Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

8.553

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Peluang Proceedings of Annual International Conference Syiah Kuala University - Social Sciences Chapter SARGA Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika Jurnal Mirai Management Jurnal Ilmiah Peuradeun Kinerja: Jurnal Ekonomi dan Manajemen Forum Ekonomi : Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi JURNAL SERAMBI ILMU Jurnal Infomedia SEIKO : Journal of Management & Business AkMen JURNAL ILMIAH JURIKOM (Jurnal Riset Komputer) YUME : Journal of Management Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Ilmiah Inovasi Al-Munawwarah : Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Penelitian IPTEKS JURNAL MANAJEMEN DAN BISNIS INDONESIA JURNAL PENELITIAN EKONOMI DAN AKUNTANSI (JPENSI) Kuriositas: Media Komunikasi Sosial dan Keagamaan Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education Journal (Birle Journal) JKMM Journal of Judicial Review Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Agrimansion: Agribusiness Management & Extension Teknika Sains : Jurnal Ilmu Teknik Proceedings of International Conference on Multidiciplinary Research Proceeding International Seminar of Islamic Studies Al-Buhuts (e-journal) EKONOMIKA45 Tanjak: Jurnal Sejarah dan Peradaban Islam Social Landscape Journal Livestock and Animal Research Prosiding Seminar Nasional Universitas Serambi Mekkah CEMERLANG :Jurnal Manajemen dan Ekonomi Bisnis Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika KOMUNIDA: Media Komunikasi dan Dakwah Jurnal Manajemen Bisnis Kewirausahaan Gema Wisata Gemilang: Jurnal Manajemen dan Akuntansi Jurnal Produksi Ternak Terapan (JPTT) Inisiatif: Jurnal Ekonomi, Akuntansi Dan Manajemen Jurnal Penelitian Ekonomi Manajemen dan Bisnis Wawasan : Jurnal Ilmu Manajemen, Ekonomi dan Kewirausahaan Trending: Jurnal Manajemen dan Ekonomi Jurnal Manajemen Dan Bisnis Ekonomi Jurnal Riset Manajemen Jurnal Kabar Masyarakat Jurnal Abdimas Indonesia Lokawati: Jurnal Penelitian Manajemen dan Inovasi Riset Riset Ilmu Manajemen Bisnis dan Akuntansi Jurnal Nuansa: Publikasi Ilmu Manajemen dan Ekonomi Syariah Jurnal Serambi Ekonomi dan Bisnis Mutiara: Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah JIPI (Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA) Nian Tana Sikka: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Akuntansi: Jurnal Riset Ilmu Akuntansi INTERNATIONAL JOURNAL OF ECONOMIC LITERATURE Aspirasi : Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat Jurnal Penelitian Ilmu Ekonomi dan Keuangan Syariah Ardhi: Jurnal Pengabdian dalam Negri Jurnal Manajemen Kewirausahaan dan Teknologi Jurnal Padamu Negeri Pajak dan Manajemen Keuangan International Journal of Mechanical, Electrical and Civil Engineering Karya Nyata: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Inovasi Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat Alamtana

Anwar Anwar

Unknown Affiliation

Author-ID : 2535814

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 93 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

ANALISIS PENGARUH CITRA MEREK TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN SMARTPHONE MEREK SAMSUNG DI RUDY CELL KOMPLEK MUTIARA JEMBER Nurillah Okta Ambarini; Nurul Qomariah; Anwar Anwar
Jurnal Penelitian IPTEKS Vol 1, No 2 (2016): JURNAL PENELITIAN IPTEKS
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32528/ipteks.v1i2.660

Populasi penelitian ini adalah pelanggan Rudy Cell Mutiara Jember. Pelanggan yang dimaksud dalam penelitian ini adalah para pembeli yang membeli smartphone Samsung di Rudy Cell Mutiara Jember. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan purposive sampling yaitu pemilihan sampel berdasarkan pada karakteristik tertentu yang dianggap memiliki sangkut pautnya dengan karakteristik populasi yang telah diketahui sebelumnya dan jumlah sampel dalam penelitian ini ditetapkan sebesar 40 responden. Alat analisis yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda. Setelah dilakukan analisis data, dapat diambil beberapa kesimpulan yaitu: dengan menggunakan uji F menunjukkan bahwa secara simultan terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel-variabel citra merek yang ditunjukkan oleh variabel corporate image, user image dan product image terhadap keputusan pembelian Smartphone Samsung di Rudy Cell Mutiara Jember. Hasil mengindikasikan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel-variabel citra image terhadap keputusan pembelian Smartphone Samsung di Rudy Cell Mutiara Jember.

