Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
13.231
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Demokrasi JURNAL IQRA´ Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JWP (Jurnal Wacana Politik) JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) IRJE (Indonesian Research Journal in Education) Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Etika Demokrasi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Journal of Moral and Civic Education JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) MUHARRIK: JURNAL DAKWAH DAN SOSIAL Journal of Civic Education Pena Justisia: Media Komunikasi dan Kajian Hukum Politicon : Jurnal Ilmu Politik SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Academia Praja : Jurnal Ilmu Politik, Pemerintahan dan Administrasi Publik Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Eksplorasi Akuntansi (JEA) Kafa’ah: Journal of Gender Studies JUKESHUM: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Basicedu Journal of Education, Cultural, and Politics Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Al-DYAS : Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Ideologi dan Konstitusi Civilia: Jurnal Kajian Hukum dan Pendidikan Kewarganegaraan
Al Rafni
Universitas Negeri Padang
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 138 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 138 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Peran nelayan perempuan dalam memenuhi kebutuhan hidup keluarga nelayan Tika Permata Putri; Al Rafni
Journal of Education, Cultural and Politics Vol. 3 No. 1 (2023): JECCO: Fifth Edition
Publisher : Departemen Ilmu Sosial Politik Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jecco.v3i1.53

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengungkap peran nelayan perempuan dalam memenuhi kebutuhan hidup keluarga nelayan, kendala-kendala nelayan perempuan dalam menjalankan perannya, dan upaya nelayan perempuan dalam menjalankan perannya dengan baik serta upaya pemerintah daerah terhadap kelompok nelayan. Artikel ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Artikel ini menunjukkan bahwa peran nelayan perempuan dapat dilihat dari peran produktif, reproduktif dan sosialnya dimasyarakat. Kendala-kendala nelayan perempuan dalam menjalankan peran produktif, peran reproduktif dan peran sosial yaitu terkendala oleh cuaca, hasil dari penangkapan, kegiatan pembersihan pantai, lelahnya bekerja, kesehatan dan lama waktunya bekerja atau waktu yang dihabiskan hanya untuk bekerja. Upaya nelayan perempuan dalam menjalankan peran produktif, peran reproduktif dan peran sosial dengan baik yaitu nelayan perempuan harus bisa memanajemen waktunya dengan baik, nelayan perempuan juga harus mampu memotivasi dirinya sendiri, dan menjaga kesehatan diri agar tetap bisa melaksanakan perannya serta mengabaikan pandangan negatif dari masyarakat. Perhatian pemerintah daerah terhadap kelompok nelayan dilakukan dengan memberikan perahu bagi nelayan dan pemberian rumah susun kepada kepala keluarga nelayan yang belum memiliki rumah. Namun bagi nelayan perempuan belum adanya perhatian dari pemerintah setempat untuk pengembangan dirinya selain hanya bersifat lebih kemandirian.
Persepsi masyarakat terhadap pelaksanaan kampanye dan pemungutan suara Nada Elva Susanti; Suryanef Suryanef; Al Rafni; Susi Fitria Dewi
Journal of Education, Cultural and Politics Vol. 3 No. 1 (2023): JECCO: Fifth Edition
Publisher : Departemen Ilmu Sosial Politik Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jecco.v3i1.137

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengungkapkan persepsi masyarakat terhadap pelaksanaan kampanye dan pemungutan suara pada pemilihan bupati dan wakil bupati Pesisir Selatan tahun 2020 pada masa pandemi Covid 19 yang berbeda pada pemilihan sebelumnya. Hal ini disebabkan oleh adanya kekhawatiran di tengah masyarakat akan pelaksanaan pilkada di masa pandemi sehingga menimbulkan keberagaman persepsi yang ada dikalangan masyarakat. Jenis Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian berjumlah 99 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan teknik analisis data menggunakan persentase normal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi masyarakat terhadap pelaksanaan kampanye dan pelaksanaan pemungutan suara tahun 2020 menuai kontroversi dan keberagaman persepsi ditengah masyarakat. Hal ini ditunjukkan dengan hasil pengolahan data bahwa persepsi masyarakat terhadap pelaksanaan kampanye memiliki persentase 83,9% dan persepsi masyarakat terhadap pelaksanaan pemungutan suara memiliki persentase 82,0% sehingga berpengaruh dalam pelaksanaan pemilihan bupati dan wakil bupati.
Pengembangan materi ajar PPKn K.D 3.4 berbasis kearifan lokal Minangkabau Cece Putriani; Al Rafni; Azwar Ananda; Isnarmi Isnarmi
Journal of Education, Cultural and Politics Vol. 3 No. 1 (2023): JECCO: Fifth Edition
Publisher : Departemen Ilmu Sosial Politik Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jecco.v3i1.143

