Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.029
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Didaktik Matematika Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Inovasi Sekolah Dasar: Jurnal Kajian Pengembangan Pendidikan Elementary: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) IRJE (Indonesian Research Journal in Education) Pedagogik Journal of Islamic Elementary School Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Basicedu Jurnal Sains Sosio Humaniora EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Gentala Pendidikan Dasar Jurnal Fundadikdas (Fundamental Pendidikan Dasar) Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan dan Konseling Dedikasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Holistika : Jurnal Ilmiah PGSD JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi JURNAL MUARA PENDIDIKAN Jurnal Tonggak Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Teori dan Hasil Pendidikan Dasar Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Advances In Social Humanities Research Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service) Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Yantoro, Y
Faculty Of Teacher Training And Education, Universitas Jambi, Jambi, Indonesia
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 92 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 92 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
Kerja Analisis Pengelolaan Keuangan Sekolah SDN 110/I Tenam Auliya Fitriani; Ella Audianti; Yantoro Yantoro; Bradley Setiyadi
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 10 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i10.3046

Abstract

Tujuan dalam penulisan ini adalah untuk mengetahui pengelolaan keuangan lembaga SDN 110/I Tenam, mengetahui tugas pengelola keuangan lembaga, mengetahui proses pengelolaan keuangan lembaga dan pertanggung jawaban pengelolaan keuangan lembaga pendidikan tersebut. Metode penelitian yang digunakan peneulis adalah penelitian kualitatif dengan teknik observasi dan wawancara. Untuk keabsahan data melalui 4 proses yaitu credibility (validitas interbal), transferability (validitas eksternal), dependability (reliabilitas), dan confirmability (obyektivitas). Kemudian analisis data melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitan ini adalah Pengelolaan manajemen keuangan yang dilakukan oleh SDN 110/I Tanam sudah tergolong baik meskipun masih terdapat beberapa kendala. Sekolah dengan rutin melaksanakan rapat untuk merencanakan anggaran dengan melibatkan komite dan wali murid, pengelolaan dana BOS dan dana lainnya juga tergolong baik meski beberapa kali tidak sesuai anggaran yang ditetapkan karena pengeluaran yang tidak terduga. Segala aktivitas terkait pengelolaan keuangan juga diawasi langsung oleh kepala sekolah karena aktivitas ini menyangkut kepentingan banyak pihak yang terlibat seperti komite dan wali murid.
Peran Guru dalam Mewujudkan Manajemen Kelas Efektif terhadap Minat Belajar Siswa kelas IV di SDN 55/I Sridadi Inggrid Ria Kinasih; Framesti Putri Intan Kusuma; Titik Ratnasari; Yantoro Yantoro; Bradley Setiyadi
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 10 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i10.3100

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tiga aspek pengelolaan kelas yang efektif: 1) peran guru dalam menumbuhkan minat belajar siswa kelas IV di SDN 55/I Sridadi; 2) keterbatasan guru dalam menumbuhkan minat belajar siswa kelas IV; dan 3) strategi untuk mengatasi hambatan. Observasi, wawancara, dan dokumentasi adalah semua metode pengumpulan data. Mengurangi, menyajikan, dan memverifikasi data untuk analisis data. Triangulasi sumber dan metode adalah metode yang digunakan untuk memverifikasi keabsahan data. Dengan desain penelitian deskriptif, penelitian kualitatif dilakukan. Guru dan siswa di kelas empat dijadikan sebagai informan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Peran guru dalam mengendalikan minat belajar siswa kelas IV: a) Pengorganisasian kelas, b) Pengawasan siswa, dan c) Meningkatkan minat belajar siswa 2) Keterbatasan guru dalam mengelola kelas secara efektif di kaitannya dengan minat belajar siswa kelas IV: a) siswa yang mudah bosan saat belajar; b) siswa yang mudah dipengaruhi oleh teman-temannya sampai membuat gaduh saat belajar; dan c) siswa yang tidak mau mengerjakan tugas. 3) Cara mengatasi keterbatasan guru dalam pengelolaan kelas yang efektif bagi siswa kelas IV yang berminat belajar: a) Mendekati siswa, b) Mengingatkan siswa akan aturan yang telah ditetapkan bersama, dan c) Menggunakan media pembelajaran yang menarik.
Implementation of the Teams Games Tournament (TGT) Learning Model Assisted with Lost Card Media to Improve the Numeration Abilities of Class I Students in Primary Schools Rara Deyu Kaslita; Yantoro Yantoro; Violita Zahyuni; Risti Risti Meylani
Jurnal Tonggak Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Teori dan Hasil Pendidikan Dasar Vol. 2 No. 2 (2023): JTPD
Publisher : Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jtpd.v2i2.28502

