Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.566
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Pendidikan Humaniora Jurnal Kawistara : Jurnal Ilmiah Sosial dan Humaniora Musawa : Jurnal Studi Gender dan Islam Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan ISLLAC : Journal of Intensive Studies on Language, Literature, Art, and Culture RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya BASINDO : jurnal kajian bahasa, sastra Indonesia, dan pembelajarannya Abdimas Talenta : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Diksa : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya WIDYA LAKSANA Gelar : Jurnal Seni Budaya Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Jurnal Karinov Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Piwulang : Jurnal Pendidikan Bahasa Jawa Randwick International of Social Science Journal Randwick International of Education and Linguistics Didaktika: Jurnal Kependidikan JOLLT Journal of Languages and Language Teaching Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) Jurnal bahasa, sastra, seni, dan pengajarannya Vicratina : Jurnal Ilmiah Keagamaan Journal of Language, Literature, and Arts (JoLLA) Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Jurnal PENEROKA: Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Kawistara Dinamis: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat WIDYANTARA Jurnal bahasa, sastra, seni, dan pengajarannya
Azizatuz Zahro
Universitas Negeri Malang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 51 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 51 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Dampak Penyalahgunaan Deepfake dalam Memanipulasi Visual: Menguak Potensi Infopocalypse di Era Post Truth Terhadap Asumsi Masyarakat pada Media Massa Zahro', Azizatuz; Nur Fadhilah, Rafika Rizky; Hermawati, Salsabila Zahra; Imaduddin, Guntur Naufal; Santoso, Aisya Alyani
Jurnal Kawistara Vol 14, No 3 (2024)
Publisher : Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/kawistara.98339

Abstract

Pesatnya perkembangan teknologi berupa kecerdasan buatan memberikan dampak positif yang dapat memudahkan pekerjaan manusia, tetapi kecerdasan buatan juga berpotensi untuk disalahgunakan terutama dalam teknologi deepfake. Kemunculan deepfake dapat menciptakan visualisasi hoaks pada era post-truth yang dapat memicu terjadinya infopocalypse. Tujuan dari riset ini yakni (1) untuk mengetahui visualisasi hoaks terhadap perubahan asumsi masyarakat akibat penyalahgunaan teknologi deepfake dan (2) mengetahui unsur-unsur yang akan menjadi potensi munculnya infopocalypse pada era post-truth. Riset ini menggunakan metode kualitatif dengan analisis konten dan fenomenologi. Teknik pengumpulan data dalam riset ini melalui observasi dan wawancara. Analisis konten digunakan untuk menganalisis deepfake dari konten video dan interpretative phenomenological analysis untuk menganalisis keterkaitan asumsi informan dan potensi terjadinya infopocalypse. Hasil menunjukkan (1) adanya visualisasi hoaks terhadap asumsi masyarakat dan penerimaan informasi memiliki keterkaitan dengan tingkat pengetahuan pada teknologi; (2) potensi infopocalypse dipengaruhi oleh ragam pola pikir. Dapat disimpulkan bahwa visualisasi hoaks dan penerimaan informasi masyarakat berkaitan dengan pengetahuan teknologi deepfake, serta potensi infopocalypse berkaitan dengan ragam pola pikir.
Dampak Penyalahgunaan Deepfake dalam Memanipulasi Visual: Menguak Potensi Infopocalypse di Era Post Truth Terhadap Asumsi Masyarakat pada Media Massa Zahro', Azizatuz; Nur Fadhilah, Rafika Rizky; Hermawati, Salsabila Zahra; Imaduddin, Guntur Naufal; Santoso, Aisya Alyani
Jurnal Kawistara Vol 14, No 3 (2024)
Publisher : Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/kawistara.98339

