Iva Turisnur; Irfan Ardiansyah; Rustam
AL-MIKRAJ Jurnal Studi Islam dan Humaniora (E-ISSN 2745-4584) Vol. 6 No. 1: Al-Mikraj, Jurnal Studi Islam dan Humaniora
Publisher : Pascasarjana Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/almikraj.v6i1.8999

Abstract

This paper aims to identify and analyze the challenges faced by law schools in Indonesia in welcoming the new era of the Indonesian Criminal Code (KUHP) and the Code of Criminal Procedure (KUHAP). The research employs a descriptive qualitative methodology, utilizing library research techniques to gather data from relevant literature, books, documents, and journals. An introduction and data analysis were conducted to gain a deeper understanding of the issues discussed. The findings indicate that law schools face several key challenges, including the need to update the legal education curriculum to make it more applicable and relevant to modern societal needs. Additionally, enhancing faculty competencies through continuous training programs to teach new material is another significant challenge. Learning methods that emphasize practical experience, such as legal clinics and mock trials, are essential to help students apply legal theories in practice. Collaboration with law enforcement agencies is also a critical factor in preparing graduates who are not only technically competent but also ethical and understand the values of justice within the new legal framework. With collaboration among various stakeholders, legal education in Indonesia is expected to produce a new generation of skilled legal practitioners who can respond effectively to future legal challenges.
Legalitas Monetisasi Data Pengguna Oleh Perusahaan Teknologi: Analisis Perlindungan Konsumen Dan Hukum Perekonomian Nasional: The Legality of Monetizing User Data by Technology Companies: An Analysis of Consumer Protection and National Economic Law Christina Bagenda; Dwi Anindya Harimurti; Ana Maria Gadi Djou; Rustam; Yohanes Don Bosco Watu
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 8 No. 12: Desember 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v8i12.7939

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mendorong perusahaan teknologi untuk menjadikan data pengguna sebagai salah satu aset ekonomi utama melalui praktik monetisasi data. Praktik ini mencakup pengumpulan, pengolahan, dan pemanfaatan data pribadi pengguna untuk kepentingan bisnis, seperti periklanan berbasis perilaku, analisis pasar, dan kerja sama dengan pihak ketiga. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis legalitas monetisasi data pengguna oleh perusahaan teknologi di Indonesia dengan menitikberatkan pada aspek perlindungan konsumen serta implikasinya terhadap hukum perekonomian nasional. Pembahasan difokuskan pada kerangka regulasi perlindungan data pribadi, prinsip-prinsip hukum perlindungan konsumen, tanggung jawab hukum perusahaan teknologi, serta tantangan penegakan hukum di era ekonomi digital. Penelitian ini menggunakan metode yuridis normatif dengan pendekatan peraturan perundang-undangan dan konseptual, serta didukung oleh kajian pustaka terhadap jurnal-jurnal nasional yang relevan. Hasil analisis menunjukkan bahwa meskipun Indonesia telah memiliki regulasi khusus mengenai perlindungan data pribadi, implementasinya masih menghadapi berbagai kendala, baik dari sisi kepatuhan pelaku usaha maupun efektivitas pengawasan. Praktik monetisasi data yang tidak disertai transparansi dan persetujuan yang sah berpotensi melanggar hak konsumen serta menciptakan ketimpangan dalam ekosistem ekonomi digital. Selain itu, dominasi perusahaan teknologi berbasis data juga dapat berdampak pada persaingan usaha yang tidak sehat dan melemahkan prinsip keadilan dalam hukum perekonomian nasional. Oleh karena itu, diperlukan penguatan regulasi, sinkronisasi antar-peraturan, serta peningkatan kesadaran hukum baik bagi pelaku usaha maupun konsumen guna menciptakan sistem monetisasi data yang legal, beretika, dan berorientasi pada perlindungan kepentingan publik.
Mainstreaming Child-Friendly Mosques In Banda Aceh, Yogyakarta And Batam Rustam; Akamluddin Syahputra; Sitepu, Fahri Roja
Islam Realitas: Journal of Islamic and Social Studies Vol. 11 No. 1 (2025): June 2025
Publisher : Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30983/islam_realitas.v11i1.9252

Abstract

The study aims to reveal the perspectives and interpretations of informants related to their involvement in mainstreaming the concept of child-friendly mosques. This research is a follow-up to our previous study on the concept of child-friendly mosque management. Therefore, this research explores the informants’ experiences during the process of mainstreaming this concept and reveals how they interpret their lived experiences within that process. Consequently, this study employs a phenomenological qualitative approach, which is used to explore informants’ interpretations of their life experiences. Data was collected through three well-known qualitative methods: observation, in-depth interviews, and focus group discussions. The findings show that informants hold different views, experiences, and understandings regarding the presence of children in mosques and the mainstreaming process in which they participate. The presence of children in mosques, as part of the process of familiarizing them with places of worship, presents its own challenges for mosque management and congregations. Mentoring children, strengthening mosque management, and maintaining communication with the congregation can reduce emerging resistance and reinforce the positive value of children’s presence in mosques
Co-Authors Ade Mirza Afri, Lisa Dwi Afriza Agus Winarji Akamluddin Syahputra Alfarizi, Muhammad Alfian Alwandi Yanta Krisna Ana Maria Gadi Djou Anindya Bidasari Anita Sukma Aprianda, Muhammad Arlin, Febyana Arum Kartika Dewi Arum Ayu Listiani Badaruddin Bambag Teguh Handoyo Bistari Br. Silalahi, Rafiqah Gunawan Christina Bagenda Citriadin, Yudin Darmawan, Galang Aditya Dede Suratman Dewi Nur Ilahi Dian Ahmad Dona Fitriawan Dwi Anindya Harimurti Edy Yusmin Elis Damayani Fahril, Muhammad Febriani Ratu Sakinah Febriyanti, Auliya Fita Septiana Arya Fitra Saputra Hasibuan, Indah Pratiwi heri, heri prihartono Hikmatur Rahmah Ilham Wahyudi Irena Cahayani Irfan Ardiansyah Irfan Ardiansyah Irma Suryani Isnawijayani Iva Turisnur Jamri Kamaruzzaman Kamaruzzaman Khalid Rijaluddin Khofifa Romaito Siregar Khomsatun Yuliatun Klaudia Alina Koredianto Usman Luhur Wicaksono Lusia Oktri Wini Mahyarni - Maizar Karim Majid, Muhammad Adam Maynur Meldi, Nadya Febriani Metia Novianti Misnawati, Desy mohamad rifat Muhammad Iqbal Muhsin Nassarudin, Muhammad Nazurty Nazurty Nini Nur Aisyah Nur Cahaya, Selvi Nur Cahaya Pasaribu, Revi Lestari Pratama, Despita Priyanto Purwanto Putranto, Devdan Wisesa Rafli Tuada Yudha Rahman, Muhammad Harits refoina, rindu Rihanggao, Thomas Rita Purnamasari Safitri, Riesty Salsabila Rohadatul Aisy Sari, Adinda Permata Sholeha, Puji Siregar, Tanti Jumaisyaroh Sitepu, Fahri Roja Siti Maysarah Siti Salamah Br Ginting Sri Rahayu, Nova Sulistiyo, Urip Syahrul Ulya, Rukyatun Usman , Koredianto Utrina, Annisa Winarji, Agus Wini, Lusia Oktri Yohanes Don Bosco Watu Yunita, Fanni Yusuf, Syahril Zaid Amin, Zaid Zubaidah R Zubaidah R, Zubaidah