Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.574
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PROMOSI KESEHATAN INDONESIA Jurnal Perikanan dan Kelautan QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama JURNAL GALUNG TROPIKA Ilmu Budaya: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Indonesian Journal of Artificial Intelligence and Data Mining JPPI (Jurnal Pendidikan Islam Pendekatan Interdisipliner) PeTeKa JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI EQIEN - JURNAL EKONOMI DAN BISNIS YUME : Journal of Management Jambura Accounting Review FONDATIA JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Ilmiah Inovasi Journal I La Galigo : Public Administration Journal Emik : Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Sosial Jurnal Ekuivalensi Jurnal Geocivic Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Economics and Digital Business Review PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Charity : Jurnal Pengabdian Masyarakat JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati Journal of Agriculture (JoA) Phonologie : Journal of Language and Literature HUMAN: South Asian Journal of Social Studies JURNAL CIVIC EDUCATION: MEDIA KAJIAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN Journal of Mathematics Learning Innovation (JMLI) eProceedings of Engineering Filogeni: Jurnal Mahasiswa Biologi SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities INSIGHT: Indonesian Journal of Social Studies and Humanities Jurnal Akuntansi Manado (JAIM) Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Journal of Applied Accounting Social Science Academic Academic : Journal of Social and Educational Studies Jurnal Perikanan dan Kelautan Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research J-CEKI Atestasi : Jurnal Ilmiah Akuntansi Jurnal To Ciung : Jurnal Ilmu Hukum Matano: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
H Hasmawati
Politeknik Pertanian Negeri Pangkep
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 65 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : Jurnal Geocivic

 1 
MERAJUT KARAKTER TOLERANSI MELALUI GERAKAN PRAMUKA DI SMA NEGERI 7 HALMAHERA BARAT Hasmawati, Hasmawati; Rajaloa, Nani; Udin, Hamdan
Jurnal GeoCivic Vol 8, No 1 (2025): Edisi 2025
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/geocivic.v8i1.10488

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui upaya membangun dan merajut karakter toleransi melalui pelaksanaan kegiatan pramuka di SMA Negeri 7 Halmahera Barat serta, (2) untuk mengetahui faktor-faktor pendukung dan penghambat pembentukan karakter toleransi peserta didik melalaui kegiatan pramuka di SMA Negeri 7 Hamahera Barat. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan pendekatan studi kasus. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, wakasek kesiswaan, Pembina pramuka, ketua osis dan anggota pramuka. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data.Hasil penelitian dalam artikel ini sebagai berikut; (1) Pelaksanaan kegiatan Pramuka di SMA Negeri 7 Halmahera Barat telah berjalan dengan efektif dan baik karena telah melakukan beberapa upaya untuk mengembangkan karakter toleransi peserta didik melalui kegiatan Kepramukaan yaitu kegiatan perkemahan penerimaan tamu Ambalan, perkemahan kenaikan tingkat, mengikuti Raimuna Nasional, dan Scot Competition. Pramuka adalah kegiatan ekstrakurikuler yang didukung oleh program kerja dan dapat membentuk serta menumbuhkan karakter toleransi peserta didik seperti saling membantu sesama teman, saling menghargai perbedaan, gotong royong, atau kerja sama (2) Faktor-faktor yang mendukung dan menghambat pembentukan karakter toleransi peserta didik melalui pelaksanaa kegiatan Pramuka di SMA Negeri 7 Halmahera Barat, faktor pendukung internal (dari dalam diri) yaitu kesadaran, sikap, pengalaman, pengetahuan, dan faktor eksternal yaitu kompetensi yang dimiliki pembina, teman sebaya atau faktor pendukung lainya seperti dukungan dari pihak sekolah, pembina Pramuka, anggaran atau dana BOS, orang tua, atribut perkemahan, dan program kerja.Selanjutnya masyarakat juga memberi dukungan dalam kegiatan yang telah diprogramkan oleh anggota Pramuka seperti bakti sosial, penghijauan dengan masyarakat setempat sehingga karakter toleransi dapat dibentuk dengan baik. Sedangkan faktor penghambat pembentukan karakter toleransi peserta didik faktor internal: kondisi fisik peserta didik dan kurangnya motivasi dari dalam diri, faktor eksternal: pengaruh teman sebaya dan orang tua juga merupakan salah satu faktor penghambat pembentukan karakter toleransi melalui pelaksanaan kegiatan Pramuka.
PERAN LEMBAGA KEPOLISIAN DALAM MENANGANI PENYALAHGUNAAN NARKOBA DI KOTA TERNATE Hasmawati, Hasmawati; Yusuf, Mukhtar; Kaledar, Amri
Jurnal GeoCivic Vol 8, No 1 (2025): Edisi 2025
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/geocivic.v8i1.10487