PENGARUH KUALITAS PRODUK, KUALITAS PELAYANAN, DAN HARGA TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN (Studi Pada Usaha Rumahan Kerupuk Ikan Super Besuki Situbondo) Susanto Doni Putra; Seno Sumowo; Anwar Anwar
JURNAL MANAJEMEN DAN BISNIS INDONESIA Vol 3, No 1 (2017)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas produk (X1), kualitas pelayanan (X2), dan harga (X3) terhadap kepuasan pelanggan Krupuk Ikan Super. Dalam penelitian ini data dikumpulkan dengan cara observasi, wawancara dan kuesioner. Jumlah responden sebanyak 50 responden yang merupakan pelanggan Krupuk Ikan Super dengan teknik purposive sampling. Analisis yang digunakan meliputi uji instrumen data (uji validitas, dan uji reliabilitas), analisis regresi linear berganda, uji asumsi klasik (uji normalitas, uji multikolinearitas, uji heteroskedastisitas), dan uji hipotesis (uji F, uji t, koefisien determinasi). Dari hasil analisis menggunakan regresi dapat diketahui bahwa variabel kualitas produk (X1), kualitas pelayanan (X2), dan harga (X3), semuanya berpengaruh positif terhadap kepuasan pelanggan Krupuk Ikan Super. Dari uji t diperoleh hasil kualitas produk (0,002), kualitas pelayanan (0,013), dan harga (0,021), semuanya berpengaruh signifikan terhadap kepuasan pelanggan Krupuk Ikan Super. Dari uji F diperoleh hasil kualitas produk, kualitas pelayanan, dan harga (0,000), semuanya berpengaruh signifikan secara simultan terhadap kepuasan pelanggan Krupuk Ikan Super. Ketiga variabel ini berpengaruh sebesar 61,9%, terhadap kepuasan pelanggan Krupuk Ikan Super sedangkan sisanya sebesar 38,1% dipengaruhi oleh variabel lain.Kata kunci:kualitas produk, kualitas pelayanan, harga dan kepuasan pelanggan

KAJIAN IMPLEMENTASI RELATIONSHIP MARKETING TERHADAP CUSTOMER LOYALTY (LOYALITAS MAHASISWA) (Kasus pada Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Jember) Anwar Anwar
JURNAL MANAJEMEN DAN BISNIS INDONESIA Vol 2, No 2 (2016)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Penelitian ini mempunyai tujuan menguji signifikan relationship marketing inputs yang mencakup understanding customer expectation, building service partnership, total quality management, dan empowering employees terhadap customer loyalty (loyalitas mahasiswa). Pada penelitian ini mengambil sampel 100 mahasiswa yang sedang menempuh pendidikan di fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Jember. Teknik sampling yang digunakan adalah Accidental Sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner. Berdasarkan analisis data diperoleh informasi sebagai berikut: analisis regresi berganda, diperoleh hasil bahwa secara serentak understanding customer expectation, building service partnership, total quality management, dan empowering employees berpengaruh signifikan terhadap customer loyalty (loyalitas mahasiswa). Sedangkan secara parsial understanding customer expectation, building service partnership, total quality management dan empowering employees berpengaruh signifikan terhadap customer loyalty (loyalitas mahasiswa).

