Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.226
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Public Health Science (IJPHS) Vegetalika Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Perikanan dan Ilmu Kelautan Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Majalah Komunikasi Massa AGRIVITA, Journal of Agricultural Science Mutiara Medika: Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Berkala Kedokteran Jurnal Penelitian Kesehatan Suara Forikes Jukung (Jurnal Teknik Lingkungan) PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO ABDIMAS SILIWANGI PubBis : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Administrasi Publik dan Administrasi Bisnis Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Oto Rhino Laryngologica Indonesiana KREATIF : Jurnal Ilmiah Prodi Manajemen Universitas Pamulang PROJECT (Professional Journal of English Education) Jurnal Pengabdian Masyarakat Borneo Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Al-Azkiya : Jurnal Pendidikan MI/SD HSG (Health Science Growth) Journal Health Care : Jurnal Kesehatan Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Kesehatan dan Pembangunan Cendekia Medika : Jurnal Stikes Al-Ma`arif Baturaja Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat Journal of Engineering, Electrical and Informatics (JEEI) Jurnal Pengabdian Inovasi dan Teknologi Kepada Masyarakat Lentera Perawat Jurnal Sains dan Teknologi Jurnal PADAMU NEGERI (Pengabdian pada Masyarakat Bidang Eksakta) Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Jurnal Sains dan Kesehatan Basic and Applied Accounting Research Journal Jurnal Yudistira Journal for Quality in Public Health Journal International Journal of Teaching and Learning (INJOTEL) Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Manajemen Prosiding Seminar Nasional dan Call For Paper Kebidanan Universitas Ngudi Waluyo JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA Setawar Abdimas Jurnal Riset dan Inovasi Pendidikan Sains (JRIPS) Health Care : Journal of Community Service Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara JURNAL PENA PAUD International Conferences On Early Childhood Education Proceedings Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia (JPKM-MC) Jurnal Manajemen & Pendidikan JHN: Journal of Health and Nursing Journal of Engineering, Electrical and Informatics
Lilis Suryani
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 81 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : ABDIMAS SILIWANGI

 1 
PENERAPAN GOOGLE CLASSROOM DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS KEPADA GURU-GURU BAHASA INGGRIS SMP DI SUBANG Ula Nisa El Fauziah; Lilis Suryani; Trisnendri Syahrizal
Abdimas Siliwangi Vol 2, No 2 (2019)
Publisher : IKIP SILIWANGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (740.779 KB) | DOI: 10.22460/as.v2i2p183-191.3281