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui peran kepolisian dalam menangani penyalahgunaan narkoba dan (2) mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat pihak kepolisian dalam menangani penyalahgunaan narkoba di kalangan masyarakat khususnya di wilayah Ternate, Maluku Utara. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini dilakukan dengan tahapan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.Berdasarkan hasil penelitian di lapangan bahwa (1) Peran institusi Polres Ternate dalam menangani penyalahgunaan narkoba. Pertama, cara melakukan pendekatan sosialisasi terhadap masyarakat untuk melihat berbagai karakter masyarakat yang terjerumus dalam penggunaan narkoba dan pengedar narkoba setelah di cari tahu lalu kemudian ada yang dapat mencurigakan langsung dari pihak Saturan Reserse (Satres) Narkoba dapat melakukan pengamanan terhadap tersanka terlebih dahulu kemudian melakukan proses secara hukum. Kedua, Peran institusi Polres Ternate dalam menangani penyalahgunaan narkoba sudah sangat baik dalam menjalani tugas sebagai kepala satuan reserse narkoba dan penyidik dalam penanganan terhadap pelaku pengguna narkoba itu sudah sangat baik terhadap masyarakat dan demi kenyamanan bersama warga masyarakat Kota Ternate. (2) Faktor yang mendukung yaitu adanya dukungan dari masyarakat yang dapat memberikan kemudahan dan kelancaran kinerja Polres Ternate khususnya Satres Narkoba dalam mengungkap kasus-kasus peredaran dan penyalahgunaan narkoba yang terjadi khususnya wilayah Ternate. Sedangkan faktor penghambat adalah adanya keterlambatan anggaran dana yang menjadi kendala Satres Polres Ternate dalam melaksanakan upaya-upaya penanganan narkoba di wilayah Ternate, serta sebagian masyarakat yang takut memberikan informasi kepada pihak Satres Narkoba Polres Ternate terhadap penyalahgunaan narkoba di lingkungan masyarakat.
PERAN PEMERINTAH DESA DALAM MEMPERKUAT INTERAKSI SOSIAL PADA PEMERINTAH DESA KUNTUM MEKAR HALMAHERA UTARA Abdullah, Jainudin; Hasmawati, Hasmawati; Muhlis, Rosita
Jurnal GeoCivic Vol 4, No 2 (2021): Edisi Oktober
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/geocivic.v4i2.4110

Abstract

Latar belakang penelitian ini peran pemerintah dalam Interaksi sosial merupakan hubungan sosial timbal balik yang dinamis, yang menyangkut hubungan antara orang-orang secara perorangan, antara kelompok- kelompok manusia,  ataupun  antara  orang  dengan  kelompok manusia. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Mengetahui peran pemerintah desa kuntum mekar dalam memperkuat sosial interaksi di Desa Kuntum Mekar. (2) Untuk mengetahui kendala pemerintah desa kuntum mekar dalam memperkuat sosial interaksi di Desa Kuntum Mekar. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif pendekatan deskriptif. Sumber data data yakni, data primer yang terdiri dari kepala Desa, tokoh Adat dan Masyarakat Desa Kuntum Mekar dan data sekunder terdiri dari buku dan hasil penelitian terdahulu. Berdasarkan dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa (1) Dalam memperkuat interak sisosial pemerintah desa dituntut untuk berinteraksi dengan sesame secara baik agar tercipta masyarakat yang tentram dan damai. Interaksi social merupakan kunci dari semua kehidupan sosial, tanpa interaksi social tidak ada kehidupan bersama. Bertemunya orang perorangan secara badaniah belaka tidak akan menghasilkan pergaulan hidup dalam suatu kelompok sosial. (2) Salah satu factor kendala dalam memperkuat interaksi social kurangnya komunikasi sebagai hal yang sangat penting dalam menumbuhkan dan meningkatkan partisipasi masyarakat agar bersedia dengan sukarela ikut serta secara aktif dalam mempererat interkasi social didesanya. Kegiatan komunikasi yang dilakukan oleh Kepala Desa untuk meningkatkan partisipasi masyarakat dalam pembangunan didesanya, sudah sangat baik terbukti dengan partisipasi dari masyarakat yang sangat tinggi dalam pembangunan desanya, maupun antara kelompok dengan individu.
PERAN GURU PPKn DALAM MEMBUDAYAKAN GERAKAN LITERASI SEKOLAH PADA PESERTA DIDIK DI SMPE NEGERI 2 KOTA TERNATE (STUDI KASUS DI KELAS VIII) R. Usia, Tri Enadha; Hasmawati, Hasmawati; Sergie, Misrina
Jurnal GeoCivic Vol 6, No 2 (2023): EDISI OKTOBER
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/geocivic.v6i2.7428

