Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.835
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha Abdimas Edukasi Jurnal Penelitian Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Journal of Nonformal Education Jurnal Pendidikan Usia Dini Educational Management Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Learning Community : Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Jurnal Basicedu AT-TA`DIB Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Nonformal Education and Community Empowerment Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Attadib: Journal of Elementary Education Jendela PLS: Jurnal Cendekiawan Ilmiah Pendidikan Luar Sekolah Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Focus : Jurnal Pekerjaan Sosial Fitrah: Journal of Islamic Education ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Inovasi Kurikulum Jurnal Panjar: Pengabdian Bidang Pembelajaran Jurnal Puruhita Jurnal Bina Desa Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Basicedu Journal of Innovation and Research in Primary Education Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Proceeding of International Conference on Science, Education, and Technology Jurnal Ilmu Manajemen Dan Kewirausahaan (JIMK) BEduManageRs Journal : Borneo Educational Management and Research Journal Joong-Ki Journal of Innovative and Creativity Journal of Nonformal Education and Community Empowerment Journal of Nonformal Education Joong-Ki Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies Lembaran Ilmu Kependidikan Edukasi Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora KREATIF: Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara
Mintarsih Arbarini
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Nursing Physics Social Sciences Other

Published : 80 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 80 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pendampingan Tutor dengan Model Icare untuk Peningkatan Mutu Pembelajaran Suminar, Tri; Arbarini, Mintarsih; Shofwan, Imam; Setyawan, Novi
Jurnal Abdimas Vol 25, No 2 (2021): December 2021
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/abdimas.v25i2.33310

Abstract

Kegiatan pendampingan bagi tutor (pendidik) merupakan kegiatan tindak lanjut dari program pelatihan, yang sangat diperlukan  bagi tutor  agar mereka mampu menerapkan apa yang telah dipelajari selama pelatihan ke dalam tugas mengelola pembelajaran yang  nyata di kelas. Hal ini disebabkan tutor acapkali mengalami kendala sikap kurang percaya diri,  takut salah dan kurang kreatif menghadapi peserta didik pada kelas yang real dan terbatasnya pengalaman kerja..  Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberikan pendampingan bagi tutor pada PKBM (Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat) dalam bentuk bimbingan teknis dengan model ICARE (Introduction, Connection, Application, Reflection, Extension) berdasarkan identifikasi masalah kelemahan tutor yakni merancang perangkat lembar kerja yang baik. Penerapan pendampingan dengan model ICARE dapat memberikan peluang tutor untuk mengetahui kelemahan atau masalahnya, menemukan ide-ide perbaikan, mencobakan ide baru untuk memecahkan masalahnya dan mengembangkannya yang lebih baik. Kegiatan pengabdian dalam bentuk pendampingan tutor dengan model ICARE merupakan alat pemberdayaan dan pengembangan personal tutor yang sangat efektif membantu tutor memecahkan masalah mempraktekkan atau mentransfer pengalaman belajar  baru  yang diperoleh selama mengikuti pelatihan ke dalam praktek kinerja mengelola pembelajaran yang sesuai dengan kharakteristik kemampuan peserta didik, sesuai dengan visi, misi dan tujuan program lembaga. Hasil akhirnya tercapai pembelajaran yang bermutu, perbaikan kinerja tutor menuju profesional pada satuan pendidikan luar sekolah yang dikelola PKBM.
Equivalency Education: Distance Learning and Its Impact in Indonesia Arbarini, Mintarsih; Rahmat, Abdul; Ismaniar, Ismaniar; Isa, Abd Hamid; Siswanto, Yudi
Journal of Nonformal Education Vol 8, No 1 (2022): February: Education Equity, Adult Education
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jne.v8i1.33932

