Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.566
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Pendidikan Humaniora Jurnal Kawistara : Jurnal Ilmiah Sosial dan Humaniora Musawa : Jurnal Studi Gender dan Islam Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan ISLLAC : Journal of Intensive Studies on Language, Literature, Art, and Culture RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya BASINDO : jurnal kajian bahasa, sastra Indonesia, dan pembelajarannya Abdimas Talenta : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Diksa : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya WIDYA LAKSANA Gelar : Jurnal Seni Budaya Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Jurnal Karinov Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Piwulang : Jurnal Pendidikan Bahasa Jawa Randwick International of Social Science Journal Randwick International of Education and Linguistics Didaktika: Jurnal Kependidikan JOLLT Journal of Languages and Language Teaching Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) Jurnal bahasa, sastra, seni, dan pengajarannya Vicratina : Jurnal Ilmiah Keagamaan Journal of Language, Literature, and Arts (JoLLA) Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Jurnal PENEROKA: Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Kawistara Dinamis: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat WIDYANTARA Jurnal bahasa, sastra, seni, dan pengajarannya
Azizatuz Zahro
Universitas Negeri Malang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 51 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 51 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PERAN KELUARGA DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP IT AS-SALAM MALANG Azizatuz Zahro; Mutiara Sari Dewi; Dian Mohammad Hakim
VICRATINA Vol 7, No 8 (2022)
Publisher : Vicratina : Jurnal Ilmiah Keagamaan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (291.629 KB)

Abstract

Currently families think that improving children's achievement is the responsibility of the teacher, but this cannot be justified, because the main factor that determines the success of children's learning achievement lies in the immediate environment, namely the family, especially in matters of religion, the family must instill religious basics in child's soul. In addition, families who understand religious knowledge will prefer to find their children to go to schools that tend to have religious activities. At SMP IT As-Salam Malang, it has many programs of religious activities, even though in their daily life children often meet with their families, so the role of the family is needed in improving student achievement, especially in Islamic Education. The researcher formulates the problem regarding, planning, implementing, and evaluating the role of the family in improving student achievement in Islamic education subjects at SMP IT As-Salam Malang. This study aims to describe the planning, implementation, evaluation of the role of the family in improving learning achievement in Islamic religious education subjects at SMP IT As-Salam Malang. This study uses a qualitative approach with data collection techniques, namely observation, interviews, and documentation. Based on the results of observations, interviews, and documentation that the researchers did, the family has played a very good role in helping children improve their learning achievement.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Menulis Drama Tradisional Menggunakan Strategi Pembelajaran Joyfull Bermedia Menara Garasi Kelas VIII Nuril Oktaviani; Nurchasanah Nurchasanah; Azizatuz Zahro
Jurnal Pendidikan Humaniora Vol 10, No 3: SEPTEMBER 2022
Publisher : Pascasarjana UM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um011v10i32022p126-163

Abstract

Abstract:  This study aims to improve the skills of writing traditional drama scripts. The problem found during this research is the lack of ability in writing the traditional drama of the students of class VIII-F of SMP Negeri 1 Glagah. This research employed Classroom Action Research method and modeled after Kemmis and McTaggart model. This research was conducted for two cycles. Observation notes, interviews, documentation, and questionnaire as data sources. This research used the Joyful strategy and Menara Garasi. The students’ scores improved from first cycle 62,7 to second cycle 82,6. The joyful strategy improved students' ability to write traditional drama from the process and the final result.Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis naskah drama tradisional. Permasalahan yang terdapat pada pelaksanaan penelitian ini secara umum adalah kurangnya kemampuan siswa kelas VIII-F SMP Negeri 1 Glagah dalam pembelajaran menulis drama tradisional. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas mengacu pada model Kemmis dan Mc Taggart. Penelitian ini berlangsung dalam dua siklus. Pengumpulan data menggunakan lembar observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket. Analisis data yang digunakan adalah kualitatif dan kuantitatif. Peneliti menerapkan strategi joyfull berbantuan menara garasi. Peningkatan nilai siswa siklus 1 adalah 62,7 dan siklus 2 adalah 82,6. Strategi joyfull mampu meningkatkan pembelajaran menulis drama tradisional dari segi proses dan hasil pembelajaran.
yang Pergi dan yang Tinggal: Strategi Sipil Aceh Saat Konflik dalam Novel Arafat Nur Alpi Anwar Pulungan; Taufik Dermawan; Azizatuz Zahro’
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 9 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v9i2.2692

