Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.482
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Akuakultur Indonesia Kelola: Journal of Islamic Education Management Jurnal Mina Sains Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Cakrawala Pedagogik Al-Kharaj: Journal of Islamic Economic and Business Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat SEMESTA: Journal of Science Education and Teaching Banco: Jurnal Manajemen dan Perbankan Syariah Journal of Food Engineering Journal of Fish Nutrition Jurnal Abdimas Sosek (Jurnal Pengabdian dan Pembardayaan Masyarakat) Trigonometri: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Unizar Recht Journal Insan Cita Bongaya Research Journal Hikamatzu Journal of Multidisciplinary Research Journal of Arabic Studies Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Masterpiece Journal Society Service Insight SAKALIMA: Pilar Pemberdayaan Masyarakat Pendidikan Pinisi: Physics Journal Jurnal Sektor Publik Journal of Social Sciences and Technology for Community Service
Sarmila
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

 1   2   3   4 
Pertanggungjawaban Pidana Pelaku Tindak Pidana Penyalahgunaan Narkotika (Analisis Putusan NOMOR 1995K/PID.SUS/2019 PN.MTR) Sarmila; D. Kusuma , Jauhari; Megayati , Dhina
Unizar Recht Journal (URJ) Vol. 3 No. 4 (2024): Unizar Recht Journal (URJ)
Publisher : Fakultas Hukum, Universitas Islam Al-Azhar Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah pertanggungjawaban pidana terhadap tindak pidana narkotika yang dilakukan dengan permufakatan jahat dan untuk mengetahui pertimbangan Hukum Hakim dalam menjatuhkan putusan pada perkara Nomor 1995 K/Pid.Sus/2019/PN.Mtr. Jenis Penelitian yang digunakan penulis adalah penelitioan yuridis normative, dengan melakukan penelitian terhadap peraturan perundang-undangan dan berbagai literatur yang berkaitan dengan permasalahan. Penelitian ini dilaksanakan di Pengadilan Negeri Kelas 1A Mataram. Dalam penelitian ini pelaku tindak pidana narkotika harus mempertanggungjawabkan perbuatannya sesuai ketentuan Undang-Undang Republik Indonesia No. 35 Tahun 2009. Pertanggungjawaban pelaku tindak pidana narkotika berbeda-beda sesuai dengan perbuatan yang telah dilakukannya maupun jenis narkotika yang disalahgunakan sesuai dengan ketentuan pidana yang telah tercantum dalam UU No. 35 Tahun 2009. Dalam putusan Nomor 1995 K/Pid.Sus/2019 terdakwa dinyatakan terbukti bersalah melakukan tindak pidana karena melanggar Pasal 114 Ayat (2) juncto Pasal 132 Ayat (1) Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2009 tentang Narkotika dan dijatuhi pidana penjara 10 tahun.
Substitution of natural feed with artificial feed on the survival rate and growth rate of giant-snakehead Channa micropeltes Sarmila; Susilawati, Susilawati; Warastuti, Sri
Jurnal Akuakultur Indonesia Vol. 20 No. 2 (2021): Jurnal Akuakultur Indonesia
Publisher : Indonesian Society of Scientific Aquaculture (ISSA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19027/jai.20.2.174-180

