Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.594
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Electronics and Instrumentation Systems Transmisi: Jurnal Ilmiah Teknik Elektro Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA) Jurnal Pendidikan Sains Jurnal Pengajaran MIPA EDUSAINS Jurnal Neutrino : jurnal fisika dan aplikasinya Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Pembelajaran Fisika Journal of Engineering and Technological Sciences Jurnal Fisika Unand JFA (Jurnal Fisika dan Aplikasinya) JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN FISIKA AL BIRUNI JPS Unimus Indonesian Journal of Science and Technology Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Journal of Mechanical Engineering Science and Technology JPSE (Journal of Physical Science and Engineering) Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual INDONESIAN JOURNAL OF APPLIED PHYSICS Momentum: Physics Education Journal Prosiding SNFA (Seminar Nasional Fisika dan Aplikasinya) Jurnal Teknologi Sistem Informasi dan Aplikasi JPF : JURNAL PENDIDIKAN FISIKA Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi Sarwahita : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pembelajaran Sains Indonesian Physical Review Dedikasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Karinov Jurnal Teknik Elektro Uniba (JTE Uniba) Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Riset Pendidikan Fisika Journal of Community Service and Empowerment Studies in Learning and Teaching Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara LOSARI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Society : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat PROSIDING SEMINAR NASIONAL FISIKA (E-JOURNAL) Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek) Pancaran Pendidikan Jurnal MIPA dan Pembelajarannya Prosiding Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat (SINAPMAS) KOPEMAS Journal of Engineering and Technological Sciences Jurnal Abdimas
Markus Diantoro
Universitas Negeri Malang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 104 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 104 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
Profil Kemampuan Representasi Peserta Didik SMP pada Materi Interaksi Mahluk Hidup dengan Lingkungan Chaifa, Dian Emma; Diantoro, Markus; Mahanal, Susriyati
Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek) 2017: Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (205.433 KB)

Abstract

Konsep IPA dapat tersajikan dalam berbagai format representasi, seperti verbal, grafik, gambar, matematik, grafis, simulasi komputer dan demonstrasi nyata (Kohl & Finkelstein, 2006).Kemampuan multi-representasi artinya kemampuan peserta didik dalam menggunakan, menafsirkan dan memahami sebuah konsep dalam berbagai bentuk representasi. Kemampuan representasi penting dalam memahami dan menalar di bidang sains. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui profil kemampuan representasi peserta didik SMP pada materi interaksi mahluk hidup dengan lingkungan. Penelitian dilakukan di SMPN 2 MandeKabupaten Cianjur, pada kelas VIIC Tahun Pelajaran 2016/2017.Penelitian menggunakan instrumen tes multi-representasi yang terdiri dari 25 soal uraian dan modifikasi. Analisis jawaban peserta didikdidasarkan pada rubrik skoring dan hasil wawancara. Hasil skoring kemudian di golongkan ke dalam 4 kategori yaitu terampil, cukup terampil, kurang terampil dan tidak terampil. Kemampuan representasi yang diujikan meliputi indikator verbal/menulis, membuat grafik, menafsirkangrafik, memodifikasi grafik, membuat gambar, menafsirkan gambardan memodifikasi gambar. Berdasarkan rata-rata skor tes,kemampuan representasi peserta didiktermasuk kategori kurang terampil sebanyak 40,74% dan tidak terampil sebanyak 50,25%.Berdasarkan indikator representasi,peserta didik banyak mengalami kesulitan pada saat menafsirkan grafik, membuat grafik, memodifikasi grafik dan memodifikasi gambar. Hasil wawancara menunjukkan bahwa pada skor rerata yang sama, tidak selalu menunjukkan kemampuan yang sama pada semua indikator representasi. Kemampuan representasi peserta didik dipengaruhi oleh pengalaman yang pernah diterimanya. Keunikan peserta didik menjadi bahan kajian tersendiri untuk penelitian lebih lanjut. Pentingnya kemampuan representasi mengisyaratkan perlunya mengintegrasikan pembelajaran yang melatih kemampuan representasi.
PHYSICS GOAL ORIENTATION SURVEI (PGOS) UNTUK MENDUKUNG PEDAGOGY CONTENT KNOWLEDGE (PCK) CALON GURU FISIKA Astrini Dewi Kusumawati; Endang Purwaningsih; Markus Diantoro; Revnika Faizah; Handoyo Saputro
Joint Prosiding IPS dan Seminar Nasional Fisika Vol. 14 No. 1 (2026): Joint Prosiding IPS dan Seminar Nasional Fisika
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika dan Program Studi Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/03.1401.PF02

