Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.865
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Reviu Akuntansi dan Keuangan EKOMBIS REVIEW: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis MIX : Jurnal Ilmiah Manajemen WIDYAKALA JOURNAL Jurnal REKOMEN (Riset Ekonomi Manajemen) Motiva: Jurnal Psikologi Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora (KAGANGA) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Referensi : Jurnal Ilmu Manajemen dan Akuntansi PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Value: Jurnal Manajemen dan Akuntansi Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences TEPIAN Nusantara Science and Technology Proceedings Jurnal Bisnisman : Riset Bisnis dan Manajemen Jurnal Aktiva : Riset Akutansi dan Keuangan DIMAR: Jurnal Pendidikan Islam Buletin Poltanesa International Journal of Business, Law, and Education Devotion: Journal of Research and Community Service GREENOMIKA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Abdi Nusa Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Abdi Putra Golden Ratio of Mapping Idea and Literature Format Jurnal Psikologi Wijaya Putra (Psikowipa) BISMA (Bisnis dan Manajemen) Jurnal Pengabdian Masyarakat Waradin Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) Dharmawangsa: International Journal of the Social Sciences, Education and Humanitis Indonesian Research Journal on Education Eastasouth Journal of Effective Community Services Eastasouth Journal of Positive Community Services Easta Journal of Innovative Community Services Jurnal Multidisiplin West Science The Es Economics and Entrepreneurship The Eastasouth Management and Business Jurnal Pengabdian West Science Jurnal Psikologi dan Konseling West Science West Science Business and Management West Science Journal Economic and Entrepreneurship West Science Interdisciplinary Studies Jurnal Geosains West Science Jurnal REKOMEN (Riset Ekonomi Manajemen) West Science Interdisciplinary Studies Jurnal Inovasi Global El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat Prosiding Seminar Nasional Ilmu Manajemen Kewirausahaan dan Bisnis International Journal of Economics and Management Research Scientific Contributions Oil and Gas
Yusuf Iskandar
Nusa Putra University, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 120 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 120 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Tilawati terhadap Minat Belajar Siswa dalam Pelajaran Al Qur'an di RTQ Auliyaa Diin Sariman, Adil; Yusuf, Iskandar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh penerapan metode pembelajaran Tilawati terhadap minat belajar siswa dalam pelajaran Al-Qur'an di RTQ Auliyaad Diin. Metode Tilawati dikenal karena menekankan pada pengulangan bacaan Al-Qur'an yang tartil dan benar, dengan tujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kecintaan siswa terhadap materi Al-Qur'an. Penelitian dilakukan dengan menggunakan desain eksperimen pra-post tes dengan kelompok kontrol, melibatkan 20 siswa yang mengikuti pembelajaran dengan metode Tilawati. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun terdapat kecenderungan peningkatan minat belajar siswa dalam kelompok eksperimen setelah intervensi menggunakan metode Tilawati, peningkatan ini tidak mencapai tingkat signifikansi statistik. Faktor-faktor seperti ukuran sampel yang relatif kecil dan variasi dalam kualitas pengajaran dapat menjadi alasan mengapa hasil ini tidak signifikan. Selain itu, penelitian ini juga menyoroti pentingnya mempertimbangkan faktor-faktor lain seperti lingkungan belajar dan motivasi intrinsik siswa dalam mengevaluasi efektivitas metode pembelajaran. Studi ini memberikan kontribusi pada literatur tentang pendidikan Al-Qur'an dengan memperluas pemahaman tentang pengaruh metode Tilawati terhadap minat belajar siswa. Implikasi praktis dari penelitian ini menyarankan perlunya adaptasi metode Tilawati dengan mempertimbangkan gaya belajar individu siswa untuk meningkatkan efektivitasnya dalam konteks pembelajaran Al-Qur'an di RTQ atau lembaga pendidikan Islam serupa.
