Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.546
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IAES International Journal of Artificial Intelligence (IJ-AI) International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Pendidikan Vokasi Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan JPTK: Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Pendidikan Indonesia Journal of Education and Learning (EduLearn) Lembaran Ilmu Kependidikan Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan REiD (Research and Evaluation in Education) Jurnal Taman Vokasi JURNAL DINAMIKA VOKASIONAL TEKNIK MESIN Indonesian Journal Of Civil Engineering Education Jurnal Pensil : Pendidikan Teknik Sipil Journal of Vocational Education Studies Dimasejati: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Community Service and Empowerment Journal of Innovation in Educational and Cultural Research Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Journal of Vocational and Technical Education (JVTE) International Journal of Information Techonology and Education (IJITE) Journal Research of Social Science, Economics, and Management Pesona Pariwisata Prosiding SeNTIK STI&K
Mochamad Bruri Triyono
Universitas Negeri Yogyakarta
Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 38 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 38 Documents
Search

 1   2   3   4 
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN ANALITIK TERHADAP KETERAMPILAN PNEUMATIK MAHASISWA TEKNIK MESIN UNY Triyono, M. Bruri
Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Vol. 11 No. 1 (2008)
Publisher : Graduate School, Universitas Negeri Yogyakarta in cooperation with Himpunan Evaluasi Pendidikan Indonesia (HEPI) Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/pep.v11i1.1415

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan keterampilan pneumatik pada mahasiswa yang diajar dengan strategi pembelajaran lengkap dan demonstrasi sesuai berdasarkan kemampuan analitiknya pada pembelajaran mata kuliah Pneumatik Hidroulik. Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen dengan variabel terikat keterampilan pneumatik, variabel bebas strategi pembelajaran, dan variabel atribut kemampuan analitik mahasiswa. Rancangan eksperimen faktorial 2x2 dengan dua ta-raf kualifikasi variabel bebas yaitu strategi pembelajaran lengkap dan demonstrasi. Dua kelas sebagai subyek penelitian dengan 32 mahasiswa pada masing-masing kelas, sehingga jumlah keseluruhan adalah 64 mahasiswa yang dipilih secara random. Temuan penelitian ini adalah (1) keterampilan pneumatik mahasiswa yang diajar dengan strategi lengkap lebih tinggi dibanding yang diajar dengan strategi demonstrasi, (2) kelompok mahasiswa yang berkemampuan analitik tinggi dan diajar dengan strategi lengkap, keterampilannya lebih tinggi dibanding yang diajar dengan strategi demonstrasi, (3) kelompok mahasiswa yang berkemampuan analitik rendah dan diajar dengan strategi demonstrasi, keterampilannya lebih tinggi dibanding yang diajar dengan strategi lengkap, (4) ada interaksi antara strategi pembelajaran dan kemampuan analitik terhadap keterampilan pneumatik.Kata kunci:      strategi pembelajaran, kemampuan analitik, keterampilan pneumatik
Variable frequency drive trainer kits for electronic control system subjects in vocational secondary schools Hamid, Mustofa Abi; Sudira, Putu; Triyono, Mochamad Bruri; Rizqillah, Muhamad Aqil; Irwanto, Irwanto; Setiawan, Dedi; Desmira, Desmira; Martias, Martias; Hakiki, Muhammad; Subramaniam, Tamil Selvan; Abdurrahman, A.
International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Vol 13, No 5: October 2024
Publisher : Institute of Advanced Engineering and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.11591/ijere.v13i5.29333

