Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
13.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proyeksi: Jurnal Psikologi Cakrawala Pendidikan SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) Jurnal Keperawatan Jiwa (JKJ): Persatuan Perawat Nasional Indonesia LiNGUA: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Jurnal Psikologi Tabularasa TELKOMNIKA (Telecommunication Computing Electronics and Control) Humanitas: Indonesian Psychological Journal Jurnal Dakwah Tabligh Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara Jurnal Dakwah Risalah Jurnal Pendidikan Islam PSYMPATHIC MUSLIM HERITAGE: JURNAL DIALOG ISLAM DENGAN REALITAS KARSA: Jurnal Sosial dan Budaya Keislaman (Journal of Social and Islamic Culture) Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies) DIRASAT Jurnal Manajemen & Pendidikan Islam Ilmu Dakwah: Academic Journal for Homiletic Studies Tumbuh Kembang Journal An-Nafs: Kajian Penelitian Psikologi EDUCATIO : Journal of Education Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah Jurnal PG-PAUD Trunojoyo : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam JKI (Jurnal Konseling Indonesia) Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Al-Hayat: Journal of Islamic Education CONSILIA Kuttab: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Philanthropy: Journal of Psychology KABILAH : Journal of Social Community Jurnal al-Ulum : Jurnal Pemikiran dan penelitian ke-Islaman JECCE (Journal of Early Childhood Care and Education) JUANG: Jurnal Wahana Konseling GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Journal of Health Science and Prevention Zawiyah: Jurnal Pemikiran Islam Al-Irsyad: Jurnal Pendidikan dan Konseling Lectura : Jurnal Pendidikan PARAMUROBI MUHARRIK: JURNAL DAKWAH DAN SOSIAL Jurnal al-Murabbi JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Murobbi: Jurnal Ilmu Pendidikan JBKI (Jurnal Bimbingan Konseling Indonesia) Jurnal Ilmu Dakwah Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Literasi : Jurnal Ilmu Pendidikan TARBIYATUNA Jurnal Ilmu Kesehatan Bhakti Husada: Health Sciences Journal Yaa Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini TARLIM : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Perspektif Komunikasi; Jurnal Ilmu Komunikasi dan Komunikasi Bisnis Jurnal Psikologi : Jurnal Ilmiah Fakultas Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan Akademika : Jurnal Keagamaan dan Pendidikan Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam FIKROH: JURNAL PEMIKIRAN DAN PENDIDIKAN ISLAM KONSELING: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Penerapannya Proceedings of Annual Conference for Muslim Scholars AL-FIKR: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Psimawa : Diskursus Ilmu Psikologi dan Pendidikan As-Syar'i : Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga Jurnal Consulenza : Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Jurnal Al-Taujih : Bingkai Bimbingan dan Konseling Islami Indonesian Psychological Research Jurnal Tarbiyatuna : Kajian Pendidikan Islam Sosial : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial International Journal of Islamic Educational Psychology Jurnal Kopis: Kajian Penelitian dan Pemikiran Komunikasi Penyiaran Islam Realita : Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Dakwah dan Komunikasi Edu Consilium : Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam Psikologia: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah Edusoshum: Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Humaniora Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Sultan Idris Journal of Psychology and Education JUDIKHU-Jurnal Pendidikan Khusus Jurnal Pendidikan Islam Indonesia Kariman: Jurnal Pendidikan Keislaman Action Research Journal Indonesia (ARJI) Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Muslim Heritage Indonesian Journal of Early Childhood : Jurnal Dunia Anak Usia Dini Journal International Dakwah and Communication TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Journal of Contemporary Gender and Child Studies HIKMAH: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi Islam Jurnal Mediakita : Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Jurnal Pendidikan Islam Fikroh: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam Journal An-Nafs: Kajian Penelitian Psikologi Jurnal Ilmiah Psikologi Candrajiwa Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JUAN: Jurnal Pengabdian Nusantara Psycho Aksara Jurnal Penelitian Psikologi JBK JBK (Jurnal Bimbingan dan Konseling) Intelektual: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman ASEAN Journal of Educational Research and Technology Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ilmu Manajemen Sumbula : Jurnal Studi Keagamaan, Sosial dan Budaya MUMTAZ: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Tarbiyatuna : Kajian Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Ar-Risalah: Media Ke-Islaman, Pendidikan dan Hukum Islam Jurnal Ekonomi, Bisnis & Entrepreneurship (e-Journal) Innovative Science and Technology Learning Journal (ISTLJ) Al-Tarbawi Al-Haditsah Ilmuna: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam Suluh: Jurnal Bimbingan dan Konseling WASILATUNA: JURNAL KOMUNIKASI DAN PENYIARAN ISLAM Jurnal Peurawi: Media Kajian Komunikasi Islam
Abdul Muhid
Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
Religion Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 138 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 138 Documents
Search