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengembangan Materi Ajar PPKn tentang keberagaman masyarakat Indonesia dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika berbasis kearifan lokal Minangkabau dan untuk mengetahui tingkat validitas serta praktikalitas pengembangan materi ajar. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development). Model yang akan digunakan dalam pengembangan ini adalah model pengembangan Thiagarajan (1974) yaitu 4D yang di modifikasi menjadi 3D. Subjek penelitian ini adalah siswa SMP kelas VII SMP 3 Pariaman. Hasil penelitian menemukan bahwa dari segi validitas, materi ajar pembelajaran PPKn untuk materi keberagaman suku, agama, ras dan antar golongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika yang dikembangkan layak untuk dipergunakan. Hal ini karena menurut hasil analisis data yang diperoleh nilai rata-rata aspek penilaian materi sebesar rata 3,58 sehingga valid untuk dipergunakan, sementara untuk nilai rata-rata aspek penilaian bahasa 4,07 sehingga dari segi bahasa materi ajar pembelajaran PPKn sangat valid bahasanya. Berdasarkan hasil analisis data dari validator tersebut maka materi ajar yang dikembangkan dapat dinyatakan sebagai materi ajar yang valid. Dari segi Praktikalitas, materi ajar pembelajaran PPKn sangat layak untuk dipergunakan. Hal ini karena menurut hasil analisis data memperoleh skor rata-rata sebanyak 56 dengan nilai praktikalitas 3,73 dengan nilai praktikalitas 3,73 tersebut dinyatakan materi ajar pembelajaran PPKn sangat praktis untuk dipergunakan dalam proses pembelajaran.
Rekrutmen politik kader DPD Partai Golkar Kabupaten Seluma Provinsi Bengkulu Ayu Septika; Suryanef Suryanef; Al Rafni; Irwan Irwan
Journal of Education, Cultural and Politics Vol. 3 No. 1 (2023): JECCO: Fifth Edition
Publisher : Departemen Ilmu Sosial Politik Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jecco.v3i1.146

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pola rekrutmen kader Dewan Perwakilan Daerah Partai Golkar Kabupaten Seluma Provinsi Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dan bersifat deskriptif. Informan pada penelitian ini berasal dari unsur pengurus DPD Partai Golkar Kabupaten Seluma, unsur masyarakat, dan unsur perangkat pemerintahan daerah. Dari hasil penelitian didapatkan hasil bahwa DPD Partai Golkar Kabupaten Seluma melakukan proses rekrutmen dengan pola tertutup. Selain itu, DPD Partai Golkar Kabupaten Seluma dalam proses rekrutmen tidak sejalan dengan prosedur yang ada di dalam AD/ART Partai Golkar. Dengan demikian maka dapat disimpulkan bahwa pengurus DPD Partai Golkar Kabupaten Seluma melakukan proses rekrutmen dengan tidak transparan dan cenderung diskriminatif.
KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 4 DAN PENINGKATAN LITERASI NUMERASI PESERTA DIDIK BERKEBUTUHAN KHUSUS Hariyanti Hariyanti; Gigieh Cahya Permadi; Saefudin Kartasasmita; Filma Alia Sari; Alrafni Alrafni; Suryanef Suryanef
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 7, No 2 (2023): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v7i2.13721