Abstract

The objective of this study is to create a variable frequency drive (VFD) trainer kit, assess the practicality of the developed VFD educational tool, and evaluate its impact on the academic performance of industrial electronic engineering students, particularly in the area of electronic control systems. The study utilizes the ADDIE model and customized to meet the requirements and consists of the following phases: analysis, design, development, implementation, and evaluation. There were 130 respondents consisting of 122 vocational students, 1 industry expert/practitioner in the field of VFD, 1 vocational training center instructor, 4 vocational teachers, and 2 lecturers. Data were collected using questionnaires with 4 Likert scales from strongly agree to strongly disagree, feasibility assessment sheets from media experts and material experts, interviews, and electronic control system learning outcomes tests. The learning media receives a “highly feasible” and the job sheet obtains 67 “highly feasible”. Moreover, the level of effectiveness of the learning media receives a score of 0.724, indicating high effectiveness. Therefore, they have proven to be effective in enhancing student learning outcomes and developing their proficiency in controlling the speed of electric motors. This will help bridge the gap between the industry's skill requirements and the skills taught in schools.
Enhancing creative teaching behaviour of vocational school teachers: structural equation modelling analysis Tamrin, Agusti G.; Triyono, Mochamad Bruri; Saputro, Ida Nugroho; Sucipto, Taufiq Lilo Adi; Asnur, Lise
Journal of Education and Learning (EduLearn) Vol 19, No 1: February 2025
Publisher : Intelektual Pustaka Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.11591/edulearn.v19i1.21812

Abstract

Creative teaching behavior (CTB) is an innovative and creative teaching approach that is relevant in facing the dynamics of vocational education, which continues to develop, especially to produce creative students. Many studies examine the important role of CTB. However, limited information still discusses how to improve CTB by involving important factors such as creative climate, school support, and creative teaching self-efficacy. This study involved 400 teachers from 25 vocational high schools in civil engineering in Central Java Province, and data analysis using the structural equation modelling (SEM) (Smart-PLS) method. The study results revealed that CTB was proven to be influenced positively and significantly by school support and creative teaching self-efficacy. Also, creative teaching self-efficacy partially mediates the effect of creative climate and school support on CTB. The results of this study provide important implications for vocational school teachers to develop creative teaching skills in schools. Building a creative culture in schools, proactive school support and increasing teacher self-confidence are essential steps in creating a dynamic and innovative learning environment in vocational schools.
Assessing pedagogical competence of productive teachers in vocational secondary schools: a mixed approach Setiawan, Dedi; Triyono, Mochamad Bruri; Sukarno, Sukarno; Nurtanto, Muhammad; Majid, Nuur Wachid Abdul; Hamid, Mustofa Abi
Journal of Education and Learning (EduLearn) Vol 19, No 2: May 2025
Publisher : Intelektual Pustaka Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.11591/edulearn.v19i2.21930

Abstract

The objective of this study is to evaluate the effectiveness of teachers in implementing pedagogical skills. The present study used a mixed methods approach. The participants in this study consisted of 55 highly effective educators employed in vocational secondary schools. The research data were acquired using effective teacher questionnaires, peer evaluations, observations, and comprehensive interviews. The findings indicated that a majority of highly effective educators possess a strong comprehension of the practical application of pedagogical competence. Nevertheless, a marginal disparity exists between academic knowledge and its practical application in the respective domain. The facilitation and support of teachers in the development of their pedagogic competences is a crucial responsibility of school principals. Effective and well-structured ongoing training is essential to bridge the divide between theoretical concepts and practical application, and to guarantee that educators possess the requisite expertise and understanding to tackle the demands of the current and future educational landscape. Hence, it is imperative to allocate resources towards teacher professional development and ensure the availability of sufficient assets in vocational secondary schools in order to attain educational excellence in Indonesia. 
Pengembangan Model Program Mechanic Competency Booster (MCB) untuk Meningkatkan Capaian Kompetensi dan Performance Redo Service Mekanik Alat Berat di PT Pama Persada Nusantara Sugiri; Triyono, Bruri; Arifin, Zainal
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2024 - Januari 2025)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v6i1.3457