Abstract

The purpose of this study was to determine the best percentage of artificial feed substitution for growth and survival rate of giant-snakehead. This study used a completely randomized design (CRD) with 4 levels of artificial feed substitution dose treatment, namely 25%, 50%, 75%, 100%, and control (without artificial substitution). The feed used in the form of fresh trash fish mixed with artificial feed FF-999 with a protein content of 35%. The results showed that the control treatment (100% trash fish) gave the best survival rate and spesific growth rate of 75% and 2.12%/day, respectively. Meanwhile, the percentage of artificial feed substitution treatment which gave the best survival rate and specific growth rate was found in the substitution percentage treatment of 25% artificial feed with a survival rate of 66.67% and a daily weight growth rate of 1.89%/day. Substitution of 100% artificial feed caused death with a 0% survival rate. Keywords: artificial feed, feed substitution, giant-snakehead, survival rate, growth ABSTRAK Penelitian ini bertujuan menentukan persentase substitusi pakan buatan yang terbaik untuk laju pertumbuhan, dan tingkat kelangsungan hidup ikan toman. Penelitian ini menggunakan rancangan acak lengkap (RAL) dengan perlakuan 4 level dosis substitusi pakan buatan yaitu 25%, 50%, 75% dan 100% serta 1 kontrol (tanpa substitusi pakan buatan). Pakan yang digunakan berupa ikan rucah segar dicampur dengan pakan buatan berupa pellet dengan merk FF-999 berkadar protein 35%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perlakuan kontrol (100% ikan rucah) memberikan tingkat kelangsungan hidup dan laju pertumbuhan berat harian terbaik masing-masing sebesar 75% dan 2.12%/hari. Sementara untuk perlakuan persentase substitusi pakan buatan yang memberikan tingkat kelangsungan hidup dan laju pertumbuhan terbaik terdapat pada perlakuan persentase substitusi sebesar 25% pakan buatan dengan tingkat kelangsungan hidup 66.67% dan laju pertumbuhan berat harian 1.89%/hari. Substitusi 100% pakan buatan menyebabkan kematian dengan tingkat kelangsungan hidup 0%. Kata kunci: ikan toman, kelangsungan hidup, laju pertumbuhan, pakan buatan, substitusi pakan.
The Role of Digital Compotence, Digital Leadership, Digital Culture, And Religiosity, on Individual Creativity And Lecturers' Performance At Muhammadiyah University of Palopo Sarmila; Rahmad Solling Hamid; Sofyan Samsuddin
Al-Kharaj: Journal of Islamic Economic and Business Vol. 7 No. 2 (2025): All articles in this issue include authors from 3 countries of origin (Indonesi
Publisher : LP2M IAIN Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/kharaj.v7i2.6863

Abstract

This study aims to analyze the role of digital competence, digital leadership, digital culture, and religiosity on individual creativity and performance of lecturers at Muhammadiyah University of Palopo. Digital competence, digital leadership, digital culture, and religiosity are expected to influence lecturers' creativity in developing teaching materials and their performance in teaching and interacting with students. The research method used is quantitative with a survey approach, using questionnaires distributed to lecturers at Muhammadiyah University of Palopo. The results of the study indicate that digital competence has a significant positive impact on lecturers' creativity and performance. Digital leadership and digital culture also have a positive effect on creativity, while religiosity does not show a significant effect on lecturers' performance. This study contributes to the understanding of the factors that influence lecturers' creativity and performance in the digital era.
Problematika Pembelajaran Bahasa Arab Via Daring di Indonesia Rada Isda Sari; Sarmila
AL MUALLAQAT Vol. 1 No. 1 (2021): Jurnal Al Muallaqat
Publisher : Program Studi Bahasa dan Sastra Arab STAIN Majene

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di era saat ini, sistem pembelajaran yang diterapkan di Indonesia adalah sistem pembelajaran via daring (dalam jaringan) atau yang biasa disebut sistem pembelajaran online. Hal ini terjadi karena hadirnya sebuah jenis wabah baru di Indonesia yang bernama wabah Covid-19. Keberadaan wabah ini memberikan pengaruh yang sangat besar terhadap seluruh bidang kehidupan, mulai dari bidang politik, pemerintahan, sosial, ekonomi, kesehatan, bahkan merambah ke bidang pendidikan juga. Dalam bidang pendidikan, khususnya dalam pembelajaran bahasa Arab saat ini mengharuskan untuk dilakukan secara daring atau secara online. Pembelajaran sistem daring ini memiliki banyak sekali kekurangan di dalam prosesnya. Khususnya dalam pembelajaran bahasa Arab tentu lebih sulit daripada pembelajaran bahasa Indonesia bagi kita, karena bahasa Arab adalah bahasa asing yang membutuhkan proses yang panjang untuk bisa menguasainya tidak seperti dengan bahasa Indonesia. Oleh karena itu, pembelajaran bahasa Arab via daring akan lebih sulit lagi karena harus melalui jaringan, bukan secara langsung (sistem tatap muka). Maka dari itu, penulis berusaha menyajikan berbagai problematika yang terdapat dalam pembelajaran bahasa Arab via daring di masa pandemi Covid-19 ini, beserta dengan solusi untuk menyelesaikan segala problem tersebut. Berdasarkan rujukan dari para ahli di bidangnya serta merujuk dari makalah, jurnal, serta buku-buku yang berkaitan dengan judul karangan ini. Dalam karangan ini pula penulis juga akan membahas tentang berbagai macam metode dan aplikasi pembelajaran bahasa Arab via daring yang digunakan di Indonesia serta kelebihan dan kekurangan dalam pelaksanaannya. Berikut akan kami bahas secara spesifik dalam karangan ini. Kata kunci : problematika, pembelajaran, bahasa arab, daring
Membangun Generasi Cerdas Beriman: Warisan Pemikiran Pendidikan K.H. Ahmad Dahlan Annisa Fitri; Fitri Agustina; Sarmila; Siti Intan Rahmawati5; Sri Mulyani; Sumiyati; M. Egi Khareza Rendra
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 1 No. 6 (2025): Menulis - Juni
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v1i6.367