 10   11   12   13   14 
Human Capital, Work Culture, and Job Satisfaction Scales for Higher Education Institutions: A Bibliometric and Literature Review with Scale Development and Validation toward the Sustainable Development Goals (SDGs) Hartono Hartono; Anidah Robani; Abdul Muhid; Reza Rachmadtullah
ASEAN Journal of Educational Research and Technology Vol 5, No 3 (2026): AJERT: VOLUME 5, ISSUE 3, December 2026
Publisher : Bumi Publikasi Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study developed and validated human capital, work culture, and job satisfaction scales for higher education institutions in support of the Sustainable Development Goals (SDGs). A bibliometric and literature review was used to identify key constructs related to human resource development, organizational culture, and employee well-being in higher education. The scale development process followed an adapted model through pre-development, development, and post-development stages. The instruments were tested with 42 lecturers and educational staff working at an Indonesian university in Indonesia. Item validity and Cronbach’s Alpha reliability analyses showed that human capital, work culture, and job satisfaction items met acceptable psychometric standards. These findings indicate that validated instruments are needed to assess institutional human resources systematically. The scales can support data-driven institutional human resource development.
From the Cognitive Stage to the Zone of Proximal Development: A Theoretical Synthesis of Piaget and Vygotsky in the Perspective of Educational Psychology Ahmad Sayyidiman Hamidalloh; Abdul Muhid; Arif Ainur Rofiq; Muhammad Syafrani Surya Permadi; Dimas Ahmad Saifullah
Edusoshum : Journal of Islamic Education and Social Humanities Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Ikatan Cendikiawan Ilmu Pendidikan Islam (ICIPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52366/edusoshum.v6i1.339

Abstract

The development of 21st-century education demands learning that is not solely oriented toward the transmission of knowledge, but also toward the development of higher-order thinking skills integrated with the social dynamics of students. In educational psychology, cognitive development theory and sociocultural theory are often positioned dichotomously: internal structure versus social mediation. This article aims to formulate a theoretical synthesis that integrates these two perspectives into a complementary and operational developmental model. The research employed a qualitative approach with library research. Data were obtained from primary works and relevant, reputable scientific literature, then analyzed using content analysis and comparative-critical analysis techniques to identify epistemological assumptions, common ground, and limitations of each theory. The results indicate that the structure of cognitive development serves as an indicator of epistemic readiness to learn, while the Zone of Proximal Development acts as an acceleration mechanism through social mediation and adaptive scaffolding. This synthesis yields a dynamic and cyclical Integrative Model of Cognitive-Social Development, in which social interactions encourage cognitive restructuring and shape new readiness at a higher level.
Penguatan Kecerdasan Emosional Melalui Model Pembelajaran Gerlach and Ely: Literatur Review Nur Annisa Fitria; Abdul Muhid
Kuttab: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Vol 9 No 1 (2025): Kuttab: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam
Publisher : Universitas Islam Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30736/ktb.v9i1.2277

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan yaitu mengkaji integrasi kecerdasan emosional ke dalam pembelajaran dengan menerapkan model Gerlach and Ely yang berorientasi pada pendekatan yang sistematis. Penguatan kecerdasan emosional mencakup pengelolaan emosi, empati, keterampilan sosial, serta motivasi diri yang dapat meningkatkan interaksi sosial dan hasil belajar siswa. Dengan menitikberatkan pada dimensi emosional, model pembelajaran ini membantu peserta didik dalam mengelola emosi dan peningkatan dalam proses belajar. Model pembelajaran Gerlach and Ely menunjukkan bahwa efektif dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang kondusif dan inklusif, dimana peserta didik lebih termotivasi dan mampu mengatasi tantangan emosional. Dengan demikian penelitian ini menggarisbawahi pentingnya integrasi kecerdasan emosional dalam setiap tahap pembelajaran untuk membentuk individu yang lebih peka secara sosial dan emosional.
EFEKTIVITAS METODE DEMONSTRASI PADA MATA PELAJARAN UBUDIYAH UNTUK MENINGKATKAN RELIGIUSITAS SISWA: LITERATURE REVIEW Ahmad Chafidut Tamam; Abdul Muhid
Kariman: Jurnal Pendidikan Keislaman Vol. 10 No. 1 (2022): Jurnal Pendidikan dan Keislaman
Publisher : Institut Kariman Wirayudha Sumenep