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan model program MCB yang sesuai dengan tujuan penguatan pengetahuan, pengalaman dan kompetensi mekanik magang; (2) mengungkapkan kelayakan model program MCB yang dikembangkan pada penguatan pengetahuan, pengalaman dan kompetensi mekanik magang ditinjau dari aspek materi dan media; dan (3) mengungkapkan efektifitas model program MCB dalam penguatan pengetahuan dan pengalaman untuk meningkatkan capaian kompetensi dan kinerja mekanik magang dalam mengatasi permasalahan redo service di PT. Pama Persada Nusantara. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas model Kurt Lewit dua siklus dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek dari penelitian ini adalah validator dari model tes MCB serta mekanik senior dan mekanik magang PT Pama Persada Nusantara. Data dikumpulkan melalui observasi serta dengan menggunakan angket dan tes dan dianalisis secara deskriptif, kuantitatif, dan kualitatif. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut. (1) Model program MCB sesuai dengan tujuan dan maksud PT. Pama Persada Nusantara dalam meningkatkan pengetahuan, pengalaman dan kompetensi mekanik magang yang mencapai penilaian tes melebihi 75% yakni sebesar 84,5% ; (2) Model program MCB layak dikembangkan untuk penguatan pengetahuan, pengalaman dan kompetensi mekanik magang karena mempunyai hal yang baru dari program pelatihan dan pembelajaran yang dilaukan sebelumnya, penunjukkan mekanik sebagai kapten tim sehingga pembagian tugas pekerjaan dapat dilakukan dalam scope yang kecil serta adanya pendampingan dari mekanik senior yang membantu dalam proses pekerjaan. (3) Model program MCB dalam penguatan pengetahuan, pengalaman dan kompetensi mekanik magang terbukti efektif dalam meningkatkan kompetensi dan kinerja mekanik magang dalam mengatasi masalah redo service hingga 3% pada pelaksanaan program MCB.
Profil Pengetahuan Komunikasi Terapeutik Siswa SMK Program Keahlian Layanan Kesehatan SMK Muhammadiyah Lumajang Agustin, Amarlian Bilqisthi; Mochamad Bruri Triyono; Wagiran
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 13 No 1 (2024): March
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpiundiksha.v13i1.69312

Abstract

Therapeutic communication is used by health professionals, such as doctors, nurses, or counselors, to help individuals overcome emotional, psychological, or physical problems. Therapeutic communication is an essential competency that vocational school students must have before doing practical fieldwork. This research aimed to determine the therapeutic communication knowledge profile of vocational high school students in health service expertise programs. This type of research is quantitative. The sampling technique used was a proportionate stratified random sampling of 71 people from all 238 vocational school students in health service expertise programs. Data collection was carried out quantitatively using questionnaires filled out directly by respondents. The research results show the average score based on class level, which shows that the three class levels have the same average score and are classified as not yet competent or below 70. The difference in the average score of class X to class XI and class XI to class III is insignificant. The level of therapeutic communication knowledge of 18% of students is competent, while 82% are classified as yet competent. Considering the importance of therapeutic competence for prospective health workers, it is hoped that the research results can become a reference and illustration for health vocational schools to increase competence in therapeutic communication for students.
DESA WISATA SEGAJIH SMART MARKETING TOURISM Septiono Eko Bawono; Yoga Sahria; Widodo; Tinesa Fara; Putu Sudira; Pardjono; Moch. Bruri Triyono
Prosiding Seminar SeNTIK Vol. 7 No. 1 (2023): Prosiding SeNTIK 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tim Pengabdian kepada Masyarakat Sekolah Pascasarjana UNY 2022 merekomendasikan integrasi teknologi pada pengembangan desa wisata dengan mengaplikasikan teknologi digital. Penelitian ini dilakukan pada Desa Wisata Segajih dan Desa Wisata Tinalah di Kabupaten Kulon Progo. Penelitian ini dilaksanakan dengan pendekatan mix method, yaitu menggabungkan antara pendekatan kualitatif dan pendekatan kuantitatif. Tahap awal, wawancara mendalam dilaksanakan terhadap informan desa wisata untuk mengetahui tingkat literasi teknologi digital sebagai data emik. Data yang terkumpul secara kualitatif didalami kemudian diinterpretasi sebagai data etik. Wawancara ini dilaksanakan pada orang kunci yang merupakan informan desa wisata.Berdasarkan data yang diperoleh dikembangkan prototype Web. Penelitian ini bertujuan menginvestigasi aplikasi teknologi digital yang sesuai bagi pengembangan desa wisata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa desa wisata memiliki tingkat literasi yang baik mengenai teknologi digital tetapi perlu fasilitasi dalam mengoptimalkan pemanfaatan teknologi ini untuk mengembangkan desa wisata dengan strategi Smart Marketing Tourism.
PELUANG DAN TANTANGAN PENDIDIKAN VOKASIONAL MENGHADAPI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 Jaya, Daniel Jesayanto; Ernawati, Enik; Triyono, Mochamad Bruri; Sudira, Putu; Raharjo, Nuryadin Eko
Journal of Vocational and Technical Education (JVTE) Vol. 7 No. 1 (2025): March
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jvte.v7n1.p39-48