Implementasi Dzikir dan Do’a Setelah Sholat untuk Meningkatkan Semangat Belajar Siswa di Madrasah Ibtidaiyyah Sentra Cendekia Muslim (MI SCM) Balikpapan Selatan Supriana, Supriana; Yusuf, Iskandar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada dasarnya, saat selesai melaksanakan sholat, tentu kita akan berzikir dan berdo’a dengan berzikir kita mengingat dengan menyebut kalimat-kalimat Tasbih (Subhanallah), Tahmid (Alhamdulillah), dan Takbir (Allahuakbar) sedangkan berdo’a kita memohon atau meminta dengan khusyu dab penuh dengan pengharapan bahwa permintaan kita akan dikabulkan dengan memohon nikmat Kesehatan, keimanan, dan kemudahan dalam melakukan sesuatu. Hal ini menjadi sesuatu yang baik jika diberlakukan pada partisipan didik khususnya pada kalangan siswa dan siswi, pasalnya ketika mereka melaksanakan sholat tidak sedikit ada yang langsung mengobrol dengan teman sebelah bahkan menjahili, tentu oknum pendidik atau guru berperan aktif dalam memecahkan masalah tersebut yaitu dengan mengarahkan siswa dan siswi untuk Berzikir Dan Berdoa Setelah Sholat guna menyempurnakan ibadah yang dilaksanakan. Berzikir bisa dilakukan di mana saja dan kapan saja. Zikir menjadi kunci ketenangan dan kebahagiaan hidup di dunia serta kesejahteraan di akhirat kelak. Nabi Muhammad saw. sebagai suri teladan umat Muslim selalu mengamalkan zikir setiap hari. Zikir perlu diketahui dan sering diamalkan seluruh umat Islam. Pasalnya, berzikir memberikan berbagai keutamaan yang sangat baik untuk seorang Muslim. Dengan berzikMr seorang muslim senantiasa akan dilimpahkan kebaikan dan mendapatkan pahala.
Pengaruh Metode Reward dan Punishment terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas II Darussalam di SDIT Ibnu Hajar Balikpapan Sabila, Rahma Riska; Yusuf, Iskandar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas tentang pengaruh metode reward dan punishment terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas II Darussalam di SD IT Ibnu Hajar Balikpapan. Metode reward dan punishment merupakan strategi pembelajaran yang umum digunakan untuk memotivasi siswa dan mengendalikan perilaku mereka. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh metode reward dan punishment terhadap hasil belajar bahasa indonesia siswa sekolah dasar, serta mengidentifikasi cara yang dapat membuat efektivitas kedua metode tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa metode reward dan punishment memiliki pengaruh yang kompleks terhadap hasil belajar siswa. Reward dapat meningkatkan motivasi dan kinerja belajar, namun dapat juga berdampak negatif jika tidak diterapkan dengan tepat. Punishment dapat menekan perilaku yang tidak diinginkan, tetapi dapat juga menimbulkan efek samping seperti rasa takut, rendah diri, dan penurunan hasil belajar.
Implementasi Metode Pembiasaan Nilai-Nilai Religius dalam Pembentukan Karakter Siswa di SD Patra Dharma 3 Balikpapan Kharismatika, Anzilnaa; Yusuf, Iskandar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi metode pembiasaan nilai-nilai religius dalam pembentukan karakter siswa di SD Patra Dharma 3 Balikpapan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian adalah: 1) Program pembiasaan nilai-nilai religius di SD Patra Dharma 3 Balikpapan terdiri dari 4 kegiatan, yaitu kegiatan rutin, terprogram, spontan, dan keteladanan. 2) adanya masalah atau kendala yang terjadi dalam proses kegiatan pembiasaan nilai religius dilakukan, seperti penerapan pembiasaan nilai religius menggunakan metode yang monoton, siswa tidak memahami tujuan dan manfaat dari nilai-nilai religius dalam kehidupan sehari-hari, kondisi lingkungan keluarga dan masyarakat yang kurang memahami peran pentingnya dalam pembentukan karakter anak. 3) solusi dari permasalahan yang telah dilakukan adalah dengan melakukan metode pembelajaran yang bervariasi, meningkakan pemahaman siswa tentang manfaat dari mengamalkan nilai-nilai religius, dan melakukan kolaborasi dengan orang tua dalam mendukung pembiasaan nilai religius di rumah.