Abstract

Pesatnya perkembangan teknologi berupa kecerdasan buatan memberikan dampak positif yang dapat memudahkan pekerjaan manusia, tetapi kecerdasan buatan juga berpotensi untuk disalahgunakan terutama dalam teknologi deepfake. Kemunculan deepfake dapat menciptakan visualisasi hoaks pada era post-truth yang dapat memicu terjadinya infopocalypse. Tujuan dari riset ini yakni (1) untuk mengetahui visualisasi hoaks terhadap perubahan asumsi masyarakat akibat penyalahgunaan teknologi deepfake dan (2) mengetahui unsur-unsur yang akan menjadi potensi munculnya infopocalypse pada era post-truth. Riset ini menggunakan metode kualitatif dengan analisis konten dan fenomenologi. Teknik pengumpulan data dalam riset ini melalui observasi dan wawancara. Analisis konten digunakan untuk menganalisis deepfake dari konten video dan interpretative phenomenological analysis untuk menganalisis keterkaitan asumsi informan dan potensi terjadinya infopocalypse. Hasil menunjukkan (1) adanya visualisasi hoaks terhadap asumsi masyarakat dan penerimaan informasi memiliki keterkaitan dengan tingkat pengetahuan pada teknologi; (2) potensi infopocalypse dipengaruhi oleh ragam pola pikir. Dapat disimpulkan bahwa visualisasi hoaks dan penerimaan informasi masyarakat berkaitan dengan pengetahuan teknologi deepfake, serta potensi infopocalypse berkaitan dengan ragam pola pikir.
ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN TANDA BACA KARYA TULIS MAHASISWA MENGGUNAKAN BANTUAN KECERDASAN BUATAN CHATGPT Shodiq, Jafar; Harsiati, Titik; Zahro, Azizatuz
Jurnal PENEROKA Vol. 5 No. 1 (2025): Januari 2025
Publisher : Institut Agama Islam Darussalam Blokagung Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/peneroka.v5i1.3518

Abstract

This research aims to analyze punctuation errors in students' academic papers with the help of artificial intelligence, using ChatGPT as an evaluation tool. The scope of this research focuses on the identification and classification of punctuation errors, such as the use of commas, periods, and capital letters, which are often found in students' academic papers. The research method used is a qualitative approach with a content analysis method, in which data in the form of texts of student papers are analyzed using the automatic correction model of ChatGPT. The analysis is carried out by comparing the ChatGPT correction results with writing rules based on the General Guidelines for Indonesian Spelling (PUEBI). Translated with www.DeepL.com/Translator (free version) The research data model consists of samples of student papers covering various disciplines, with variations in sentence structure complexity to ensure diversity of findings. The results show that the most dominant punctuation errors are the improper use of commas in compound sentences and lists, as well as the improper use of capital letters in proper names and certain terms. An interesting fact found was that ChatGPT was able to provide fast and accurate corrections in most cases, but had limitations in understanding the context of ambiguous or creative sentences. This research confirms that artificial intelligence can be an effective tool in improving students' writing skills while supporting the writing process.
Simbol dan Makna Ngerokat Masyarakat Pandhalungan Jember Rizki Farizi Farghani; Roekhan Roekhan; Azizatuz Zahro’
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i2.5336

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui simbol dan makna dalam tradisi Ngerokat yang merupakan bagian dari kebudayaan masyarakat Pandhalungan di Jember. Ngerokat, sebagai tradisi lisan yang melibatkan doa dan harapan untuk keselamatan serta keseimbangan hidup, memiliki pengaruh kuat dari ajaran agama Hindu, Buddha, dan Islam. Meskipun telah dipraktikkan sejak masa kerajaan Majapahit, penelitian mengenai Ngerokat dalam konteks masyarakat Pandhalungan masih terbatas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode etnografi, yang memungkinkan peneliti untuk terlibat langsung dalam kehidupan sosial dan budaya masyarakat setempat. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan seorang praktisi Ngerokat berusia 73 tahun, Bapak Tris (Muhammad Sholih), serta observasi partisipatif. Proses pengumpulan data melibatkan transkripsi tuturan dari bahasa Pandhalungan (Jawa dan Madura) ke bahasa Indonesia, yang kemudian dianalisis untuk mengidentifikasi simbol dan makna dalam Ngerokat. Simbol dan makna dalam Ngerokat ini, contohnya seperti simbol kesabaran, simbol keteguhan iman, pengorbanan, dan harapan akan pertolongan Tuhan, serta simbol-simbol lainnya yang nantinya terdapat makna. Simbol-simbol tersebut mencerminkan hubungan manusia dengan Tuhan serta tantangan hidup yang harus dihadapi. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi terhadap pemahaman lebih dalam mengenai peran tradisi lisan dalam budaya masyarakat Pandhalungan, serta memperkaya kajian dalam ilmu bahasa dan sastra Indonesia.
TIGER (Tiga Kata Bersembunyi dalam Gambar): Alternatif Inovasi Strategi Pembelajaran Berbicara Teks Eksplanasi Siswa Fase F Adinda Kidung Kirana; Didin Widyartono; Azizatuz Zahro'
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 14 No. 1 Februari (2025): Didaktika Jurnal Kependidikan
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.1737