Proses Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP Materi Bentuk Aljabar melalui Model Problem-Based Learning Erni Maidiyah; Laila Sari; Anwar Anwar
Jurnal Peluang Vol 7, No 2 (2019): Jurnal Peluang
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Problem-solving is one of the skills the students need to master when learning mathematics. Based on observations, researchers found that students' mathematical problem-solving skills are lacking because students prioritize the learning outcomes than understanding the process of solving a problem. One of the teacher's efforts to solve these problems is to apply a problem-based learning model. This study aimed to investigate the process of students' mathematical problem-solving skills based on Polya's theory. The research conducted was qualitative. The subjects were 2 out of 30 Year 7 students selected based on the test results and information from the teacher, the selected students are one high-ability student and one student low ability student. Data collection involved tests and interviews. The results showed that high ability students was able to solve problems based on the four stages of Polya, while the low ability student wasnot be able to do many process of Polya. Therefore, there is still a need for closer teacher attention towards the students.

Improving the Mathematical Comprehension and Learning Independency through Discovery Learning Model on Trigonometry for High School Students Nelliani Nelliani; Anwar Anwar; Anizar Ahmad
Proceedings of AICS - Social Sciences Vol 8 (2018): the 8th AIC on Social Sciences, Syiah Kuala University
Publisher : Proceedings of AICS - Social Sciences

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (507.535 KB)

The background study of this research was based on the lack of mathematical understanding and students’ learning independency of Class X at one of the senior high schools in Aceh Besar. The test results on the trigonometry subject showed that only 3 out of 10 students (30%) passed the minimum score. This condition was also found during the observation of student activities in their learning process. Students tended to rely on teachers and friends to cope with the problems, such as lack of initiative, have poor learning management and easy to feel discouraged. The main objectives of this research were (1) to improve students’ mathematical comprehension, and (2) to improve students’ learning independency through discovery learning model on the trigonometry subject. This is a classroom action research. The subjects of this study were ten students at Class X of science class. The research instruments consisted of a set of mathematical comprehension test and students independent learning questionnaire. The technique of data collection used was a qualitative approach, and the collected data was described in descriptive form. The results show that there was an improvement of the learning process through the discovery of learning model, based on the mathematical comprehension test results (from 68.3% in cycle I to 71.7% in cycle II), and the improvement of student’s independent learning (from 42.2% in cycle I to 47.1% in cycle II). Therefore, Discovery learning model effectively improves students' understanding ability, encourage student-learning independency and enlarge students’ mathematical comprehension.Keywords: mathematical comprehension, learning independence, discovery learning.

Mathematical Understanding and Student Self-Efficacy through Quantum Teaching Learning Models in Integral Materials Desi Aria Mustika; Anwar Anwar; Hizir Hizir
Proceedings of AICS - Social Sciences Vol 8 (2018): the 8th AIC on Social Sciences, Syiah Kuala University
Publisher : Proceedings of AICS - Social Sciences

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (347.39 KB)

Mathematical understanding and self-efficacy are things that must be considered in determining the success of student learning. However, based on preliminary studies at SMAN 1 Delima, those are still low. The purpose of this research was to know the significant improvement between mathematical comprehension and student self-efficacy facilitated by Quantum Teaching learning model and to see the correlation between mathematical understanding and student self-efficacy through Quantum Teaching learning model. This research was experimental research with quantitative approach. The study population was all students of class XI of SMAN 1 Delima. The sample of this research was randomly selected consisted of class XI IPA2 as the experimental class and class XI IPA3 as the control class. The instrument of this study was a mathematical understanding test and a student self-efficacy questionnaire that has been validated by three validators and has been tested in class XI IPA4. The results of the validity and reliability analysis of items on mathematical understanding and self-efficacy questionnaires were tested feasible. A t-test was used to find out the improvement of mathematical understanding and self-efficacy of students facilitated learning model Quantum Teaching. While to see the correlation between mathematical understanding and student self-efficacy, product moment Pearson correlation test was used. The study found that the improvement of students' mathematical understanding and self-efficacy facilitated by Quantum Teaching learning model was better than conventional learning. The correlation between mathematical comprehension and student self-efficacy facilitated by Quantum Teaching learning model was in a low category. Therefore, the quantum teaching model can be applied by teachers to improve students' understanding and self-efficacy on integral materials.Keywords: quantum teaching model, mathematical understanding, self-efficacy.