Abstract

Education underwent changes during the emergency period of Covid-19 spread, including Equivalency education in taking measures in response to and anticipation of Covid-19 spread, not having face-to-face learning activity, and changing to online learning. This research aimed to examine the impact of distance/online learning on Equivalency education in Indonesia. This research used quantitative method and survey approach to collect information of distance learning in equivalency education. The respondents were tutors and students of package A, package B, and package C in Sumatra Island, Java Island, and Nusa Tenggara. The research sample consisted of 129 equivalency tutors and 148 equivalence students. The data were collected via online questionnaire. The data were analyzed using descriptive statistics by presenting the frequency distribution. The research results show that the preparation for distance learning in the facilities and infrastructures aspects in support of learning was not optimal, as shown with low-power and uneven internet network. The learning components were prepared based on the standard determined by tutors themselves referring to the curriculum. The ability of using learning information technology was still a problem because of low digital literacy. Learning was carried out through various platforms of learning management system and social media and the seTara Daring platform prepared by the ministry of education was not used for uniformity of distance/online learning. Assignment was dominant in the learning method. Learning evaluation was carried out through presentation, questions and answers, practice, daily quiz, mid-term exam, and final exam. The inconsistent connectivity between teachers, students, and parents led to students’ affective achievement not in line with learning objective. Therefore, improvement is needed in the implementation of distance/online learning covering improved facilities, application with user friendly platforms, and efficient, continuous and integrative online socialization.
PENINGKATAN KOMPETENSI PEMBUATAN ANEKA MAKANAN BERBAHAN DASAR IKAN MENUJU RINTISAN KELOMPOK USAHA BAGI ISTRI NELAYAN DI KELURAHAN MANGUNHARJO KECAMATAN TUGU KOTA SEMARANG Rifai, Achmad; Desmawati, Liliek; Arbarini, Mintarsih; Muarifuddin, Muarifuddin
Jurnal Puruhita Vol 1 No 1 (2019): February 2019
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/puruhita.v1i1.28620

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini diselenggarakan di PKBM Tunas Bangsa Kelurahan Mangunharjo Kecamatan Tugu Kota Semarang. Dilaksanakan dalam dua kegiatan, pelatihan pembuatan aneka makanan berbahan dasar ikan dan pembentukan rintisan kelompok usaha. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bekerjasama dengan pihak PKBM Tunas Bangsa. Pelatihan diselenggarakan dengan jumlah 15 peserta istri nelayan, yang dimentori oleh Kepala PKBM Tunas Bangsa. Pelatihan didahului adanya materi dan dilanjutkan praktik langsung. Dijumpai peserta pelatihan yang antusias dan memiliki minat untuk mengembangkannya dalam usaha. Didapatkan dua peserta yang telah mampu membuat usaha olahan makanan berbahan dasar ikan. Satu peserta memiliki usaha bakso ikan dan tahu bakso ikan, satu peserta lainnya memiliki usaha nugged ikan dan sosis ikan. Sedangkan peserta lainnya telah mampu membuat olahan makanan berbahan dasar ikan yaitu bakso ikan, tahu bakso ikan, dan nugged ikan sebagai menu makanan keluarga. Hasil kegiatan pengabdian ini juga memberikan dampak positif selain kepada peserta juga kepada pihak PKBM, yaitu adanya nota kerjasama antara PKBM Tunas Bangsa dengan Jurusan PLS FIP UNNES yang semoga pada tahun-tahun selanjutnya dapat menyelenggarakan berbagai kegiatan bersama dan juga memberikan ruang praktik bagi mahasiswa.
Sosialisasi Seribu Hari Pertama Kehidupan untuk Generasi Berkualitas menuju Indonesia Emas Tahun 2045 Malik, Abdul; Utsman, Utsman; Mulyono, Sungkowo Edy; Arbarini, Mintarsih; Desmawati, Liliek
Jurnal Bina Desa Vol 3, No 1 (2021): Februari
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this service activity is to increase the knowledge and understanding of community members of the importance of preparing and filling the first 1000 days of life (HPK) for children and mothers in Ngijo Village, Gunungpati District, Semarang City. The expected output target is one of the considerations as a basis for decision making in order to improve the quality of human resources in Ngijo Village. The method used is through face-to-face socialization. The results of the community service program in the form of the 1000 HPK socialization activities have been carried out well according to the plan that has been designed. This was evident from the positive response from the local government and the enthusiasm of the participants to take part in the socialization activities. The achievement of the results of this socialization is still not completely perfect, because there are participants who do not understand the integration between Posyandu and Posbindu, but cumulatively through community service evaluation activities, it is stated that there is an increase in changes in knowledge, understanding, behavior, and actions after participating in the 1000 HPK socialization activities.
Pelatihan Ecoprinting Berbasis Participatory Learning and Action upaya Mewujudkan Sustainable Development Goals Mintarsih Arbarini; Ilyas Ilyas; Bagus Kisworo; Abdul Malik; Yudi Siswanto
Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Vol 2, No 3 (2022): September
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/dikmas.2.3.857-866.2022