Abstract

Siswa masih mengalami berbagai kendala dalam mengembangkan keterampilan berbicaranya sehingga diperlukan strategi pembelajaran berbicara yang tepat. Penelitian ini bertujuan (1) mendeskripsikan pendefinisian kebutuhan dalam pembelajaran berbicara dan (2) mendeskripsikan perancangan strategi TIGER (Tiga Kata Bersembunyi dalam Gambar) dalam pembelajaran berbicara teks eksplanasi berbantuan media visual interaktif untuk siswa fase F. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate, tetapi karena keterbatasan waktu, penelitian ini dibatasi pada define dan design. Peneliti melakukan studi literatur dan observasi lapangan di sebuah SMK di Malang untuk mengetahui permasalahan yang dialami siswa dalam kegiatan presentasi. Peneliti merancang strategi pembelajaran sesuai dengan hasil observasi dan kajian teori. Penelitian ini menghasilkan strategi TIGER (Tiga Kata Bersembunyi dalam Gambar) dalam pembelajaran berbicara teks eksplanasi berbantuan media visual interaktif untuk siswa fase F. Strategi TIGER terdiri atas tahap T (temukan topik), I (identifikasi), G (gambar tiga kata), E (eksplorasi dan eksplanasi), dan R (refleksi dan umpan balik).
Strengthening Writing Literacy Based on Local Culture Through the “Dinoyo Ceramics and I” Strategy Zahro', Azizatuz; Sulistyorini, Dwi; @Mustaffa, Madiawati Mamat; Lestari, Nunik Martin; Mustayah, Mustayah; Jumain, Jumain
Journal of Languages and Language Teaching Vol 13, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jollt.v13i2.13528

Abstract

Integrating writing instruction with local cultural elements is essential for improving literacy outcomes that resonate with students' lived experiences and cultural identities. However, field observations reveal that such integration remains underutilized in many educational contexts, including at SD Negeri Dinoyo 2 Malang, East Java—a school situated in a region known for its ceramic industry. This classroom action research aimed to enhance students' writing skills using the culturally rooted strategy titled "Dinoyo Ceramics and I." Conducted over two cycles with 25 students from Class 5A, the study began by introducing students to Dinoyo ceramic products through physical artifacts and visual media showcasing their historical significance. Students were then encouraged to describe these items in terms of their appeal, function, and value as souvenirs or treasured objects. Based on this exposure, students generated writing ideas under the theme "Dinoyo Ceramics and I," which they first organized into outlines and then developed into full compositions. In the second cycle, imaginative elements were incorporated to enrich the outlines, and students were guided to present each idea in a well-structured paragraph. This approach enabled students to creatively weave personal experiences into compelling narratives that retained Dinoyo ceramics as a central motif. The strategy sparked greater engagement, as students connected deeply with a topic rooted in their cultural environment. The findings highlight the importance of recognizing students’ everyday experiences as meaningful content for writing. Thus, educators should consider incorporating local cultural themes into writing instruction to build more relevant, motivating, and expressive learning experiences.
Pemenuhan Hierarki Kebutuhan Tokoh Dasiyah dalam Novel Gadis Kretek Karya Ratih Kumala Kurniawan, Ovie Sandy; Zahro, Azizatuz
Widyantara Vol 3 No 1 (2025)
Publisher : Ikaprobsi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji tokoh Dasiyah melalui pendekatan psikologi sastra dengan fokus pada perkembangan jiwanya. Tujuannya adalah mendeskripsikan bentuk pemenuhan dan hambatan yang dihadapi Dasiyah dalam memenuhi kebutuhannya sejak kecil hingga dewasa. Kajian ini menggunakan teori hierarki kebutuhan Abraham Maslow yang meliputi lima tingkatan: kebutuhan fisiologis, rasa aman, cinta, penghargaan, dan aktualisasi diri. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan data dikumpulkan melalui studi dokumentasi dan pembacaan mendalam novel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Dasiyah menghadapi berbagai hambatan, namun tetap berjuang memenuhi kebutuhannya secara bertahap sesuai teori Maslow. Ia menunjukkan semangat dan ketekunan untuk berkembang hingga mencapai aktualisasi diri. Penelitian ini memberikan gambaran bahwa karakter dalam karya sastra bisa merefleksikan proses pertumbuhan pribadi dan motivasi manusia untuk terus maju, meskipun menghadapi berbagai tantangan dalam hidup. The novel Gadis Kretek tells about the family life of the owner of a famous home-based kretekfactory in the city of M. The novel also tells about the history of the kretek factory industry, kretek business competition, and the romantic life experienced by the characters. This research uses literary psychology studies with a focus on the complex character of Dasiyah as a key character who reflects her psychological development. The purpose of this research is to describe Dasiyah's form and obstacles in fulfilling her needs from birth to adulthood. The approach used is humanistic psychology based on Abraham Maslow's theory of the hierarchy of needs, which consists of five levels: physiological, safety, love, esteem, and self-actualization.The research method used is descriptive qualitative, with data collection through documentary studies and in-depth reading of the novel. The result of the research is a description of the fulfillment of Dasiyah's hierarchy of needs and the obstacles she faces, presented in Maslow's order. The results show that human beings have the motivation to continue to develop in spite of various obstacles. Dasiyah shows perseverance in overcoming obstacles and is determined to achieve self-actualization. Dasiyah continues to develop according to her competence, regardless of the obstacles she encounters. She continues to rise and has the motivation to live until she is able to become a full human being. This research provides insight into how characters in literature can reflect efforts to fulfill needs and personal growth.
Alienasi Tokoh Minoritas dalam Novel Pulang Karya Leila S. Chudori dan Bag of Bones Karya Stephen King Putra, Natanael Ricky; Karkono, Karkono; Zahro', Azizatuz
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 3 (2025)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i3.6479