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1007.17 KB) | DOI: 10.52185/kariman.v10i1.195

Abstract

One thing that really contributes greatly to learning success is the selection of the right method according to the material being taught. Learning methods are certain methods used by teachers or educators to create learning experiences that are fun, useful, and develop aspects of skills for students. Religiosity is the commitment of a Muslim in carrying out religious activities with full appreciation. This study aims to describe the effectiveness of the application of the demonstration method to increase student religiosity in the local content of ubudiyah. The results showed that previous research related to the effectiveness of the demonstration method showed that the demonstration method was very relevant, effective and efficient when used in PAI learning, especially in practical materials, such as praying, slaughtering, and caring for corpses.
Systematic Literature Review: Pengaruh Psychological Capital terhadap Job Performance pada Karyawan Gen Milenial Qonita Aristawidya Putri; Abdul Muhid
Jurnal Ilmu Manajemen Vol. 15 No. 1 (2025): Jurnal Ilmu Manajemen
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/jim.v15i1.758

Abstract

The changing dynamics of the modern workplace demand that organizations manage human resources not only from a technical perspective but also from a psychological one. Psychological capital (PsyCap), which includes hope, self-efficacy, resilience, and optimism, has become an essential asset in supporting job performance, particularly among millennial employees who now dominate the workforce. This study aims to systematically examine the influence of PsyCap on the job performance of millennial employees using the Systematic Literature Review (SLR) method. Literature was collected from the Google Scholar and ScienceDirect databases, resulting in 14,619 articles that were filtered based on specific inclusion criteria, ultimately narrowing down to 5 primary articles. The findings indicate that PsyCap has a positive and significant impact on job performance. Several studies also identified mediating variables such as work engagement that strengthen the relationship between PsyCap and job performance. This study emphasizes that strengthening PsyCap through psychological interventions and supportive work environments can be an effective strategy for improving the job performance of millennial employees.
Dakwah di Panggung Politik: Peran Perempuan Legislator dalam Menyuarakan Pesan Islam Hesty Putri Utami; Abdul Muhid
Hikmah Vol 19, No 1 (2025): JURNAL ILMU DAKWAH DAN KOMUNIKASI ISLAM
Publisher : IAIN Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/hik.v19i1.15613

Abstract

Dakwah merupakan kewajiban yang diserukan dalam Al-Qur’an kepada seluruh umat, termasuk perempuan. Perempuan memiliki peran strategis dalam kegiatan dakwah, baik secara formal maupun non-formal. Namun, realitasnya, perempuan lebih sering diposisikan sebagai objek dakwah daripada pelaku atau subjek dakwah. Perempuan juga kerap mengalami marginalisasi dalam konteks dakwah nasional, karena masih banyak anggapan bahwa perempuan adalah sosok yang lemah, nomor dua, dan sering mendapat perlakuan yang tidak adil dalam budaya patriarkis. Pandangan semacam ini menyebabkan kontribusi perempuan dalam gerakan dakwah di Indonesia menjadi terpinggirkan. Meskipun demikian, kini perempuan mulai bangkit menghadapi tekanan tersebut, salah satunya dengan ikut serta dalam ranah politik. Melalui jalur politik, mereka mulai menyuarakan aspirasi dan kebutuhan perempuan secara psikologis maupun fisik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan perempuan dalam perannya sebagai legislator. Pendekatan yang digunakan adalah metode studi pustaka, dengan mengumpulkan data dari berbagai literatur seperti buku, jurnal, artikel, dan karya ilmiah lainnya. Hasil penelitian ini menjelaskan tiga poin utama : pertama, menggambarkan fenomena dakwah yang dilakukan oleh perempuan dalam konteks kebijakan publik. Kedua, mengungkap bagaimana undang-undang menjadi sarana dakwah di ranah publik. Dan ketiga, menegaskan pentingnya peran legislator perempuan dalam menyuarakan nilai-nilai Islam. Kata Kunci: Dakwah, Politik, Perempuan
Peran Dukungan Sosial Terhadap Kualitas Hidup Pada Orang Dengan HIV/AIDS (ODHA) : Literatur Review Fatimatuz Zuhroh; Abdul Muhid
Jurnal Ilmiah Psikologi Candrajiwa Vol 7, No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Psikologi Candrajiwa
Publisher : UNS Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jip.v7i1.60174