Abstract

This research aims to describe the application of the Teams Games Tournament (TGT) learning model assisted by Missing Card media to improve the numeracy skills of Class I students in elementary schools. The subjects of this research were 24 grade 1 students at SD Negeri 078/I Teluk Ketapang. This research is classroom action research (PTK). Observation, interviews, tests, and documentation were obtained from this research data. The results of research that implemented the Teams Games Tournament learning model assisted by Lost Card media showed an increase in students' numeracy skills as indicated by recapitulation data which was guided by indicators of class I students' numeracy abilities. The percentage of students' numeracy abilities in cycle II reached 79.16%. there was an increase in numeracy ability, which in the pre-cycle was 29.16%. and cycle I reached 59.09%.
Analysis of Jambi University's Early Childhood and Primary Education Program for a Global Competitive Generation Yantoro Yantoro; Destrinelli Destrinelli; Hendra Sofyan; Bunga Ayu Wulandari; Issaura Sherly Pamela; Uswatul Hasni; Rizki Surya Amanda
Nidhomul Haq : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 7 No 3 (2022): Management of Islamic Education
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Institut Pesantren KH Abdul Chalim Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31538/ndh.v7i3.2301

Abstract

This article analyses educational programs for preparing a generation with global competitiveness in the Department of Early Childhood and Elementary Education, Jambi University using a qualitative approach and critical analysis. Furthermore, the data collection techniques used include interviews, observation, and documentation. The data analysis technique is the Miles and Huberman model, including reduction, presentation, and verification. The results showed that there are several programs to prepare a generation of global competitiveness, including 1) Organizing training and workshops to prepare a generation with global competitiveness, 2) Reframing for Global Competitiveness, 3) Organizing Focus Group Discussions (FGD), 4) Implementation of Student Extracurricular Activities, 5) Socialization of Student Achievement Improvement.
STRATEGI PENGEMBANGAN DAN PENINGKATAN KUALITAS TENAGA PENDIDIKAN OLEH KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SDN 34/I TERATAI Listiana Listiana; Fatmawati Fatmawati; Bradley Setiyadi; Yantoro Yantoro
Advances In Social Humanities Research Vol. 1 No. 5 (2023): ADVANCES in Social Humanities Research
Publisher : Sahabat Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46799/adv.v1i5.72

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui permasalahan strategi pengembangan dan peningkatan kualitas tenaga pengajar oleh kepala sekolah SDN 34/I Teratai. Jenis penelitian ini adalah studi literatur. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh dari sumber data primer dan sumber data sekunder. Dalam dunia pendidikan, pendidik merupakan kunci keberhasilan dalam meningkatkan mutu pendidikan. Peran penting pendidik dalam upaya peningkatan mutu pendidikan di sekolah tersebut memerlukan pengembangan tenaga pendidik dan campur tangan kepala sekolah dalam melaksanakan program-program pendukung sehingga menghasilkan tenaga pendidik yang berkualitas.
Inovasi guru dalam pembelajaran di era pandemi COVID-19 Yantoro Yantoro; Ahmad Hariandi; Zakiah Mawahdah; Mohamad Muspawi
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 7, No 1 (2021): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/02021759