Abstract

This research was motivated by students' lack of interest in reading and awareness of the importance of literacy and literacy only because it was requested or ordered by the teacher. The aims of this research were 1) to find out the role of Civics teachers in cultivating the literacy movement in students of SMP Negeri 2 Kota Ternate, 2) knowing the factors that support and hinder the school literacy movement in students. This research is a qualitative descriptive study using the case study method and the subjects of the research are the principal, Deputy Head of Student Affairs, Class VIII PPKn Teachers and Grade VIII students. Data collection techniques used are observation, interviews and documentation. Data analysis techniques using data reduction, data presentation and conclusion/verification. The results of this study indicate that (1) PPKn teachers always give firm encouragement to students to be literate, asking students to read and make summaries by carrying out literacy 15 habits in class for each subject (guided literacy), asking students to read first at home before going to school (cultural literacy), Encourage students to take advantage of their free time so that they are always in class to read ( literacy continuity ), as well as in reading areas that have been provided by the school. (2) There are supporting and inhibiting factors for the School Literacy Movement for students of SMP Negeri 2 Kota Ternate, the supporting factors are that the facilities for literacy are available, the implementation of literacy has been carried out by the teacher through habituation of reading and writing literacy to students, there are books in every reading corner in the classroom and in the library. Meanwhile, the inhibiting factor is the lack of motivation of students to be literate and only literate when instructed by the teacher, and there is one area of literacy that is rarely used.Keywords: PPKn Teachers, GLS Culture, Students
IMPLEMENTASI TEORI HUMANISTIK DALAM MEMBENTUK KARAKTER TANGGUNG JAWAB PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 57 HALMAHERA SELATAN Muhammad, Syahril; Hasmawati, Hasmawati; Wahab, Mufita
Jurnal GeoCivic Vol 6, No 1 (2023): Edisi April
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/geocivic.v6i1.6191