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk eksplorasi profesionalisme calon guru fisika. Penelitian ini dilakukan pada mahasiswa tahun kedua pendidikan fisika yang telah menempuh mata kuliah pedagogi. Metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan Survei yang diadaptasi dari survei Physics Goal Orientation Survey (PGOS) yang bertujuan eksplorasi motivasi dan tujuan belajar mahasiswa. Hasil dari penelitian ini adalah terdapat korelasi antara PGOS dan PCK calon guru khususnya pada indikator pengetahuan tentang kemampuan siswa.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH FISIKA DI PESANTREN MELALUI MODEL ARGUMENT LEARNING AND ISLAMIC VALUES ON PESANTREN (ALIVP) Agus Budiyono; Lia Yuliati; Markus Diantoro; Ahmad Taufiq
EDUSAINS Vol. 15 No. 2 (2023): EDUSAINS
Publisher : Faculty of Education and Teacher Training, UIN (State Islamic University) Syarif Hidayatul

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/es.v15i2.37984

Abstract

AbstrakPembelajaran fisika yang menekankan kemampuan pemecahan masalah siswa juga harus difasilitasi bagi siswa di pesantren, karena pesantren memiliki banyak kegiatan dan lingkungan yang erat kaitannya dengan fisika, terutama mengenai suhu. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi kemampuan pemecahan masalah siswa di pesantren sebelum dan sesudah mengikuti pembelajaran menggunakan model Argumentative Learning and Islamic Values in Pesantren (ALIVP). Penelitian ini menggunakan mix method dengan desains embedded experiment. Data diperoleh melalui tes kemampuan pemecahan masalah dan wawancara semi terstruktur. Data penelitian kuantitatif kemudian dianalisis melalui uji-t, effect size dan N-gain. Sedangkan data kualitatif dianalisis menggunakan pengumpulan data, verifikasi data, reduksi data, dan penarikan kesimpulan. Hasilnya menunjukkan bahwa sebelum intervensi, kemampuan pemecahan masalah siswa berada pada level pemula, sedangkan setelah pembelajaran model ALIVP, mereka mencapai level ahl. Hal ini dikuatkan dengan data kuantitatif yang menunjukkan ada perbedaan signifikan dalam kemampuan pemecahan masalah siswa sebelum dan sesudah intervensi model ALIVP, dengan ukuran efek sebesar 4,03 yang berarti memberikan efek yang sangat besar serta nilai N-gain sebesar 0,71 atau berada pada kategori tinggi dengan persentase sebesar 71%. Hasil ini menunjukkan bahwa model ALIVP sangat efektif dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa Improving Physics Problem Solving Ability in Pesantren Through the Argument Learning and Islamic Values on Pesantren (ALIVP) ModelAbstractPhysics learning which emphasizes that students have problem-solving abilities should also be facilitated to students in Islamic boarding schools, because Islamic boarding schools have many activities and the Islamic boarding school environment which are closely related to physics, especially regarding temperature. This research aims to explore the problems solving abilities of students at Islamic boarding schools before and after participating in learning using the argument learning and Islamic values in Pesantren (ALIVP) model. A mixed-method approach with an embedded experimental design was employed. Data were collected using problem-solving tests and semi-structured interviews. The quantitative data were analyzed using t-tests, effect size, and N-gain, while qualitative data were processed through stages of collection, verification, reduction, and conclusion drawing. The results indicate that prior to the intervention, students' problem-solving skills were at a novice level, whereas post-ALIVP model learning, they reached an expert level. Quantitative findings revealed significant differences in students' problem-solving skills pre- and post-ALIVP model intervention, with an effect size of 4.03, indicating a substantial impact and an N-gain score of 0.71, categorizing as high with a 71% improvement rate. These results suggest that the ALIVP model is highly effective in enhancing students' problem-solving skills.
INCREASING THE EFFICIENCY OF SILICON SOLAR CELLS THROUGH ANTIREFLECTIVE TiO2 WITH THE SPIN COATING METHOD Ma'arifah, Alfiatul; Diantoro, Markus; Norazlin, Norazlin; Pujiarti, Herlin
Jurnal Neutrino:Jurnal Fisika dan Aplikasinya Vol 18, No 2 (2026): APRIL
Publisher : Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/neu.v18i2.41096