Pengaruh Pendidikan Agama Islam terhadap Ibadah Sholat Lima Waktu di Sekolah Dasar 002 Balikpapan Barat Faisal, Muhammad; Yusuf, Iskandar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan pengaruh pendidikan agama terhadap pelaksanaan sholat lima waktu dan dampaknya terhadap kehidupan sosial dan psikologis individu. Penelitian ini merupakan penelitian asosiatif yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara variabel X (kedisiplinan guru) terhadap variabel Y (ibadah sholat lima waktu). Berdasarkan penelitian ini disimpulkan bahwa adanya pengaruh yang positif dan signifikan antara kedisiplinan guru terhadap ibadah sholat lima waktu pada pembelajaran di Sekolah Dasar 002 balikpapan barat dan Dengan melaksanakan shalat wajib secara rutin dan khusyuk, kita akan semakin menyadari kebesaran dan kekuasaan Allah SWT, serta kehinaan dan kelemahan diri kita sebagai makhluk-Nya.
Peran Orang Tua dalam Menumbuhkan Kebiasaan Mengulang Pelajaran di Rumah Pada Siswa TKIT Mutiara Rahmah Balikpapan Dewi, Fitri Sari; Yusuf, Iskandar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi cara-cara yang dilakukan oleh orang tua, khususnya orang tua, dalam mendampingi anak belajar di rumah serta memahami pentingnya pengulangan pelajaran bagi perkembangan anak usia dini. Melalui wawancara dengan beberapa orang tua, ditemukan bahwa mereka mengalokasikan waktu khusus untuk belajar setelah sholat maghrib, menggunakan metode yang menyenangkan seperti permainan dan tanya jawab untuk menjaga minat anak. Pentingnya mengulang pelajaran ditekankan sebagai cara untuk memperdalam pemahaman anak dan mencegah mereka lupa. Hambatan yang dihadapi orang tua, seperti perubahan mood anak dan distraksi dari lingkungan sekitar, menjadi tantangan tersendiri dalam proses belajar. Dukungan dari pihak sekolah, seperti komunikasi yang baik antara guru dan orang tua, juga diharapkan untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran. Hasil wawancara menunjukkan bahwa rutinitas belajar yang teratur dan interaktif dapat menghasilkan perubahan positif dalam perilaku belajar anak, meningkatkan inisiatif, pemahaman, dan rasa ingin tahu mereka. Penelitian ini menyoroti pentingnya kolaborasi antara orang tua dan sekolah dalam mendukung perkembangan akademis dan sosial anak secara holistik.
Urgensi Majelis Ta’lim dalam Pembentukan Karakter Remaja di Masjid Al Hijrah Sumber Rejo I Balikpapan Althofah, Muhammad Ariiq; Yusuf, Iskandar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembentukan karakter religius pada remaja sangat penting dalam menghadapi era globalisasi. Majelis Ta’lim merupakan lembaga pendidikan non-formal yang berperan penting dalam pembentukan karakter remaja. Penelitian ini bertujuan mengkaji peran Majelis Ta’lim Masjid Al-Hijrah Sumber Rejo I Balikpapan dalam pembentukan karakter remaja. Metode penelitian menggunakan deskriptif kualitatif dengan observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Majelis Ta’lim efektif membentuk karakter religius remaja melalui pengajaran agama, penanaman nilai-nilai akhlakul karimah dan pembentukan kepribadian yang baik. Faktor penunjangnya antara lain konsumsi dan suasana nyaman, sedangkan faktor penghambatnya adalah konflik jadwal dan kegiatan lainnya. Pembentukan karakter religius remaja melalui Majelis Ta’lim perlu terus dikembangkan dan dioptimalkan.
Implementasi Alat Peraga Interaktif Pada Pembelajaran Keislaman di TK Tunas Harapan 3 Balikpapan Fatikasari, Aulia; Yusuf, Iskandar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji implementasi alat peraga interaktif dalam pembelajaran keislaman di TK Tunas Harapan 3 Balikpapan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menilai penggunaan alat peraga dalam membantu siswa memahami nilai-nilai islami. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa alat peraga interaktif, seperti poster doa, kartu huruf hijaiyah, dan video edukatif, efektif meningkatkan antusiasme dan pemahaman siswa. Meskipun terdapat tantangan, seperti kurangnya fokus siswa dan dukungan orang tua yang terbatas, penggunaan alat peraga yang menarik, pengulangan materi, dan kolaborasi dengan orang tua dapat meningkatkan hasil pembelajaran. Penelitian ini menyarankan agar guru terus berinovasi dalam menciptakan alat peraga yang relevan dan melibatkan orang tua untuk mendukung proses pembelajaran di rumah.