Abstract

Strategi sipil Aceh membuktikan bahwa tidak ada pilihan yang mudah saat konflik berkepanjangan terjadi. Kendati pun faktor keamanan menjadi faktor terbesarpelarian, ternyata primordialisme (rasa senasib sepenanggungan) mampu mengalahkan faktor keamanan dan ekonomi. Penelitian kualitatif dengan pendekatan sosiologi sastra dan dibantu teori strategi sipil ini bertujuan untuk mengetahui strategi sipil Aceh dalam melalui konflik GAM-RI. Untuk mendapatkan data berupa kutipan teks novel yang memuat konsep pelarian, dukungan, dan suarawarga sipil saat terjadinya konflik dilakukan teknik kepustakaan, baca, dan catat. Teknik analisis data dilakukan dengan cara reduksi data, sajian data, penarikan kesimpulan, dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pelarian dimotivasi oleh faktor keamanan dan ekonomi sehingga warga sipil yang memilih menetap akan mengalami kendala di kedua faktor tersebut. (2) Mendukung GAM dimotivasi faktor cinta dan primordialisme, sedangkan mendukung aparat militer dimotivasi faktor keamanan dan ekonomi. Mendukung GAM berarti mendapatkan siksaan dari pihak militer dan mendukung militer berarti siap dimusuhi oleh mayoritas masyarakat sipil. (3) suara tidak terdengar karena tingginya represifitas militer. Bersuara dan memilih diam tetap mendapatkan berbagai tindakan kekerasan, bahkan bisa saja dibunuh. Penelitian ini juga menunjukkan bahwa konflik sipil seringkali merugikan dan mengorbankan orang-orang yang tidak bersalah.
Non-Sexual Violence Values in Academic Culture of Universities in Indonesia Azizatuz Zahro; Ritha Dalimunthe; Evi Feronika Elbaar; Desinta Dwi Rapita
Randwick International of Social Science Journal Vol. 4 No. 3 (2023): RISS Journal, July
Publisher : RIRAI Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47175/rissj.v4i3.764

Abstract

Sexual violence that happens in Indonesian universities is often considered trivial and receive little attention. Universities that are healthy, comfortable, safe, and free from sexual violence will ensure the continuity of educational activities. Colleges or universities should be a place for students to gain knowledge and improve morale. This article focuses on describing the non-sexual violence values developed by universities in their academic culture. This qualitative research was conducted at Universitas Negeri Malang (UM), Universitas Sumatera Utara (USU) and Universitas Palangkaraya (UPR). Data was collected through surveys, in-depth interviews, focus group discussions (FGD), secondary data review, and observation. The results of the study showed that universities have developed non-sexual values ​​by strengthening the governance of higher education institutions and the culture of the community of students, educators, and educational staff.
Desain Pembelajaran Model ASSURE dalam Pembelajaran Menulis Kreatif Berbasis Media Plotagon di Era Merdeka Belajar Pradana, Muhammad Fernanda Adi; Zahro, Azizatuz; Widyartono, Didin
Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Vol 12, No 1 (2023): Bahasa, Sastra, dan Pengajaran
Publisher : Universitas Suryakanca

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35194/alinea.v12i1.2852

Abstract

Di era merdeka belajar saat ini adanya pembelajaran yang berdiferensiasi sangat dibutuhkan. Pembelajaran berdiferensiasi membutuhkan adanya perancangan sebuah desain pembelajaran. Dalam kegiatan pembelajaran Bahasa Indonesia di tingkat SMP masih ditemukan permasalahan pada kegiatan menulis kreatif teks cerita fantasi, di antaranya 1) kurangnya ide dan gagasan dalam menentukan cerita fantasi, 2) peserta didik merasa bahwa menulis merupakan kegiatan yang tidak menarik dan membosankan, dan 3) minimnya daya imajinasi peserta didik dalam menentukan keunikan tokoh. Oleh karena itu, di dalam penelitian ini akan membahas tentang perancangan sebuah inovasi desain pembelajaran. Inovasi tersebut dirancang dalam materi menulis kreatif cerita  fantasi berbasis digital agar dapat terlaksana secara efektif dan efisien. Perancangan desain pembelajaran tersebut diintegrasikan dengan media Plotagon, untuk melatih peserta didik menulis kreatif cerita  fantasi secara digital. Perancangan desain pembelajaran ini menggunakan model ASSURE. Adapun hal-hal yang perlu diperhatikan dalam perancangan desain pembelajaran menulis kreatif cerita fantasi digital yakni karakteristik peserta didik, tujuan pembelajaran pada kurikulum merdeka, metode, media, dan materi, keaktifan kelas, dan evaluasi desain pembelajaran. Peranan media khususnya Plotagon penting dalam menumbuhkan jiwa kreativitas peserta didik membuat cerita fantasi berbasis digital.
Memori Kolektif Masyarakat Batavia dalam Novel Al-Masih: Putra sang Perawan Karya Tasaro GK Wahyu Ilmawan; Djoko Saryono; Azizatuz Zahro
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 10 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v10i1.3136