Abstract

Pendidikan memegang peranan vital dalam membentuk generasi berakhlak dan berwawasan luas. Pemikiran K.H. Ahmad Dahlan menjadi titik tolak penting dalam reformasi pendidikan Islam karena mengintegrasikan nilai keislaman dan ilmu pengetahuan umum secara seimbang. Penelitian ini bertujuan menelaah secara mendalam konsep pendidikan beliau dalam membentuk generasi cerdas beriman, menggunakan pendekatan kualitatif berbasis studi pustaka dari literatur sejarah dan ilmiah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa beliau menerapkan sistem kelas, kurikulum terpadu, serta pendekatan kontekstual dalam pengajaran, seperti penerapan QS. Al-Ma’un yang tidak hanya dihafal tetapi diamalkan dalam bentuk kepedulian sosial. Pendidikan menurut beliau tidak hanya mencerdaskan, tetapi juga menanamkan nilai-nilai moral, nasionalisme, dan tanggung jawab sosial. Kesimpulannya, pemikiran K.H. Ahmad Dahlan masih sangat relevan dalam membangun sistem pendidikan Islam yang progresif dan kontekstual di era modern.
Evaluasi Pendidikan Dalam Perspektif Al-Qur’an Annisa Fitri; Sarmila; Sri mulyani
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 1 No. 6 (2025): Menulis - Juni
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v1i6.451

Abstract

Evaluasi merupakan komponen penting dalam dunia pendidikan yang tidak hanya berfungsi sebagai alat ukur pencapaian hasil belajar, tetapi juga sebagai sarana reflektif untuk perbaikan proses pembelajaran secara menyeluruh. Dalam konteks pendidikan Islam, evaluasi idealnya tidak sekadar berfokus pada aspek kognitif, tetapi juga mencakup dimensi spiritual, moral, dan sosial peserta didik. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji konsep evaluasi pendidikan dalam perspektif Al-Qur’an, dengan menekankan pentingnya integrasi nilai-nilai keislaman seperti kejujuran, tanggung jawab, dan kesadaran akan akhirat ke dalam sistem evaluasi. Metode yang digunakan adalah studi kualitatif dengan pendekatan kepustakaan, di mana penulis menganalisis berbagai referensi seperti buku, jurnal ilmiah, serta tafsir Al-Qur’an.Hasil kajian menunjukkan bahwa beberapa ayat dalam Al-Qur’an, seperti Surah Al-Zalzalah ayat 7–8, Surah Al-Hasyr ayat 18, dan Surah Al-Kahfi ayat 104, memberikan landasan filosofis dan etis yang kuat terhadap praktik evaluasi. Ayat-ayat ini mengajarkan(1) prinsip transparansi, (2)introspeksi, dan (3) orientasi amal sebagai bagian tak terpisahkan dari penilaian terhadap tindakan manusia, termasuk dalam konteks pendidikan. Evaluasi yang berbasis nilai-nilai Qur’ani dapat membentuk peserta didik yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki integritas dan akhlak yang mulia. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan evaluasi yang komprehensif dan holistik yakni yang mampu menggabungkan pengukuran akademik dengan penanaman nilai karakter Islami dalam setiap aspek pembelajaran.
PELATIHAN PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL SEBAGAI SUATU STRATEGI PEMASARAN ANEKA OLAHAN DARI TANAMAN KAKAO Abdullah, Weka Gusmiarty; Bande, La Ode Santiaji; Hamzah, Muhaimin; Arimbawa, Putu; Ahid Hidayat; Esti Agesta Nurmaida; Mihrad, Edi Syah; Yuyun; La Uco; Tantriati; Sarmila
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1: Juni 2025
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Banyak petani kakao di pedesaan yang kurang mengetahui pemanfaatan media sosial dalam konteks pemasaran produk olahan dari tanaman kakao. Studi ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan para pelaku usaha dalam memanfaatkan media sosial sebagai alat pemasaran yang efektif. Metode pelatihan melibatkan pelajaran teori mengenai strategi pemasaran digital, penggunaan platform media sosial, dan teknik promosi produk. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta mengenai potensi media sosial dalam meningkatkan visibilitas produk mereka. Selain itu, pelatihan ini juga menggali berbagai strategi kreatif dan inovatif untuk memasarkan aneka olahan dari tanaman kakao, seperti pembuatan konten menarik dan penggunaan teknologi informasi. Temuan ini memberikan kontribusi penting bagi pengembangan usaha mikro dan kecil di sektor pertanian, khususnya dalam memperluas jangkauan pasar melalui pemanfaatan media sosial.
EVALUASI PEMBERIAN PAKAN BUATAN TERHADAP PERTUMBUHAN BENIH IKAN MARU (Channa marulioides) SEBAGAI UPAYA DOMESTIKASI AWAL Hylda Khairah Putri; Amal Jr, Muchlisul; Setiawan, Agus; Sarmila; Farid Mudlofar; Sri Warastuti
Journal of Fish Nutrition Vol. 5 No. 1 (2025): Journal Of Fish Nutrition
Publisher : Journal of Fish Nutrition