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis inovasi guru dalam pembelajaran di era pandemi covid-19 . Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar  Negeri 55/I Sridadi. Data dalam penelitian ini berupa deskripsi tentang inovasi guru dalam pembelajaran di era pandemi covid-19 yang diperoleh melalui metode wawancara dan observasi sebagai data utama serta dokumentasi sebagai data penunjang. Subjek penelitian adalah  kepala sekolah dan   guru kelas tinggi yang berjumlah 10 orang. Data di kumpulkan dan di analisis secara kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan  bahwa guru melakukan beberapa inovasi dalam pembelajaran yaitu merancang pembelajaran dengan membuat skenario  pembelajaran, menyiapkan bahan ajar  dan media yang akan digunakan baik secara online maupun offline.     Pembelajaran dilakukan dengan cara blended learning yaitu dengan membuat sintaks model blended learning (seeeking of information, acquisition of information dan synthesizing of knowledge). Guru juga menerapkan home visit dengan belajar bersama orang tua dan membentuk tutorial sebaya siswa dan orang tua.
Entrepreneurial intention have influenced by entrepreneurship education, entrepreneurial skills through entrepreneurial motivation: a study on Jambi university students Suratno Suratno; Hidayatul Arief; Yantoro Yantoro
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol 9, No 3 (2023): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/020232918

Abstract

Entrepreneurs are economic heroes for the country, entrepreneurs not only help provide jobs for the unemployed but entrepreneurs also pay taxes to the state as a source of state revenue. Therefore, the state really needs the presence of entrepreneurs to encourage the development and progress of the nation. This study aims to describe and how the influence of entrepreneurial education (EE) variables, skills of marketing (SM), in growing entrepreneurial intention (EI) through motivation towards entrepreneurship (ME). The population of this research is students participating in the July 2021 graduation from all existing faculties at Jambi University, especially undergraduate study programs. Data collection was carried out using a questionnaire adapted from previous researchers. The collected data were analyzed using a structural model approach with hypotheses to be tested with the help of the SPPS and SmartPLS programs. The results of the study show that all the variables studied influence entrepreneurial intentions, both direct and indirect through entrepreneurial motivation. The implication is that entrepreneurship education not only strengthens entrepreneurial motivation but also strengthens entrepreneurial skills because both will strengthen motivation and ultimately foster entrepreneurial intentions.
PENGARUH PENGGUNAAN METODE JARIMATIKA TERHADAP KEMAMUAN NUMERIK SISWA KELAS 2 PADA MUATAN MATEMATIKA SDN 110/I DESA TENAM Yulia Nurhaliza; Yantoro Yantoro; Violita Zahyuni
Jurnal Muara Pendidikan Vol. 8 No. 1 (2023): Jurnal Muara Pendidikan, Vol 8 No 1, Juni 2023
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Muara Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52060/mp.v8i1.1202

Abstract

The low quality of education can be caused by the use of inappropriate learning methods. This study aims to determine the effect of the jarimatics method on the numerical ability of second-grade students at SDN 110/I Desa Tenam. The jarimatics method is used to achieve learning objectives and improve students' numerical abilities. In this study, the material used is material for calculating length using standard units. This study used a one-group pretest-posttest research design with a total sample of 36 students. Data collection used a test with multiple choice items given during the pretest and posttest. To measure the prerequisites, use the normality test with the chi-square formula, which results that the data is normally distributed. While testing the hypothesis using the t-test which obtained a tcount of 2.6 and a ttable of 2.03245, which means tcount>ttable which indicates Ho is rejected and Ha is accepted.
Pendampingan Rancangan Asesmen Formatif Kerangka Backward Desain Dalam Konsep Understanding By Desain Kurikulum Merdeka Muhammad Sholeh; Yantoro Yantoro; Desy Rosmalinda; Risdalina Risdalina; Andi Gusmaulia Eka Putri
Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service) Vol. 6 No. 3 (2024): Agustus
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/sasambo.v6i3.2078