Abstract

Abstrak: Artikel ini bertujuan mendeskripsikan peranan program kampus mengajar Angkatan 4 (KM 4) dalam meningkatkan literasi numerasi peserta didik berkebutuhan khusus (PDBK) di SDN 001 Air Tiris. KM 4 merupakan program yang diinisiasi oleh kementerian Pendidikan kebudayaan dan Pendidikan tinggi sebagai sebuah upaya pengabdian civitas akademika di persekolahan. Pengabdian tim KM4 di SDN 001 Air Tiris dilaksanakan pada bulan Agustus- Desember 2022. Tim KM4 terdiri dari 5 orang mahasiswa yang berasal dari berbagai perguruan tinggi di kota Pekanbaru dan seorang dosen pendamping lapangan (DPL) yang berasal dari Universitas Riau. Kegiatan pengabdian dimulai dari analisis kebutuhan sekolah, penyusunan program, hingga kegiatan pendampingan belajar PDBK. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa (1) program KM 4 terdiri dari literasi, numerasi, adaptasi teknologi dan administrasi; dan (2) program kampus mengajar berperan dalam membantu PDBK dalam belajar membaca, berhitung, dan bernyanyi, melalui pendampingan khusus. Hal ini dibuktikan dari pernyataan kepala sekolah saat kegiatan penutupan KM 4 maupun dari skor kepuasan yang diberikan pihak sekolah melalui guru pamong terhadap tim KM4 di akun MBKM sehingga peserta KM dapat mencapai nilai 92 (baik sekali).Abstract: This article aims to describe the role of the campus teaching program Batch 4 (KM 4) in improving the numeracy literacy of students with special needs (PDBK) at SDN 001 Air Tiris. KM 4 is a program initiated by the Ministry of Culture and Higher Education as an effort to serve the academic community in schools. The KM4 team's service at SDN 001 Air Tiris was carried out in August-December 2022. The KM4 team consisted of 5 students from various tertiary institutions in the city of Pekanbaru and a field assistant lecturer (DPL) from the University of Riau. Community service activities start from analyzing school needs, preparing programs, to PDBK learning assistance activities. The results of the dedication show that (1) the KM 4 program consists of literacy, numeracy, technology adaptation and administration; dan (2) the teaching campus program plays a role in assisting PDBK in learning to read, count, and sing, through special assistance. This is evidenced from the statement of the school principal during the closing activity of KM 4 and from the satisfaction score given by the school through the tutor to the KM4 team in the MBKM account so that KM participants can achieve a score of 92 (very good).
ANALISIS POLITICAL BRANDING CALON KEPALA DAERAH DALAM KAMPANYE PEMILIHAN UMUM KEPALA DAERAH PROVINSI JAMBI 2020 Alfitriadi Zurian; Suryanef Suryanef; Al Rafni; Eka Vidya Putra
Academia Praja : Jurnal Ilmu Politik, Pemerintahan, dan Administrasi Publik Vol 6 No 1 (2023): Academia Praja : Jurnal Ilmu Politik, Pemerintahan, dan Administrasi Publik
Publisher : Universitas Jenderal Ahmad Yani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36859/jap.v6i1.876

Abstract

Tahapan paling krusial dari Pemilihan Umum Kepala Daerah (Pilkada) Serentak 2020 yang berpotensi menjadi media penyebaran Covid-19 adalah masa kampanye. Pada 9 Desember 2020, Jambi ikut serta menggelar Pilkada Serentak 2020. Sebanyak 1.570.285 suara konstituen yang tersebar di 11 kabupaten/kota diperebutkan oleh tiga pasang kontestan yang maju. Sepanjang sejarah perhelatan pesta demokrasi di Jambi, Pilkada 2020 adalah pertarungan tersulit bagi para kontestan. Tiga pasang kontestan yang berlaga diketahui merupakan tokoh penting dalam dunia perpolitikan di Jambi, yang secara garis besar dapat digolongkan ke dalam dua poros, yakni petahana dan penantang. Tensi persaingan politik yang kian panas di tengah pandemi Covid-19 menuntut para kontestan menciptakan taktik yang paling efektif dalam upaya mendulang suara. Menggunakan konsep political branding yang dikembangkan dari pemikiran Gelder, Sonies, serta Mensah, penelitian ini berupaya menyingkapkan sejauh mana perbedaan latar belakang para kontestan mempengaruhi nuansa political branding yang tersaji selama masa kampanye Pilkada Jambi 2020. Dari hasil analisis terhadap objek verbal, visual, dan vokal yang tersebar dan terdokumentasi dalam berbagai saluran kampanye resmi milik kontestan didapati bahwa perbedaan latar belakang yang dimiliki oleh para kandidat tersebut membawa perbedaan pada identifikasi diri, produk politik, serta positioning dalam political branding yang mereka munculkan.
Stereotype Gender Pada Mahasiswa Universitas Negeri Padang Tahun 2019-2021 Tiara Rahayu; Fatmariza Fatmariza; Al Rafni; Henni Muchtar
Journal of Civic Education Vol 6 No 2 (2023): Journal of Civic Education
Publisher : Jurusan Ilmu Sosial Politik, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jce.v6i2.915