Abstract

Era Revolusi Industri 4.0 merupakan globalisasi dimana sistem manufaktur virtual dan fisik secara global saling berintegrasi dengan cara yang fleksibel yang memungkinkan kostumisasi produk dan penciptaan model operasi baru, dengan adanya cyber physical systems dan Internet of Things yang merupakan sistem cerdas dan komunikatif temasuk komunikasi mesin-ke-mesin dan interaksi manusia-mesin. Dengan berbagai kemudahan teknologi yang ditawarkan saat ini, disadari atau tidak akan berdampak pada berbagai sektor kehidupan, terutama dalam era disrupsi. Sektor pendidikan pun terkena imbas dari era Revolusi Industri 4.0 khususnya pendidikan vokasi. Tak dapat dipungkiri, pendidikan merupakan investasi penting bagi manusia dan aset berharga bagi kemajuan negara. Peluang pendidikan vokasi dalam era Revolusi Industri 4.0 utamanya adalah kesempatan bagi semua pihak untuk mencetak generasi unggul yang mampu menghadapi segala perubahan yang terjadi di masa mendatang. Tantangan pendidikan vokasi menghadapi era Revolusi Industri meliputi perubahan dari cara belajar, pola pikir, serta pola bertindak para peserta didik dalam mengembangkan inovasi kreatif berbagai bidang, kemampuan berpikir orde tinggi (High order thinking skills / HOTS), soft skills dan adanya tuntutan kualifikasi dan skill yang diperlukan pada era Revolusi Industri 4.0 yaitu knowledge about ICT, kemampuan bekerja dengan data, technical know-how, dan personal skills.
Effectiveness of Field Work Practices in Increasing Therapeutic Communication Knowledge Agustin, Amarlian Bilqisthi; Triyono, Mochamad Bruri; Wagiran, Wagiran; Santosa, Budi
Journal of Vocational Education Studies Vol. 8 No. 1 (2025): Vol 8 No 1
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/joves.v8i1.10781

Abstract

Therapeutic communication is basic communication that a nursing assistant must have. The aim of this research is to determine the effectiveness of field work practice in increasing vocational high school students' knowledge of therapeutic communication. The population of this study were students in class The sampling technique was purposive sampling technique, as many as 27 students. This type of research uses a quasi-experimental design with a pretest and posttest group design. The results of the Paired Samples Test obtained a Sig (2-tailed) value of 0.015 < 0.050, indicating that there is an average difference between the pretest and posttest variables. This means that there is an influence of field work practice on students' therapeutic communication knowledge. Meanwhile, based on the One Sample Test, a Sig (2-tailed) value of 0.000 <0.050 was obtained, indicating that the average value of therapeutic communication knowledge after field work practice was not the same as 75. The conclusion is that the implementation of field work practices is not effective in increasing the therapeutic communication knowledge of students at SMK Muhammadiyah Lumajang for the 2023/2024 academic year.
PEMANFAATAN TEKNOLOGI DIGITAL DAN STRATEGI MARKETING UNTUK MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMASARAN: STUDI KASUS PADA DESA WISATA TINALAH Rizki, Galuh Alif Fahmi; Prihandini, Tinesa Fara; Triyono, Moch Bruri; Priyanto, Priyanto
PETA - Jurnal Pesona Pariwisata Vol. 2 No. 1 (2023): Pesona Pariwisata
Publisher : Program Studi Pariwisata, UPN Veteran Jawa Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33005/peta.v2i1.8

