Claim Missing Document
Check
Articles

Found 38 Documents
Search

PENGARUH KUALITAS LAYANAN, KINERJA GURU DAN CITRA SEKOLAH TERHADAP KEPUASAN SISWA SMK PERTANIAN Benny Sumarno; Denny Denmar; Rd. M. Ali; Deri Trania Sawitri; Zuhri Saputra Hutabarat
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 12 No 3 (2024): Vol 12 No 3 September 2024
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v12i3.5969

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Kualitas Layanan Pendidikan, Kinerja Guru dan Citra Sekolah Terhadap Kepuasan Siswa SMK Pertanian. Teknik yang digunakan dalam pengambilan sampel pada penelitian ini adalah teknik non probability sampling menggunakan sampling jenuh dengan populasi sebanyak 418 dan teknik analisis data menggunakan korelasi dan Regresi dengan program SPSS versi 27. Hasil penelitian menunjukan bahwa kualitas Layanan Pendidikan berpengaruh posistif dan signifikan terhadap kepuasan siswa. Kinerja Guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan siswa. Citra Sekolah berpengaruh positif dan cukup signifikan terhadap kepuasan siswa. Kualitas Layanan Pendidikan, Kinerja Guru dan Citra Sekolah secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan siswa. Kontribusi kualiatas. Implikasi penelitian ini adalah Kepala Sekolah perlu membuat kebijakan tentang upaya peningkatan kualitas layanan pendidikan meliputi layanan sarana prasarana, pendidik dan tenaga kependidikan dan karyawan, agar memenuhi kebutuhan proses pendidikan yang nyaman dan berkualitas untuk meningkatkan kepuasan siswa.
PENGARUH BUSINESS CENTER, SIKAP KEWIRAUSAHAAN, MOTIVASI BERWIRAUSAHA TERHADAP KESIAPAN BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI BISNIS DARING DAN PEMASARAN SMKN 2 KOTA JAMBI Revie Daramitha Utami; Denny Denmar
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 1 No. 2 (2020): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni 2020 - November 2020)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v1i2.286

Abstract

Pendidikan hendaknya dapat berperan dalam meningkatkan jumlah wirausaha-wirausaha di Indonesia. Dengan meningkatnya wirausaha maka pengangguran dapat dikurangi, karena seorang wirausaha tidak hanya memberikan pekerjaan untuk dirinya sendiri tetapi juga menyediakan lapangan pekerjaan bagi orang lain. Oleh karena itu, kesiapan wirausaha pada siswa SMK harus ditumbuh kembangkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: pengaruh Business Center terhadap motivasi berwirausaha siswa; pengaruh sikap kewirausahaan terhadap motivasi berwirausaha siswa; pengaruh Business Center terhadap kesiapan berwirausaha siswa; pengaruh pengaruh sikap kewirausahaan terhadap kesiapan berwirausaha siswa; pengaruh motivasi berwirausaha terhadap kesiapan berwirausaha siswa; pengaruh Business Center melalui motivasi berwirausaha terhadap kesiapan berwirausaha siswa; pengaruh sikap kewirausahaan melalui motivasi berwirausaha terhadap kesiapan berwirausaha siswa. Teknis analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah path analisys dengan menggunakan Sofeware SPSS 21 dalam pengembangan model dan pengujian hipotesis. Hasil analisis data yang diperoleh menjelaskan bahwa: terdapat pengaruh Business Center terhadap motivasi berwirausaha siswa sebesar 2,822, terdapat pengaruh sikap kewirasusahaan terhadap motivasi berwirausaha siswa sebesar 7,472, terdapat pengaruh Business Center terhadap kesiapan berwirausaha siswa sebesar 5,220, terdapat pengaruh sikap kewirausahaan terhadap kesiapan berwirausaha siswa sebesar 2,924, terdapat pengaruh motivasi berwirausaha terhadap kesiapan berwirausaha siswa sebesar 4,455, terdapat pengaruh tidak langsung Business Center melalui motivasi berwirausaha terhadap kesiapan berwirausaha siswa dengan koefisien mediasi 0,08717, dan terdapat pengaruh tidak langsung sikap kewirausahaan melalui motivasi berwirausaha terhadap kesiapan berwirausaha siswa dengan koefisien mediasi 0,23119. Berdasarkan hasil penelitian, disarankan kepada siswa untuk lebih meningkatkan pengetahuan dan keterampilan dalam berwirausaha.
PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN, EFIKASI DIRI DAN MOTIVASI BERWIRAUSAHA TERHADAP NIAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA FKIP UNIVERSITAS JAMBI ANGKATAN 2019 Ekawarna Ekawarna; Denny Denmar; Muhamad Bakar
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2021 - Mei 2022)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v3i1.849