Abstract

In this study, the efficiency of silicon solar cells is enhanced by using a titanium dioxide (TiO₂) anti-reflective (AR) coating. The use of the TiO₂ AR coating aims to reduce recombination at the solar cell interface. Many researchers have developed TiO₂ AR coating using the spin coating method. However, research with variations in spin coating speed has not yet been studied. Based on the UV-DRS results, the minimum reflectance was obtained in the sample with the lowest spin coating speed. Low reflectance indicates that more photons reach and are absorbed by the silicon. These results were confirmed by the results of the I-V test that had been carried out at the lowest spin coating speed, resulting in the highest Jsc of 135.4 mA/cm² and a maximum efficiency of 20.7%. This high Jsc can be attributed to maximum photon absorption, thereby increasing efficiency. The EIS results also showed that the highest recombination resistance of 836.4 Ω was obtained for the lowest spin coating speed variation. Where recombination was successfully suppressed with the increase in Rrec obtained in this study.
Co-Authors -, Kurnia Galuh Candra Kirana A.N. Afandi Abdillah, Ahmad Muhaimin Abdul Kariem Arof Abdulloh Fuad Ade Siyanti Nurul Hidayah Ade Siyanti Nurul Hidayah Adetya Rahman Aditya Wahyu Setiawan Afrianda, Teguh Agung Haryono Agus Budiyono Agustina, Silvia Nurlaili Agustinus Agung Nugroho Ahmad Taufiq Ahmad Taufiq Ahmad Zulian Aji Prasetya Wibawa Akhmad Al Ittikhad Akhmad Al Ittikhad Al-Afandy, Farhan Nur Albadi’ah, Ida Vaeruza Aldias Bahatmaka Alfianti Nur Laili Alias, Yatimah Binti Alma Nur Roisatul Masruhah Amrizaldi Amrizaldi Amrizaldi, Amrizaldi Andrivo Rusydi Ani Rahmawati Anjar Nur Ramadhani Apri Wiyono Aprilita Ekasari Arif Hidayat Arif Hidayat ARIF HIDAYAT Aripriharta - Ariptiharta Astrini Dewi Kusumawati Aturroifah, Nuviya Illa Muthi Avinly Muhammad Najib Abdullah B. Anggit Wicaksono B. Anggit Wicaksono, B. Anggit Brian Yuliarto Budi Mulyanti Chaifa, Dian Emma Chusna, Nadiya Miftachul Chusnana Insyaf Yogiyanti Dean Setyawan Derry Pradhana Dian Farida Rosanti Dina Maftuha Dinda Taruna Nagara Doni Andra Ema Tri Alvianti Endang Purwaningsih Endang Purwaningsih Endang Purwaningsih Eny Susanawati Erni Yulianti Erwinestri Hanidar Nur Afifi Ety Rimadani Faizuna Roudhotin Nurilma Fajariman, Ilham Dias Fath, Yusril Al Fathoroni Fathoroni Fathoroni, Fathoroni Fatmawati , Fatmawati Febriani, Candra Putri Fernando, Trio Junira Fikri, Ahmadani Darul Fina Nur Azizah Fitri Fatimah Fitriyah, Ana Lailatul Futri Yuliana G. Blake Hafizh Prihtiadi Haliq, Muh Idham Handoyo Saputro Hari Rahmadani Hari Wisodo, Hari Hartatiek, Hartatiek