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jfn.v5i1.7286

Abstract

The maru fish, Channa marulioides, is one of the native fish species of Indonesia that inhabits the Kapuas River in West Kalimantan. In addition to being consumed by local people, maru fish also has an export market as an ornamental fish. The market demand for maru fish is still met from wild catches. Excessive exploitation and a lack of environmental carrying capacity will increasingly threaten the existence of the maru fish in the wild. The continuous population decline can lead to the extinction of fish species. Therefore, before extinction, domestication needs to be carried out through cultivation activities. Currently, the alternative feed commonly used in the maintenance of maru fish seeds is dry maggots. However, maggots have not been optimally used as the main feed. This study aims to evaluate the substitution of dry maggots with commercial pellets in maru fish seeds as an initial domestication effort. Maru fish seed maintenance was carried out for 90 days. The seeds come from natural catches in the Kapuas River, West Kalimantan. The study was conducted experimentally using a Completely Randomized Design (CRD). The treatment in this study was a combination of dry maggots and pellets. Treatment M100 (100 % dry maggot), Treatment M75P25 (75 % dry maggot + 25 % pellets), Treatment M50P50 (50 % dry maggot + 50 % pellets) and Treatment M25P75 (25 % dry maggot + 75 % pellets). Each treatment was repeated three times. The results showed that seeds maintained with 50 % dry maggot + 50 % pellet feed had the lowest final growth, final growth rate, feed efficiency and FCR compared to other treatments.
Eksplorasi Akurasi Asesmen Digital Berbasis AI dalam Evaluasi Literasi Digital: Penelitian Sarmila; Rukli
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.1075