Abstract

Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan kesadaran akan pentingnya usaha dengan memanfaatkan potensi alam yang mempunyai nilai jual dalam meningkatkan pendapatan di Kelurahan Ngijo, Kecamatan Gunungpati. Target luaran yang diharapkan menjadi salah satu strategi dalam meningkatkan kualitas diri dan membuka peluang usaha maupun berpartisipasi dalam pembangunan di Kelurahan Ngijo, Kecamatan Gunungpati. Hasil dari program pengabdian masyarakat yang telah dilakukan meliputi antusias positif peserta terlihat dari kesigapan dan berlangsungnya tanya jawab dengan instruktur serta dengan peserta lain apabila ada masalah dalam praktik. Peserta pelatihan memiliki kemampuan untuk membuat ecoprint dengan teknik steaming berbasis motif sederhana dengan variasi warna berdasarkan daun yang digunakan sebagai corak intrumen. Setelah adanya pelatihan peserta sadar untuk berpartisipasi serta mengetahui akan pentingnya usaha dengan memanfaatkan potensi alam yang mempunyai nilai jual dalam meningkatkan pendapatan. Sehingga disarankan untuk meningkatkan kemampuannya dalam membuat produk dengan mengedepankan inovasi guna mempunyai nilai jual.
Pendampingan Program Triple Skilling Bagi Komunitas Transgender Tri Suminar; Tri Joko Raharjo; Mintarsih Arbarini; Bagus Kisworo; Agnes Nanda Saputri; Esa Rizqy Oktavianingtyas; Gentur Ciptaningtyas
Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Vol 2, No 4 (2022): December
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/dikmas.2.4.1203-1210.2022

Abstract

Komunitas perempuan transgender rentan berisiko dampak Covid-19, terpapar HIV/AIDS, kehilangan pekerjaan, serta minimnya akses bantuan pemerintah karena kurangnya kepemilikan identitas KTP. Tujuan pengabdian adalah mendampingi komunitas transgender memiliki keterampilan kerja dalam program triple skilling melalui pelatihan skilling, up-skilling, dan reskilling, mendampingi rintisan wirausaha, bekerjasama dengan LSM Kalandara dan UMKM Kota Semarang. Metode pengabdian dengan kaji tindak, yakni focus group discussion untuk analisis masalah sebagai kebutuhan program dan strategi pelaksanaan pendampingan. Hasil yang dicapai komunitas transgender memiliki sikap respon partisipasi aktif selama pendampingan, sikap spirit kewirausahaan yang tinggi, menentukan jenis wirausaha berdasarkan studi kelayakan usaha, terampil mengelola keuangan usaha, dan melakukan digital marketing. Implikasinya, komunitas transgender memiliki pekerjaan yang bermartabat sebagai sumber penghasilan dan terhindar dari renta terpapar HIV /AIDS.
Pemberdayaan Perempuan Desa dengan Keterampilan Batik Gesek Godhong untuk Meningkatkan Ekonomi Kreatif Mintarsih Arbarini; Tri Suminar; Liliek Desmawati; Sungkowo Edy Mulyono; Yudi Siswanto; Tanisa Hasdiani; Meira Dion Soraya; Laela Uswatun Hasanah
Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Vol 2, No 4 (2022): December
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/dikmas.2.4.1139-1146.2022