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh langsung: 1) Pendidikan Kewirausahaan terhadap Motivasi Berwirausaha, 2) Efikasi Diri terhadap Motivasi Berwirausaha, 3) Pendidikan Kewirausahaan terhadap Niat Berwirausaha, 4) Efikasi Diri terhadap Niat Berwirausaha, 5) Motivasi berwirausaha terhadap Niat Berwirausaha , 6) Pengaruh tidak langsung Pendidikan Kewirausahaan terhadap Niat Berwirausaha melalui Motivasi Berwirausaha, 7) Pengaruh tidak langsung Efikasi diri terhadap Niat Berwirausah melalui Motivasi Berwirausaha. Populasi berjumlah 326. Instrumen dalam penelitian ini berupa angket dengan bantuan Google Form.Hasil penelitian adalah terdapat pengaruh langsung: 1) Pendidikan Kewirusahaan terhadap Motivasi Berwirausaha 0,331, 2) Efikasi Diri terhadap Motivasi Berwirausaha 0,322, 3) Pendidikan Kewirausahaan terhadap Niat Berwirausaha 0,567, 4) Efikasi Diri terhadap Niat Berwirausaha 0,377, 5) Motivasi berwirausaha terhadap Niat Berwirausaha 0,741, 6) Pengaruh tidak langsung Pendidikan Kewirausahaan terhadap Niat Berwirausaha melalui Motivasi Berwirausaha 0,895, 7) Pengaruh tidak langsung Efikasi diri terhadap Niat Berwirausah melalui Motivasi Berwirausaha 0,556. Peneliti Berharap kedepanya Universitas Jambi agar lebih banyak memberikan informasi tentang kepelatihan berwirausaha sekaligus membukakan suatu wadah bagi mahasiswa unuk memulai atau belajar berwirausaha.
Hubungan Pandemi Covid-19 dengan Kesejahteraan Penduduk Kecamatan Kayu Aro Barat Kabupaten Kerinci Provinsi Jambi Murtadha Murtadha; Denny Denmar
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 4 No. 1 (2022): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2022 - Mei 2023)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v4i1.1420

Abstract

Abstract: The outbreak of the Covid-19 pandemic as an infectious disease that has hit almost the entire world, including Indonesia, has caused the economy to drop drastically, where many people have reduced income, unemployment has resulted in an increase in the poverty rate. Kerinci Regency is no exception, especially in Kayu Aro Barat District, where in fact the population relies on the agricultural sector as a livelihood. This research was conducted in Kerinci District, Kayu Aro Barat District, to be precise in Bento, Bedeng Eight and Batu Hampar Villages. This study aims to determine the level of welfare of the residents of Kayu Aro Barat District, to determine the level of the Covid-19 pandemic and to analyze the relationship between the Covid-19 pandemic and the welfare of the residents of Kayu Aro Barat District, Kerinci Regency, Jambi Province. The results showed that X1 = the Covid-19 pandemic had an effect on welfare (Y), and income (X2) also had an effect on the welfare of the people of Kayu Aro Barat District, Kerinci Regency. Abstrak: Mewabahnya pandemi covid-19 sebagai penyakit menular yang melanda hampir seluruh dunia tidak terkecuali Indonesia membuat ekonomi menjadi turun drastic, dimana banyak masyarakat berkurang pendapatan, pengangguran yang mengakibatkan angka kemiskinan bertambah. Tidak terkecuali pada Kabupaten Kerinci khususnya di Kecamatan Kayu Aro Barat yang notabene penduduknya mengandalkan sektor pertanian sebagai mata pencaharian. Penelitian ini dilakukan di Kabupaten Kerinci Kecmaatan Kayu Aro Barat tepatnya di Desa Bento, Bedeng Delapan dan Batu Hampar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesejahteraan penduduk Kecamatan Kayu Aro Barat, untuk mengetahui tingkat pandemi covid-19 serta menganalisis hubungan pamdemi covid-19 terhadap kesejahteraan penduduk Kecamatan Kayu Aro Barat Kabupaten Kerinci Provinsi Jambi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa X1= Pandemi Covid-19 berpengaruh terhadap kesejahteraan (Y), dan Pendapatan (X2) juga bepengaruh terhadap kesejahteraan masyarakat Kecamatan Kayu Aro Barat Kabupaten Kerinci.
PELATIHAN DAN PENYULUHAN PENDIRIAN BUMDES DAN KOPERASI PADA KELOMPOK TANI DESA PESISIR BUKIT, KECAMATAN GUNUNG TUJUH, KABUPATEN KERINCI Idrus, Ali; Setiyadi, Bradley; Denmar, Denny; Pratama, Robin
PORTAL RISET DAN INOVASI PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 1 No. 1 (2021): DECEMBER
Publisher : Transpublika Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1247.448 KB) | DOI: 10.55047/prima.v1i1.13