Abstract

Rancangan asesmen formatif merupakan salah satu komponen kurikulum merdeka sebagai wadah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Berdasarkan hasil wawancara bersama kepala sekolah ditemukan beberapa informasi bahwa guru di sekolah masih kurang wawasan terkait asesmen formatif kurikulum merdeka, belum mengetahui rancangan asesmen formatif dalam konsep understanding sebagai wujud paradigma baru pembelajaran. Kegiatan pengambian ini dilakukan dan disusun sesuai waktu pelaksanaan pengabdian untuk mengetasi permasalahan tersebut. Pengabdian dilaksanakan menggunakan metode interaktif, alur kegiatan yaitu survei pendahuluan, pelatihan/ sosialisasi, bimbingan dan pendampingan, evaluasi serta seminar. Kegiatan pelatihan dan sosialisasi bagi guru melalui kegiatan sosialisasi pengabdian pada masyarakat yang dilakukan oleh dosen PGSD tentang asesmen formatif kurikulum merdeka sekaligus dosen PGSD sebagai fasilitator nasional sekolah penggerak program merdeka belajar, tentunya akan memberi manfaat dan solusi dari permasalahan yang dihadapi guru. Target yang ingin dicapai dari kegiatan ini ialah : 1). Guru memiliki kemampuan dan pengetahuan untuk merancang asesmen formatif kurikulum merdeka 2) Dilakukan pendampingan yang bersifat konsultatif dalam merancang asesmen formatif.
THE INFLUENCE OF WORK ENVIRONMENT AND ORGANIZATIONAL CULTURE ON TEACHER JOB SATISFACTION IN SUPPORTING ECONOMIC DEVELOPMENT IN THE EDUCATION SECTOR Mohamad Muspawi; Muhammad Sofwan; Yantoro yantoro; Mulyadi Mulyadi; Rosa Rina Septiana
Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi Vol. 9 No. 2 (2025): Volume 9, Nomor 2, June 2025
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jiituj.v9i2.37378