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui memori kolektif masyarakat Batavia dalam novel Al-Masih: Putra sang Perawan karya Tasaro GK. Penelitan ini menggunakan teori memori Barbara A. Misztal. Pendekatan yang digunakan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif guna membantu menjawab fokus penelitian dengan cara mendeskripsikan data. Sumber data penelitian ini diperoleh dari kutipan novel Al-Masih: Putra sang Perawan karya Tasaro GK. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat tiga bentuk memori kolektif dalam novel Al-Masih: Putra sang Perawan, yaitu (1) memori flashbulb masyarakat Batavia meliputi perbudakan, penyerangan raja Jawa ke Batavia, perlakuan kompeni kepada orang Jawa, kelompok Bhairawa, dan monopoli perdagangan, (2) memori generasi meliputi cara mencuci pakaian masyarakat Batavia dan kebiasaan menyirih perempuan-perempuan Batavia, dan (3) memori tradisi meliputi tradisi pernikahan Etnis Moor, tradisi perayaan tahun baru Etnis Tionghoa, dan tata krama.
Representasi Unsur Multikultural dalam Novel Negeri 5 Menara Karya Ahmad Fuadi Lafif Ahmad Rofid Al Azmi; Karkono Karkono; Azizatuz Zahro’
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 10 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v10i1.3191

Abstract

Penelitian ini membahas representasi multikulturalisme dalam novel Negeri 5 Menara karya Ahmad Fuadi yang membahas tentang unsur-unsur multikultiral yang meliputi solidaritas dan persaudaraan, kesetaraan gender, perdagangan terbuka, nilai kekeluargaan, penghormatan terhadap tata susila, merasa cukup dalam hidup, serta berbagi dan kontrol kekuasaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menjelaskan multikulturalisme dalam novel Negeri 5 Menara karya Ahmad Fuadi dengan menggunakan teori multikultural dari Nurgiantoro dan Thobroni. Jenis penelitian ini adalah penelitian studi teks dan dokumentasi dengan pendekatan kualitatif. Tahapan penelitian ini dilakukan dengan cara, (1) reduksi data, (2) penyajian data, dan (3) penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa novel novel Negeri 5 Menara karya Ahmad Fuadi mengekspresikan tujuh unsur multikultural, yaitu solidaritas dan persaudaraan, kesetaraan gender, perdagangan terbuka, nilai kekeluargaan, penghormatan terhadap tata susila, merasa cukup dalam hidup, serta berbagi dan kontrol kekuasaan. Unsur multikulturalisme yang paling banyak dalam novel novel Negeri 5 Menara adalah solidaritas dan persaudaraan. Sehubungan dengan itu, hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai bahan dan media untuk pembelajaran bahasa dan sastra di sekolah.
Strengthening MBKM Ecosystem: A Comprehensive Approach through Satgas PPKS to Address Sexual Violence in Indonesian Higher Education Azizatuz Zahro; Ritha F Dalimunthe; Ramadani Ramadani; Evi Eliyanah; Firlianti Firlianti; Desinta Dwi Rapita; Alfi A. Pulungan
Randwick International of Social Science Journal Vol. 5 No. 1 (2024): RISS Journal, January
Publisher : RIRAI Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47175/rissj.v5i1.834

Abstract

This research aims to strengthen the MBKM ecosystem through the PPKS Task Force in all Indonesian universities, in accordance with Permendikbudristek Number 30 of 2021. This initiative supports the concept of Independent Learning Campus Independence with a focus on freedom, innovation and independence. Sexual violence was identified as a major obstacle to creating an inclusive learning environment. The PPKS Task Force, like at USU, UM, and UPR, is collaborating with Puspeka to provide training and use creative media such as comics and videos to increase students' understanding and awareness regarding this issue. However, participation in PPKS socialization is still minimal, and this research suggests increasing the use of creative media to disseminate information. This study was conducted at seven universities in six provinces of Indonesia, using the Participatory Action Research method with the active participation of students, lecturers and education staff. The development of creative media, such as short films and short stories, is field tested to strengthen understanding regarding PPKS and build an inclusive and healthy educational environment. The research findings demonstrate the urgency of addressing sexual violence in higher education and recommend a more targeted and comprehensive awareness campaign to increase understanding and participation in PPKS initiatives throughout Indonesia.
Proses Kreatif Penulisan Antologi Cerita Pendek Edicius Suoires Ulum, Hidayatul; Zahro’, Azizatuz
Journal of Language Literature and Arts Vol. 3 No. 11 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um064v3i112023p1685-1697