Abstract

Agricultural development policies are implemented to improve food security, develop agribusiness, and improve farmers' welfare so that the agricultural products produced must meet the requirements for quantity, quality, and sustainability, as well as being competitive and easy to obtain at affordable prices. The potential that exists in the form of food agricultural products, horticultural plantations, livestock, and agro-tourism development needs to be managed properly through the existence of BUMDes and village cooperatives. Therefore, mentoring activities, in the form of training and counseling on the procedures for establishing BUMDes and cooperatives for the sustainability of agricultural product management, both pre- and post-harvest. This service will provide training and counseling to farmer groups in Pesisir Bukit Village, Kerinci Regency, so that they can establish BUMDes and cooperatives to increase agricultural commodity yields and develop village potential. The end result of this service activity is that farmers can manage agricultural products and develop village potential through BUMDes and cooperatives so that they have an impact on improving living standards.
ANALISIS RESPON PENAWARAN PRODUKSI KEDELAI Di KABUPATEN TEBO JAMBI Edison, Edison; Denmar, Denny; Martino, Dede
Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi Vol. 1 No. 1 (2017): Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (49.358 KB) | DOI: 10.22437/jiituj.v1i1.3748

Abstract

Respon penawaran petani dan permintaan input dari tanaman kedelai Kabupaten Tebo diestimasi dengan menggunakan analisis fungsi keuntungan. Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis respon penawaran produksi kedelai. Penelitian dilaksanakan di Kabupaten Tebo pada tahun 2016. Hasil menunjukkan bahwa petani sungguh memaksimumkan keuntungan nya dalam jangka pendek dan respon terhadap perubahan harga secara efisien. Elastisitas penawaran produksi kedelai dengan mempertimbangkan harganya mendekati satu.
Menggunakan dan Mengkreasikan Sumber dan Media Pembelajaran dengan Memanfaatkan Lingkungan Sekitar Sekolah Setiyadi, Bradley; Firman; Aprillitzavivayarti; Denmar, Denny; Lestari, Agus
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v6i1.11002