Abstract

The number of cases of HIV/AIDS is increasing every year. In Indonesia, cases of HIV/AIDS announced in May 2021 reached 558,618 cases, making it an important matter to pay attention to. Damage that occurs to the organs of a person affected by HIV-AIDS will make that person susceptible to various deadly diseases. A person living with HIV/AIDS will feel hopeless, frustrated, and sad. In addition, the existence of a sense of shame and separation in the community resulted in a decrease in the quality of life of PLWHA. So, it is very important to strive for quality of life in individuals infected with HIV/AIDS by providing enthusiasm, and motivation. Therefore, this paper was made entirely to determine the role of social support with quality of life in individuals with HIV/AIDS. The writing of this article uses the literature review method with reference sources from journals or articles obtained from google scholar and researchgate.net. The results of research from this literature, which show that social support and quality of life are interrelated.
Mengubah Perilaku Compulsive Buying Pada Remaja Melalui Cognitive Behavioral Therapy : Literature Review Norafika Virly; Abdul Muhid
Psycho Aksara : Jurnal Psikologi Vol. 1 No. 1 (2023): Volume 1, Nomor 1, Januari 2023
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA BLITAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/pyschoaksara.v1i1.737

Abstract

Di era globalisasi saat ni, semakin tinggi tingkat produksi dan peredaran produk barang dan jasa yang ditawarkan kepada masyarakat. Banyaknya penawaran tersebut tentu mempengaruhi sikap ndividu terhadap pembelian dan pemakaian barang. Adanya keinginan untuk membeli suatu produk yang berlebihan merupakan awal munculnya compulsive buying behavior. Perilaku ni melanda semua kalangan masyarakat, salah satunya adalah kaum remaja. Remaja yang memiliki karakteristik mudah terbujuk rayuan, labil, mpulsive dan cenderung boros akan dengan mudah mengalami compulsive buying behavior. Pembelian kompulsif didefinisikan sebagai perilaku membeli yang dilakukan oleh seseorang secara berulang dan terjadi secara otomatis sebagai respon terhadap keadaan batin atau kejadian tertentu. Compulsive buying behavior ni dilakukan cenderung berlebihan sehingga menyebabkan masalah dalam hidup. Penelitian ni bertujuan untuk mengetahui apakah cognitive behavioral therapy dapat mengubah compulsive buying behavior pada remaja. Selanjutnya dalam proses analisis, penelitian ni menggunakan metode studi literatur dengan mengumpulkan beragam sumber dari jurnal lmiah, artikel lmiah, serta buku-buku yang berhubungan dengan variabel penelitian. Hasil penelitian studi literatur ni menunjukkan bahwa cognitive behavioral therapy dapat mengubah compulsive buying behavior pada remaja.
Efektivitas layanan konseling kelompok dengan teknik sosiodrama untuk meningkatkan rasa empati siswa: literature review Norafika Virly; Devi Aryani Ega; Abdul Muhid
Psycho Aksara : Jurnal Psikologi Vol. 1 No. 1 (2023): Volume 1, Nomor 1, Januari 2023
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA BLITAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/pyschoaksara.v1i1.739