Abstract

This study aims to explain the influence of the work environment on the job satisfaction of honorary teachers at Senior High School Tanjung Jabung Barat. This research method is included in survey research with a quantitative approach. The data collection technique used is a questionnaire. The research data sources are primary data, namely questionnaires, and secondary data, namely Basic Education Data and related articles. The study's results revealed a significant and simultaneous influence between the work environment and organizational culture on the job satisfaction of honorary teachers at Senior High School Tanjung Jabung Barat. So that work environment and organizational culture factors are given more attention to improving the job satisfaction of honorary teachers at Senior High School Tanjung Jabung Barat. The novelty of this study lies in the in-depth analysis of the role of the work environment and organizational culture in improving the job satisfaction of honorary teachers, with the implication that strategies to strengthen both factors can significantly improve their welfare and performance at Senior High School Tanjung Jabung Barat.
Co-Authors A Arsil Adella Rahmadi Putri Ady Setyawan Afifa Hana Fitriya Agung Rimba Kurniawan Agung Rimba Kurniawan Agustian Susanto Ahmad Farhan Alisnaini Ahmad Hariandi Ahmad Sobari Aina Wirda Aldi Darwansyah Aldina Apriliansyah Ali Idrus Alif Agung Wicaksono Amalia Rhoma Dhoni Amelia Murba Amin Asri Yati Andi Gusmaulia Eka Putri Anggita Harely Wilutama Anisa Amini Anisa Ermaida Annisa Fitrah Auliya Fitriani Basyir Basyir Basyir Basyir Bella Fazliani Bradley Setiayadi Bradley Setiyadi Bunga Ayu Wulandari Chiquita Azura Pribadi Cici Adila Fiaski Cindy Melinda Putri Dedek Nuranisa Desnia Trimadani Destrinelli Destrinelli Destrinelli Destrinelli Desy Rosmalinda Devi Aulia Ulva Devi Liansari Diah Febianti Diah Pertiwi Dian Dharma DIAN NISA ISTOFA Diana Ayu Puspita Sari Dimas Dwi Dinata Dwi Agus Kurniawan Dwi Rahmat Khoironi Dwi Tyastuti Eka Diah Puspitasari Eka Purwati Eka Sumbulatim Miatu Habbah Ella Audianti Elsa Rahayu Setianingsih Elvira Nathalia Husna Endang Nofriani Endang Putri Susanti Erni Ismaini Ervina Septiwi Eunike Gracella Efrata Hasibuan Fadelina Wizola Diva Fatimah Zahara Fatmawati Fatmawati Febby Rahmanda Febi Tria Febri Charolyna Panjaitan Ferdy Ardyansyah Fetiami Dwi Kurnia Fitha Chaerunisa Fizna Syahira Framesti Putri Intan Kusuma Fuji Pramulia Gadis Oktavia Gusnia Rindiani Halimatussakdiah Halimatussakdiah Hana Yuli Sartika Haziratul Qudsya Hendra Sofyan Hendra Sofyan Hidayatul Arief Inggrid Ria Kinasih Irgiano Sulistiawan Irsyad Maulana Isna Wahyu Hidayati Jefri Marzal Kamid Kamid Kartini Putri Dewi Kurniawan, Agung Rimba Laila Rahmasari Latifatul Ulya Leoni Putri Metriani Lisa Pebriyana Listiana Listiana Lola Depra M. Ibrahim Marsya Deva Azilla Maya Sintya Meli Haryanti Mhd Febri Afsan Mifta Huljannah Misnawati Misnawati Misnawati Misnawati Mohamad Muspawi Muhammad Ilham Muhammad Sholeh Muhammad Sholeh Muhammad Sidik Muhammad Sofwan Muhammad Toto Nugroho Mulyadi Mulyadi Nabila Hayatul Husna Nabila Nabila Nadia Dama Yanti Najmiati Najmiati Nandita Sekar Sari Nastiti Dayana Puspa Nazrida Kurnia Neli Neli Nizlel Huda Novia Anggun Pratiwi Nurul Hikmah Pamela, Issaura Sherly PANUT SETIONO Pebri Azmi PURWANTI, EKA Putri Afdiya Putri Afifa Putri Ayu Rivani Putri Fauziah Banani Putri Jayani Simbolon Putri Lisa Melia Gultom Putri Nurlaila Rahmad Rahmad Rahmad Rahmad Rahmat Perdana Rapita Sari Rara Deyu Kaslita Rd Muhammad Deza Pratama Regita Faradila Eka Fitri Regita Mutiara Rezani Rekhano Andria Parastu Reni Arista Resti Muliani Ria Puspita Sari Risdalina Riska Adinda Putri Riska Dwi Rahma Putri Riski Seprianto Risti Risti Meylani Rizki Surya Amanda Rizqi Alif Ifsyaussalam Roja Juita Rosa Rina Septiana Salma Pratiwi Agustin Sari Maharani Setiyadi, Bradley Shaqila Meitha Hasanah Shella Salsabilla Shinta Isnaini Syafa’atin Silva Maharani Silvi Ouralita Sintia Maharani Siti Aisyah Siti Aminah Soleh Budiman Sonia Shafana Ariyanti Stella Fronika Suci Afnitri Wahyuni Suci Hayati Suci Hayati Suratno Susanti, Endang Putri Syafrida Dwi Hestiana Syahrial, Syahrial Syarifah Rizkia Talitha Salsabila Thalia Cahya Nabila Nainggolan Tiara Oktavia Titik Ratnasari Uswatul Hasni Veithzal Rivai Zainal Vika Notalia Isa Violyta Putri Nanda Wahyuni, Suci Afnitri Wella Mada Septian Widiya Aprillyani Windi Megayani Wiwin Harliyani Yeni Putri Yosara, Alma Yulia Nurhaliza Yuni Faska Ayu Yusuf Andreansyah Zahyuni, Violita Zakiah Mawahdah