Abstract

Media dan sumber belajar yang dibuat dan dikreasikan oleh guru dan siswa dapat memberikan manfaat yang besar bagi ketercapaian tujuan pembelajaran yang diharapkan. Mengkreasikan barang-barang atau bahan-bahan yang ada di lingkungan sekolah dapat meningkatkan kreativitas siswa serta membuat kegiatan pembelajaran menjadi lebih bermakna. Media pembelajaran dan sumber belajar merupakan penunjang proses belajar yang selalu berlangsung dalam suatu lingkungan pendidikan yang mencangkup lingkungan fisik, sosial, intelektual dan nilai-nilai. Lingkungan di sekitar peserta didik, baik yang ada di dalam maupun yang ada di luar sekolah, dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar, dimana dengan pemanfaatan lingkungan tersebut, peserta didik mendapatkan pengalaman belajar konkret karena dapat mengamati objek secara langsung sehingga proses pembelajaran menjadi optimal
The Role of Principal Leadership in Improving the Quality of Education in Schools based on Independent Curriculum Mundori, Mundori; Denmar, Denny; Habibi, Akhmad
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 8 No 2 (2024): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to explain the understanding of the role of principal leadership in improving the quality of curriculum-based education. The design that will be used in this study is qualitative research. This qualitative description method is a research method that describes, describes, and analyzes objects from a particular situation from all data obtained during field activities. Document interviews and observations are the techniques used in this study. In this study, it reviews the role of principal leadership in improving the quality of education in schools based on the independent curriculum at SMP IT An-Nahl. The application of this design is achieved by collecting data, processing data, and then presenting data with useful information that is easy for readers to understand. In this study using a case study approach, the case is the role of principal leadership in improving the quality of education in schools based on the independent curriculum at SMP IT An-Nahl. In the process of determining this informant, the researcher prefers people who really understand and understand the problem being studied, namely by using purposive sampling naturalistic orientation.
MEMANFAATKAN LINGKUNGAN SEKITAR SEKOLAH DALAM MENGGUNAKAN DAN MENGKREASIKAN SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN Bradley Setiyadi; Firman Firman; Denny Denmar; Aprillitzavivayarti Aprillitzavivayarti; Agus Lestari
Konferensi Nasional Pengabdian Masyarakat (KOPEMAS) #5 2024 Konferensi Nasional Pengabdian Masyarakat (KOPEMAS) #5
Publisher : Konferensi Nasional Pengabdian Masyarakat (KOPEMAS) #5 2024

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Media dan sumber belajar yang dibuat dan dikreasikan oleh guru dan siswa dapat memberikan manfaat yang besar bagi ketercapaian tujuan pembelajaran yang diharapkan. Mengkreasikan barang-barang atau bahan-bahan yang ada di lingkungan sekolah dapat meningkatkan kreativitas siswa serta membuat kegiatan pembelajaran menjadi lebih bermakna. Media pembelajaran dan sumber belajar merupakan penunjang proses belajar yang selalu berlangsung dalam suatu lingkungan pendidikan yang mencangkup lingkungan fisik, sosial, intelektual dan nilai-nilai. Lingkungan di sekitar peserta didik, baik yang ada di dalam maupun yang ada di luar sekolah, dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar, dimana dengan pemanfaatan lingkungan tersebut, peserta didik mendapatkan pengalaman belajar konkret karena dapat mengamati objek secara langsung sehingga proses pembelajaran menjadi optimal.
The Influence of Self-Efficacy, Emotional Intelligence and Learning Motivation on Learning Achievement of Students at Universitas Jambi Robi Hendra; Bradley Setiyadi; Affriliani; Yusa Hendra Pratama; Denny Denmar; Hansein Arif Wijaya; Jehlie Alaisa Marasigan Contreras
Jurnal Iqra' : Kajian Ilmu Pendidikan Vol. 9 No. 1 (2024): Jurnal Iqra' : Kajian Ilmu Pendidikan
Publisher : Institut Agama Islam Ma'arif NU (IAIMNU) Metro Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25217/ji.v9i1.4356

Abstract

This research aimed to analyze the influence of self-efficacy, emotional intelligence, and learning motivation on the academic performance of students in the Faculty of Education and Teacher Training (FKIP) at the Universitas Jambi. The study utilized a quantitative approach and the data collection technique involved distributing and collecting questionnaires (surveys) through Google Forms. The respondents selected for this study were students from FKIP at the Universitas Jambi, with a sample size of 218 respondent from total population of 8,968. The data analysis technique used Partial Least Squares-Structural Equation Modeling (PLS-SEM) to develop a model that describes the relationships between the variables. The results of indicated that, in the first hypothesis, self-efficacy has a P-value of 0.007, indicating a significant influence on academic performance. In the second hypothesis, emotional intelligence has a P-value of 0.008, also showing a significant influence on academic performance. Finally, in the third hypothesis, learning motivation has a P-value of 0.008, suggesting a significant influence on academic performance. Therefore, this research concluded that self-efficacy, emotional intelligence, and learning motivation have a positive and significant impact on students' academic performance. Based on these findings, this research contributed to the understanding that increasing self-efficacy, emotional intelligence, and learning motivation can significantly improve students' academic achievement. Therefore, interventions designed to improve these aspects can be an effective strategy for improving academic performance among students at the Faculty of Education and Teacher Training, Universitas Jambi.