Urgensi Baca Tulis Al-Quran Pada Era Digital di SD Patra Dharma III Abadiah, Sa’adatul; Yusuf, Iskandar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran baca tulis Al-Quran merupakan fondasi penting bagi umat Islam dalam memahami ajaran Islam. Era digital membawa dampak positif dan negatif terhadap proses belajar. Dampak positifnya meliputi kemudahan akses informasi dan pengetahuan, sedangkan dampak negatifnya adalah kecanduan gadget, stres, dan kurangnya motivasi belajar. Penelitian di SD Patra Dharma III Balikpapan menunjukkan bahwa metode UMMI efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca dan menulis Al-Quran. Pengawasan orang tua dan motivasi belajar sangat penting untuk meminimalkan dampak negatif era digital. Pembelajaran baca tulis Al-Quran harus dilakukan secara terstruktur dan terintegrasi dengan teknologi untuk memperkuat pemahaman dan menghindari dampak negatif.
Urgensi Etika Guru dalam Pembentukan Perilaku Siswa di SD Latihan YBBSU Balikpapan Sagita, Rena; Yusuf, Iskandar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Etika guru merupakan landasan penting dalam membentuk lingkungan belajar yang aman, kondusif, dan inklusif, serta berperan signifikan dalam perkembangan perilaku siswa. Etika guru, yang mencakup aspek profesionalisme, moralitas, dan tanggung jawab, berfungsi sebagai pedoman dalam mendidik, membimbing, serta menjadi teladan bagi siswa. Guru yang beretika memiliki peran penting dalam menjamin keselamatan siswa, membangun hubungan yang positif, membentuk karakter, serta menciptakan iklim belajar yang inklusif dan mendukung perkembangan holistik siswa. Selain itu, guru etika berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan. Perilaku siswa, sebagai hasil dari proses belajar dan interaksi dengan lingkungan, dipengaruhi oleh faktor internal (biologis, psikologis, dan kognitif) serta eksternal (keluarga, sekolah, dan masyarakat). Guru yang memiliki etika baik mampu mempengaruhi perilaku siswa secara positif melalui pendekatan yang adil, empatik, dan tidak diskriminatif. Berdasarkan hasil wawancara di Latihan SD YBBSU Balikpapan, etika guru terbukti berdampak langsung pada perkembangan perilaku siswa. Dengan demikian, keberadaan guru yang beretika tinggi menjadi kunci utama dalam menciptakan generasi siswa yang bermoral, berkarakter.