Abstract

This study aims to reveal gender stereotypes among college students. The focus of this research is on the indicators of the form, causes, and impact of gender stereotypes. This study used a descriptive quantitative method, with a stratified random sampling technique. Respondents in this study were 75 respondents. The results of this study indicate that as many as 38.67% of students do not have gender stereotypes, even so there are still students who have gender stereotypes as much as 29.33%. Based on the results of the study, it can be concluded that the understanding of gender stereotypes among students needs to be further improved so that gender justice and equality can be realized.
Pengaruh game edukasi Quizizz terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran PPKn SMA Salsa Billa; Azwar Ananda; Al Rafni; Junaidi Indrawadi
Journal of Education, Cultural and Politics Vol. 3 No. 2 (2023): JECCO: Sixth Edition
Publisher : Departemen Ilmu Sosial Politik Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jecco.v3i2.120

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh game edukasi Quizizz terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran PPKn. Penelitian ini dilakukan dengan metode kuantitatif dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Populasi dalam Penelitian ini adalah seluruh kelas XI IPA SMA N 1 Padang TA 2021/2022 dan sampel yang terpilih adalah kelas XI.IPA.8 dan XI.IPA.9. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes dengan bantuan SPSS 22.0 for a window Teknik analisis data yang digunakan yaitu Uji non-parametrik berdasarkan uji Mann Whitneey hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara Quizizz dan hasil belajar siswa. Hal ini ditunjukan dengan hasil data nilai asymp. Sig ( 2-tailed) 0,000 < 0.05 yang mana artinya Ha diterima dan H0 ditolak.
Pelaksanaan Pembelajaran Tematik pada Konteks Nilai-nilai PPKn di Sekolah Alam Aloha, Aloha; Suryanef, Suryanef; Rafni, Al; Erianjoni, Erianjoni
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i1.4388

Abstract

Sekolah alam merupakan konsep sekolah yang unik dibandingkan dengan sekolah konvensional, dimana sekolah alam memiliki unsur visual, kinestetik dan naturalistik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Implementasi Pelaksanaan Pembelajaran tematik pada Nilai-nilai PPKn di Sekolah Alam Kayuagung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaa pembelajaran tematik pada nilainilai PPKn di Sekolah Alam sejalan dengan melihat dari RPP, Pelaksanaan atau proses pembelajaran dan evaluasi pembelajaran yang digunakan. Inovasi pembelajaran di sekolahalam dengan ciri khusus yaitu proses inovasi pembelajaran memadukan kurikulum nasional dengan kurikulum sekolah alam dengan 4 pilarnya yaitu akhlakul karimah, logika (pengetahuan), wirausaha, leadership (kepemimpinan). Produk inovasi pembelajaran Sekolah Alam potensi daerah yang dimiliki oleh sekolah tersebut, penggalian potensi dengan kegiatan outing dan kewirausahaan, dan kelas projek yang dilakukan setiap tahunnya. Outcome inovasi pembelajaran Sekolah Alam adalah hasil jangka pendek melahirkan jiwa bisnis, melahirkan dan menanamkan jiwa kepemimpinan sejak dini dengan kegiatan-kegiatan aktif sekolah alam seperti SASS, Apel, memanah, outbound, super camp, back packer, fun cooking, market day dan berenang.
The Development of the Module of Educational Semi-Comic Anti-Corruption Integrated in PPKN Learning for Junior High School Students Ningsih, Wella Ayu; Rafni, Al; Dewi, Susi Fitria; Ofianto, Ofianto
Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Vol 5 No 3 (2023): Pendidikan Islam dan Multikulturalisme
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Giri (INSURI) Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/scaffolding.v5i3.3220