Abstract

Karya sastra dan lingkungan memiliki keterkaitan erat. Karya sastra berwawasan lingkungan atau ekokritik dapat menjadi solusi bagi permasalahan lingkungan yang ada. Kritik terhadap kondisi lingkungan yang mengkhawatirkan dapat disampaikan kepada pembaca melalui karya sastra berupa antologi cerpen berjudul Edicius Suoires yang menceritakan lingkungan pantai dan kawasan laut dengan berfokus pada penderitaan hewan laut akibat perbuatan manusia. Selain antologi cerita pendek Edicius Suoires bertema ekokritik, penulis juga menyusun proses kreatif untuk melengkapinya. Proses kreatif ini bertujuan memaparkan proses penulisan antologi cerita pendek Edicius Suoires. Model yang dirujuk dalam proses kreatif ini, yaitu tahapan-tahapan proses kreatif yang dijabarkan oleh Sumardjo dalam Catatan Kecil tentang Menulis Cerpen yang meliputi lima tahapan proses kreatif. Hasil dari proses kreatif ini, yaitu terdapat lima tahapan proses kreatif dalam menciptakan karya sastra berupa antologi cerita pendek berjudul Edicius Suoires. Tahapan-tahapan tersebut meliputi (1) tahap persiapan, (2) tahap inkubasi, (3) tahap inspirasi, (4) tahap penulisan, dan (5) tahap revisi. Kata kunci: ekokritik; proses kreatif; Edicius Suoires The Creative Process of Writing the Edicius Suoires Short Story Anthology Literary work and the environment are closely related. Eco-minded or ecocritical literary works can be a solution to existing environmental problems. Criticism of the alarming environmental conditions can be conveyed to the reader through a literary work in the form of an anthology of short stories entitled Edicius Suoires which tells the environment of the beach and sea area by focusing on the suffering of marine animals due to human actions. In addition to the anthology of Edicius Suoires short stories on the theme of ecocritic, the author also structured the creative process to complement it. This creative process aims to explain the process of writing the short story anthology of Edicius Suoires. The model referred to in this creative process, namely the stages of the creative process described by Sumardjo in a Catatan Kecil tentang Menulis Cerpen which includes five stages of the creative process. As a result, there are five stages of the creative process in creating a literary work in the form of a short story anthology entitled Edicius Suoires. These stages include (1) the preparation stage, (2) the incubation stage, (3) the inspiration stage, (4) the writing stage, and (5) the revision stage. Keywords: ecocritic; creative process; Edicius Suoires
Bentuk dan Penyebab Stres Tokoh Perempuan dalam Novel Mamimoma Karya Rosemary Kesauly Adiningsih, Aisyah; Zahro', Azizatuz
Journal of Language Literature and Arts Vol. 3 No. 5 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um064v3i52023p694-706