Abstract

Tujuan kegiatan ini adalah pemahaman terkait hak perempuan, pemberdayaan perempuan, dan kesetaraan gender dan pembangunan serta melatih perempuan desa berkaitan dengan batik gesek godhong dan pemasaran produk dalam upaya menumbuhkan ekonomi kreatif. Target luaran yang diharapkan menjadi salah satu strategi perempuan untuk berkembang melalui pemberdayaan perempuan dengan keterampilan gesek godhong sebagai upaya pengurangan angka pengangguran akibat dampak pandemic dengan banyaknya pilihan sektor usaha ekonomi kreatif. Hasil dari program pengabdian masyarakat dapat dilihat dari antusias, sigap, dan melakukan tanya jawab dengan instruktur serta dengan peserta lain apabila ada masalah dalam praktik. Produk gesek godhong yang yang dihasilkan sudah memenuhi kriteria kualitas minimal standart produk. Peserta disarankan meningkatkan kemampuannya dengan mengembangkan inovasi, metode, dan teknik yang telah diberikan serta mampu untuk memproduksinya dalam jumlah yang lebih besar sehingga dapat meningkatkan kesejahteraan. Disamping itu, semakin luasnya produk fashion design model, maka dapat dikembangkan motif atau metode lain dengan ciri khas Mojotengah sehingga layak dijual dan bersaing dengan dunia pasar nasional.
Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Masa Era New Normal di PAUD Kabupaten Kudus Nindia Lu'luil Maknun; Mintarsih Arbarini; Yuli Kurniawati Sugiyo Pranoto
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 7, No 1 (2023)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v7i1.4042

Abstract

Aktivitas di dunia pendidikan berangsur-angsur kembali normal. Kesiapan lembaga PAUD untuk pembelajaran tatap muka mensyaratkan kepatuhan pada protokol Kesehatan. Peran kepemimpinan kepala sekolah sebagai cara dalam membimbing, memotivasi dan membimbing semua elemen pada suatu kelompok untuk memperoleh tujuan yang diharapkan serta memungkinkan kinerja guru dapat berjalan secara maksimum. Tujuan riset ini untuk mengetahui pengaruh peran kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru masa era new normal di PAUD Kabupaten Kudus. Riset ini menggunakan penelitian kuantitatif non-eksperimental, dengan jenis penelitian korelasional. Populasi pada riset ini guru PAUD Kabupaten Kudus sebanyak 254 orang. Hasil riset menunjukkan kinerja guru masa era new normal dipengaruhi oleh kepemimpinan kepala sekolah dapat diterima kebenarannya dengan model hubungan linier. Sehingga hasil riset ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi kepala sekolah, guru, dan dinas pendidikan untuk dapat meningkatkan kinerja guru melalui kepemimpinan kepala sekolah.
Pola Asuh Anak Usia Dini dalam Penanaman Perilaku Sosio Emosional Anak Lila Hikmawati; Mintarsih Arbarini; Tri Suminar
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 7, No 2 (2023)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v7i2.3587

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola asuh anak usia dini dalam penanaman perilaku sosio emosional anak, kendala pola asuh anak usia dini serta upaya yang dilakukan orang tua dalam penanaman perilaku sosio emosional pada keluarga petani. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus (case studies). Jumlah informan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu 16 orang. Teknik pengumpulan data dengan observasi,wawancara dan dokumentasi, dengan keabsahan data yang digunakan yaitu triangulasi. Teknik analisis data model Milles dan Hubberman dengan langkah-langkahnya yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pola asuh pada keluarga petani yang ditemukan peneliti yaitu pola asuh demokratis yang digabungkan dengan pola asuh gaya transaksi, pola asuh gaya transaksi ini merupakan pola asuh dimana orang tua dan anak membuat kesepakatan dari setiap tindakan anak dengan sanksi tertentu yang akan dikenakan kepada anak jika sewaktu waktu anak melanggar perjanjian tersebut. Sehingga orang tuapun lebih mudah membimbing dan mengarahkan anak agar dapat mematuhi aturan orang tua. Dengan demikian pola asuh gabungan ini dapat menumbuhkan perilaku sosio emosional anak yang baik dalam hal tanggung jawab, mandiri, dan disiplin
The Efforts of Lifelong Education through Life Skills for Early Childhood in Play Groups All Fine Loretha; Mintarsih Arbarini; Felestin Felestin; Liliek Desmawati
JPPM (Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat) Vol 10, No 1 (2023): March 2023
Publisher : Departement of Nonformal Education, Graduate Scholl of Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jppm.v10i1.59248