Abstract

Pada era disrupsi teknologi, pemanfaatan teknologi digital dan strategi pemasaran yang efektif menjadi kunci penting dalam memasarkan destinasi wisata. Desa Wisata Tinalah merupakan salah satu destinasi wisata yang memiliki potensi dan keunikan yang menarik bagi para wisatawan. Oleh karenaitu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pemasaran yang diterapkan pada Desa Wisata Tinalah dan sejauh mana pemanfaatan teknologidigital dapat berkontribusi dalam meningkatkan kunjungan wisatawan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan mengumpulkan datamelalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen terkait. Responden terdiri dari individu yang terlibat dalam pengelolaan dan pemasaran DesaWisata Tinalah serta wisatawan yang telah mengunjungi destinasi tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pemasaran Desa WisataTinalah melibatkan penggunaan media sosial, situs web, lead magnet, meet online dengan tour travel, webinar, iklan online, user generated content (UCG)dan Google Bisnis sebagai saluran untuk mempromosikan dan mengkomunikasikan daya tarik serta kegiatan di desa wisata tersebut. Konten kreatifseperti foto, video, dan cerita menarik digunakan untuk memikat minat wisatawan. Interaksi langsung dengan wisatawan melalui media sosial danresponsif terhadap pertanyaan dan tanggapan juga menjadi bagian penting dari strategi pemasaran. Pemanfaatan teknologi digital dalam memasarkanDesa Wisata Tinalah telah memberikan dampak positif yang signifikan, seperti (1) Kunjungan wisatawan mengalami peningkatan; (2) Penggunaanmedia sosial, situs web, iklan online, user generated content (UCG) dan lead magnet telah memperluas jangkauan promosi dan (3) meningkatkankesadaran wisatawan tentang keunikan dan potensi Desa Wisata Tinalah. Dengan demikian, perpaduan antara pemanfaatan teknologi digital dan strategipemasaran telah menjadi kunci sukses dalam memasarkan Desa Wisata Tinalah, mengundang minat wisatawan, serta meningkatkan jumlah kunjunganwisatawan. Kata kunci: Teknologi Digital, Strategi Pemasaran, Desa Wisata Tinalah
Co-Authors Abdurrahman, A. Acu Sutisna Afririo Enanda Agustin, Amarlian Bilqisthi Al Fatahillah Arif Ainur Rafiq AS, Jusrianto Azhar Fauzan Budi Santosa Budi Santosa Daryono, Rihab Wit Dedi Setiawan Desmira Desmira, Desmira Ernawati, Enik Felestin Felestin, Felestin Galeh Nur Indriatno Putra Pratama Ganggang Canggi Arnanto Govindarajan Kulanthaivel Hakiki, Muhammad Haryanto Haryanto Hendra Hidayat Ida Nugroho Saputro Irwanto Irwanto Istanto Wahyu Djatmiko Jaya, Daniel Jesayanto Jusrianto AS Kadek Arief Jayadie Putra Kaliaskarova, Ainur Kassymova, Gulzhaina K. Khusni Syauqi Laila Nurul Himmah Lise Asnur M. Sukarno Martias Martias Megawati Kumalasari Moningkey, Efraim Ronald Stefanus Moningkey,, Efraim R S Muhamad A. Ramadhan Muhammad Anwar Muhammad Nurtanto Mustofa Abi Hamid Ninik Septyani Novita Wulandari Novita Wulandari Nur Hasanah Nuryadin Eko Raharjo Nuur Wachid Abdul Majid Olivia Kembuan Pardjono, P. Prihandini, Tinesa Fara Prihandini, Tinesa Fara Priyanto Priyanto Priyanto Priyanto Priyanto Priyanto Priyanto Putro, Agus Riyadi Tri Susilo Putu Sudira Putu Sudira Putu Sudira Rendra Ananta Prima Hardiyanta Rizki, Galuh Alif Fahmi Rizqillah, Muhamad Aqil S. Sudarti Sahria, Yoga Septiono Eko Bawono Septiono Eko Bawono Septyani, Ninik Shilmi Arifah Sigit Purnomo Subramaniam, Tamil Selvan Sudira, Putu Sudji Munadi Sugiri Syahputeri, Veva Nellone Syifa Fauziyah Syifa Fauziyah, Syifa Ta'ali, Ta'ali Tamrin, Agusti G. Taufiq Lilo Adi Sucipto Tinesa Fara Wagiran Wagiran Wagiran Widodo Widodo, Widodo Yoga Sahria Zainal Arifin Zhundybaeva, Turakhan