Abstract

Perempuan lebih rentan mengalami stres pada saat dihadapkan dengan masalah. Dalam teori stres Selye, bentuk stres didasarkan pada dampaknya dibagi menjadi dua jenis, yaitu distress dan eustress. Stres tersebut disebabkan oleh berbagai faktor yang menjadi penyebab stres (stressor), seperti yang dialami oleh tokoh remaja perempuan dalam novel Mamimoma. Novel teenlit tersebut merupakan karya Rosemary Kesauly yang terbit pada tahun 2018 untuk edisi ketiga di PT Gramedia Pustaka Utama. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk dan penyebab stres (stressor) pada tokoh perempuan dalam novel Mamimoma karya Rosemary Kesauly. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Teknis analisis data yang digunakan adalah teknik analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bentuk stres pada tokoh perempuan di dalam novel adalah distress dan eustress. Distress tecermin pada tokoh Maggie dan May yang ditunjukkan melalui pe-nurunan kualitas hubungan sosial antara anak dan orang tua. Sementara itu, eustress tecermin pada tokoh Maggie dan Milly yang ditunjukkan melalui peningkatan potensi dan kinerja. Stres pada tokoh perempuan tersebut disebabkan oleh stressor dari aspek sosial dan psikologi. Aspek sosial berkaitan dengan pekerjaan orang tua, keharmonisan keluarga, dan respons masyarakat terhadap cacat fisik. Sementara itu, aspek psikologi berkaitan dengan rasa tidak percaya diri. Kata kunci: stres; stressor; Mamimoma; Rosemary Kesauly Forms and Stressors of Female Character in Mamimoma Novel by Rosemary Kesauly Women are more prone to experience stress when faced with problems. In Selye's stress theory, the form of stress based on its impact is divided into two types, namely distress and eustress. The stress is caused by various factors that cause stress (stressors), as experienced by the teenage female character in the novel Mamimoma. The teenlit novel is a work by Rosemary Kesauly which was published in 2018 for the third edition at PT Gramedia Pustaka Utama. This study aims to describe the forms and causes of stress (stressors) on female characters in the novel Mamimoma by Rosemary Kesauly. The approach used in this study is a qualitative approach. The data analysis technique used is content analysis technique. The results of the research show that the forms of stress on female characters in the novel are distress and eustress. Distress is reflected in the characters Maggie and May which is shown through a decrease in the quality of social relations between children and parents. Meanwhile, eustress is reflected in the characters Maggie and Milly which are shown through increased potency and performance. The stress on the female character is caused by stress-sors from social and psychological aspects. The social aspect is related to parents' work, family harmony, and society's response to physical disabilities. Meanwhile, the psychological aspect is related to self-doubt. Keywords: stress; stressor; Mamimoma; Rosemary Kesauly
Co-Authors - Martutik @Mustaffa, Madiawati Mamat Adinda Kidung Kirana Adiningsih, Aisyah Alfi A. Pulungan Alpi Anwar Pulungan Aman Santoso Aminudin, Khoirul Anang Santoso Ari Ambarwati Azizan, Yoga Rifqi Bastomi, Mohamad Cahyani, Ananda Pramesti Regitha Cindi, Dinda Triana Dalimunthe, Ritha F. Dawud Dawud Dermawan, Taufik Desinta Dwi Rapita Devi Aprilia Dian Mohammad Hakim Didin Widyartono Djoko Saryono Dwi Listyorini Edi Widianto Ely Hikmatul Maulidiah Ely Hikmatul Maulidiah Evi Eliyanah Evi Feronika Elbaar Fadila, Inayatul Firlianti Firlianti Galuh Condro Asmoro, Ciptaningsih Galuh Dilah Hakim, Taufiiqul Hermawati, Salsabila Zahra Hidayatul Ulum, Hidayatul Hikma, Nurul Ilmawan, Wahyu Imaduddin, Guntur Naufal Imam Suyitno Indra Suherjanto Isnaini Indra Nur Hayati Izzaturrahmi, Nabila Khansa Jumain, Jumain Karkono , Karkono Karkono Karkono Kurniawan, Ovie Sandy Kusubakti Andajani Lafif Ahmad Rofid Al Azmi Laras, Kandhi Lestari, Nunik Martin Mardliyah, Mahnunatul Mauluddin, Imam Meutia Nauly Moh. Safii Mustayah ., Mustayah Mutiara Sari Dewi Nabilah, Septa Widya Etika Nur Imaya Nisfatul Syarifa Nur Fadhilah, Rafika Rizky Nur Hadi Nurchasanah Nuril Oktaviani Nurul Hikma Nu’man, M. Syauqy Pradana, Muhammad Fernanda Adi Pradiani, Yulia Ika Putri Puspitaningtyas, Dinar Amelia Putra, Andika Bagus Putra, Natanael Ricky Putri, Handini Eka Putri, Yusriani Febrian Ramadani Ramadani Ramadani Ramadani Ritha Dalimunthe Ritha F Dalimunthe Rizki Farizi Farghani Rizky Putra, Rizky Rochmawati, Rochmawati Roekhan Roekhan Salsabila, Amalita Sofia Santoso, Aisya Alyani Shodiq, Jafar Siregar, Hairani Subandi, Mahfudi Sahly Syafi'i, Imam Syamsudin, M. Nur Titik Harsiati Ulfatin, Nurul Rahma Wahyu Ilmawan Widia Tamara Yoga Rifqi Azizan Yoto Yoto, Yoto Yuni Pratiwi