Abstract

Education has a vital role in stimulating the growth and development of children. Currently, education is only focused on achieving cognitive outcomes, even though children need to be able to help themselves and become empowered for their lives in lifelong through life skills. This study described efforts to implement lifelong education by training life skills in early childhood in playgroups and its impacts. The method used is a case study with a qualitative approach. The subjects of this study were six teachers, four parents, and two students involving two playgroups. The stages of analysis data include data collection, reduction, and conclusion. The implementation of lifelong education in playgroups is carried out by providing stimulus regarding activities that trigger the growth of life skills for early childhood. Life skills in playgroups are applied through life skills centers. Life skills include social life, responsibility, self-awareness, gender awareness, decision-making, survival, and self-care. Activities related to life skills stimulate children’s lifelong learning. This research can be a reference for early childhood teachers to facilitate children learning through life skills for lifelong education.
Co-Authors - Fakhrudin - Kardoyo - Utsman A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdul Malik Abdul Malik Abdul Rahmat ACHMAD RIFAI Adinda Ratna Afifah, Anif Maghfirotul Afri Khofifah Agnes Nanda Saputri Agoro, Samira Ahlis Tsani Ahlis Tsani Ali Formen Aliyah, Khotimatul All Fine Loretha All Fine Loretha All Fine Loretha All Fine Loretha Amin Yusuf Amin Yusuf Anggun, Mei Sekar Arif Widiyatmoko, Arif Arini Dwi Cahyani Astuti, Dwi Hari Atmijaya, Rakhmatika Bagus Kisworo, Bagus Bambang Subali Bambang Sumardjoko Bernadus Wahyudi Joko Santoso Cahyani, Arini Dwi Cahyani, Vio Lisna Putri Choirina, Ernita Coryza Nursyahbani Damayanti, Dian Kurnia Decky Avrilianda Dewi, Melinda Puspita Diana Diana dianita, angga Dwi Prasetiyawati Diyah Hariyanti Dwi Prasetiyawati Diyah Hariyanti Eka Riyanti Emmy Budiartati Erni Suharini Erni Suharini Esa Rizqy Oktavianingtyas Fakhruddin Fakhruddin Fakhruddin Fakhruddin Fakhruddin Fakhruddin Fatin Salsabila Imtinan Febrianto, Rendi Agung Febriyani, Viatika Reihan Felestin Felestin Gentur Ciptaningtyas Ghufron H. Haryanto Haeruman, Andri Hakim, Khaled Maulana Ihya Arief Rakhman Hanin Nalinda Harianingsih, Harianingsih Haryadi Hasdiani, Tanisa Hidayah, Sunnatul Hikmawati, Lila Ikromah, Nurul Ilyas Ilyas Ilyas Imam Shofwan Imarah, Hana Nisrina Inayati, Putri Nur Indarthi, Anifah Widya Insani, Anisa Nurul Santy Nur Isa, Abd. Hamid Ismaniar Ismaniar Joko Sutarto Komariah Komariah Kurotul Aeni Laela Uswatun Hasanah Liliek Desmawati Liliek Desmawati Liliek Desmawati Liliek Desmawati Loretha, All Fine Mailatul Maftukhah Meggy Novitasari Meira Dion Soraya Muarifuddin Muarifuddin, Muarifuddin Muhammad Akbar Mutaqin, Muhamad Zainal Nafis, Nilna Shifyana Nindia Lu'luil Maknun Nindia Lu’luil Maknun Nining Hardiyanti Nuni Widiarti Pramudita, Sherena Anodhea Eka Rahayu, Novia Puji Rakhmatika Atmijaya Ramandhani, Dyah Fitri Rasdi Ekosiswoyo Rika Nur Afriani Ristiana, Nanda Rusdi, Firman Maulana S. Samsudi Sa'diyah, Nazilatus Sachin Gupta Setyawan, Novi Soetarno Joyoatmojo, Soetarno Sony Zulfikasari, Sony Sri Jutmini Sungkowo Edy Mulyono Sutarno Sutarno Syamsul Arifin Tanisa Hasdiani Tantika, Yevi Sylvia Timur, Putri Damar Tri Joko Raharjo Tri Suminar Urrofik, Safira Arbella Aurell Utsman Utsman Utsman Utsman, Utsman Widada, Tri Wikan Cahyo Namaskara Wulandari, Istri Yoshehira, Orien Yudi Siswanto Yudi Siswanto Yudi Siswanto Yuli Kurniawati Yuli Kurniawati Sugiyo Pranoto Yuli Kurniawati Sugiyo Pranoto Zaenuri Mastur