Hartatiek, Hartatiek Helmi Helmi Helmi Helmi Helrin Pujiarti Hendra Susanto Herawati Susilo Herlin Pujiarti Hidaayatullaah, Hasan Nuurul Hidayah, Ade Siyanti Nurul Hidayat, Rachmat Husen Jauwad I Dewa Putu Nyeneng Ida Hamidah Ida Purnamasari Ida Vaeruza Albadi’ah Idris Idris Imam Abdul Syukur Imani Dyah Aulia Hans Ishmah Luthfiyah Ishmah Luthfiyah J. Baas Jamiatul Mufidah Jamiatul Mufidah Joko Utomo Joko Utomo Jumril Yunas Karim, Moh. Hafidhuddin Karin Mayludya Handi Kartini Herlina Khoirul Haniin Komariyah, Ana Yuli Kormil Saputra Kurniawan, Novian Candra Laksono, Yoyok Adi Setio Lenny Agustina Suwastika Sari Leny Suryaning Astutik Lia Yulianti Lia Yuliati Lia Yuliati, Lia Lilia Halim, Lilia Lilik Hasanah Lilis Nuryanti Lisa Ainun Najihah Luthfiyah, Ishmah M. Abdurrahman Sunni M. Alfian Mizar Ma'arifah, Alfiatul Mapandi, Rohanie D Meevasana, Worawat Miksandri Eksanita Millah Nurhamidah Moch. Sholihul Hadi Moh. Hafidhuddin Karim Mohamad Rodhi Faiz Mohammad Zaky Tatsar Mubarak, Bagja Rahmat Muchammad Akbar Nadhiif Muchammad Harly Mudinillah, Adam Muh Idham Haliq Muhamad Fadhil Rahman Muhammad Baqir Zaini Muhammad Safwan Aziz Muhardjito Muhardjito Mustikasari, Ayu Azrurin Nabila Hari Arimbi Nadea Catur Nurmayanti Nadhira, Anissa Chairani Alfin Nadi Suprapto Nadiya Ayu Astarini Nadiya Ayu Astarini Najmi, M. Ikhwan Nandang Mufti Nando Dyas Arya Nasikh Nasikhudin Nita Nur Aini Norazlin, Norazlin Nur Amirah Mat Nor Nuril Munfaridah, Nuril Nurilma, Faizuna Roudhotin Nurmayanti, Nadea Catur Nurul Atqiya Nuviya Illa Muthi Aturroifah Pahlevi, Reza Akbar Parno Parno Parno Pebriana, Irvany Nurita Prabowo, Eri Setyo Priyadi, Rian Ramdhani Ramdhani Ramesh T. Subramaniam Retnaningsih, Prihatini Revnika Faizah Reza Akbar Pahlevi Rian Priyadi Rian Priyadi Ridha Diningsih Rif’atu Nuril Laily Risa Suryana Robi Kurniawan Roer Eka Pawinanto, Roer Eka Roshifah Dinilqoyyimah S E I Suryani S W Himmah Sabilal Rosyad Sandriana Parantean Sari, Eprilia Trikusuma Sefia Kharen Gilar Tiana Sentot Kusairi Shahan Shah Shelya Nova Candra Kirana Silvia Nurlaili Agustina Siti Maryam Siti Zubaidah Solehudin Solehudin Sri Rahayu Lestari Subakti S Sucihatiningsih Dian Wisika Prajanti Suhiro Wongso Susilo Sunaryono Sunaryono Sunaryono, Sunaryono Supriana, Edi Supriyono Koes Handayanto Susriyati Mahanal Sutopo Sutopo T. T. M. Palstra Taufik Hidayat Thathit Suprayogi Titik Istirohah Ulwiyatus Sa’adah Vita Herlin Nur Vidianti Wardani, Dwisri Wartono Wartono Wasis, W Wicaksono, Adi Tri Winarto Winarto Wulandari, Nurul Putri Yudyanto Yudyanto Yuliana, Futri Yulmaisi Dwi Asmarita Yunan Amza Muhammad Yusril Al Fath Z Nurdiana ZAINUL ARIFIN IMAM SUPARDI