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mengkaji bentuk-bentuk alienasi yang dialami oleh tokoh-tokoh minoritas dalam dua novel, yaitu Bag of Bones karya Stephen King dan Pulang karya Leila S. Chudori, dengan menggunakan teori Marxisme sastra yang dikembangkan oleh Terry Eagleton. Konsep alienasi yang digunakan mencakup keterasingan dari diri sendiri, sesama manusia, negara, dan esensi kemanusiaan (gattungswesen). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa alienasi dalam kedua novel tidak hanya hadir sebagai tema, melainkan sebagai representasi ideologis dari struktur kekuasaan yang menindas. Tokoh Sara Tidwell mengalami alienasi dari sesam, dan esensi kemanusiaannya akibat kekerasan rasial dan seksual yang menimpanya. Tokoh Dimas Suryo mengalami keterasingan dari diri sendiri, negara, dan fungsi sosialnya sebagai manusia akibat statusnya sebagai eksil politik. Sementara itu, Segara Alam dan Lintang Utara Suryo, sebagai generasi penerus, mengalami alienasi dari sesama dan negara karena warisan trauma politik yang tak kunjung diselesaikan. Penelitian ini menegaskan bahwa pengalaman keterasingan yang dialami tokoh-tokoh minoritas merupakan hasil dari dominasi ideologi negara, rasisme, serta represi sejarah. Meskipun dua novel berasal dari negara dan budaya yang berbeda, keterasingan tetap dapat terjadi berdasarkan visi dunia pengarang dan latar belakang sejarah.
Peningkatan Daya Saing Kopi Dengan Strategi Kemasan Dan Pemasaran Di Dusun Borojabung Bastomi, Mohamad; Fadila, Inayatul; Nu’man, M. Syauqy; Putri, Handini Eka; Zahro, Azizatuz; Syamsudin, M. Nur; Aminudin, Khoirul; Mardliyah, Mahnunatul; Hakim, Taufiiqul
Dinamis: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2022): Juni 2022
Publisher : Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/dinamis.v2i1.5867

Abstract

Dusun Borojabung memiliki banyak sekali UMKM, salah satunya adalah UMKM kopi. UMKM kopi sendiri dipilih karena dalam proses pembuatan, pengemasan dan pemasarannya masih menggunakan cara yang sederhana. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas kemasan. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah sosialisasi, penyuluhan, pelatihan, dan pendampingan. dari kegiatan pengabdian ini, mampu meningkatkan daya saing kopi diluar sana, dari pengemasan yang sudah mengikuti perkembangan zaman dan juga pemasaran di online shop, sehingga mampu menarik lebih banyak pembeli dan juga memperluas pemasaran dengan meningkatkan penjualan di marketplace.
Penguatan Penulisan Karya Ilmiah Berbasis Best Practice Pembelajaran pada Guru SMA Zahro, Azizatuz; Martutik; Widyartono, Didin; Safii, Moh.; Pradiani, Yulia Ika Putri; Puspitaningtyas, Dinar Amelia; Salsabila, Amalita Sofia
JURNAL WIDYA LAKSANA Vol 14 No 1 (2025): January
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jwl.v14i1.70035