Abstract

Literasi digital merupakan kompetensi krusial di era digital, namun evaluasi konvensional menghadapi tantangan efisiensi, objektivitas, dan skalabilitas. Penelitian ini mengeksplorasi akurasi asesmen digital berbasis kecerdasan buatan (AI) dalam mengevaluasi berbagai dimensi literasi digital siswa sekolah dasar. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain studi kasus eksploratif, penelitian ini melibatkan siswa kelas V di SD Negeri Bongkilemba, Gowa. Data dikumpulkan melalui asesmen AI yang dirancang adaptif, penilaian manual oleh guru sebagai gold standard, serta wawancara dan observasi. Akurasi AI diukur menggunakan koefisien korelasi dan analisis kesepakatan antar-penilai, dilengkapi analisis tematik untuk data kualitatif. Hasil menunjukkan bahwa asesmen digital berbasis AI mampu memberikan penilaian yang akurat dengan tingkat kesesuaian rata-rata 97,8% terhadap penilaian manual guru, mencakup aspek keamanan digital (98,2%), pencarian informasi (99,4%), evaluasi informasi (95,6%), komunikasi digital (97,6%), dan etika digital (98,3%). Meskipun AI menawarkan efisiensi dan personalisasi dalam asesmen, tantangan seperti bias data, validitas konstruk, dan transparansi algoritma masih perlu diatasi untuk memastikan akurasi optimal. Studi ini menegaskan potensi transformatif AI dalam asesmen literasi digital, sekaligus menyoroti pentingnya kolaborasi multidisiplin untuk mengembangkan sistem asesmen yang akurat, valid, dan etis.
Analisis Pembelajaran Berbasis Digital Pada Pemanfaatan Gadget Oleh Dosen Program StudI MPI IAIN Palopo Sitti Hartina Indra Rukmana; Alaudin; Firmansyah; Tasdin Tahrim; Sarmila
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 2 No. 1 (2025): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas tentang manajemen pembelajaran berbasis digital serta pemanfaatan gadget oleh dosen pada program studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) IAIN Palopo. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami implementasi pembelajaran digital, pemanfaatan gadget oleh dosen, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam penggunaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian terdiri dari dosen dan mahasiswa MPI IAIN Palopo. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan metode kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan gadget oleh dosen berdampak positif terhadap interaktivitas pembelajaran dan kemudahan akses materi oleh mahasiswa. Meskipun demikian, tantangan seperti kesenjangan digital dan keterbatasan alat masih menjadi hambatan yang perlu diatasi agar seluruh mahasiswa dapat merasakan manfaat yang setara. Secara rinci, hasil penelitian meliputi: (1) manajemen pembelajaran berbasis digital sangat membantu dosen dan mahasiswa, terlihat dari integrasi teknologi seperti penggunaan platform Sevima, gadget untuk akses materi, serta aplikasi pertemuan virtual seperti Zoom dan Google Meet yang membuat pembelajaran lebih efektif dan efisien; (2) gadget yang dimanfaatkan oleh dosen antara lain smartphone, laptop, LCD, serta fitur-fitur seperti WhatsApp, Google, Google Classroom, Google Meet, Zoom, Sevima, dan Microsoft Office; (3) faktor penghambat meliputi kendala jaringan, keterbatasan perangkat pada mahasiswa, dan fasilitas kampus yang belum sepenuhnya memadai, sementara faktor pendukung mencakup fasilitas kampus yang memadai, kompetensi dosen, pemanfaatan aplikasi digital, serta kemudahan akses informasi.
Co-Authors , Firman Patawari Agus Setiawan Ahid Hidayat Ahmad Suro Prayogo Alaudin Alif Norwaheid Annory Alimuddin Amal Jr, Muchlisul Annisa Fitri, Annisa Ansar, Asnaeni Arief Muttaqiin Arifin Arlin Saputra Aziz, Saddam Azzahra, Firda Baiq Mila Angriani Basrowi Bayu Irsandy Canra, Roni Chaerul Fadly Mochtar D. Kusuma , Jauhari Dhina Megayati Dina Khoirina EKA DEWINTARA Erna Widiarty Esti Agesta Nurmaida Esti Qama Eva Meizara Puspita Dewi Fadhila Noor Isnaieni Fajri Romadhan, Muhammad Farid Mudlofar Farid Mudlofar Fikri Firman Patawari Firmansyah Fitri Agustina Fitriyasari, Anis Hanipa Harida, Lisa Harlina Hamid Herlina Hylda Khairah Putri Hylda Khairah Putri, Hylda Khairah I Nengah Suardika Ikmalia Nisa Ramadhani Indriani, Sartika Insani, Mujahidah Nur Iswati Ivan Ropyandi Sanjaya Khusnul Khatima Asrul Kurniati Rahmadani La Ode Santiaji Bande La Uco Luthfi M, Mochtar M. Egi Khareza Rendra Mahandian, Finarni Marwan, Bintang Ali Masita Matande, Pebri Aqli Saputra Mihrad, Edi Syah Muh. Zubair Muhaimin Hamzah Muhamad Faizi Rahman Muhammad Iqbal Nanda Meilani Putri Nisfi Sya’bani Karima Nur isnaini syaifullah Nurazizah Amelia Nurfadilla Nurmalasari Nurmi Nurul Fikria Sagitarini Nurul Hilmi Oktavia, Rani Pranata, Emilia Prima Sari, Monica Putu Arimbawa, Putu Rada Isda Sari Rahmad Solling Hamid Reskyta, Nur Aulia Riyanti Nurdiana Rukli Sahidah Salfa Seti Sanifah, Hani Ulia Sepriadi MW Septi Dwi Putri Siti Intan Rahmawati5 Siti Nur Asmah Siti Walida Mustamin Sitti Hartina Indra Rukmana Sitti Masyita Sofyan Samsuddin Sri Eka Muliani Sri Mulyani Sri Warastuti Sri Warastuti, Sri Sumardin Raupu Sumiyati Susilawati, Susilawati Syahril Tahrim, Tasdin Tantriati Tasdin Tahrim Tegar Humam Rafii Wardi Weka Gusmiarty Abdullah, Weka Gusmiarty Winarti. A YOLANDARI Yusrialdi Yuyun Zulaikah