Holistic pedagogy for nurturing faithful, resilient and empathetic students - in UNTAG Semarang architectural education Eko Nursanty; Loekman Muhamadi; Anwar Anwar
SARGA Jurnal Arsitektur UNTAG Semarang Vol 1, No 1 (2019): Edisi Genap 2018/2019
Publisher : Universitas 17 Agustus 1945 Semarang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (773.32 KB)

Nowadays education is often seen as a way to improve the "quality" of human life. Education is often considered as a benchmark for future material success and strength. Some study programs are perceived as the enabler of that hopes and become the dreams of many people. On the other hand, some study programs are considered "boring" and less desirable. This study aims to provide a different perspective that the educational process is fundamentally a continuous process and not a linear progression towards a utopian goal that many people expect. Human being possesses various physical, mental and intellectual potentials that can be nurtured through various innovative pedagogical methods. The research was conducted on some architecture students of UNTAG Semarang using qualitative methods of deductive case studies with comprehensive interview techniques. The analysis was carried out using the "Butterfly" method that scrutinized two seemingly opposing sides and found a balance between the opposites. The study results are the identification and formulations of several dominant elements that equally playing important roles in the architectural educational process, specifically focusing on the human’s spiritual, intellectual, and physical sides. Those elements, supported by the environmental context, can produce various combinations of new values, knowledge, and skills, that are deeply rooted in the field of knowledge and in their daily lives.

Kemampuan Siswa SMP Membat Denah melalui Pendekatan Science, Technology, Engineering, Mathematics (STEM) Pada Materi Perbandingan Muthmainnah Muthmainnah; Rahmah Johar; Anwar Anwar
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika Vol 4, No 1 (2019): Februari 2019
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (130.871 KB)

Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) merupakan salah satu pendekatan yang dibutuhkan dalam memecahkan masalah matematika di konteks realistik, misalnya kemampuan membuat denah. Namun kenyataannya, kemampuan siswa membuat denah sesuai indikator yang tepat masih rendah. Upaya guru membantu siswa untuk membuat denah dapat dilakukan dengan menerapkan pendekatan STEM pada materi perbandingan. Pendekatan STEM merupakan pendekatan dari seperangkat pembelajaran yang terdiri atas empat bidang, yakni Science, Technology, Engineering and Mathematics yang diterapkan dalam dunia pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) kemampuan siswa SMP membuat denah melalui pendekatan (STEM) pada materi perbandingan; 2) respon siswa melalui pendekatan STEM terhadap pembelajaran matematika pada materi perbandingan. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dan jenis penelitiannya adalah deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII-3 SMPN 2 Banda Aceh sebanyak 22 siswa. Untuk memperoleh data dilakukan dengan performance test dan angket respon siswa. Data hasil performance test dalam membuat denah dianalisis dengan rubrik penilaian berdasarkan PP RI Nomor 8 Tahun 2013 tentang ketepatan membuat denah. Hasil penelitian diperoleh dari 4 kelompok mengenai kemampuan siswa membuat denah yaitu 2 kelompok dikategorikan sangat baik dan 2 kelompok lainnya dikategorikan baik terhadap ketepatan dalam membuat denah, sehingga dapat dikatakan bahwa seluruh siswa kelas VII-3 telah mampu membuat denah. Sementara itu, respon siswa terhadap pendekatan STEM diperoleh bahwa 86,36% siswa menyatakan setuju untuk penerapan pendekatan STEM pada materi perbandingan khususnya membuat denah. Oleh karena itu, melalui pendekatan STEM merupakan solusi pendekatan yang dapat diterapkan pada pembelajaran matematika pada materi perbandingani. Kata Kunci: Denah, Kemampuan siswa , Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM).