Abstract

Kemampuan menulis karya ilmiah sangat penting bagi guru. Melalui karya ilmiah, guru dapat berbagi pengalaman dan juga menapaki jenjang karir yang ada. Hambatan utama para guru dalam menulis karya ilmiah adalah lemahnya kemampuan menulis karya ilmiah, terutama dalam pengembangan ide dan tidak adanya forum intensif yang diorientasikan untuk latihan menulis karya ilmiah. Oleh karena itu, program pengembangan keprofesionalan dan karir guru yang penting dilaksanakan adalah meningkatkan kemampuan menulis karya ilmiah. Kegiatan penguatan penulisan karya ilmiah ini dilaksanakan pada 30 guru yang tergabung dalam Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa Indonesia Kabupaten Kediri Jawa Timur. Penguatan dilakukan dengan penggalian pengalaman terbaik guru dalam mengajar (best practice), pendampingan pengembangan best practice sebagai karya ilmiah, pendampingan reviu mandiri, pendampingan peer review dan peer editing oleh sejawat, dan penyelenggaraan forum seminar untuk mendesiminasikan best practice dan mendapatkan masukan sebagai bahan perbaikan (revisi). Hasil akhir kegiatan ini adalah kumpulan artikel para guru yang siap disajikan dalam forum ilmiah maupun diterbitkan dalam jurnal ilmiah nasional.  Implikasi pelatihan ini dapat memberi penguatan konsep penulisan karya ilmiah dan bagaimana langkah untuk mengumpulkan bahan penulisan karya ilmiah.
Co-Authors - Martutik @Mustaffa, Madiawati Mamat Adinda Kidung Kirana Adiningsih, Aisyah Alfi A. Pulungan Alpi Anwar Pulungan Aman Santoso Aminudin, Khoirul Anang Santoso Ari Ambarwati Azizan, Yoga Rifqi Bastomi, Mohamad Cahyani, Ananda Pramesti Regitha Cindi, Dinda Triana Dalimunthe, Ritha F. Dawud Dawud Dermawan, Taufik Desinta Dwi Rapita Devi Aprilia Dian Mohammad Hakim Didin Widyartono Djoko Saryono Dwi Listyorini Edi Widianto Ely Hikmatul Maulidiah Ely Hikmatul Maulidiah Evi Eliyanah Evi Feronika Elbaar Fadila, Inayatul Firlianti Firlianti Galuh Condro Asmoro, Ciptaningsih Galuh Dilah Hakim, Taufiiqul Hermawati, Salsabila Zahra Hidayatul Ulum, Hidayatul Hikma, Nurul Ilmawan, Wahyu Imaduddin, Guntur Naufal Imam Suyitno Indra Suherjanto Isnaini Indra Nur Hayati Izzaturrahmi, Nabila Khansa Jumain, Jumain Karkono , Karkono Karkono Karkono Kurniawan, Ovie Sandy Kusubakti Andajani Lafif Ahmad Rofid Al Azmi Laras, Kandhi Lestari, Nunik Martin Mardliyah, Mahnunatul Mauluddin, Imam Meutia Nauly Moh. Safii Mustayah ., Mustayah Mutiara Sari Dewi Nabilah, Septa Widya Etika Nur Imaya Nisfatul Syarifa Nur Fadhilah, Rafika Rizky Nur Hadi Nurchasanah Nuril Oktaviani Nurul Hikma Nu’man, M. Syauqy Pradana, Muhammad Fernanda Adi Pradiani, Yulia Ika Putri Puspitaningtyas, Dinar Amelia Putra, Andika Bagus Putra, Natanael Ricky Putri, Handini Eka Putri, Yusriani Febrian Ramadani Ramadani Ramadani Ramadani Ritha Dalimunthe Ritha F Dalimunthe Rizki Farizi Farghani Rizky Putra, Rizky Rochmawati, Rochmawati Roekhan Roekhan Salsabila, Amalita Sofia Santoso, Aisya Alyani Shodiq, Jafar Siregar, Hairani Subandi, Mahfudi Sahly Syafi'i, Imam Syamsudin, M. Nur Titik Harsiati Ulfatin, Nurul Rahma Wahyu Ilmawan Widia Tamara Yoga Rifqi Azizan Yoto Yoto, Yoto Yuni Pratiwi