Abstract

Menjadi seorang siswa adalah hal spesial yang dimiliki oleh anak-anak hingga remaja. Status menjadi siswa mengharuskan mereka untuk bersekolah dan berinteraksi dengan guru, petugas sekolah, dan siswa lainnya. Hal ini menyebabkan siswa dituntut untuk memiliki sikap empati yang baik. Empati di definisikan sebagai cara individu agar dapat memahami perihal emosi dan perasaan individu lain dan juga kemampuan supaya memposisikan diri sendiri keposisi orang lain. Namun sayangnya, dalam beberapa penelitian ditemukan bahwa banyak siswa belum mampu berempati pada teman sebayanya. Sehingga dalam penelitian ini memiliki tujuan apakah dalam layanan konseling kelompok memakai metode sosiodrama bisa menumbuhkan dan meningkatkan rasa empati pada siswa. Proses dalam analisis yang digunakan pada penelitian ini, peneliti memakai metode studi literatur dengan cara mengumpulkan dan mengkaitkan dari beragam sumber yang diperoleh jurnal ilmiah, dan juga buku-buku yang relevan dengan variabel pada penelitian. Hasil penelitian studi literatur tersebut terbukti bahwa dalam proses layana konseling kelompok dengan memakai metode sosiodrama menunjukan bahwa ada efektifitas yang baik dalam meningkatkan dan menumbuhkan rasa empati siswa.
Peran Guru dalam Mengatasi Perilaku Indisipliner Siswa Kelas VIII A SMP 10 November Sidoarjo Ahmad Hafidz Firdaus; Abdul Muhid
Psycho Aksara : Jurnal Psikologi Vol. 1 No. 1 (2023): Volume 1, Nomor 1, Januari 2023
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA BLITAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/pyschoaksara.v1i1.746