Pengaruh Penerapan Model Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Kemampuan Belajar Siswa pada Materi Statistika Kelas VIII di MTsN 7 Aceh Besar Selamaddin Selamaddin; M Ikhsan; Anwar Anwar
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika Vol 4, No 1 (2019): Februari 2019
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (150.773 KB)

Model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw adalah salah satu model yang dapat meningkatkan hasill belajarrsiswa pada pembelajarannmatematika. Model kooperatif ini dapat diterapkan pada materi naratif seperti statistika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model kooperatif tipe jigsaw terhadap kemampuan siswa pada belajaran statistika di MTsN 7 Aceh Besar. Jenis penelitian ini adalah eksperimen yang menggunakan desainneksperimen quasi yaitu the nonequivalenttcontrol group design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII MTsN 7 Aceh Besar yang terdiri atas 5 kelas. Pengambilan sampel dilakukan secara acak dan diperoleh kelas VIII5 sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII44 sebagaii kelas kontrol, masing-masing sebanyak 21ssiswa. Kelas eksperimen dibelajarkan dengan model kooperatif tipe jigsaw sedangkan kelas kontrol dibelajarkanndengan model konvensional. Instrumen penelitian berupa tes bentuk esai yang diberikan pada saat pre-test dan post-test,nmasing-masing terdiri atas 4 soal statistika. Pemberian kedua tes tersebut dengan mempertimbangkan kesetaraan kesulitannsoal. Untukmmengetahui pengaruh penerapkan model kooperatif tipe jigsaw terhadap kemampuan siswa pada materi statistikaadi MTsN 7 Aceh Besar digunakann uji-t. Hasil pengolahan data diperoleh bahwa thitung = 1,52 Sementara itu, pada taraf signifikansi α = 0,05 dengan derajat kebebasan dk= 40 diperoleh ttabel= 1,72. Oleh karenatthitung 1,68= ttabel berakibat terjadi penerimaan H0. Dengan ini maka dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan signifikan hasil belajarnstatistika siswa yang dibelajarkan melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dengan siswa yang dibelajarkan secara konvensionalppada siswa kelas VIII di MTsN 7 Aceh Besar. Kata Kunci: Kemampuan Belajar, Model Kooperatif Tipe Jigsaw, Materi Statistika

Kemampuan Berpikir Kritis Siswa melalui Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning di Kelas VIII SMPIT Al-Azhar Lia Devi; Anwar Anwar; Ellianti Ellianti
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika Vol 4, No 1 (2019): Februari 2019
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (251.337 KB)

Berpikir kritis merupakan salah satu aspek yang penting dalam pembelajaran matematika. Namun, berdasarkan observasi peneliti di sekolah, siswa kurang berpikir kritis selama pembelajaran matematika. Hal tersebut dikarenakan guru belum memaksimalkan berpikir kritis selama pembelajaran matematika. Oleh karena itu, diperlukan upaya guru untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada pembelajaran matematika.. Salah satu upaya guru untuk mengembangkan berpikir kritis siswa dapat dilakukan dengan menerapkan model pembelajaran discovery learning. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa melalui penerapan model discovery learning. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen. Desain yang digunakan adalah Quasi Experiment dengan jenis one-group pre-test and post-test group. Untuk mendapatkan data diambil sampel secara acak satu dari tiga kelas di SMPIT Al-Azhar, Banda Aceh. Instrumen yang digunakan adalah tes awal (pre-test) dan tes akhir (post-test), yang terdiri dari masing-masing 3 soal uraian berpikir kritis tentang materi sistem persamaan linear dua variabel. Selanjutnya digunakan uji t pihak kanan untuk melihat peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa berdasarkan pre-test dan post-test. Hasil pengolahan data diperoleh bahwa thitung = 21,44. Sementara itu, pada taraf signifikan α = 0,05 dengan derajat kebebasan dk = 23 diperoleh ttabel = 1,71. Oleh karena thitung = 21,44 1,71 = ttabel berakibat terjadinya penolakan H0. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model discovery learning dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi sistem persamaan linear dua variabel di kelas VIII SMPIT Al-Azhar, Banda Aceh. Kata Kunci: Berpikir Kritis, Model Discovery Learning.