Abstract

The research background analyzes the implementation of humanistic theory in forming the character of student responsibilities in schools. The implementation of learning activities certainly does not immediately start teaching and learning activities, but teachers and students must pay attention to class cleanliness so that students will get used to having a responsible attitude towards the environment and surroundings and after it initiates the learning process, the research objectives are (1). Knowing how to implement humanistic theory in shaping the character of the responsibilities of students at SMP Negeri 57 Halmahera Selatan, (2). Knowing what factors influence the implementation of humanistic theory in shaping the character of the responsibilities of students at SMP Negeri 57 Halmahera Selatan. Research method The research method used is descriptive qualitative research with the case study method, the location of this research was conducted at SMP Negeri 57 Halmahera Selatan .         Based on the research results it can be concluded that: (1). For teachers, the results of this study can be a basis for teachers in optimizing the implementation of humanistic theory in shaping the character of students' responsibilities at SMP Negeri 57 Halmahera Selatan. (2). For schools, it is hoped that they can evaluate the implementation of humanistic theory in shaping the character of the responsibilities of students at SMP Negeri 57 Halmahera Selatan, in teaching and learning activities so that they run optimally. (3). For future researchers, this research can be explored further and adapted to the context of the schools studied to develop the implementation of humanistic theory in shaping the character of students' responsibilities at SMP Negeri 57 Halmahera Selatan. 
Co-Authors Abbas, Ridha Mufidha Abdullah, Jainudin Abdullah, Salma Achmad, Abd. Kasim Ade Romadhony Adnan, Muh. Ahmad Muktamar B Ahmad, Nur Annida Ahsan Akbardin, Muh. Akib, Ridha Nurul Fitri Akil Musi, Muhammad Alfonso, Poserattu V. Alim, Khairun Muqtadira Ambo Dalle Ampauleng, Ampauleng Angel Merlyn Pattimahu Angreany, Femmy Anto, Ahmad Anwar Anwar Aponno, Chrestiana Arief Fiddienika Arifani, Arifani Asrifan, Andi Ayu, Imelda Ratih Bachtiar, Fauziah Birahy, Denita Cornelis, Yuspico D., Dahri de Fretes, Marissa Falyn Desy Arum Sunarta Devilia, Kaila Donni Richasdy Ernawati Ernawati Fatimah Sialana Fatkhul Ulum Fitriana Fitriana Gazali, Agus Umar Halim, Ardiansyah Hanum, Irma Surayya Haraty, Syamsul Razak Harla, Muh. Chaezar Fachreza Herlina Herlina Hutasoit, Mario Delfiero I Ilyas Idris, Rafli Ilham Arvan Junaidi Ilhamuddin Ilhamuddin, Ilhamuddin Irawati Irawati Irawati Irawati Isnaeni Isnaeni Janna, Mivtahul Jufri Jufri JULIARNI JULIARNI Jumriani, Jumriani Kahman, Hisma Kaledar, Amri Kallabe, Amirah Kassymova, Gulzhaina K Khaerunnisa, Nur Azizah Lamasano, Mufidah Faradillah Lies Permana Luh Putu Ratna Sundari Maharani, Andi Nur Mahmud, Siti Nurhalisah Mannahali, Misnah Mappa Maggau, Fahrizal Maria Ulfa Maria, Enung Marwil, Andi Nurhabibi Marzuki, Kartini Maulana S, Nurfadilah Meillano, Zico Fachreza Mesrah, Mesrah Muh Iqbal Muhammad Anwar Muhammad Aras Muhammad Aras Muhammad Sulaiman Muhammad Sulaiman Muhammad Yusri Bachtiar, Muhammad Yusri Muhammad, Syahril Muhammadin, Akhmad Muhlis, Rosita Muhsin, Syamsiah Muzaini, Muhammad Noerismayanti, Noerismayanti Novianti, Dian Nurhanisa, Nurhanisa Nursyamsiah, Nursyamsiah Parwoto, Parwoto R. Usia, Tri Enadha R., Mantasiah Rahmatullah, Kukuh Rajaloa, Nani Ramadhani, Syamsinar Rifdian, Filandia Riski Apriliani Riupassa, Elisabeth S, Hamzah. S, Kurniawati Saharuddin, Nugrawan Sahib, Nur Hafifah Salle, Ilham Z Samsir, Nurul Fajriani Seng, Tirai Sergie, Misrina Setiawan, Muhammad Rizki Ramadhan Siahaya, Septina Louisa Sijid, St. Aisyah Siwabessy, Fajarina Sjahruddin, Herman Solly Aryza Srimularahmah, Andi Sua, Andi Tenri Sultan, Jumriani Sunarding, Sunarding Syamsu Rijal Syamsuardi Syamsuardi Syamsuddin, Muhammad Bachtiar Syaputra, Arlian Fachrul Tanihatu, Arthur R. Tresna Ariesta, Bayu Tri Sugiarti, Tri Tumbelaka, Aling Sadewai U Usman Udin, Hamdan Usman Usman Usmany, Rendy Usmayani, Ilham Putra Wahab, Mufita Wahyudin Noe, Wahyudin Winarti Winarti Wiranto, Agus Yesaya, Mey C Yudistira Yudistira Yusri Yusri Yusuf, Mukhtar Zakariah, M. Askari