Abstract

ABSTRAKPenggunaan teknologi dalam proses pembelajaran merupakan hal yang selalu digunakan. Di era industri 4.0 guru dituntut memiliki kemampuan yang cukup dalam mengikuti perkembangan teknologi. Pembelajaran yang berfokus kepada proses tatap muka harus sudah diintegrasi dengan blended-learning. Kondisi ini membuat Google sebagai salah satu web tool terbesar memperkenalkan Google Classroom (GC) pada tahun 2014. Adanya GC diharapkan bisa menjadi solusi untuk permasalahan seperti kurangnya jam pelajaran mata pelajaran Bahasa Inggris ditingkat SMP. Namun sayangnya masih banyak guru yang masih belum mengetahui tentang kebermanfaatan GC. Sehingga melalui pengabdian ini diharapkan dapat memberikan gambaran yang holistik terkait dengan pengunaan GC khususnya dalam pembelajaran Bahasa Inggris. Lebih jauh, pengabdian ini diharapkan dapat meningkatkan kemampuan berbahasa inggris siswa yang meliputi kemampuan menyimak (listening), berbicara (speaking), membaca (reading), dan menulis (writing). Metode pengabdian dilaksanakan ada empat tahapan yaitu: a) tahapan analisis, b) tahapan penyusunan materi , c) tahapan pelaksanaan, dan d) tahapan penyusunan laporan kegiatan. Adapun hasil dari pengabdian ini adalah semua guru peserta belum mengenal GC, sehingga guru sangat antusias dan tertarik dengan penggunaan GC. Guru mengetahui flatform yang dapat mereka gunakan dalam pembelajaran yang berintegrasi dengan blended learning. Guru dapat lebih mudah untuk mengelola tugas kelas dengan cepat dan memberikan umpan balik kepada siswa secara efektif.  Akan tetapi, fasilitas seperti ketersediaan koneksi yang baik juga harus didukung demi lancarnya penggunaan GC dalam pembelajaran.Kata kunci: Google Classroom, blended-learning, teknologi industri 4.0 ABSTRACTTechnology is always used in teaching and learning process. In industry 4.0, teachers are asked to develop skill in using technology. Learning focuses not only in the classroom but also it should be integrated with blended learning. This situation makes google as one biggest web tool to introduce google classroom (GC) in 2014, GC is expected to be solution to solve the problems such as limitation of time in learning. Unfortunately, many teachers do not know about GC. So, this community services program is expected to help teachers in using GC, especially English teachers. Besides, it is also to improve English language skills, such as listening, speaking, reading, and writing. There are four methods of community services program, they are: a) analysis step, b) material arrangement, c) implementation, d) report. The result of community services shows that all teachers as participants do not know about GC, so they are really excited in using GC. Teachers know GC and they can implement in learning and it can be integrated learning. Teachers are easier to manage the class and help teachers to assess the assignment effectively. Nevertheless, the good connection should be determined to support the implementation of using GC.Kata kunci: Google Classroom, blended-learning, Industry technology 4.0 
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abdul Latief Abadi Ahid Hidayat Ahmad Nurul Ihsan B Ahmad Rifki Akhmad Dwi Priyatno Akhmad Dwi Priyatno Ali Harokan Ali Harokan Alvian Hastagina Amalia Enggar Pratiwi Ananda Setiawan Apriningrum, Nelly Ardhianingtyas, Nisa Arie Wahyudi Ariffin Noor Sugiharto Arya Asti Widuri Asti Widuri, Asti As’ad Ashari Aulia Rahma Cahyani, Reni Tri Chairil Zaman Danang Danang Dela Pebriani Desi Marina, Ervita Dewi Suryani Dewie Hartati Dhiyaur Rahmah Dian Puspita Dianita Ekawati Dina Putriati Dini Lestary Dini Noviani Ginting Dorce Banne Pabunga Duwi Purwati Dwi Retno Wati Eka Nurdianty Anwar Eka Sangga Putra Eka Tarwaca Susila Putra Elentius, Nora Elissya Lusiana Putri Elvira Elsa Yamba Kombi Emy Yunita Rahma Pratiwi, Emy Yunita Rahma Erdina L.A Rampun ERLITA Erniati R Eva Suzanna Faiz Nur Hanum Fara Frameswari Fathia Maulida Fatmawati, Zeny Fitratul Harits Fitri Adriani Fitri Ria Mustalifah Fitria Yurnia Sari Fitrianti Rahayu Frans Bonar Sihite Gusri, Lailal Hamdi Hamid Hamyatri Rawallah Handika Martu Kurniawan Hari Agus Pranata Haryono, M. Gandri Helen Evelina Hendri Marhadi Hepiyansori Herlin Fitriani Hikmah Noor Ulfa I. Aeni Muharromah Imra Imra Imsakia Tahir Inayah Hayati Inayah Hayati Intan Manirah Niksan Irma Yanti Irma Yuliantina Ita Rosita Jasie Aditya Christanto Jelita Kartika Sari KHOIRUNNISA, DYAH Khoirur Rozikin Kurnia Lalu Dwi Satria Ardiyansah Lamun Bathara Lazim N Lazim N Luluk Maryam Luqman Qurata Aini M. Nuklirullah Mahmud Mahmud Mardiansyah Bahar Mardiyansyah Bahar MARIA ULFAH Marisa, Oci Media Febriana Meksy Dianawati Miranty S Mirnayanti Mufida Dian Hardika Muhammad Agus Muljanto Muhammad Dzaki Pasharli Muhammad Dzaky Pasharli Musfira Dahlan Muthia Elma Nadia Anisa Briliantini Nani Sari Murni Neneng Yuliana Nesa Faresa Nevara, Gita Addelia Nida Puspita Ayu Nina Rahayu Ningsi Angraeni Nopitasari, Susi Nur Aisyah Nur baity Nur Hidayah Nurfaidah Tawakkal Nuri Anggraeni Nurrahmayani Oktavia, Risnia Prasiska, Ega Purnomo Suryantoro Puspitasari, Septi Rahayu Lestari Rahma Ashari Hamzah Rahmi Utami Raniyah, Jihan Nur Ranjes Saputra Retno Damayanti Soejoedono Rian Sopian riandari, ana Rica Denis Rika Afriyani Ronaldo Ronaldo Rosita Marliana RR. Ella Evrita Hestiandari Runiatin Saho, Musa Salmah Orbayinah Salsabila Salsabila Senen Senen Septi Puspitasari Silvasari Silvi Fitriani Siska Damayanti Siti Nurhalisa Sri Wahyuni Sri Watini Sukati Sarmin Sulviana, Fitri Suparti Susana, Eva Syahfitri, Jayanti Syahrizal, Trisnendri Syarifah Nadya Assegaf Tenrijaya Tri Sulistyowati, Wiwin Tri Wulandari Kesetyaningsih Trisa Maulina Tuty Alawiyah Ula Nisa El Fauziah Vera Sustri Yuliana Wahyu Hidayati Wiwiet Susan Amelia Yani Suryani Yanova, Shally Yarosi . Yuli Setiawati Yurman Yusnilasari Zulhidayati, Indah