Co-Authors A. Fadel Muhammad A. Nurkidam A. Syahida Ulhaq Pasryb Abadi, Rahmat Riwayat Abd. Abd. Aziz Abdi Akbar Idris Abdi Suhazli Abdul Rahman Abdul Rizal abubakar abubakar Adrianus Adrianus Aeko Fria Utama FR Agung Widhi Kurniawan Ainul Maftuchah Akmal Riza Almukarramah, Almukarramah Amazia Tofan Sampeuranag Amiruddin Tawe Anas Zaini Andi Mustika Amin Anizar Ahmad Anna Apriana Hidayanti Annisa Paramaswary Annisa Paramaswary Aslam Anwar Ramli Arie Febretrisiana Arshi Naisya Wahyuni Asbi Amin Aswandi Aswandi Atthariq Atthariq Azrizan Bin Asdar Bagus Sembodo Baharuddin Dammar Baso Erik Burhanuddin Burhanuddin Chalid Imran Musa Daffa Gustia Putra Akbar David Oscar Simatupang Dendy Kurniawan Desi Aria Mustika Dian Jaatsyiah Noer’s Dudi Septiadi Dwi Praptomo Sudjatmiko Eka Nurminda Dewi Mandalika Eko Nursanty Ellianti Ellianti Elvina Elvina Endang Rochmiatun Erni Maidiyah Erwin Mahrus Evi Susianti F.A. Pamungkas Fadli Fadli Fahmi Arfan Faisal Faisal Fatmawati Fatmawati Febi Amelia Putri Firah Nur Rizky Said Fuad Guntara, Fuad Galih Wicaksono H Hasmawati Haerudin Tao Hafizuddin Hafizuddin Hamka Hamka Hasan Nongkeng Hasriati Hasriati Hendra Hendra Herri Trisna Frianto Hety Budiyanti Hety Budiyanty Hety Budyanti Hizir Hizir Husnurrizal Husnurrizal Ibrahim Ibrahim Ida Hasanah Indra Ronzela Intan Cahyani Rachman Irwan Irwan Jailani Jailani Jaliyuddin Jaliyuddin Joni Hasman Jusrawati Jusrawati Khaidir Syahrul Kristina Parisi La Harudin Laila Sari Lia Devi Loekman Muhamadi Luh Putu Ratna Sundari Lukmanulhakim Lukmanulhakim M IKHSAN M Yusuf M. Ridhwan Mani Yusuf Marsuki Marsuki Mayurida Mayurida Mhd Hasbi Muhammad Aras Muhammad Icwan Musa Muhammad Ilham Wardana Muhammad Imaduddin As'ad Muhammad Nur Muhammad Resky Fahrullah Muhammad Sulaiman Muhammad Usman Muhammad Yunus Muhammad Zubair Muliana Agus Mustikawati Annisa Mutiara Devi Damayanti Nelliani Nelliani Ni Made Wirastika Sari, Ni Made Wirastika Nisaul Husna Ramadhani Ilham Nur Faizin Nur Intan Pratiwi Nur Syamsu Nurcholidah Solihati Nurfitri Hadi Nurhayati Nurhayati , Hety Budiyanti Nurillah Okta Ambarini Nurjannahtul Hidayah Nurman Nurman Nurman Nurman Nursan, Muhammad Nurul Auliyah Sukri Nurul Qomariah Nurwatul Wardah Muis Rahmad Munazir Rahmad Rahmad Rahmah Johar Ramlawati Ramlawati Reniwati Lubis Resky Amalia Hamka Rezky Natakusuma Amin Rezky Nurul Amaliah Ridwan Mochtar Thaha Rifani Nur Sindy Setiawan Rivan Syarif Kaisar Romansyah Sahabuddin Saeful Ma’mun Salman, Aulia Selamaddin Selamaddin Selvina Sandini Seno Sumowo Siti Hasbiah Siti Noor Fadhilah Hamzah Solly Aryza St. Hasnia Sukino Sukino Sunarti Sunarti Sunarto Sunarto Suparmin Suparmin Susanto Doni Putra Syiar Rinaldy T Makmur Tasya Maharani Tenri Sayu Puspitaningsih Dipoatmodjo Tongku Nizwan Siregar Tree Setiawan Pamungkas Wahyuni, Sri Wulandari Wulandari Yuliana Yuliana Yusrizal Yusrizal Zainal Ruma Zulkarnaen Jalil Zusma Widawaty A Wahab

Title

Found 93 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 93 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 93 Documents
Search