Abstract

The paper aims to develop an Integrated Anti-Corruption Education Comic Module and to find out the effectiveness of the semi-comic integrated anti-corruption education module in Civics learning for class VII students at SMPN 19 Kerinci. This type of research is Research and Development. The population in this study were all students of class VII at SMP Negeri 19 Kerinci. The sampling technique used is non-probability sampling with purposive sampling. The product will be validated by experts and tested on class VII students at SMP Negeri 19 Kerinci. Qualitative data were obtained through observation, written responses, and suggestions, while quantitative data were obtained from questionnaires and tests. The practicality of the module is determined based on the response of the teacher and students. Based on considerations consisting of three students who have high, medium, and low abilities (individual evaluation) and one class of students in class VII SMP Negeri 19 Kerinci (large scale trial). Data collection instruments consisted of observation sheets, questionnaire sheets, and question sheets. The results showed that the results of the validity of media experts were 93%, material experts 91%, and linguists 90%, with very valid categories. As for the practicality test, with an average of 91.5 in the very practical category. For effectiveness, the data source is obtained from the learning outcomes of students before and after using the semi-comic module. The pre-test results obtained an average of 46, and during the post-test, it increased to 94. The results of this research and development can conclude that the use of the module semi-comic anti-corruption education integrated into PPKN learning for class VII students at SMP Negeri 19 Kerinci is appropriate.
Co-Authors Aci Zakia Yulia Adina Sukmawati Adra, Ronna Afdhal, Muhammad Ahbal, Syahdina Aini, Zahratul Aizil, Septri Akmal S, Muhammad Alfitriadi Zurian Aloha Aloha Aloha, Aloha Alvin Gumelar Hanevi Arfan, Rocky Ariyani, Reza Atiqah Revalina Aulia Haq, At-Thahirah Aulia Rahmi, Wika Ayu Septika Azizah, Cici Nur Azwar Ananda Azzahra, Dinda Cece Putriani Dewi, Susi Fitria Eka Vidya Putra Elma Lastiarma Erianjoni Erianjoni Ersya, Muhammad Prima Fadlihi Asmi Fahma, Muhamad Frimadani Fatmariza Fatmariza Fatmariza Fersa, Kenari Aisyah Filma Alia Sari Fitri, Aida Fresty Dinia Ginasti, Anib Grosman, Kingkel Panah Guspalin Tomi Saputra Halmawati Halmawati Halmawati, Halmawati Hambali Hambali Hamdi, Irwan Hamid, Sifahtullah Hanevi, Alvin Gumelar Hariyanti Hariyanti Hariyanti Hariyanti Hasrul Hasrul Hasrul, Hasrul Hasrul Piliang Hendra Lukito Hendra Taufik Henni Muchtar Hidayat, Adryan Hikma Dhini Husni, Khalifah Tur Husnul Khotimah Ideal Putra Ilham Saputra Indah Fajar Lestari Indah Rahayu Putri Indah Wati Indra, David Indrawadi, Junaidi Indri Okta Sari Intan Tri Sundari Irwan Irwan Isnarmi Moeis Jeftin, Yaumil Rifdah Nabila Jumili Arianto Junaidi Junaidi Khusran, Khusran Kurnia Hariyanto Larasati, Richi Lasmini, Rizki Sri Liszari, Rezki Marsega Lubis, Fintarisa Lucy Fridayati Luthfia Sari M. Doris Akbar Maharani Syahfitri Maharani, Vina Kurnia Maharany, Maharany Maria Montessori Marisa, Yola Marissa Dwi Putri Maulana, Irvan Mega Aprillia Mery Lyani Kusuma Dewi Miftahul Jannah Muhammad Tegar Fredy Mulyana, Reza Mutia Eka Masputri Nada Elva Susanti Ningsih, Wella Ayu Nofrion Nufus, Latifah Nurman S Nurman S Nursaid, Imral Nursaiti Nursaiti Nurwahyuni Ofianto, Ofianto Paluvi, Mutiara Gita Palvi Herlina Syahda Permady, Gigieh Cahya Pratama Putra, Dava Pratama, Mayoga Putra, Candri Putri Diana Putri Dwi Ramadhan Radini, Radini Rahayu, Windy Rahim Yusnedi, Fajri Rahma Fitri, Fadilla Rahman, Khawarizmi Rahmat, Afdhalur Rahmatika, Fauziah Rahmi, Gusti Rahyu, Sami Ramadhan, Aditya Wahyu Razak, Fathur Revalina, Atiqah Rian Handika Rilla Suci Dafitri Rina Wati Riska Fadhillah Rismanola, Zilfa Rizal, Putri Syahrani Rocky Arfan Ronnie Farzianto Rosalina Rosalina Saefudin Kartasasmita Saepudin Karta Sasmita Salsa Billa Salsabila, Suci Sandra, Jerli Novia Sayuti, Aldimas Rakasi Septi Yoanda, Ismi Simanjuntak, Kurnia Debora Siska Oktariza Suryanef Suryanef Suryanef Susilo, Riky Pratama Tama, Deva Alfian Tiara Rahayu Tiara, Monica Tika Permata Putri Tri Widiyanti, Sukma Turahma, Asri Viotari Ayu Adeno Wulandari Wulandari Wulandari, Tiara Yenti, Pani Rahma Yosi Febriani Yovhandra Ockta Yulanda, Yola Yulihasri Yusnanik Bakhtiar Zhalsa Oktavilia