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peran guru dalam mengatasi perilaku indisipliner siswa kelas VIII A SMP 10 November Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk mendeskripsikan permasalahan dan fokus penelitian. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas VIII A di SMP 10 November Sidoarjo. Hasil penelitian ini yaitu Upaya mengatasi perilaku indisipliner dengan mengarahkan siswa tidak hanya dilakukan oleh pihak guru saja, tetapi dari seluruh pihak di sekolah agar siswa mengerti betapa pentingnya sikap disiplin agar menjadi kebiasaan yang baik untuk siswa di luar sekolah. Upaya lain dalam mengatasi sikap indisipliner siswa harus digabungkan dengan nilai-nilai agama nya agar sikap yang buruk tersebut bisa dihadapi dengan perasaan yang sabar, tabah, dan penuh kesyukuran agar tergetak hati yang melakukan tindakan akhlak tercela tersebut. Upaya pengawasan tindakan indisipliner tidak hanya tugas guru dikelas tetapi juga diluar kelas kegiatan atau perilaku indisipliner patut di kontrol agar siswa tetap berperilaku yang baik dan mempunyai akhlak yang baik karena lingkunganlah yang menjadi pandangan dari masyarakat luar.
Co-Authors Aba Fahmi Roby Abdul Azis Abdullah, Asep Abbas Achmad Aditya Rochim Achmad Fajar Angga Pamungkas Achmad Rizki Adhystia Putri Henrizka Agil Wahyu Wicaksono Ahmad Alawy Ahmad Busthomy Ahmad Chafidut Tamam Ahmad Hafidz Firdaus Ahmad Saifullah Ahmad Sayyidiman Hamidalloh Ahmad Yusuf Ahmad Za'imul Umam Ainun Nadhirah Aisyah Nur Cita Zakiyyah Akmal Budi Satrio Alfiana Nur Aisyah Alfiatul Mukarromah Alfin Nur Hidayatin Ali Ridho Alif Fadiyah Septia Winona Amar Ma'ruf Ma'ruf Amida Cindy Septiana Amida Cindy Septiana Amirotun Nafi'ah Anastachia Saphira Ratu Ani Tri Agustina Anidah Robani Anis Saidah Anissa Parmawati Annisatul Khoiriyah Arief Prastyo Arif Ainur Rofiq Arif Nur Rofiq Aris Fanani Arya Abdul Fattah Asep Saepul Hamdani Asnawi Asnawi Asri Sawiji Auwalu Shuaibu Muhammad Baiti Rahmawati Belva Gita Aprilia Yunus Berlian Tahta Arsyillah Bilqis Rahmanda Hakim Brigitta Anastasya Indri Pratiwi Cholifah Cholifah Dana Akhmad Dahlani Delvina Alifah Rahma Devi Aryani Ega Dewi Qurrotul Aini Dian Novita Ramadani Dian Tugu Warsito Taufiq Dita Eka Aristiana Dyah Eka Suryanti Dyan Evita Santi Elvia Khoiriyah Eni Fariyatul Fahyuni Eurika Septyarini Fahmawati, Zaki Nur Farhad Muhammad Fathimathuz Zahro Fatimatuz Zuhroh Fauzan Setyarizqi Muharram Febri Ana Nurfanisa Fikiy Afriyanto Funsu Andiarna Hanun Qothrunnada Mudiantoro Hariyani, Nunik Hartono Hartono Harun Maarif Hasniar Rofiq Heru Mahmudin Hesty Putri Utami Hilmiyah Ariqoh Himmatul Ulya Husnul Yaqin I'in Khalimatus Sa'diyah Icha Fara Diba Idham Okalaksana Putra Ika Mustika Imam Fauji, Imam Intan Budiana Putri Intan Budiana Putri Intan Wijaya Kusumawati Irma Soraya Ishom Fuadi Fikri Izzah Zulvia Noer Jainudin Khoirun Analisa Kholishoh Nur Aini Khotibul Umam Lailatur Rofidah Laili Rohmawati Putri Sunarto Lia Masfiatul Khariroh Lilik Hamidah Lina Nur Elfiana Lukman Al Farisi Lukman Fahmi Luluk Fikri Zuhriyah luqman hakim Lury Titiony Supriyono M Mahaputra Hidayat M. Chusnan Ma'arif M. Fakhrul Irfan Syah M. Syukur Ifansyah Maghfirul Yusro Mar'atus Sholikhah Mega Putra Asmara Mei lina Fitri Kumalasari Miftah Arifin Millenia Prihatini Millenia Prihatini Moch. Choirul Arif Moch. Irfan Hadi Mochammad Afif Jalla Mochammad Rifai Moh Sholeh Mohamad Samsul Hadi Mohammad Kurjum Montolalu, Billy Muhammad Anshar Muhammad Farikhin Muhammad Haidarsyah Kasyfillah Muhammad Ismail Muhammad Marzuq AM Muhammad Syafrani Surya Permadi Muhammad Thohir Muhlishotin Muhlishotin Muhtar Tajuddin Munawwir Mutia Herawati Nabil Amiroh Bilqis Nada Nur Jannah Nadhirotul Laily Nadifa Salsabila Nailatin Fauziyah Nawabika Izzah Zaizafun Neny Sulistianingsih Ni Ketut Putri Nila Sudewi Nila Audini Oktavia Nimas Putri Fitria Sari Noor Daimah Norafika Virly Novi Nindy Elisa Nur Annisa Fitria Nur Halimatus Nur Khoironi Nur Laila Novitasari Nur Maulida Safitri Nur ‘Azizah Laili Anjainah Nurhalimatus Ollyvia Febry Pretty Sefrinta Anggraeni Prihantika Fuji Kusuma Dewi Puji Maryono Putra Prima Arhandi, Putra Prima Putri Luthfia Nazhiifah Qonita Aristawidya Putri Rakhmawati Rakhmawati Rangga Sa'adillah SAP Rani Saptya -Ramadhani Ratih Kumaya Jati Reneta Utami Putri Retno Aqimnad Dinana Reza Rachmadtullah Rida Ayu Sestiani Rifatul Khoriyah Risma Azwani Risma Nur Avita Robayanto Robayanto Rokhmatul Khoiro Amin Putri Rosyana Amelia Sabela Rr Amanda Pasca Rini, Rr Amanda Pasca Saarah Alyaa Prameswari Samsuriyanto Samsuriyanto Sandi Marahhul Mingtio Serly Anggraini Shoffi Ayu Wulandari Siti Alfiyah Nasiroh Siti Fatimatuzzahroh Sri Mastutik Sri Widayati Sumarkan Suwarsono, Rossy Miselina Syaifuddin Syaifuddin Teguh Wiyono Torikhul Wasyik Tsafitri Rinti Taddaga Tsafitri Rinti Taddaga Ummi Aidah Ummi Kulsum Utami, Lufiana Harnany Wafa Yolanda Wahyu Indah Safitri Wahyu Setiawan Wiga Alif Violando Winarto Eka Wahyudi Xena Puspita Putri Setiawan Yazid Al Bastomi Yessi Febrina Sumardani Yuniar Farida Zakariyah Zakariyah Zidni ‘Ilman Nafi’a Zulfa Rusdiana Zulfatul Azizah Zulkarnain Zulkarnain