Co-Authors Abadiah, Sa’adatul Abdul Aziz Assayuti Abdul Hamid Achmad, Zaki Adinda Zahra Nur Aulia ⁠ Aghnina, Dian Agung Zulfikri Agung Zulfikri Agus Darmawan Ahmad Zuhrofi Akbar, Bintang Muhammad Burhanuddin Akbar, Bintang Mukhammad Burhanudin Alam, Hanifah Pagar Aldi Sugilar Althofah, Muhammad Ariiq Alyssa Az'zahra Julia Arifin Alzetrho Baja Pratama Ana Yuliana Jasuni Ana Yuliana Jasuni Ananda, Tarisa Aulia Andri Ardhiyansyah Andy Setyo Wibowo Anggraini, Dilla Anggy Pradiftha Junfithrana Anita Shalehah Annisa, Jihan Noor Apit Fathurohman Apriditia Karisma Aprilia Dwi Ruslantini Arsianto, Dian Fadhli Ashari, Sukasah Ali Asril Adi Sunarto Assayuti, Abdul Aziz Asyadhili, Rifqi Hasan Bintang Muhammad Burhanuddin Akbar Bintang Mukhammad Burhanuddin Bintang Mukhammad Burhanudin Akbar Bintang Mukhammad Burhanudin Akbar Bintang Mukhammad Burhanudin Akbar Budi Rahardjo Bunga Indah Chajar Matari Fath Mala Chajar Matari Fath Mala Citra Laksmi Prasita Cynthia Sari Dewi Dana Budiman Dede Suleman Dedy Wahyudi Dewi, Elok Faroita dewi, Fitri sari Dini Apriliani Djano Lastro Djano Lastro Dudih Gustian Eka Wahyu Ningsih Eko Budi Lelono EKO YULIANTO Eliza Sutri Utami Eneng Dilah Dalilatur Rahmah Erna Herlina Eva Desembrianita Fachrizal Satrio Putro Yuwono Fajar, Harini Ningrum Fajriani Azis Fakhiriyah, Annisa Yuniar Farah Sekar Wahyuni Fath Mala, Chajar Matari Fatikasari, Aulia Fauziah Nur Hutauruk Febriyantoro , Mohammad Trio Felicia Felicia Fifi Hidayatul Ilmia Fitrina Lestari Fitriyani, Desy Geofakta Razali Hamzah Bustomi Heliani Heliani Heliani Hijriah, Salma Hilmiana Hilmiana Hirzi Al Akbar, Emir Indri Oktaviani Jaziela Muslihatunnisa Joelianty Jordan Chan William Juang Intan Pratiwi Kamma, Cahyasry Sahangga Arya Kharismatika, Anzilnaa Kurniawan Kurniawan Kurniawan Kurniawan Kurniawan Kurniawan Kurniawan Kurniawan Kurniawan Lastro, Djano Luthfil Qolbi N Mala, Chajar Matari Fath Maria Sri Vandriyani Mariam Mariam Martinus Tukiran Maulana, Agung Meri Anjani Mita Sonaria Mochamad Khilmi Muhammad Ade Kurnia Harahap Muhammad Faisal Muhammad Raihan Alfauzi Muhammad Satrya Pramudya Muhammad Umer Farooq Mujahid Mukhoyyaroh, Nurul Badi’ Mulida, Neta Muslih, Muhamad Nadya Puspita Adriana Nampira, Ardi Azhar Nimmi Zulbainarni Nunik Destria Arianti Octavia, Mutiara Yasmin Pahrijal, Rival Priyana, Yana Priyo Sasmito Putri Maharani Putri Maharani Rahman, Achmad Shoufi Rahmat Hidayat Rani Eka Arini Rani Eka Arini Rani Sri Wahyuni Reza Suriansha Rijal, Ghoitsur Robi Darwis Rohmaningsih, Yuni Rohmat Hidayatulloh Rohmat Rohmat Sabila, Rahma Riska Sagita, Rena Saleh, Mohamad Zein Salsabila, Rara Salwa, Syahida Sapto Jumono Sarastika, Tiara Sariman, Adil Sasmito, Priyo Sayedi, Sayedi Sa’dulloh, Sa’dulloh Sifa Ramadanti Sintia Elmawati Pasaribu Siti Jahroh Siti Sarinah Sri Fatmawati Stephanie Ludya Emmanuela Elim Subarkah, Firman Sunarni Sunarni Supriana, Supriana Supriandi Supriandi Supriandi Supriandi suroso, amat Syafa’at, Muh. Fauzan Syafi’i, Muhammad Abdulloh Syaifuddin, Arief Tarisa Aulia Ananda Tasya Rahmania Tatang Padmawidjaja Teguh Prasetio Tera Lesmana Teratai, Nona Ratu Syifa Putri Tiara Yuristina Yusup Trisandri, Muhammad Iqbal Revilliano Ucu Tuti Alawiyah Ujang Badru Jaman Ujang Setiawan Umar Mansur M Umi Kaltum Wa Ode Riniati Wava Maulidia Siswanto Windarko Windarko Wisanggeni, Dhafa Herlambang Wiyanti, Tuti Yana Priyana Yana Priyana Yoedani, Yoedani Yudi Nata Yuningsih, Hesti Yusup, Tiara Yuristina Yuwono, Fachrizal Satrio Putro Zeze Zakaria Hamzah Zulkifli Zulkifli